教務處工作總結

1、教務處工作總結 教務處工作總結1 教務處是學校管理的職能機構，擔負著學校教學工作的組織、落實、協(xié)調以及為教學第一線服務的任務，通過管理，促進教師的專業(yè)成長，促進教學質量的提高。本學期教務處工作在學校的領導下，按照本學期的工作計劃，基本上完成了各項任務，取得了一定成績?，F將本學期的工作總結如下：一、教學管理方面本學期開設80余門課程，共有專兼職教師30余人。在完成學校交給的組織、協(xié)調和保障教學常規(guī)工作正常運轉，做好各項教學工作任務的同時。主要做了以下工作：1、代課教師的督促方面：學期初，要求代課教師制定好各課程的教學計劃。使代課教師對所代課程做到全面的統(tǒng)籌規(guī)劃。學期中深入課堂聽課，聽取學生意見，

2、對每位教師的任課情況進行檢查。督促代課教師按照學期初制定的教學計劃在所設的課時內完成教學任務。2、學生的學習動員方面：開學初，通過開學典禮，對學生進行入學教育，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度。其次，樹立優(yōu)秀典型、表揚優(yōu)秀學生。并對上一學期的考務工作做出分析和總結。學期末，通過期末考試動員會，動員學生積極應對考試的同時，向全體同學推廣好的學習經驗及正確的復習方法。3、機房的合理化利用方面：由于本學期開設的計算機相關課程比較多，因此上機用戶多，來往頻繁，且五、六月份進入夏季高溫時期，機房的維護就是一個非常重要的問題。維護的好，有發(fā)展、有創(chuàng)新，機房就能長時期為計算機教學創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，從而

3、提高機器的利用率，延長機器的壽命。網絡機房的維護歷來是機房管理的難點，如何提高計算機的使用率與確保計算機完好率始終是一對不可調和的矛盾。為保證機房管理工作的有序進行，本學期為機房特地“量身定做”了兩套課表?！拔逡弧鼻埃瑱C房只安排學生的自由上機課程。所有計算機課程全安排在教室利用板書及投影儀進行理論教學?！拔逡弧遍L假之后，機房停止所有自由上機課程，靈活安排上機實踐課程，采取機房使用申請制度，盡量將上機課程安排在上午涼爽的時候，以減少機房的損耗及機房空調的使用。4、畢業(yè)生畢設指導方面：結合電大及本學院畢業(yè)培養(yǎng)目標和特點，依照電大有關畢業(yè)設計文件的要求，擬訂畢業(yè)設計及論文的具體工作計劃和實施措施；布

4、置畢業(yè)設計任務，進行畢業(yè)設計動員；選配畢業(yè)設計指導教師，審定畢業(yè)設計題目；組織畢業(yè)論文質量檢查與工作評估；組織畢業(yè)論文答辯資格審查、答辯、及成績評審工作。二、細致教務常規(guī)工作1、及時準確征定教材，按時發(fā)放教材及教學參考資料，為師生的教學提供了有力保證。2、收集整理，建立健全各類教務資料，做到門類齊全，需之可取。3、及時高效的完成了航專教學計劃的編纂工作。4、建立健全學生的學籍檔案，諸如各專業(yè)學生花名冊、學籍表、畢業(yè)生登記表等。5、及時準確地填報上級教育部門布置的各類統(tǒng)計報表，完成了上級部門交給的各項任務。6、及時向教師與學生傳遞各類教學教務及考試信息，使教務工作的時間性、準確性、規(guī)范性都得以保

5、證。7、按照上級招辦的部署和要求，完成了電大學生參加期末考試的有關報考考務工作。申報了6門自主考試科目。8、組織了校內期末考試的命題、制卷、考試及試卷批改和成績統(tǒng)計工作。9、及時統(tǒng)計和核算各位代課教師每月課時量。三、考務管理工作上半年共組織考試三次，一百余場，包含1月組織的xx學年第一學期的期末考試，第二學期開學第二周舉行的上一學期補考考試及xx學年第二學期的期末考試。為嚴肅考風氣、考紀，對學生進行誠信教育，體現客觀、公平、公正的原則，給學生營造良好的考試環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的考試習慣，有利于學生成績的提高和及時彌補教學中的薄弱環(huán)節(jié)。認真加強對考務工作的過程管理，每次考試從工作安排、布置考場要求

6、、安排考場名單、安排監(jiān)考教師表都認真推敲。四、存在的問題及思考1、建立代課教師檔案。對每位兼職教師的任課情況，學生評價都記錄在冊，做為每學期評聘教師的依據。2、分階段深入到課堂當中，督促代課教師嚴格按照教學制度進行教學。3、考試試卷題庫的建立。時值科教事業(yè)蓬勃發(fā)展之際，我們始終貫徹“以人為本”的教育原則，深入考察各方面教務工作，擬訂科學的教學計劃，做到有的放矢，并本著求真務實的授學態(tài)度，從德育智育為目標，細致考究各階段的教學疑難，及時分析反饋，力爭各個擊破。為健壯教師陣營，各教員將不斷精進授課技能；完備個人修養(yǎng)；修繕管理機智；優(yōu)化教務結構，群策群力，共促我校教育事業(yè)的蒸蒸日上。 教務處工作總結

7、2 xxxx年初，通過競聘擔任了教務處處長助理職務。一年來，在培訓中心新領導班子的帶領下，在教務處長的領導下，在廣大教職員工的支持、配合下，自己在思想上、業(yè)務上有很大提高，工作中取得了一定成績，但也存在著不足。一、加強學習，轉變觀念，增強角色意識培訓中心一體化改革，給教務處帶來了巨大變化，不論是人員組成還是人員結構與原來相比都發(fā)生了很大變化，需要重新審視、重新定位。一年來，在處長的領導下，我們制定了學習、服務、創(chuàng)新計劃，包括學習目標、服務宗旨和創(chuàng)新內容，落實培訓中心“三創(chuàng)”目標，創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)教學改革理念，創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)辦學效益觀，使教育資源科學、合理、有效利用。在培訓中心開展的“五算清、五精細”活動

