學(xué)校節(jié)約用水工作總結(jié)報(bào)告

1、學(xué)校節(jié)約用水工作總結(jié)報(bào)告學(xué)校節(jié)約用水工作總結(jié)報(bào)告節(jié)水校園創(chuàng)立工作開展以來，學(xué)校成立了節(jié)水領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了 切實(shí) 可行的實(shí)施方案，建立健全了各項(xiàng)節(jié)水制度，對(duì)全校用水器具 和水管網(wǎng) 絡(luò)進(jìn)行了徹底的節(jié)水改造。同時(shí)，我們通過開展豐富多彩 活動(dòng)，強(qiáng)化宣 傳教育，提高節(jié)水意識(shí) , 在周邊社區(qū)、單位產(chǎn)生了廣泛 的宣傳效應(yīng)。一年來，我校在區(qū)節(jié)水辦的指導(dǎo)下，節(jié)水校園創(chuàng)立工作成效顯著 , 各 項(xiàng)指標(biāo)到達(dá)了?甘州區(qū)節(jié)水校園考核標(biāo)準(zhǔn)?，現(xiàn)將創(chuàng)立工作總結(jié) 如下：一、張掖鐵路學(xué)校概況張掖鐵路學(xué)校現(xiàn)為九年一貫制學(xué)校， 2006 年被命名為張掖市 “初級(jí) 中學(xué)示范校，學(xué)校始建于 1955 年，分別隸屬鐵道部西學(xué)校占地面積 3

2、9000 多平方米，有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、禮堂、平房 教 室、標(biāo)準(zhǔn)化食堂，建筑面積 7000 多平方米，綠化面積 5498 平方 米。學(xué) 校現(xiàn)有理化生實(shí)驗(yàn)室、生物標(biāo)本室、多媒體電教室、語音室、 微機(jī)室、 師生閱覽室、電子閱覽室、音樂室、美術(shù)室、 400m 標(biāo)準(zhǔn)田 徑場、籃球場 等教學(xué)場地，建有 1200 平方米的大禮堂，可供大型集 會(huì)和室內(nèi)文體活動(dòng) 使用，圖書室藏書 30000 余冊。學(xué)校各類教學(xué)設(shè) 施齊全、配套，校園綠 樹成蔭、整潔有致、布局合理、優(yōu)美怡人， 文化底蘊(yùn)深厚，辦學(xué)特色鮮 明。近四年來我校用水量呈逐年遞減趨勢， 自節(jié)水校園創(chuàng)立活動(dòng)開展 以來， 節(jié)水意識(shí)深入人心，節(jié)水行為蔚然成風(fēng)，校園

3、形成了良好的 節(jié)水宣傳教 育和實(shí)踐氣氛，學(xué)校在有用水量較大的基建工程的情況 下，全年用水量 為 9206m3, 人均日用水量為 21. 5L, 學(xué)校節(jié)水創(chuàng)立工 作卓有成效。二、髙度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校高度重視節(jié)水工作， 為保障創(chuàng)立活動(dòng)的順利進(jìn)行， 我校成立 了以王冠群校長為組長，張青副校長為副組長，以相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)為 成員的節(jié) 水校園創(chuàng)立領(lǐng)導(dǎo)小組， 負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)， 領(lǐng)導(dǎo)小 組下設(shè)辦公室， 具體負(fù)責(zé)各部門、各年級(jí)宣傳活動(dòng)的方案、安排、 組織和實(shí)施。學(xué)校制 定了分工明確的組織方案和切實(shí)可行的實(shí)施方案，精心安排各項(xiàng)節(jié)水宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。領(lǐng) 導(dǎo)小 組除定期召開節(jié)水會(huì)議研究學(xué)校節(jié)水工作如何開展，

4、協(xié)調(diào)各相 關(guān)部門， 為做好節(jié)約用水工作提供各方面的相關(guān)保障外，還經(jīng)常不 定期檢查節(jié)水 工作落實(shí)情況，強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)，全面推動(dòng)了建設(shè) 節(jié)水型校園工作的 開展。三、健全制度，落實(shí)責(zé)任學(xué)校建立健全了各項(xiàng)用水、節(jié)水制度，制定了?張掖鐵路學(xué)校辦 公區(qū) 域節(jié)水管理制度?、?張掖鐵路學(xué)校節(jié)水節(jié)電管理方法?、?張掖鐵路學(xué)校節(jié)水考核方法? 、?張掖鐵路學(xué)校節(jié)水目標(biāo)管理責(zé) 任書?、 ?張掖鐵路學(xué)校節(jié)約用水管理制度?、?張掖鐵路學(xué)校水 電設(shè)備維修制 度?、?張掖鐵路學(xué)校用水用電巡回檢查制度?，用 制度來強(qiáng)化節(jié)水工 作的管理。總務(wù)處詳細(xì)記錄每月的用水量， 并安排值班人員每天都對(duì)供水運(yùn) 行設(shè) 備、管網(wǎng)、各種用水設(shè)施巡

