成人高等學歷教育存在的問題及對策研究

1、    成人高等學歷教育存在的問題及對策研究    余鈿霞（中山職業(yè)技術學院 廣東中山 528400）摘要：近年來國內經(jīng)濟一直處在高速發(fā)展之中，我們各項事業(yè)的發(fā)展都有了顯著的起色，就教育領域而言，各方面改革的嘗試也在不斷推動國內的教育工作穩(wěn)步前進。成人高等學歷教育是我國教育體系的重要組成部分，它為無數(shù)沒有機會進入大學了人營造了一個難能可貴的學習機會。當前成人高等學歷教育在高速發(fā)展的同時，很多問題也逐漸暴露了出來，有些問題已經(jīng)威脅到了成人高等學歷教育存在的根基。因此今后我們的成人高等學歷教育該如何發(fā)展，是一個非常值得研究的問題。關鍵詞：成人高等學歷教育；問

2、題；對策近年來隨著各大高校的擴招以及各個用人單位對于人才需求的不斷變化，成人高等學歷教育的地位出現(xiàn)了很大的動搖。因為生源的數(shù)量與質量以及其他管理方面因素的限制，成人高等學歷教育這一教育形式培養(yǎng)出來的人才根本得不到社會該有的認可。在高考制度不斷改革的今天，要想繼續(xù)發(fā)展成人高等學歷教育這一教育形式必須要從各個細節(jié)入手，觸及到這一教育形式根源上的弊端。下文根據(jù)筆者的經(jīng)驗對當前成人高等學歷教育中存在的問題進行了總結，并且對如何完善這部分教育內容提出了自己的看法。一、當前成人高等學歷教育中存在的問題1、社會認可度低成人高等學歷教育社會認可度低的問題已經(jīng)成為了當前社會很多行業(yè)中的一個通病，因為高等院校對這

3、部分工作缺失一個準確的定位，所以說相關教學以及管理工作落實的非常不到位，這就影響到了成人高等教育后期的教學質量。再者很多高校都抱有成人高等教育是普通高等學歷教育的補充的想法，根本不重視其教學的改革以及日常的管理，導致成人高等學歷教育的畢業(yè)生質量遠遠滿足不了社會的實際需要。而這樣的學生走入社會，自然會增加用人單位對于這一教育形式的偏見，這就造成了一個惡性循環(huán)。因此要發(fā)展成人高等學歷教育，提高其社會認可度，首先需要相關高校改變對這部分教學工作的認識，不能僅僅將其當做是一個高校創(chuàng)收的手段。2、教學模式單一，內容陳舊長期以來，因為缺乏對成人高等學歷教育有效的改革，所以使得它的教學計劃長期沒有得到改變，

4、即使是現(xiàn)在依然沿著照本宣科的老路在前進。老師單純的在灌輸，學生在課上只能夠被動的接受，這種教學方式其實很難保證學生的學習主動性。其實這已經(jīng)違背了成人高等學歷教育的初衷，這種教學模式之下培養(yǎng)出來的學生難以滿足用人單位的需求也就不奇怪了。再者課程的設置方面，成人高等學歷教育中很多專業(yè)的課程設置都是以理論性的課程為主，強調的是學生記住什么樣的內容就能夠通過考試，而不是掌握什么樣的內容就能夠提高自身的綜合實力。學生所使用的教材雖然說是經(jīng)過修訂，但是這樣的修改根本沒有觸及到教材問題的根本。這種重理論而輕實踐的教學模式，與全日制本科或者專科的教學形成了巨大的差距。想要改變這一問題需要從課程的設置，師資的配

5、置以及教學內容的選擇等多個方面來下功夫。3、缺乏監(jiān)管成人高等學歷教育在我國已經(jīng)存在了幾十年，但是監(jiān)管方面的工作卻存在很大的漏洞，到目前為止我們并沒有形成一部完備的成人教育法。這就使得相關院校以及培訓機構在辦學、招生方面的很多問題長期以來都處于一個無法監(jiān)管的狀態(tài)之下，學生的權益同樣也很難保證。一些學校在招生過程中模糊成人教育與普通高等教育的概念，使得很多學生在不了解真相的情況下就選擇了這條路。這就使得很多學生對于這種教育形式失去了信任。此外對于成人高等教育的學歷評估落實的也非常不到位，這使得很多學校存在花錢買文憑的現(xiàn)象。對于辦學單位而言，一味的追求經(jīng)濟利益的后果就是忽視辦學質量，再者大環(huán)境已是如