8、中，積極探索節(jié)約辦學成本的思路和措施，取得了一定成效。作為處長助理，能夠認真做好本職工作，完成領導交辦任務，特別是上半年在人員、崗位、職責均未落實的情況下，組織好日常教學運行，統(tǒng)籌好現有教育資源。二、抓好教育教學改革，創(chuàng)新管理工作1、改變重修方式，促進學生自主學習隨著社會對高職學生人才需求規(guī)格的不斷提高，高職院校對學生全面培養(yǎng)的任務越來越艱巨，它不僅要求學生掌握必要的知識和技能，還要具備較高的綜合素質，包括自我約束、自我管理、自主學習等，同時，隨著我院辦學規(guī)模的擴大和各種辦學形式的引入，教育教學資源日漸緊張，在新的形勢下，改革教學的組織形式迫在眉睫。為此，教務處及時調整教學管理思路，變統(tǒng)一組織

9、重修課為學生自主修習，學院定期組織補考，學生可以根據學習進程和自身狀況申請補考。改革后，可以有效地解決各種資源沖突問題，更好地滿足成教學院和社會辦學的需求，降低辦學成本，提高了辦學效益。2、利用網絡資源，改革講授方式充分利用學院現有的網絡資源，組織06級32個班的軍事理論課程的教學工作。教務處與基礎部、網管中心等各部門協(xié)商，充分挖掘、利用學院現有的網絡環(huán)境，借助網絡中心遠程教育平臺，整合學院教室資源，以新階梯教室作為主講課堂，其他教室為分課堂，很好地解決教室資源緊張的問題。通過網絡直播，集中解決了06級的國防教育課問題，緩解了教學運行的壓力，在教室資源緊張的情況下保證了本學期教學任務能夠全面完

10、成。節(jié)約酬金支出2萬余元，同時，為今后類似的課堂組織摸索經驗。3、深挖教育資源，提升教學質量在教育教學資源極其緊張的情況下，創(chuàng)新資源利用思路和手段，深入挖潛，科學、合理、人性化地安排教育教學資源，滿足培訓中心各方面辦學需要，同時節(jié)省了大量辦學開支，主要體現在以下幾個方面的創(chuàng)新。（1）在基礎部配合下，變公共英語課程顯性分級教學為隱形分級教學，整合公共基礎課的教師資源和上課班級，實現24個自然班合班上課，節(jié)省了大量外聘教師酬金，減少了外聘教師管理工作量。但在我院教學場所資源極其緊張的情況下，給教務處教學管理帶來一定壓力，安排課表時容易造成教師時間沖突、學生時間沖突、教學場所沖突。教務處深入挖潛，科

11、學、合理地利用現有資源，滿足了教學需求。（2）本學期，高職的機房已達飽和，在中職部配合下，開發(fā)出10號樓4間學生計算機房資源，利用下午和晚上的時間，安排高職06級18個班的計算機操作基礎課程的上機訓練，緩解了高職機房緊缺的矛盾，（3）結合我院的特點，精心設計排課方案，科學、合理、人性化地安排教師、教室和學生的時間，受到系部和廣大教師的普遍歡迎。（4）考慮到成教學院的排課特點和社會辦學的需求，盡量不安排高職學生雙休日上課，以便提供充足的教學場所資源，全學期還可以節(jié)省教務處教學值班費用支出約2300元。（5）預留出少量教室滿足到冷軋班和成教學院的教學需求。4、積極開發(fā)教務網絡管理系統(tǒng)，為一線教學服

12、務（1）充分利用教務網絡管理系統(tǒng)的各個子系統(tǒng)功能，在考務方面可以按單位打印每一位監(jiān)考人員的考試安排，為各單位管理工作提供方便。本學期末考的監(jiān)考人員簽到表就是從網上導出，重新編輯后得到的，上面有考試課程、時間、考場、監(jiān)考人員姓名等信息，方便了監(jiān)考人員查詢和簽到，受到大家的歡迎。按照承擔單位下載監(jiān)考人員監(jiān)考安排，方便各單位的管理。（2）將教師教學工作手冊改版。采用a4版面，計算機錄入，包括封面、教學日歷、教學日志、學生點名冊、學生平時成績記錄表、試卷分析表等，其中學生點名冊、學生平時成績記錄表可以以任課教師的身份從網上下載，它是根據學生選課結果自動生成的，具有權威性。網上的現成表格不全適用，及時與

13、青果公司聯系，修改完善，使其更加符合我院特點。5、提高辦公現代化水平和效率與網管中心配合，實現網上辦理調（停）課與借用教室手續(xù)，減輕教秘的工作強度，節(jié)省時間。由于申請者與辦理者不再面對面地協(xié)商，因此要設計出比較詳細的信息采集表。目前，已完成這項工作，正在與網管中心協(xié)商研究有效操作辦法。三、加強制度建設，1、在首鋼培訓中心一體化改革、學分制改革、教務網絡管理系統(tǒng)使用的新形勢下，經充分調研、論證，起草了首鋼工學院教學運行管理辦法，新的辦法將嚴格規(guī)范各階段工作內容和程序，按照時間節(jié)點排序，便于教務處與各教學單位共同遵照執(zhí)行。2、為了提高教學類檔案的質量和科學管理水平，充分實現教學檔案在教學管理、教學

14、實踐和教學研究等各項工作中的利用價值，逐步實現教學檔案管理的標準化、規(guī)范化和現代化，并為考評教學工作提供依據，根據普通高等學校檔案管理辦法、高等學校檔案工作規(guī)范、高等學校檔案實體分類法、高等學校教學文件材料歸檔范圍等文件，結合我院實際，制定首鋼工學院教學檔案工作規(guī)范。首先，余20xx年1月份印制了“試卷專用袋”發(fā)至各教學單位，用于存放學生答卷和考場記錄，為一線教師提供方便。其它教學文件資料的歸檔工作也逐漸展開。3、完善特殊工作量計算辦法（或工作量計算辦法補充規(guī)定）（含高、中職相互兼課管理辦法），增加可操作性和透明度。4、完善、細化大學生手冊大學生手冊二oo六年八月版中的3個制度與教學管理密切相