5、回檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決 , 無跑冒 滴漏、長 流水、違章洗車、大水漫灌等浪費(fèi)水現(xiàn)象。學(xué)校將節(jié)水工 作納入到班級(jí) 工作考核之中，班主任作為班級(jí)節(jié)水的第一責(zé)任人具 體負(fù)責(zé)學(xué)生節(jié)水的 宣傳教育和指導(dǎo)。不僅如此，學(xué)校還通過和家長 簽訂?家庭節(jié)約用水承 諾書?，將節(jié)水工作延伸的了家庭，真正起 到了 “教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng) 一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)的效果。四、多措并舉，加強(qiáng)宣傳教育在創(chuàng)立活動(dòng)過程中，學(xué)校利用網(wǎng)站、校園播送、宣傳專欄、張貼 標(biāo)語 等形式，大力宣傳節(jié)約用水的重大意義。學(xué)校節(jié)水辦公室向全校師生、家長下發(fā)了?張掖鐵路學(xué)校節(jié)水知 識(shí)宣 傳材料?、?致家長朋友的節(jié)水公開信?各 1200 多份。 11月

6、6 日學(xué)校團(tuán) 委組織學(xué)生在火車站廣場開展了節(jié)水宣傳實(shí)踐活動(dòng)，向廣 大旅客發(fā)放宣 傳資料 200 多份。學(xué)校深入開展節(jié)水教育，總務(wù)處在校園張貼節(jié)水標(biāo)語 20 條，制作大 型節(jié)水宣傳欄 2個(gè)，在各教學(xué)樓的水房等公共用水處設(shè)路節(jié)水 溫馨提示， 要求時(shí)時(shí)處處節(jié)約用水。學(xué)校節(jié)水辦公室在三至初三年 級(jí)開展了節(jié)水征 文比賽，征集作品 500 多篇，組織學(xué)生制作“節(jié)水 知識(shí)手抄報(bào) 300 多 份，編輯“節(jié)水知識(shí)電腦報(bào) 200 多份,安排班級(jí)每學(xué)期出一期節(jié)水黑 板報(bào)。一條條發(fā)人深省的節(jié)水標(biāo)語，一篇篇 內(nèi)容豐富的節(jié)水征文，一張 張排版精美的手抄報(bào)，一份份色彩紛呈 的電子小報(bào)，一而面圖文并茂的 黑板報(bào)，營造了濃濃的

7、節(jié)水氣氛。同時(shí)，學(xué)校還充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，將節(jié)水教育向課堂教學(xué)有機(jī)滲 透， 將節(jié)水意識(shí)滲透在日常教育教學(xué)工作的 ' 各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生“人人參與節(jié)約 用水，個(gè)個(gè)厲行節(jié)約用水。五、改建設(shè)施，科學(xué)節(jié)水篇二：學(xué)校用水工作總結(jié)在鄭州市水務(wù)局、鄭州市節(jié)約用水辦公室的指導(dǎo)、幫助和大力支持下， 我校方案用水管理工作成效顯著，全校師生節(jié)水意識(shí)進(jìn)一步 增強(qiáng)，用水 總量得到有效控制，節(jié)水技術(shù)措施逐步完善、用水效率、效益顯著提高， 節(jié)水型單位建設(shè)進(jìn)程穩(wěn)步向前推進(jìn)。下面，簡要總 結(jié) 2021 年方案用水管 理工作，并就今年方案用水工作進(jìn)行安排。一、節(jié)約用水工作總結(jié)用水量總計(jì) 10 萬立方米，節(jié)水管理工作有了新起色。

8、一加強(qiáng)方案用水管理。二加強(qiáng)節(jié)水相關(guān)的規(guī)劃工作。找出用水薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合實(shí)際制定了切實(shí)可行的節(jié)水技術(shù)、管理措施， 挖掘了節(jié)水潛力，進(jìn)一步推廣應(yīng)用節(jié)水器具，改換延時(shí)自閉 式?jīng)_洗閥 80 余套，新建、改建、擴(kuò)建建筑工程全部采用節(jié)水型用水 器具。為了減少 供水管網(wǎng)的跑、冒、滴、漏等浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，投 入資金對(duì)運(yùn)行年限長 老化的管網(wǎng)、水龍頭進(jìn)行改造，供水管網(wǎng)漏失 率得到了有效的降低。另 外學(xué)校將用水指標(biāo)作為對(duì)學(xué)生考核指標(biāo)之 一，每年學(xué)校開展評(píng)選“節(jié)水 之星等活動(dòng)，提高學(xué)生的節(jié)水意識(shí) , 創(chuàng)立節(jié)水型學(xué)校，推進(jìn)節(jié)水型社會(huì)建設(shè)進(jìn)程二、扎實(shí)做好 2021 年節(jié)約用水工作方案用水工作要以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)節(jié)水

