就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作計(jì)劃總結(jié)

1、篇一：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié) 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)2012 年我校為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作，在市就業(yè)中心的指導(dǎo)下，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，學(xué) 習(xí)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。完善為畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務(wù)，學(xué)校專門為畢業(yè)生 設(shè)立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程， 今年我校共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班 2期,共計(jì)培訓(xùn)學(xué)員 75人, 取得創(chuàng)業(yè)合格證書 人。已有部分學(xué)生在校園創(chuàng)業(yè)基地成功創(chuàng)辦了自己的園地。1 、 領(lǐng)導(dǎo)重視是開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的關(guān)鍵 職業(yè)學(xué)校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)同等重要，為使學(xué)生有創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，我校為學(xué)生新建了創(chuàng)業(yè)基地， 學(xué)生能在校內(nèi)實(shí)踐創(chuàng)業(yè)。推薦教師參加市就業(yè)中心組織的創(chuàng)業(yè)課程培訓(xùn)，為保證我校創(chuàng)業(yè)培 訓(xùn)能夠順利開班創(chuàng)造了有利的前提條件。2 、加大宣傳

2、力度、營(yíng)造輿論氛圍 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)新工作，教師、學(xué)生不太了解，首先向班主任老師進(jìn)行宣傳，通過 培訓(xùn)受益后的老學(xué)員，宣傳創(chuàng)業(yè)典型，開展學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)講座。使我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作目前有 了一定的知名度，通過宣傳老學(xué)員成功創(chuàng)業(yè)典型事例吸引了一批有一批新學(xué)員參加培訓(xùn)的積 極性，為我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地走向健康、有序、成熟的發(fā)展之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為 社會(huì)奉獻(xiàn)我們的力量。3 、培訓(xùn)前工作準(zhǔn)備充分 為培訓(xùn)班順利開展工作奠定了基礎(chǔ)，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開班前，及時(shí)到區(qū)就業(yè)局、市就業(yè)局 對(duì)培訓(xùn)班申請(qǐng)表進(jìn)行報(bào)批，嚴(yán)格按照開班要求到就業(yè)訓(xùn)練中心訂購(gòu)教材。在開班前我校與培 訓(xùn)教師反復(fù)溝通，做好培訓(xùn)計(jì)劃的制定，在批班開班過程

3、中不斷完善學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)檔案，并 建立學(xué)員實(shí)名制， 以便在開班結(jié)束前上報(bào)到市里， 每天課程結(jié)束時(shí)按時(shí)收取學(xué)員信息反饋表， 便于及時(shí)了解當(dāng)天創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班級(jí)的管理及教學(xué)情況，在課程結(jié)束時(shí)及時(shí)收取創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書 并開好總結(jié)及座談會(huì)，為學(xué)員發(fā)放證書及通訊錄，為今后后續(xù)服務(wù)做準(zhǔn)備。4 、嚴(yán)格管理制度 從學(xué)員篩選開始，就從嚴(yán)把關(guān)，配以完美、周到、細(xì)致的服務(wù)，讓每個(gè)學(xué)員和社會(huì)各界 感到蒙妮坦辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班不糊弄，不欺騙，不應(yīng)付，在上課制度上實(shí)行上、下午兩次點(diǎn)名名 制，每節(jié)課以“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃時(shí)間為準(zhǔn)，對(duì)于缺課、請(qǐng)假者嚴(yán)格按班規(guī)執(zhí)行。對(duì) 缺課一天以上者， 扣發(fā)其培訓(xùn)合格證， 對(duì)有困難的學(xué)員我們實(shí)行嚴(yán)愛結(jié)合， 關(guān)