15、關，它們是：首鋼工學院學生管理實施細則、首鋼工學院課程考核及學分管理辦法、首鋼工學院選修課管理辦法，對于這3個制度逐條進行梳理，完善、細化有關內容，必要的設計出表格，明確時限和操作程序，使其具有可操作性。四、存在問題1、由于教務處人員變動，管理人員對教學運行管理尚未達到駕輕就熟的程度，在管理方面有時顯得比較被動。2、考前會時間難以保證。本學期學院統(tǒng)一組織的期末考試從第16周開始，而此時大多數班級都在正常上課，為避免考試使用的考場影響第二大節(jié)課的上課，特意將上午的考試安排在早8:00至10:00點，以便留有較寬余的銜接時間。這樣，考前會就只能安排在早七點半召開（有關文件規(guī)定考前會于考前30分鐘進

16、行），而培訓中心的班車一般在735740到校，這樣，就使得乘坐班車上班的監(jiān)考人員不能準是參加考前會，考前會也只得拖延至740。曾有系主任提出建議，將考試安排在下午進行，以解決這個矛盾。但是，這樣安排會影響每周三、五下午的學生活動、教研活動和業(yè)務學習。對此，教務處應研究解決辦法。3、教務網絡管理系統(tǒng)的開發(fā)利用不充分，管理水平與效率不夠高。教務網絡管理系統(tǒng)的功能不完全適用，需要與開發(fā)商溝通，研制出更適合我院特點的新功能，更好地為教學一線服務。五、xxxx年工作的主要設想1、工作目標（1）鞏固培訓中心“一體化”改革成果，繼續(xù)探索“一體化”體制下教學改革、教學管理的新理念、新思路、新方法，創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)教

17、學研究、教學運行、教學督導工作，連接社會軌道，打造知名品牌，形成辦學特色，造就優(yōu)秀人才。（2）建設一支業(yè)務精湛、管理嚴格、服務熱情、團結和諧的教學管理隊伍。2、工作計劃（1）完善制度建設隨著培訓中心一體化改革和教學改革，現有的規(guī)章制度急需完善和修訂，這是教務處今年的一項重要工作。（2）創(chuàng)新管理手段（1）繼續(xù)與網管中心配合，實現網上辦理調（停）課與借用教室手續(xù)，減輕教秘的工作強度，節(jié)省時間，研究有效操作流程，盡快推廣使用。（2）充分開發(fā)、利用教務網絡管理系統(tǒng)的各個子系統(tǒng)功能，方便教師和教學管理。實踐證明，教務網絡管理系統(tǒng)的功能比較強大，但由于種種原因，目前尚未完全利用起來，有些功能雖好，但并不適

18、用我院，今后要與青果公司加強聯系，增加適合我院特點的新功能。20xx年2月份請青果公司技術研發(fā)人員來我院，討論有關子系統(tǒng)問題，如必須課、選修課學分分別檢測，學籍異動的準確處理等。應強調各子系統(tǒng)管理員在使用前應提前一周進行測試，發(fā)現問題及時解決，以免影響工作。（3）各系適應就業(yè)市場需求，將學生分流培養(yǎng)，例如，建工專業(yè)學生分向冶金、材料專業(yè)等，教務處研究學生轉專業(yè)的可行性和操作程序。 教務處工作總結3 教務處在上級相關部門的領導下，緊緊圍繞學期初提出的學校辦學思路及具體教學目標，科學安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設

19、，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，出色地完成了學期初制定的各項工作計劃，及時全面準確地為學校領導帶給教學信息。一、教學檢查常規(guī)化，切實促進教學質量提高1、狠抓教學“五認真”。一年來教務處嚴格執(zhí)行揚中市教學規(guī)范，對全校教師的導學案審批、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導、上課進行了定期和不定期檢查，并進行了及時的總結和反饋。對于存在問題，有的進行個別交流指導，有的透過xx年級和教研組進行指導并限期改正，有效地促進了青年教師教學業(yè)務的成長。我們始終把教學“五認真”作為平時教學工作的目標和規(guī)范，從高處要求、細處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學質量的提高夯實基礎。在一年來的教學中嘗試了高效課堂的實施，取得

20、了不錯的成績。2、為了使教學常規(guī)得以更好地貫徹落實，一年來我處嚴格安排新課程實施方案要求，加大了課堂教學改革力度，對課前預備、教師拖堂、不按時進課堂、隨意調課、早讀課等各項常規(guī)性檢查，以表揚優(yōu)秀、糾正不足。教學常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學技藝，實施教學改革，提高課堂教學效益。課堂教學素質化、教學過程優(yōu)質化已成為我校教師共同的追求目標。3、多方收集信息，及時進行教學總結。教務處一年來召開了多次教師教研座談會和兩次送課下鄉(xiāng)活動，全面充分發(fā)揮小學語文名師工作室示范引領作用，透過名師送課、課后研討交流，教師之間相互取長補短，共同提高處理教材、安排教學、備課教研、駕馭課堂、靈活處理課堂

21、突發(fā)事件等專業(yè)水平，并以此為契機加快提升教師隊伍的教學、教研潛力，促進我鄉(xiāng)教師專業(yè)水平整體提高，聽取教師相互聽課評課及對教學的反饋意見，定期進行家訪，并不遺余力地作好答復與落實，以更好的改善和完善我們的教學工作。4、加強督導力度一年來，我們專門對各備課組電子備課的教學案及各人的個性化教案進行了檢查，對各班級的學生作業(yè)進行了抽查。對檢查狀況逐一登記備案，對發(fā)現的問題及時找相關人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個人我們及時通報，公開表揚。二、深化教學改革，加強師資隊伍建設教學改革是一個學校發(fā)展的源動力，師資隊伍建設事關學校的未來和發(fā)展。我們在加強常規(guī)管理的同時，采取多種