9、型社會(huì)為目標(biāo) , 進(jìn) 一步加大節(jié)約用水管理力度，不斷提高水資源利用效率和效益， 有效控 制用水總量，實(shí)行最嚴(yán)格的水資源管理制度。一加強(qiáng)科技節(jié)水。不斷提高水資源利用效率，推行節(jié)水型用水器具，改造非節(jié)水型 用水 器具，方案更換非節(jié)水型水嘴三十余套，力爭今年年末節(jié)水器 具全部覆 蓋。同時(shí)加強(qiáng)用水結(jié)構(gòu)的調(diào)整，不斷提高用水合理性。以 節(jié)水型單位建 設(shè)為著眼點(diǎn)，積極推進(jìn)節(jié)水型社會(huì)建設(shè)。搞好節(jié)水型 單位創(chuàng)立工作，積 極推廣使用節(jié)水先進(jìn)技術(shù)與工藝，提高節(jié)水管理 水平。二加強(qiáng)宣傳，不斷提高全民節(jié)水意識(shí)。在校園內(nèi)充分利用標(biāo)語、宣傳畫、墻報(bào)等宣傳工具，采用知識(shí)競 賽、 演講和研討等形式，營造氣氛，使節(jié)水意識(shí)深入人心

10、，形成人 人惜水， 人人節(jié)水良好氣氛。篇三：學(xué)校節(jié)約水保護(hù)水資源總結(jié)為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生“保護(hù)水生態(tài)，節(jié)約水資源的環(huán)保理念 , 從 小樹立節(jié)約用水、文明用水的良好行為習(xí)慣，我校開展了： “保護(hù)水生 態(tài)，節(jié)約水資源 一系列宣傳活動(dòng)，營造我校生態(tài)文明校園 建設(shè)的良好 氣氛?，F(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備。為切實(shí)抓好今年的節(jié)水宣傳活動(dòng)，成 立以 校長唐洪全為組長，以副校長王偉平、大隊(duì)部傅娟為副組長、 各班班主 任為成員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)宣傳活動(dòng)的組織 領(lǐng)導(dǎo)，并由各 班落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的方案、安排、組織和 實(shí)施。二、采取多種措施，切實(shí)抓好宣傳、落實(shí)。根據(jù)實(shí)際，我校從以

11、下幾 個(gè)方而采取措施，抓好宣傳，切實(shí)提高全校師生的節(jié)水意識(shí)， 使其真正 關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。一學(xué)校向全體師生發(fā)出“保護(hù)水生態(tài)，節(jié)約水資源的倡二 為了使學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到節(jié)水的深遠(yuǎn)意義以及創(chuàng)立節(jié)水型校園的必要性，各班組織開展了 “講文明、樹新風(fēng)，惜水、 愛水、節(jié) 水，從我做起主題教育活動(dòng)師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料。在班會(huì)上，同學(xué)們相互交流了 很多 有關(guān)節(jié)水的好方法，還通過少先隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)等形式宣傳節(jié) 水的重要 性。同學(xué)們將自己學(xué)到的節(jié)水知識(shí)向家人、 朋友進(jìn)行宣傳， 很多同學(xué) 糾正 了父母錯(cuò)誤的用水習(xí)慣。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們懂得了惜水、 愛水、節(jié) 水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源，用實(shí)際 行動(dòng)做惜水、 愛水、節(jié)水的好學(xué)生。為了使教育活動(dòng)取得良好效果 , 各班還組織主辦了 以節(jié)水為主題的黑板報(bào)，以宣傳我國水資源狀況 以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等 有關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)水行動(dòng)勢在 必行。三三到六年級(jí)學(xué)生舉辦了一期以節(jié)水為主要內(nèi)容的手抄報(bào) , 共 計(jì) 50 多份。每張手抄報(bào)均很有特色， 集中反映了學(xué)生們對(duì)節(jié)水的認(rèn)識(shí)和積極 參與 節(jié)水活動(dòng)決心。四針對(duì)學(xué)校宣傳情況以及教育教學(xué)的特點(diǎn)，我校還組織三到六年級(jí)的學(xué)生寫征文，寫寫對(duì)我對(duì)保護(hù)水資源的看法。通過這些實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，