4、心學(xué)員的個(gè)體， 及時(shí)幫助學(xué)員解決所遇到的困難。對(duì)學(xué)員反饋過的信息及時(shí)過目，在教學(xué)方面，我校及時(shí)與 市就業(yè)局溝通基地上課 教師的實(shí)際情況，讓教師能發(fā)揮自己的特色，有針對(duì)性與學(xué)員交流，通過教師輔導(dǎo)，使學(xué)員 能掌握創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的設(shè)計(jì)方法，為開辦自己的企業(yè)奠定基礎(chǔ)。5 、跟蹤回訪、后續(xù)支持 后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，我們把后續(xù)服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重要工作。每期創(chuàng) 業(yè)班結(jié)束后，建立一份通訊錄，詳細(xì)記錄每名學(xué)員、授課教師、培訓(xùn)班管理人員的具體聯(lián)系 方式，形成一個(gè)互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)提供必要的幫助，或 為學(xué)員改善自己的企業(yè)提供服務(wù)。采取電話回訪的方式，具體了解掌握學(xué)員創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、

5、項(xiàng)目 實(shí)施情況、貸款或籌措資金及改善、擴(kuò)充企業(yè)中遇到的問題，對(duì)回訪的情況做記錄、逐一建 檔。對(duì)需要幫助解決的困難，落實(shí)到責(zé)任人，為學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提供必要的支持。6 、培訓(xùn)效果好，創(chuàng)業(yè)效果顯著 由于我們創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是扎扎實(shí)實(shí)的工作，不是走過場(chǎng)，因此今年我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地取得了 畢業(yè)生的認(rèn)可， 學(xué)員們也真正享受到免費(fèi)培訓(xùn)， 使他們受益匪淺， 使他們的素質(zhì)得到了提高， 同時(shí)對(duì)他們開辦企業(yè)有了新思路、新想法，通過創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)帶動(dòng)身邊的幾個(gè)人就業(yè)。如我 校創(chuàng)業(yè)基地學(xué)生，就是通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，實(shí)踐的具體表現(xiàn)，讓學(xué)生意識(shí)到創(chuàng)業(yè)的可行性，找 準(zhǔn)定位，用所學(xué)的知識(shí)創(chuàng)辦了自己的企業(yè)，將來回報(bào)社會(huì)。江蘇省揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校20

6、13.1篇二： 2013 年農(nóng)村勞動(dòng)力創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié) 就業(yè)利民 創(chuàng)業(yè)富民扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作 近年來，市委、市政府高度重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，認(rèn)真貫徹黨的十七大、十八大提出 的，“政府鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)， 促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)” ，“實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略， 促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)” 的總體要求，以促進(jìn)就業(yè)和鼓勵(lì)勞動(dòng)者自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)為目標(biāo)，以加快實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化 為抓手，通過構(gòu)建城鄉(xiāng)一體創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)，建立促進(jìn)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作長(zhǎng)效機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村 勞動(dòng)力就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，推動(dòng)了我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。 2011 年至今我市 共組織創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) * 人，其中農(nóng)村勞動(dòng)力創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) * 人，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目涵蓋

7、了， 加盟店、 紡織加工 企業(yè)、種養(yǎng)植生態(tài)園、汽車美容裝潢店、廣告公司等農(nóng)業(yè)、加工業(yè)、服務(wù)業(yè)等眾多領(lǐng)域，實(shí) 體，創(chuàng)業(yè)成功率達(dá) 68以上，創(chuàng)造了 * 個(gè)就業(yè)崗位，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民就近就地就業(yè)，推動(dòng)了農(nóng)村 經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)。我們的主要做法是：一、堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合” ，多措并舉引導(dǎo)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)。1 、堅(jiān)持加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與加大宣傳引導(dǎo)相結(jié)合。 一方面， 強(qiáng)化行政推動(dòng)。 我市高度重視創(chuàng) 業(yè)培訓(xùn)工作，下發(fā)了關(guān)于開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的實(shí)施意見 （澄政辦發(fā) 200638 號(hào)）和關(guān) 于成立市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作協(xié)調(diào)小組和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作專家志愿團(tuán)的通知 （澄政辦發(fā) 200649 號(hào)）， 明確了我市“五年一萬(wàn)” 的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總目標(biāo)和具體實(shí)施措施，專

