第四章細(xì)菌和真菌練習(xí)題

1、第四章細(xì)菌和真菌練習(xí)題1.下列生物中不屬于真菌的是 （ ）A 大腸桿菌 B 香菇 C 青霉 D 木耳2.青霉是因?yàn)轭伾妹?，其顏色來?（ ）A 綠色菌絲 B 青綠色孢子 C 菌絲中含葉綠素 D 灰塵3.蘑菇與綠色植物的根本區(qū)別是 （ ）A 營養(yǎng)方式不同 B 有無成形的細(xì)胞核 C 呼吸方式不同 D 是否攝取外界的物質(zhì)4.下列有關(guān)孢子的說法正確的是 （ ）A 是一種生殖細(xì)胞 B 是芽孢 C 是休眠體 D 個體較大5.下列有關(guān)真菌的說法錯誤的是 （ ）A 真菌既有單細(xì)胞個體，也有多細(xì)胞個體 B 生殖方式為孢子生殖C 營養(yǎng)方式為自養(yǎng) D 既有對人類有益的個體，也有有害的個體6.將成熟的新鮮蘑菇放在

2、白紙上，輕輕敲一敲，落下的褐色粉末是 （ ）A 菌絲 B 孢子 C 種子 D 芽體7.（2008威海）在探究“洗手對細(xì)菌真菌數(shù)量的影響”活動中，有“用手在培養(yǎng)基上輕輕按壓”的步驟，這屬于細(xì)菌真菌培養(yǎng)過程中的（ ） A制作培養(yǎng)基 B消毒 C接種 D培養(yǎng)8.（2008煙臺）分析下列環(huán)境中，活細(xì)菌數(shù)目相對較多的是  ( )A.用香皂洗過的雙手B.夏季茂密的樹林中 C.火車站侯車室中D.充滿高溫高壓水蒸氣的高壓鍋內(nèi) 9.（2008益陽）下列有關(guān)細(xì)菌和真菌培養(yǎng)基的制作配方不正確的是 （ ）A. 牛肉汁與瓊脂混合 B. 牛奶與瓊脂混合C. 土壤浸出液與瓊脂混合 D. 蒸餾水與

3、瓊脂混合10.夏天，受潮的糧食、衣物和皮鞋常常發(fā)霉長毛，這些霉菌是從哪來的？( ) A.這些物品中原來有的 B.空氣中的 C.因?yàn)橛羞@些物品，它們跑來的 D.這些物品中的某些物質(zhì)變來的11.請判斷下列關(guān)于菌落的敘述中，不正確的是： ( )A.用肉眼能看見的一大堆細(xì)菌或真菌就叫菌落B.菌落是由一個細(xì)菌或真菌繁殖后形成的C.只要有合適條件，無需人工培養(yǎng)在自然條件下也可以形成菌落D.細(xì)菌的菌落一般比真菌小12.在培養(yǎng)細(xì)菌和真菌時，在接種前對培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基必須高溫處理，這是因?yàn)椋?( )A.高溫是細(xì)菌和真菌生存的適宜條件之一B.細(xì)菌和真菌在高溫環(huán)境中生命力旺盛C.需殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿中的細(xì)菌和真菌，以

4、免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果D.高溫處理可使培養(yǎng)基營養(yǎng)豐富13.下列哪種環(huán)境中，霉菌最容易生長？ ( )A.干燥的皮鞋上B.煮沸但密封的牛肉汁 C.潮濕的糧食堆D.潮濕的沙土地14.下列環(huán)境中，細(xì)菌和真菌分布較多的是：A.腌制食品的鹽水中B.抽真空的罐頭食品中C.剛煮熟的食品中  D.流通的貨幣上15.微生物培養(yǎng)過程中，肉眼鑒別細(xì)菌和真菌的重要依據(jù)是 （ ） A菌落的形狀、大小和顏色 B細(xì)菌的形狀、大小和顏色 C有無鞭毛 D有無莢膜16.真菌和細(xì)菌細(xì)胞相比，在結(jié)構(gòu)上顯著不同的是（ ） A細(xì)胞壁 B細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核17.下列關(guān)于細(xì)菌的敘述正確的是（ ） A 都有鞭毛 B都有莢膜 C都能使動植物患

5、病 D都沒有成型的細(xì)胞核18.右圖示細(xì)菌結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答： （1）細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)包括： _, _ _.（2）細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒有_的細(xì)胞核。（3）其中A的作用是_，B的作用是_。（4）細(xì)菌在遇到惡劣環(huán)境時，會形成一個休眠體，即_，它的作用是_。（5）細(xì)菌之所以能分布廣泛，是因?yàn)樗姆敝撤绞綖開，繁殖速度極快；并且能形成_。19.右圖示青霉和曲霉的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答： （1）圖中A是 ，依據(jù)是 的頂端呈 狀，成熟的孢子是 色。（2）圖中B是 ，依據(jù)是 的頂端呈 狀，成熟的孢子是 色、 色、 色或 色等。（3）A和B的菌體都是由 構(gòu)成的，因此他們都是多細(xì)胞的真菌，其細(xì)胞由 、 、 和 構(gòu)成。