22、措施，為提高教師的業(yè)務水平和教改潛力搭建學習、展示、提高的平臺。1、校本培訓與外出輪訓相結合。學期初在學校統(tǒng)一安排下進行了教學人員新課標培訓學習，并組織了全體教師參加“新課程、新動向、新標準”的課堂教學比武，組織教師參加教學反思、案例、論文、課件等的評選活動，合理安排教師外出學習、進修，這些活動促進了教師的教學水平的提高，極大的推進了我校的教育教學質量。2、“青藍工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展?！扒嗨{工程”正由點向面，由表層向縱深發(fā)展?！袄蠋隆惫ぷ髟鷮崒崳Z轟烈烈，新老教師互幫互學，共同提高。一年來初，開展了一次骨干教師人人公開課活動，期中還進行一次青年教師潛力測試，很大程度上鍛煉了青年

23、教師，有效地深化了教學改革，掀起了教改教研的高潮，促進了師資隊伍的快速發(fā)展?！扒嗨{工程”為青年教師的成長帶給了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展帶給了不竭動力。3、開學初對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強化了教務處對教研工作的意見，對各教研組、各位教師一年來務必參加的教研活動作出了明確規(guī)定。透過定期教研及時掌握最新的最權威的教學信息，同時校內也加強群眾備課，大家相互交流、相互學習，促進教師改善教學方法，優(yōu)化教學結構，提高教學效益。目前用心參加校內外教研活動已由學校要求逐步轉變?yōu)榻處熥杂X行為。4、為了創(chuàng)設濃郁的教學研究氛圍，促進青年教師專業(yè)快速成長，我們要求35歲以下老師每人寫一篇教學論文，并鼓勵

24、他們參加全市、省論文評比。我們共組織了數十篇論文參加省藍天杯論文大賽，有近一半的論文獲得了一二三等獎勵，極大地鼓舞了青年老師參加教學研究的用心性。同時在廣大老師中開展了教學基本功比賽。三、重視文體工作，確保“兩課、兩操”安全高效一年來我們加強對文體組的領導和管理，規(guī)范音樂、美術、體育、勞技老師的課堂教學行為，保證了活動課的活動時間;加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度。四、狠抓師德建設，提高教師師德修養(yǎng)教師潛力，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師，不僅僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學生增長知識和思想進步的導師，教師必須要在政治思想上、道德品質上、學識學風上，全面以

25、身作則，自覺率先垂范。在教學工作中，它體此刻每一位教師的一言一行中，體此刻具體的教育教學工作中。一年來，教務處依托班主任例會、校本培訓等形式用心開展師德教育，引導全體教師注重加強自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、用心互動、共同發(fā)展的新型師生關系。五、存在問題和不足1、“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性。2、備課組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導和規(guī)范。3、組內研討課在原有的基礎上尚需不斷挖掘潛力，提升組內研討課的功效。一年來即將過去，我們總結經驗彌補不足?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學期中我們將更加努

26、力工作，力爭使教務處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻！ 教務處工作總結4 根據區(qū)教育局精神，結合我校全面實施素質教育，提升教科研工作效益的工作重點，在校長室的統(tǒng)一部署下，教務處認真組織貫徹實施，教學工作認真展開，秩序井然。本學期在教學常規(guī)管理方面主抓了教學進度和作業(yè)的分層次、分時段工作。初三年級全力沖刺20xx屆中考，工作忙而有序，忙而有效。校本培訓和教科研工作，思路清晰，重點突出，效果明顯。我們教務處、教科室?guī)孜煌敬笫抡埵緟R報，小事共同協(xié)商，分工明確，責任到人，團結協(xié)作，互相提醒，互補不足。經過我們的共同努力，在過去的一學期里，教學科研工作也有了不少收獲

27、：(一)、以科研促教學，以創(chuàng)新促發(fā)展。1、精心組織教師積極參加上級安排的各級各類培訓。如省級的體育、美術教師培訓，參加民進中央副主席、教育專家朱永新報告會，所有數學教師參加了南京大學數學系教授、國際數學奧林匹克競賽選題委員會委員，中國奧林匹克國際級教練馬傳漁教授的關于“數學趣味與數學思維”培訓，英語老師多次參加區(qū)教研室組織的送陪下鄉(xiāng)活動等，注重在理論學習的基礎上提升教師素質內涵。2、通過參加各級各類學科基本功競賽，提升教師的業(yè)務水平。如政治、歷史青年教師基本功競賽等。歷史趙平老師代表武進區(qū)參加了常州市的決賽，獲得常州市三等獎。我校萬麗娜、翟麗群兩位青年教師分別被評為市級骨干教師、區(qū)級骨干教師，

28、順利實現我校五級梯隊人數逐年增加的預期目標。3、新形勢下的校本培訓。期初，認真設置校本培訓計劃，報區(qū)教育局批準，然后按計劃逐項開展培訓學習。至今，我校已開展并通過了上半年的所有培訓項目，提前并大比例超額完成了上級有關校本培訓的最低課時要求。此外還通過讀書活動，摘抄讀書筆記、撰寫讀后感、讀書沙龍，促老師進一步拓寬視野，更新教育教學觀念，提高自身的教育教學理論素養(yǎng)，適應素質教育和新課程改革對教師的要求。4、本學期從抓校級微型課題出發(fā)，各備課組從具體教學問題出發(fā)，將問題轉化為課題，以課題促質量。同時增強課題資料的歸檔工作，將課題研究常態(tài)化。(二)、以細節(jié)促特色，以務實促成績。1、教學常規(guī)管理。我們自

29、始至終把教學常規(guī)的落實當做第一要務來抓，在教學常規(guī)管理方面再次作出調整，可操作性及實效都是明顯的。本學期我們重點抓了教學進度的計劃性和作業(yè)的分層次、分時段布置的落實性。延續(xù)了上學期教學反思的撰寫要求，繼續(xù)提出撰寫“我的教學故事”，改變了原來教學反思枯燥無味的面孔，增加了可讀性。我們在作業(yè)的科學設計、作業(yè)量的控制、作業(yè)的分層次、分時段等方面提出了明確的要求，每個班級、每周都有學校統(tǒng)一要求的作業(yè)布置記載本，并在全校進行了多次調查，確保學生能獨立完成在校作業(yè)，提高學生作業(yè)質量，訓練學生做作業(yè)速度，有效遏制了學生抄作業(yè)、不做作業(yè)的狀況。同時也促進了教學效率、教學質量。在本學期的期中、期末考試中我校初一