8、門成立由分管市長(zhǎng)為組長(zhǎng)，市各有關(guān)職能部門為成員 的市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作協(xié)調(diào)小組，協(xié)調(diào)小組辦公室設(shè)在市勞動(dòng)保障局，具體負(fù)責(zé)全市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工 作的組織實(shí)施。 積極指導(dǎo)各鎮(zhèn) （街道、 辦事處） 建立相應(yīng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機(jī)構(gòu)， 完善培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)， 在全市建立起以市職業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心為龍頭，各鎮(zhèn)（街道、辦事處）勞動(dòng)保障所、成人教育 中心校為主體，覆蓋城鄉(xiāng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)。另一方面，強(qiáng)化宣傳促動(dòng)。組織開展了“創(chuàng) 業(yè)之星評(píng)選” 、“創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目展示” 、“江陰市創(chuàng)業(yè)論壇”等活動(dòng)，激發(fā)廣大勞動(dòng)者尤其是廣大農(nóng) 民的創(chuàng)業(yè)熱情。2 、堅(jiān)持促進(jìn)自主創(chuàng)業(yè)與鼓勵(lì)就近就業(yè)相結(jié)合。 一方面， 鼓勵(lì)農(nóng)民就地創(chuàng)業(yè)。 將扶持農(nóng)民 創(chuàng)業(yè)作為實(shí)施創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)

9、就業(yè)戰(zhàn)略的重要組成部分，另一方面，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)者及沒有成熟創(chuàng)業(yè)項(xiàng) 目和創(chuàng)業(yè)能力的農(nóng)村勞動(dòng)者就地就近就業(yè)。3 、堅(jiān)持鼓勵(lì)農(nóng)民發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)與發(fā)展非農(nóng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合。 一方面， 鼓勵(lì)農(nóng)民發(fā)展 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。結(jié)合各鎮(zhèn)、街道產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，引導(dǎo)農(nóng)民從事花卉苗木、生態(tài)養(yǎng)殖、特 色種植等高效規(guī)模農(nóng)業(yè)，形成璜土葡萄、顧山水蜜桃、云亭草莓等中小產(chǎn)業(yè)鏈。另一方面， 支持農(nóng)民發(fā)展非農(nóng)產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。從發(fā)展無污染、無噪音、耗能少的家庭企業(yè)入手，通過戶 幫戶、村帶村，形成一批農(nóng)村家庭工業(yè)特色村。二、實(shí)施“三個(gè)優(yōu)化” ，加強(qiáng)培訓(xùn)促進(jìn)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)。1、優(yōu)化目標(biāo)管理體系。制訂“五年一萬(wàn)”的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總目標(biāo)，年初，將年度目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行

10、層 層分解， 下達(dá)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn) （街道、 辦事處），明確責(zé)任單位和責(zé)任人， 并將目標(biāo)任務(wù)作為各鎮(zhèn) （街 道、辦事處）年度考核的重要依據(jù)，為圓滿完成年度目標(biāo)任務(wù)提供了有力保障。2 、優(yōu)化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)渠道。充分利用全社會(huì)各方面的力量，多渠道、多形式開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。 一是發(fā)揮部門職能促創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。 積極發(fā)揮勞動(dòng)保障系統(tǒng)自身職能， 利用各鎮(zhèn)（街道、 辦事處） 勞動(dòng)保障專管員和各社區(qū)勞動(dòng)保障就業(yè)援助員深入基層加強(qiáng)管理，對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力和外來農(nóng)村 勞動(dòng)力進(jìn)行摸底調(diào)查，掌握具備培訓(xùn)條件人員的數(shù)量、技能狀況、創(chuàng)業(yè)意愿等情況，及時(shí)組 織培訓(xùn)。二是實(shí)施專項(xiàng)計(jì)劃促創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。我們會(huì)同市婦聯(lián)、殘聯(lián)、團(tuán)市委等有關(guān)部門，專題研究創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)專