6、（4）青霉和曲霉的細(xì)胞之內(nèi)都沒有 ，不能自己制造有機(jī)物，營養(yǎng)方式是 。 1. 下列分類單位由小到大排列的是  （    ）A. 種、科、屬、目、綱、門、界B. 種、屬、目、科、綱、門、界C. 種、屬、科、目、綱、門、界D. 屬、種、科、目、綱、門、界2. 在植物的分類中，分類的基本單位是 （    ）A. 界   B. 門    C. 綱    D. 種3. 在下列分類等級中，生物具有的相同特征最多的是 （    ）

7、A. 界   B. 屬    C. 綱    D. 科1.（2011·淄博）下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的一組是（ ）A.腎蕨、水綿、香菇 B.酵母菌、靈芝、豌豆 C.小麥、番茄、大豆 D.水稻、葫蘆蘚、大腸桿菌2（2011·濟(jì)源）右圖是分類等級示意圖，以下理解正確的是（ ）A圖中最大的分類單位是屬于B狼和犬的相似程度最小C貓和虎同屬于貓科 D虎和犬沒有任何親緣關(guān)系3（2011·濟(jì)源）下列有關(guān)生物多樣性的說法，正確的是（ ）A生物多樣性僅指生物種類的多樣性B每一個生物個體都是一個十分

8、豐富的基因庫C生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性D我國是世界上生物多樣性最豐富的國家4（2011十堰）科學(xué)家袁隆平利用野生水稻與背通水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)新品種，是利用了（ ） A生物種類的多樣性 B.因的多樣性 C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.染色體的多樣性5.（2011·廣東）保護(hù)生物多樣性的最有效措施是( ) A遷地保護(hù) B立法保護(hù) C宣傳教育 D建立自然保護(hù)區(qū)6（2011·福州）圖l中鳥兒“舉家遷徙”的無奈之舉告訴人們，保護(hù)動物多樣性的根本措施是（ ）A防止外來物種入侵 B保護(hù)動物的棲息地C控制有害動物的數(shù)量 D宣傳保護(hù)動物的重要7（2011·蘇州）某同學(xué)將

9、水稻、蘋果、松樹歸為一類，把貫眾、海帶和葫蘆蘚歸為另一類。則他分類的主要依據(jù)是（ ）A根的有無 B種子的有無 C果實(shí)的有無 D陸生或水生8（2011·福州）我國物種資源豐富。下列屬于我國特有珍稀植物的是（ ） A杜鵑 B茉莉 C珙桐 D月季9（2011·義烏）某同學(xué)把七種動物分成鯨、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、烏賊、蚱蜢兩類。他可能是根據(jù)什么特征來進(jìn)行分類的（ ）體溫是否恒定 是否有脊椎骨 卵生還是胎生 水生還是陸生A或 B或 C或 D或10.（2011·泰安）我國特有的珍稀動物中，被稱為中生代動物“活化石”的是（ ） A金絲猴 B.白鰭豚 C.揚(yáng)子鱷 D.朱鵑11.（

10、2011·德州）在分類學(xué)上，小麥和玉米是同科不同屬，小麥與大豆是同門不同綱。下列說法正確的是（ ）A.小麥和玉米、大豆之間沒有共同特征B.小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多C.小麥和玉米之間共同特征少，小麥和大豆之間共同特征多D.小麥和玉米之間共同特征多，小麥和大豆之間共同特征少二、非選擇題11. 將下列生物與其相關(guān)的內(nèi)容用線連接起來A. 白暨豚 a. 我國珍貴的涉禽B. 揚(yáng)子鱷 b. 世界瀕臨滅絕的鳥類C. 銀杉 c. 我國特有的珍惜水生哺乳動物D. 丹頂鶴 d. 中生代動物的“活化石”E. 朱鹮 e. 植物中的“大熊貓”12. 下面是幾種植物、植物類群及類群的特征，請將各部分用線

11、連接起來。a. 銀杏 藻類植物 A. 無根莖葉b. 水綿 被子植物 B. 無花、種子 裸露c. 桃樹 苔蘚植物 C. 具莖葉，根為假根d. 鐵線蕨 裸子植物 D. 具根莖葉，孢子繁殖e. 葫蘆蘚 蕨類植物 E. 種子外有果皮包被13. 下面是幾種鳥足圖，分析比較這幾種生活習(xí)性不同的鳥足。 標(biāo)有字母     的足，適于捕捉小動物；標(biāo)有字母     的足，適于游泳；標(biāo)有字母     的足，適于在樹上攀援；標(biāo)有字母    

12、 的足，適于奔走；標(biāo)有字母     的足，適于在沼澤地或淺水 灘中行走。14.據(jù)報道，近年來，無錫太湖發(fā)生藍(lán)藻大爆發(fā)， 導(dǎo)致水體發(fā)臭，無法飲用。太湖流域某些河道水葫蘆（一種水生植物）過度繁殖，泛濫成災(zāi)，后又腐爛，導(dǎo)致養(yǎng)殖的魚類大量死亡。造成藍(lán)藻爆發(fā)、水葫蘆過度繁殖的主要原因是 而養(yǎng)殖的魚類大量死亡的直接原因是 要防止此類事件的再次發(fā)生，除了在農(nóng)田中施用適量的肥料并防止流失或人工打撈水葫蘆外，還應(yīng)采取的措施是                    。（舉出一種即可）水葫蘆中含有較多的有機(jī)物質(zhì)，如何化害為利，加以利用，也是人們思考的問題。請舉出利用水葫蘆的方法                      。15（2011·湘潭）以“雜交水稻之父”袁隆平為首的中國雜交水稻專家用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)雜交水稻，這一成果在世界