30、年級組各學科、平均總分在橫林協(xié)作片都名列前茅。2、課堂教學研究。按照學校要求，每個教研組都能認真對待各教師的校級公開課，從備課、聽課到評課，全員參與，相互交流，共同提高。在校領導的有力推進下，周一的聽課已經常態(tài)化，教師也慢慢成為一種習慣，對教學設計的高效性更加注重，形成良性循環(huán)。(三)、以經驗促成長，以動力展未來。畢業(yè)班工作歷來是學校工作的重中之重，本學期面臨中考，時間緊，任務重，畢業(yè)年級按計劃認真落實，畢業(yè)班教師在抓好每輪復習的同時，注重信息分析與整合，注重團結合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時認真做好學生思想工作，培養(yǎng)學生穩(wěn)定的應試心理和應試能力。與戴溪初級中學開展了初三復習教學研討活動，各備

31、課組相互交流，揚長避短，獲取最佳的有效復習方法。同時我們重點抓了培優(yōu)、補差工作，真抓實干，跨出了一小步。年級組統(tǒng)籌安排，多次進行了優(yōu)秀生的強化訓練，學困生的基礎訓練。多次召開優(yōu)秀生動員會議、初三任課教師會議，全體教師做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導要活，個別輔導，及時激勵，有效提高教學的針對性和實效性，力爭實現學校“改變現狀，重樹形象”的目標。順利完成了畢業(yè)生理化實驗操作考試，中考報名等系列工作，尤其是今年作為中考考點，我校排除一切困難，認真準備，確保中考零失誤。本學期在全體教師的共同努力下，按部就班完成了各項工作，但作為負責全校教學的部門，我們的工作還存在許多不足，教學的創(chuàng)新、措施的落

32、實，檢查的力度，評價的到位等方面都有待改進，相信在二校合并之后，我們新學校一定會有更美好的明天。 教務處工作總結5 教學處在教學管理方面處于學校的中心位置，對學校的整體有至關重要的影響。本學期以圓滿完成我校的“三年規(guī)劃”為目標，以“科研興校，嚴謹辦學”的辦學思路為依據，努力做到提高科研的實效性，全面提高教學質量，加強教師隊伍建設，提高教師的業(yè)務素質?，F將本學期主要工作總結如下：一、深化改革，端正思想，規(guī)范評估，加強課堂教學監(jiān)控。1、在教學專題會上，反復宣講政策，改變教師的教學觀念，明確課堂教學等級評定的“三原則”，即：（1）是否體現尊重學生和面對全體學生，（2）是否采用啟發(fā)討論式教學方式，（3

33、）是否有意識的培養(yǎng)學生的自學習慣。2、組織各科教研員、督導員下班聽課，并當堂檢測課堂達標情況，認真統(tǒng)計，即時反饋。本學期聽課涉及到各年級的各科，時間長、范圍廣，并分階段進行教學評定，要求全體教師以大綱、課標為準繩，打好課堂教學攻堅戰(zhàn)，分階段指出存在的問題，對優(yōu)秀課、優(yōu)秀教師給予充分肯定和鼓勵。評課形式多樣：個別交流、組內互評、全體會總體評價相結合。3、十三周組織課堂攻擊戰(zhàn)展示課，面貌新、效果好，其中馬文娟老師的語文課，石春華老師的數學課入選參加區(qū)內優(yōu)秀課展示，受到區(qū)教委領導和各校老師好評。4、參加天津市優(yōu)質初中學校建設交流會和組織各科教研員參加培英中學與北大附中聯合舉辦的教改現場會，捕捉教改信

34、息，完善本校教學工作。二、加強課題研究，鞏固已有成果，作好階段性小結，以科研為先導，追求高效率、高目標，促進教育教學改革向縱深發(fā)展，全面提高教學質量。1、抓教研，將課題研究與課堂教學有機結合。教學處多次主持召開學科研討會，尤其是就課內分層教學進行了多次研討，在面向全體的基礎上實施課內目標分層教學，強調備課時要目標分層、知識分層、教學過程分層、作業(yè)分層，以全面提高教育教學成績。2、抓課堂展示課以點帶面。本學期市級課題“初中人文學科研究性學習的研究”、“四課型單元目標教學法”、“利用現代信息技術優(yōu)化和改變課堂教學形態(tài)的研究”，區(qū)級課題“目標分層教學的研究”，國家課題“自輔教學法對終身學習的影響心理

35、因素的研究”，分別推出了各自的課堂展示課共18節(jié)，供全校及教研室老師觀摩、研討，帶動了學校教研科研活動的開展。三、關注青年教師，加大培養(yǎng)力度。1、召開青年教師結隊子會，為三位出師教師頒發(fā)了證書，表彰了三對優(yōu)秀師徒隊子，并有12隊師徒結成幫教對子。2、加大對青年教師跟蹤聽課的力度，及時反饋，指出優(yōu)點和不足，促使其更快提高。四、積極準備，周密安排，規(guī)范考試。期中、期末考試，教學處經過組卷、印刷、保密、組織考試等諸多程序，繁而不亂，有條不紊?？荚嚽?，召開全體教師會，學考試規(guī)則，明確監(jiān)考要求?？荚嚭筢槍γ}情況、各年級成績從教與學兩方面進行詳細、周密的總結，對進步突出的班級、教學成績突出的教師給予肯定

36、和表揚，鼓勵全體教師發(fā)揮特長，搞出特色，全面提高教學成績。五、加強畢業(yè)班指導，協(xié)同年級主任搞好畢業(yè)班工作。1、月考及期中考試后，配合學校、年級組召開九年級教師會，分析年級現狀，提出今后教育教學建議。2、多次召開部分學生會，講目標，鼓干勁，激勵九年級學生樹立遠大理想和競爭意識，迎接中考挑戰(zhàn)。3、利用中午及課余時間與九年級臨界生談話，進行心理疏導，思想溝通，方法交流。4、加大對九年級復習課的跟蹤聽課力度，及時發(fā)現問題，及時反饋矯正。六、學習策略講座，指導學生學習。利用周一班校會時間對全校學生進行策略講座三次，講座內容分別是“如何磨練學習意志”、“如何增強學習動力”、“如何提高學習效率”，講座力求深