11、項(xiàng)實(shí)施計(jì)劃，并形成一致共識(shí)，實(shí)施“4 個(gè) 100”創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)專項(xiàng)計(jì)劃，即培訓(xùn)“百名巾幗創(chuàng)業(yè)人才” 、“百名青年創(chuàng)業(yè)人才” 、“百名殘疾人創(chuàng)業(yè)人才”和“百名退伍軍人創(chuàng) 業(yè)人才”專項(xiàng)計(jì)劃。三是發(fā)揮工商部門職能促創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。個(gè)體私營(yíng)企業(yè)主是創(chuàng)業(yè)活動(dòng)最頻繁 的一個(gè)群體，也是創(chuàng)業(yè)失敗率比較高的一個(gè)群體。我們會(huì)同工商部門在各鎮(zhèn)、街道新登記注 冊(cè)的個(gè)體私營(yíng)企業(yè)主中開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)宣傳，組織創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工商聯(lián)動(dòng)班，提升個(gè)私業(yè)主的創(chuàng)業(yè) 能力，提高創(chuàng)業(yè)成功率。3 、優(yōu)化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)優(yōu)惠政策。為進(jìn)一步加大創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就 業(yè)扶持力度，營(yíng)造良好的政策化境，激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)業(yè)熱情，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)扶持力度，將創(chuàng)業(yè) 培訓(xùn)補(bǔ)貼提到成功創(chuàng)業(yè) 2000 元

12、/人，進(jìn)一步規(guī)范培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)申報(bào)和審批等制度，有力促進(jìn)了我 市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的深入開展。三、突出“三個(gè)注重” ，確保創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實(shí)效。1 、注重培訓(xùn)對(duì)象。圍繞農(nóng)村基層黨員干部、外出務(wù)工能人員、個(gè)體私營(yíng)業(yè)主、新成長(zhǎng)勞 動(dòng)力、規(guī)模種養(yǎng)植（殖）戶 5 類重點(diǎn)施訓(xùn)對(duì)象，建立適合各類創(chuàng)業(yè)群體、涵蓋不同創(chuàng)業(yè)層次 的培訓(xùn)內(nèi)容體系，形成激發(fā)創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)、創(chuàng)辦創(chuàng)業(yè)實(shí)體、發(fā)展創(chuàng)業(yè)企業(yè)的全新培訓(xùn)格局。2 、注重培訓(xùn)內(nèi)容。 結(jié)合農(nóng)村勞動(dòng)力的自身特點(diǎn)、 農(nóng)民知識(shí)文化結(jié)構(gòu)、 思想閱歷等個(gè)體特 征，通過正反案例分析、 創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)等形式， 讓創(chuàng)業(yè)農(nóng)民看得懂、 學(xué)得會(huì)。 組織精干力量， 精心制作創(chuàng)業(yè)典型、創(chuàng)業(yè)政策宣傳培訓(xùn)光盤，面向所有創(chuàng)業(yè)

13、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推廣使用，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培 訓(xùn)實(shí)效。 加強(qiáng)項(xiàng)目選擇、 資金籌集、 創(chuàng)業(yè)選址、 成功開業(yè)、 政策運(yùn)用、 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、 企業(yè)管理、 擴(kuò)大規(guī)模等內(nèi)容的培訓(xùn)，提高創(chuàng)業(yè)農(nóng)民熟悉市場(chǎng)、順應(yīng)市場(chǎng)、駕馭市場(chǎng)的能力，提高創(chuàng)業(yè)成 功率和創(chuàng)業(yè)穩(wěn)定率。3 、注重培訓(xùn)形式。 全面實(shí)施創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)， 將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重心下移， 讓創(chuàng)業(yè)農(nóng)民就近就 地接受創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。開展針對(duì)性的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和個(gè)性化的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，使創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)更好地與 農(nóng)民創(chuàng)業(yè)實(shí)際緊密結(jié)合。采取“走出去” ，“請(qǐng)進(jìn)來”的辦法，帶領(lǐng)學(xué)員到成功創(chuàng)業(yè)的企業(yè)進(jìn) 行實(shí)地考察，請(qǐng)成功創(chuàng)業(yè)人士，走進(jìn)教室，現(xiàn)身說法，傳授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)員與社會(huì) 的接觸， 開闊視野， 增加膽識(shí)。 完善后