6、此，這對于他們自身的辦學積極性也是一個挫傷。二、完善成人高等學歷教育的具體措施1、轉變認識，強化監(jiān)管當前要完善成人高等學歷教育，首先高校領導應該轉變對其的認識，將其納入高校主體的發(fā)展規(guī)劃之中，要結合社會的實際需求以及專業(yè)的特點為其制定出一個長效的發(fā)展戰(zhàn)略。其次由高校作為平臺，向師生以及社會宣傳成人教育，改變社會對其的偏見，鼓勵相關人士通過這一途徑繼續(xù)深造。辦學以及招生的過程不能一味的追求經(jīng)濟效益，應該把精力放在提升教學質量之上。在這里需要強調的是，相關法律體系的完善工作一定要及時到位，要保證相關高校以及社會組織的辦學以及招生是在監(jiān)管之內的。對于其中出現(xiàn)的問題，不能單純以罰代管，要找到問題的根源

7、，為成人高等學歷教育營造一個良好的發(fā)展環(huán)境。其次相關教育部門要形成一個完善的教學評估工作方案，從多方面入手審核相關單位的辦學資質，優(yōu)化現(xiàn)有的教學資源配置，從根本上提高這種教育形式的社會認可度。2、完善課程設置，改革教學模式說到底，成人高等學歷教育是繼續(xù)教育的一種形式，因此專業(yè)課的設置就尤為重要了，它直接關系到學生的綜合素質。要真正從社會的需求出發(fā)來進行相關專業(yè)的課程設置，對現(xiàn)有的教材進行修改，將其中實踐部分內容的比重提高。真正培養(yǎng)出實踐型以及技能型的人才。對現(xiàn)有的成人高等教育要制定出一個詳細的教學計劃，不能單純的以通過考試為教學目標，要關注學生更長遠的發(fā)展。改變過去照本宣科的課程模式，在教材有

8、保證的前提下，可以讓教學模式向其他類型的高等教育的教學模式靠近。借助于多媒體等網(wǎng)絡設備來活躍課堂氣氛，激發(fā)學生的學習積極性?？梢試L試向學生布置一些課題類的作業(yè)，鼓勵他們發(fā)揮過去的經(jīng)驗并且融合當前所學到的知識來完成，這對于提高學生的綜合素質是非常有幫助的。3、提高教師隊伍的素質相比較普通高等教育，成人高等學歷教育的實施難度其實更大，在教學對象的管理以及教學質量的保證方面，它非?？简灲處煹膶I(yè)素質。所以說完善成人高等學歷教育，提高教師隊伍的素質也是非常重要的一部分工作。首先在選拔教師的時候，要對教師的成教能力進行考察，教學管理方面也應該盡量選擇有經(jīng)驗的同志來負責這部分工作。在教學過程中，學校也應該

9、定期組織對于成教老師的培訓與考核，不斷督促他們提高自己的綜合能力，以適應成人高等學歷教育未來的發(fā)展。可以嘗試從績效考核制度方面來激發(fā)負責老師的工作熱情，讓他們能夠更積極主動的去迎接工作中的挑戰(zhàn)?？偨Y：成人高等學歷教育是我國高等教育階段教學形式的一個創(chuàng)新，為社會的發(fā)展培養(yǎng)了無數(shù)應用型人才。隨著社會的發(fā)展，成人高等學歷教育其中有很多問題也逐漸暴露了出來。所以說完善我們的工作，彌補其中的問題是我們接下來要面對的一個工作難點。上文根據(jù)筆者的經(jīng)驗對此進行了總結，希望能夠對改善當前國內成人高等學歷教育的現(xiàn)狀有所幫助。參考文獻：1周仁理. 淺論成人高等學歷教育存在的問題及改進策略j. 江蘇科技信息，2016，（11）：46-48.2俞啟定. 成人高等學歷教育問題