37、入淺出，以大量實例為依據，扣擊學生心靈，激發(fā)學生的學習激情，深受各班學生和班主任好評。七、做好常規(guī)工作，為一線服務。本學期，多次召開處務會，認真學習崗責，為自己正確定位。牢固樹立為一線服務意識，克服困難，努力工作，確保學校教育教學工作順利開展。七年級712人學籍已輸機就序，九年級畢業(yè)生信息卡填涂工作等均已完成，全處人員齊心合力，爭取把工作做得更加出色。 教務處工作總結6 本學期，教務處按照學期初制定的工作計劃，在校長室的正確領導下，以全面實施素質教育為目標，緊緊圍繞全面提高教育教學質量這一中心開展教學教研活動，加強教師業(yè)務素質培訓，努力提高教師教育教學水平；加大常規(guī)教學管理力度，圓滿完成本學期

38、工作，現將主要工作總結如下：一、強化教學管理，全面提高教學質量1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。本學期在教學管理方面教務處主要做好了“七抓”。抓課程的落實。本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，采用“定時檢查與隨機抽查相結合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，促進了學生的全面發(fā)展。本學期加強了查課力度，采用每日一巡堂的辦法，加大了對課堂教學的監(jiān)控力度，進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核。抓備課。認真落實“月檢查制度”，每月備課組和科組對本學科教師的教案和作業(yè)檢查了四次，著重對教師的調整方案和教后反思進行檢查，多數教師的備課體現了個性化和特色化，教案書寫規(guī)范，調

39、整方案到位，教后反思詳細。抓上課，上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質量的關鍵。學校行政和科組長繼續(xù)深入課堂一線，聽課調研，檢查指導課堂教學工作；針對課堂教學中出現的問題及時加以糾正并提出改善措施，對帶有普遍性的問題及時反饋及時研究解決，促教師的教學觀念轉變，抓課堂效率的提高。老師與老師之間也繼續(xù)采用推門聽課制度，教研氛圍濃。抓作業(yè)批改。本學期學校對教師的作業(yè)批改檢查加強了檢查的力度?？平M、備課組對各科作業(yè)批改狀況普查了四次，學校對全校學生的作業(yè)和個性作業(yè)進行了展示，學生作業(yè)絕大多數學生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習慣良好，能做到薄本整潔，任課教師精心設計了每次作業(yè)，做到批改認真及時，每次作

40、業(yè)都有激勵性評語；作業(yè)量適中，貼合減負要求。抓課后輔導。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。各班級針對學生的學習狀況，對一部分學習上有困難的學生，進行了專門輔導。從期末考試成績來看，這種輔導還是卓有成效的。抓教后反思。課程標準要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學反思也是一個重要的手段。我校要求教師每節(jié)課后都要及時進行反思，并對反思進行具體要求，在每次的備課檢查中，教學反思是備課質量的主要衡量標準之一。抓質量監(jiān)控。學校把單元檢測分析作為教學常規(guī)工作的一環(huán)來抓落實，利用精細化測評軟件，用數據分析，歸納總結

41、共性問題，及時做好講評和練習。本學期學校對全校各年級進行了一次質量抽測。抽測結束后以備課組為單位認真進行試卷分析，指導學生訂正錯誤，科學使用檢測結果，及時調整教學策略，補救方法進行查缺補漏，彌補教學不足。努力做到考一次，研究一次，提高一次。2、抓業(yè)務，促進新教師迅速成長。繼續(xù)開展同伴互助活動。為了幫忙青年教師迅速成長，營造良好的教學研究氛圍，學校給本學期分來的三位教師配上了指導教師，并簽訂了“師徒結對合同書”。同時召開了座談會，鼓勵新教師多學習，求進步。繼續(xù)推行新教師“六個一”工程。在新教師中開展教學“六個一”工程，已經成為了學校一項傳統(tǒng)。本學期，我們每位新來我校的教師都經歷了“六個一”這一過

42、程。新教師從備課說課上課反思總結出試題獨立完成。透過這樣一個循環(huán)的培訓新教師的對教材的把握就好多了。繼續(xù)采用請進來，走出去的辦法，邀請經驗豐富的專家和退休教師集中對新教師聽課，選派教師外出學習和培訓。開展對新教師系列跟蹤教學活動。本學期學校語數英備課組一齊對幾位新教師開展磨課活動。幾位教師在備課組內就同一課時在不同班級進行授課，每次授課后備課組都對他們的課進行分析指導，然后再上。這些聽課、磨課活動對幾位老師的幫忙年輕教師更好地成長，效果較好。繼續(xù)做好新教師備課檢查工作，每周五三年以內教齡的教師要把下周的課程備好給師傅看，再交到教務處檢查，以便落實新教師備課狀況。二、教務人事管理常規(guī)化，提高工作

43、效率1、根據穗天教關于印發(fā)天河區(qū)教育事業(yè)單位崗位設置管理工作指導意見的精神，順利完成天河區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位聘用合同的簽約，和天河區(qū)事業(yè)單位專業(yè)技術崗位人員聘用審批表的工作。2、能嚴格按照上級部門的要求和程序，公平、公開、公正地順利完成崗位增聘工作。本次增聘專業(yè)技術崗位共18個：中級專業(yè)技術崗位11個，其中：八級崗位2個，九級崗位5個，十級崗位4個。初級專業(yè)技術崗位7個，其中：十一級崗位3個，十二級崗位4個。申請應聘應聘人員向本單位提出書面競聘申請，并按要求提交相關證明材料原件和復印件。資格審核由本單位崗位競聘工作小組負責對提出競聘者進行資格審查和資格公示，公示期為3個工作日。組織競聘崗位競聘工