14、續(xù)跟蹤服務(wù)， 成立了由勞動(dòng)保障、 工商、 稅務(wù)、 衛(wèi)生、 城管、經(jīng)貿(mào)、銀行等部門相關(guān)負(fù)責(zé)人組成的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)專家志愿團(tuán)，在開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)過程中， 及時(shí)組織創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)專家志愿團(tuán)指導(dǎo)學(xué)員解決開業(yè)過程中遇到的困難和問題，指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行市 場(chǎng)調(diào)查，完善創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，不斷完善創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員檔案，建立有效的跟蹤管理制度，了解學(xué) 員創(chuàng)業(yè)進(jìn)展及經(jīng)營(yíng)情況，提供有效的后續(xù)扶持服務(wù)，確保了創(chuàng)業(yè)成功率。四、通過“三種渠道” ，營(yíng)造創(chuàng)業(yè)良好氛圍。 開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)需要一個(gè)良好的社會(huì)輿論環(huán)境。我們不斷注重加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)宣傳，利用報(bào) 紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道，積極宣傳創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)方針政策、發(fā)布培訓(xùn)信息，讓越來越多的勞 動(dòng)者，了解創(chuàng)業(yè)、認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)，增

15、強(qiáng)創(chuàng)業(yè)的信心和能力，在全社會(huì)形成了促進(jìn)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的良好 氛圍。篇三：青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)彬縣職教中心2010 年閑散青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié) 為了認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委縣政府關(guān)于促進(jìn)閑散青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的要求，引導(dǎo)部分閑散青少 年轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、拓展就業(yè)渠道，提高閑散青少年自身素質(zhì)，幫助閑散青少 年通過自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)，全力支持我縣的建設(shè)，加快推進(jìn)社會(huì)事業(yè)的全面發(fā)展，根據(jù)統(tǒng)一 安排，我校結(jié)合工作實(shí)際，開展了一系列的就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目培訓(xùn)?，F(xiàn)將工作開展情況作 如下總結(jié)：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視我校對(duì)閑散青少年農(nóng)民的就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)支持工作高度重視，制定了明確的、具有可操 作性的實(shí)施方案，組織 2

16、 期閑散青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，為閑散青少年農(nóng)民送知識(shí)、 送溫暖、送工作、送崗位，關(guān)心待業(yè)閑散青少年、服務(wù)待業(yè)閑散青少年，就近就地大力開展 閑散青少年就業(yè)、再就業(yè)與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)，開闊他們的視野，啟發(fā)他們的思路，提高他們的 再就業(yè)本領(lǐng)。二、加大調(diào)查了解力度，切實(shí)掌握就業(yè)技能情況 為了將此項(xiàng)工作做深、 做細(xì)， 我校組織志愿者在我縣 17 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況大調(diào) 查，針對(duì)閑散青少年農(nóng)民的基本情況、目前狀態(tài)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意向、求職渠道、希掌握的就 業(yè)技能等方面，走村竄戶，深入調(diào)查，了解和掌握閑散青少年農(nóng)民的實(shí)際情況和困難，立足 將閑散青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作推廣下去，切實(shí)讓老百姓享受到實(shí)惠的政策扶持

17、。三、認(rèn)清形勢(shì)，開拓創(chuàng)新，開展市場(chǎng)大調(diào)查四、全面落實(shí)政策，開展專業(yè)技能培訓(xùn) 通過前期的市場(chǎng)調(diào)查 ,針對(duì)金融危機(jī)下 , 市場(chǎng)對(duì)技術(shù)工人的需求并且結(jié)合 xx 縣災(zāi)后重建 實(shí)際 ,有針對(duì)性的開展閑散青少年農(nóng)民技能培訓(xùn) ,主要開設(shè)了羌繡工藝刺繡班 ,園林園藝裁培 , 電焊工 , 建筑施工人員 , 市場(chǎng)營(yíng)銷人員、 保安等工種 , 并介紹到省內(nèi)、 山東各大企業(yè)， 簽定用工 合同就業(yè)上崗。經(jīng)過開班培訓(xùn)，三月份，使 200 名失地農(nóng)民工擁有一種或多種技能，大大增 加了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)緩解了社會(huì)穩(wěn)定壓力，推進(jìn)了加快建設(shè)新縣城的步伐。五、下一步工作計(jì)劃：（一）繼續(xù)做好 xx 鎮(zhèn)失地閑散青少年農(nóng)民工的技能培訓(xùn)工作

