《古詩兩首—詠柳_》學習課程

1、第1頁/共18頁第一頁，編輯于星期日：四點 三十五分。說一說：說一說：你看到的柳你看到的柳樹是什么樣樹是什么樣子的？子的？第2頁/共18頁第二頁，編輯于星期日：四點 三十五分。第3頁/共18頁第三頁，編輯于星期日：四點 三十五分。賀知章（賀知章（659659744744）唐代詩人。字季真，晚年）唐代詩人。字季真，晚年自號自號“四明狂客四明狂客”。越州永興（今浙江省蕭山）。越州永興（今浙江省蕭山）人。少年就以文詞而出名。公元人。少年就以文詞而出名。公元695695年擢升進士，年擢升進士，做過工部侍郎等官。晚年與李白交友，酒后作做過工部侍郎等官。晚年與李白交友，酒后作詩文，神采飛揚。他工書法，尤善

2、章草隸書。詩文，神采飛揚。他工書法，尤善章草隸書。全唐詩全唐詩存其詩一卷，共存詩存其詩一卷，共存詩2020首。寫景的首。寫景的詩，較為清新通俗，除本課詩，較為清新通俗，除本課詠柳詠柳外，還有外，還有采蓮詩采蓮詩回鄉(xiāng)偶書回鄉(xiāng)偶書廣為傳誦。廣為傳誦。第4頁/共18頁第四頁，編輯于星期日：四點 三十五分。回鄉(xiāng)偶書 （唐 ）賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。第5頁/共18頁第五頁，編輯于星期日：四點 三十五分。 yng b詠（歌詠） 碧（碧綠） zhung jin 妝（化妝） 剪（剪刀）第6頁/共18頁第六頁，編輯于星期日：四點 三十五分。放聲朗讀課文，畫出古詩的節(jié)

3、奏，同學放聲朗讀課文，畫出古詩的節(jié)奏，同學間可互相交流。間可互相交流。 詠柳賀知章碧玉 / / 妝成 / / 一 樹 / / 高，萬 條 / / 垂 下 / / 綠 / / 絲 絳。不 知 / / 細 葉 / / 誰 / / 裁出，二 月/ / 春 風 / / 似 / / 剪 刀。第7頁/共18頁第七頁，編輯于星期日：四點 三十五分。 詠詠 柳柳詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。詠：歌頌、贊美。第8頁/共18頁第八頁，編輯于星期日：四點 三十五分。 詠詠 柳柳詠柳 碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絳。 不知細葉誰裁出， 二月春風似剪刀。碧玉：綠色的玉。這里用來比

4、喻春天嫩綠的柳枝。第9頁/共18頁第九頁，編輯于星期日：四點 三十五分。詠詠 柳柳詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。妝：打扮，裝飾。第10頁/共18頁第十頁，編輯于星期日：四點 三十五分。詠詠 柳柳詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。一樹：滿樹。第11頁/共18頁第十一頁，編輯于星期日：四點 三十五分。 詠詠 柳柳詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。絲絳：絲絳：絲線編成的帶絲線編成的帶子。這里形容子。這里形容隨風飄拂的柳隨風飄拂的柳枝。枝。第12頁/共18頁第十二頁，編輯于星期日：四點 三十五分。

5、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。意思是： 高高的柳樹，長滿了翠綠的新葉，好像是用碧玉裝扮的一樣。 從樹上垂下來無數(shù)綠色的枝條，好像是綠色的絲帶。第13頁/共18頁第十三頁，編輯于星期日：四點 三十五分。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。這兩句采用了比喻的寫法，把柳樹的枝葉比作（ ），把柳樹的枝條比作（ ）。第14頁/共18頁第十四頁，編輯于星期日：四點 三十五分。詠詠 柳柳詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。似：好像第15頁/共18頁第十五頁，編輯于星期日：四點 三十五分。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。意思是：這細細的嫩葉是誰的巧手裁出來的？原來是二月春風這把剪刀裁出來的??！這里把（ ）比作了（ ）。春風剪刀第16頁/共18頁第十六頁，編輯于星期日：四點 三十五分。詠柳這首詩從贊美（ ）開始，進而贊美