44、作小組負責組織競聘和考核，按照附件崗位具體任職條件量化權重表的要素和權重，從高分到低分依次確定各類各級崗位擬聘用人選，報本單位崗位競聘領導小組研究決定。結果公示崗位競聘領導小組群眾討論并審議競聘結果和擬聘人選。競聘結果和擬聘人選公示期為7天。在公示期內有異議者，按程序進行復議，確屬不當者，將予以重新審核。在組織競聘一環(huán)，工作小組還連續(xù)三次召開會議討論和審核競聘者的資料，對有疑問的問題也及時向局組織人事科咨詢以解決。3、能嚴格執(zhí)行調、代課制度，保證課程的落實。能科學合理地安排學生的作業(yè)量，切實減輕學生的學習負擔，本學期家長投訴為零。4、能根據上級教育部門的要求，結合學校工作認真落實校務公開工作。

45、5、做好期初和期末的試卷征訂工作。6、順利完成相關學籍的數據和人事的各種表格的統(tǒng)計，完成基層報表的統(tǒng)計工作。7、及時建立一年級新生學籍以及第一學期學生異動管理和學生學籍信息修改工作。8、做好期末的學校師生獲獎狀況的統(tǒng)計。三、學生活動豐富化學校把第二課堂納入課程，課程的設置豐富多彩；都能根據學生的特長和愛好自由選取課程，成立六十多個興趣小組，開足開好活動，學生的個性得到發(fā)展，潛力得到提高。各科組也能用心組織學生開展校內競賽活動和參加上級部門組織的比賽，成績喜人。其中教務處組織學生參加第xx屆天河區(qū)中小學生規(guī)范漢字書寫大賽獲優(yōu)秀組織單位，2人獲一等獎，1人獲二等獎，6人獲三等獎。本學期教務處還用心

46、配合學校申報“廣州市語言文字規(guī)范化示范學?！钡脑u估工作，除補充和完善整理歸檔資料等迎評工作，還組織了豐富的活動，如規(guī)范漢字書寫比賽等活動。所有的活動的開展教務處都能按照計劃扎實有效地進行。每個活動都得到了全體教師的用心配合，全體學生都能踴躍參與，學生家長的大力支持，學生的潛力得到發(fā)展。相信在學校的一系列活動中，我們的老師、家長和同學都會收獲良多。在新的一年里，教務處的同仁會一如既往地有條不紊地開展工作，務求穩(wěn)中求發(fā)展，發(fā)展中求創(chuàng)新。 教務處工作總結7 育才學校20xx-20_(請自填)學年初中教務處工作總結 本學期，教務處工作人員在校長室的領導下，在各位老師的支持和幫助下，在學校各部門的通力配

47、合下，按照學校開學初的總體工作安排和教務處工作計劃，圓滿地完成了各項教學任務，現將教務處主要工作總結如下：一、本學期主要做的幾項具體工作1.查課巡課，嚴格教學秩序。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，堅決杜絕曠課現象。教務處嚴格做好教師課堂考勤工作，堅持每天巡堂工作，尤其早晚自習，有問題及時反饋并津貼考核。參加業(yè)務培訓、進修或外出學習的教師應提前調好課程，確保了初中教學秩序的穩(wěn)定。2.做好每月一次的教學常規(guī)檢查工作，重點對教師的教案書寫、作業(yè)批改、資料的使用、課后輔導和聽評課的記錄等進行檢查管理，教務處堅持做到檢查跟蹤到位、發(fā)現教師的錯誤和問題及時跟教師交流解決，今年教師的教案

48、書寫和內容較上學期有了一個進步。教務處在檢查教師的常規(guī)工作同時不忘做好檢查記實和反饋，做到了檢查有反饋，反饋有改正，改正有效果。3.和教務處其他同志一起，配合學校做好各年級的月考、期中、期末考試工作?？荚噰栏癜凑罩锌伎荚嚹Ｊ?，單人單座、密封閱卷、統(tǒng)一閱卷、考后及時進行試卷分析，總結成敗得失。通過月考，我們極大的提升了學生的應試能力、鍛煉了學生的抗壓能力，也為教師提供了檢查階段教學成果機會，為下一階段教學工作提供教學參考。嚴格監(jiān)考制度。4、不定期召開教研組長會議，強化教研組長責任意識，把公開 課的聽評當作教學常規(guī)來抓。做到經常聽、隨時查，發(fā)現問題及時解決，強調備課環(huán)節(jié)，盡量組內做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)

49、一授課內容，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測試。5、加強初中義務階段的學籍管理，嚴格執(zhí)行定遠縣教育局學籍管理的有關規(guī)定，切實抓好學生檔案以及轉學、休學、畢業(yè)等相關資料，規(guī)范上表，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關表冊或數據，使學籍管理制度化，規(guī)范化。6、緊抓畢業(yè)班工作。針對九年級學生的文化基礎、人文素質有待提高，平時的教學教育工作存在很大難度的局面，教務處首先做好班主任工作；再進行了學生心理疏導，開好中考動員會；又進行了四次補課、四次模擬考試、一次外出體育實驗加試、一次中考等，每次強調安全的同時，緊抓教學質量不放松，上好每一節(jié)課，開好每一次畢業(yè)班會議。二、工作中的不足和失誤1、檔案意識還不太強，有

50、部分過程性材料未能及時搜集歸檔。2、有些工作比較拖拉。工作缺乏整體性和計劃性。3、多媒體教學手段的應用還沒有成為老師們的自覺行動，應用不廣泛，教師之間水平差異較大。4、學科間成績不平衡，有的學科成績出現了滑坡，需要加強尖子生的培養(yǎng)，后進生的輔導。5、對新課改的研究缺乏深度和可執(zhí)行性，急需提升新課改理念和素養(yǎng)?？傊?，本學期教務處做了一些事情，取得了一點成績，但也存在著許多不足。我們決心在李校長的領導下，今后進一步做好各項工作，為實現育才學校初中部跨越式發(fā)展而奮斗。 教務處工作總結8 本學期，教務處全體工作人員在校長的領導下，堅持以教學工作為中心，以重實際、抓實事、求實效為原則，認真落實課程計劃，

