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文檔簡介
1、第1頁共1頁護理專業(yè)大學生實習報告范本精選20 xx 年 x月踏進了醫(yī)院, 那一天我們穿上潔白的護士服進入 醫(yī)院的時候,心情是多么的激動,那一刻告訴我們保護生命、減 輕痛苦、增進健康是我們護士的職責。作為一名實習護士,我們 應(yīng)該在醫(yī)院認真努力學習,使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻 熟的護理操作技能,這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊 下基礎(chǔ)!帶著彷徨與緊張的心情,開始了為期 8個多月的臨床護理 實踐。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對護理 技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍 惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自
2、我提高的機會,珍惜與老師 們這段難得的師徒之情。剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于護理的工作處于比 較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒 有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結(jié) 構(gòu),介紹各班工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗,讓我們可以較快地 適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實 習和工作打定了良好的基礎(chǔ), 這應(yīng)該算的上是實習階段的第一個 收獲: 學會適應(yīng),學會在新的環(huán)境中成長和生存。到病房實習,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病, 掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng) 良好第1頁共1頁的各項操作技能及提高各種護理工作能
3、力。所以在帶教老師 放手不放眼,放眼不放心的帶教原則下,我們積極努力的爭取每 一次的鍛煉機會,如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上擦浴、口 腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操 作。同時還不斷豐富臨床理論知識,積極醫(yī)學教育網(wǎng)搜集整理主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老 師請教,做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,我們會在工作之 余查找書籍,或向老師及更多的人請教,以更好的加強理論知識 與臨床的結(jié)合。一附院實習科室多數(shù)是整體病房,我們所跟的多是主管護 士,跟隨老師分管病人的同時,我們會加強病情觀察,增進對病 人疾病的了解,同時對病人進行各項健康知識宣教,這樣能
4、鍛煉 我們所學知識的應(yīng)用能力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動 地完成了病歷的書寫,教學查房,講小課等,這些培養(yǎng)了我們書 寫、組織、表達等方面的能力。整體上說,實習期間的第三個收獲,也是最龐大的收獲:護 理操作技能提高了,疾病認識水平上升,各項護理工作逐漸熟 練,在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習 慣,通過思考,舉一反三。在醫(yī)院實習期間,我們所做的一切都 以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的,我們嚴格遵守醫(yī)院的各項 規(guī)章制度,所有操作都嚴格遵循無菌原則,嚴格執(zhí)行“三查七 對”。在骨科、內(nèi)科、外科、icu、急診,等各個科室里,我們都 是認真細心的做好各第1頁共1頁項工作,遵守無菌原
5、則,執(zhí)行查對制度,培 養(yǎng)著良好的工作方式,同過自己親身經(jīng)歷到,從發(fā)現(xiàn)到及時報 告,及時和醫(yī)生和老師參與搶救雖然在這過程中我不能起到什么 大作用,但是經(jīng)過自己親身感受到這足以讓我在以后的工作中能 夠及時處理突發(fā)事件。這應(yīng)該算的上是第四個收獲吧,雖不能說很大,卻也是非常 重要,不可或缺的收獲。護士實習是一種復(fù)雜的生活,我們既要 學會做事也要學會做人。做事,實習中我們要不斷地充實自己的 理論知識和護理操作技能,爭取多一些的操作鍛煉機會;做人,在 醫(yī)院我們要處理好自己和同學,帶教老師,護士長,醫(yī)生,病人 和家屬的關(guān)系,這醫(yī)學教育網(wǎng)搜集整理給我們帶來了很大的壓力 同時也是個很好的鍛煉機會,而建立良好護患關(guān)系是最重要的, 能給我們的護理工作會帶來方便,護士的工作已不再是簡單的打 針、發(fā)藥等技能性操作,而是包括心理護理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng) 造性活動,護士不僅要幫助患者恢復(fù)健康, 還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù) 健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性, 深深地 體會到了溝通的重要性,體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一 門藝術(shù),它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不 僅影響我們每個人的生活,而且也影響我們的工作。與病人相處時,我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛,體味他們的需求,并給 予力所能及的護理與幫
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