51、積極推進素質教學，加強教學常規(guī)管理，深化教學改革，深入教學研究，較好地完成了學期初制定的各項工作計劃。特就本學期具體工作情況做以下幾個方面的小結:一、繼續(xù)推進“四環(huán)三步”課堂教學模式改革。深入開展“四環(huán)三步”課堂教學模式實驗與研究活動，全力打造“本土”特色課堂。指導學科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學模式，提高教學質量和課堂教學效益.以及培養(yǎng)學生獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的能力，確保教學新課程倡導的“三維目標”落實到每一位教師、每一堂課，最大限度地提高教學效益。在教學改革中推出一批先進教師。開展“四環(huán)三步”課堂教學模式“先鋒杯”上課比賽活動，評選課堂教學改革先進教師，為教師的專業(yè)成長搭建平臺

52、;開展精品課堂展示活動，推廣我校課堂改革成果。如4月下旬，我校龐暉校長一行xx人在縣教研室副主任尤茂鵬的帶領下，到岑溪市大業(yè)中學作課改理論專題講座和“四環(huán)三步”教學模式展示課;5月上旬，岑溪市第七中學校長黃彪帶領該校老師團隊到我校學習“四環(huán)三步”課堂教學改革經驗;5月下旬，我校龐暉校長帶領語文、數學英語三科骨干教師第二次到岑溪市，在岑溪市七中作理論專題講座及“四環(huán)三步”教學模式展示課。一系列活動的開展，推廣了我校課堂改革的成果。二、日臻完善教學管理，教學秩序井然有序。按時完成學分認定，健全教學檔案，嚴格教學流程管理，按時開展評教活動，定期和不定期的進行備課和作業(yè)批改的檢查。認真抓好教師的備課。

53、通過教務處的檢查和老師的反饋，發(fā)現大部分教師都能自覺地備好課，寫好導學案。認真準備階段考、期中期末考、初中會考和中考等考務工作，做好試卷的征訂、發(fā)放等;認真組織學生做好考前的各項準備工作，認真做好學生積極迎考的思想工作;對監(jiān)考老師、評卷老師，進行嚴格要求。從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結、分析工作，使考試發(fā)揮更大的積極作用。本學期，我校教師外出開會、學習培訓人數較多、考試放假次數頻繁，教務處嚴格執(zhí)行學校的相關規(guī)定，老師們無怨無悔，不計得失，高強度工作，教師曠課誤課遲到擅自換課現象及自習無人現象均無發(fā)現，從而保證了教學有序地進行。三、穩(wěn)步優(yōu)化教研機制，教學研究縱深發(fā)展。本學期定期或

54、不定期的教務處及課題組會議在程永強副校長的組織下，對教學教研中存在的問題進行了具體深入地探討，對階段性工作進行了及時地總結和部署，從而使教學和教研更好地結合起來，使教學教研相得益彰。課題組成員在優(yōu)化分工之后，對各項事務性工作一絲不茍、精益求精。對備課進行嚴格的落實、匯總和公示;對公開課進行安排、通知、組織和材料的收集;對各項教科研成果及時地造冊、整理和反饋。對“四環(huán)三步”課堂教學模式的實驗與研究的制度和方案進行了多次的意見征求和修改。四、做實中考工作，升學備考緊張有效。畢業(yè)班工作主動、務實、有效。初三任課教師、管理人員本學期進入緊張備考狀態(tài)，堅持上好課。多次召開專題會議、家長會議、學生大會，高

55、效組織百日誓師大會、學生課外活動等，年段教師積極進行部署安排，檢查督促，打氣鼓勁，適時采集信息，組織月考，多次進行模擬考試，全方位關心、服務學生。五、精心組織學生競賽，學習興趣得以激發(fā)。利用現有的條件，結合各學科特點，各教研組積極配合圓滿完成各科比賽活動;在這一活動中，各級各類競賽由各專業(yè)老師組織學生進行認真的訓練，獲得了驕人的業(yè)績。從而有效地激發(fā)了學生學習專業(yè)的興趣，為學科學習注入動力。六、積極推動教師培養(yǎng)，教學技能不斷提升。各科組內新老教師積極結對，初步嘗試傳幫帶工作;各級各類課題研究鍛造了教師的科研能力;各級各類公開課教學為教師的教學展示提供了舞臺和借鑒;青年教師座談會為年輕教師的發(fā)展指

56、明了方向。七、現存不足：現行的教學考核制度還需完善;教師互動活動需進一步務實;有些學生完成作業(yè)不自主，有應付檢查的傾向。20xx年春季學期有很多的緊張、興奮和令人難忘，新的一學期，新的機遇等待著我們，讓我們以全新的理念，新穎的教學方法，寬廣的胸懷，富有魅力的人格等去吸引學生，共創(chuàng)我校教育的輝煌。 教務處工作總結9 20xx年，是學校深化改革、加快發(fā)展的關鍵之年，計財處在學校黨委和行政的領導下一如既往的貫徹落實學校黨政工作要點，從實際出發(fā)，統(tǒng)籌兼顧，經過全處人員的精誠團結，共同努力，順利完成了我校20xx年上半年財務管理工作?，F將上半年的工作狀況匯報如下：一、緊緊圍繞“三大要務”抓好重點工作1、加強制度建設，出臺了綿陽師范學院收費管理辦法（綿師院發(fā)20xx7號），完成了綿陽師范學院關于進一步加強財經管理的規(guī)定、綿陽師范學院公務卡改革（試行）方案的草稿起草工作，正在向有關部門征求見。2、嚴肅財經紀律，嚴格制度執(zhí)行，進一步加強了“小金庫”的治理，配合紀委、監(jiān)察處完成“小金庫”相關資料上報，配合相關部門做好各項招（投）標和經濟業(yè)務談判的監(jiān)督工作;按省財政廳、省教育廳20xx年對我校的財務專項檢查要求，用心開展整改工作;接待了稅務、物價部門開展的專項檢查。3、完成各