18、 繼續(xù)積極認(rèn)真的完成縣委、政府下達(dá)的任務(wù)，我校將在 4 月內(nèi)完成培訓(xùn) 500 名閑散青少 年農(nóng)民工的指標(biāo)，并介紹就業(yè)。（二）加大閑散青少年創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的宣傳和推動(dòng)工作根據(jù) xx 鎮(zhèn)失地閑散青少年農(nóng)民的實(shí)際困難， 加大閑散青少年創(chuàng)業(yè)政策的宣傳力度， 調(diào)動(dòng) 廣大閑散青少年朋友創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性，我校將積極爭(zhēng)取災(zāi)區(qū)閑散青少年創(chuàng)業(yè)特殊的政 策， 通過成立 “xx 羌族自治縣閑散青少年創(chuàng)業(yè)促進(jìn)協(xié)會(huì)” ，ybc 閑散青少年創(chuàng)業(yè)基金、 郵政儲(chǔ) 蓄小額貸款、閑散青少年創(chuàng)業(yè)大賽、閑散青少年創(chuàng)業(yè)典型評(píng)選表彰等方式對(duì)創(chuàng)業(yè)閑散青少年 做好協(xié)調(diào)服務(wù)工作，鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)，幫助他們尋找項(xiàng)目，尋找機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金，推 進(jìn)征

19、地范圍內(nèi)閑散青少年的創(chuàng)業(yè)工作。篇四： 2013 年度職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)1樂山市宏泰職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校2013 年度職業(yè)技能和 syb 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)為了認(rèn)真貫徹落實(shí) * 區(qū)就業(yè)服務(wù)管理局下達(dá)的 * 區(qū) 2013年職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃 ，推進(jìn) * 區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)工作，讓城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者、應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生和未繼 續(xù)升學(xué)的初高中畢業(yè)生，通過技能學(xué)習(xí)，謀得一計(jì)之長(zhǎng)。引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，參與創(chuàng)業(yè) 培訓(xùn)、 拓展就業(yè)渠道， 提高自身素質(zhì)， 幫助他們通過自主創(chuàng)業(yè)， 實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)， 促進(jìn)就業(yè)的目標(biāo)， 全力支持地方的經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)，加快推進(jìn)社會(huì)事業(yè)的全面發(fā)展。我校認(rèn)真研究、統(tǒng)一安排， 按照工作實(shí)際和

20、師資情況， 在區(qū)內(nèi)開展了 2013 年度 syb 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)工作。 現(xiàn)將工作 開展情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強(qiáng)學(xué)員招生組織工作。根據(jù)區(qū)就業(yè)局“ 4月 10日”會(huì)議精神，以 * 區(qū) 2013年職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃和樂市財(cái)政 社201213 號(hào)文件 為指南， 結(jié)合區(qū)內(nèi)各單位培訓(xùn)需求現(xiàn)狀， 制定了本校 2013 年職業(yè)技能 培訓(xùn)實(shí)施方案 。明確了招生培訓(xùn)對(duì)象： 城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、 農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者、 未繼續(xù)升 學(xué)的初高中畢業(yè)生和應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。明確了培訓(xùn)方向和具有可操作性的職業(yè)技能培訓(xùn)實(shí)施 方案后，積極主動(dòng)與區(qū)內(nèi)各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、社區(qū)、村委等單位聯(lián)系、溝通，加強(qiáng)宣傳，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，協(xié) 調(diào)組織，為開展好

21、2013 年技能和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、落實(shí)開展 syb 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和崗前技能培訓(xùn)。一年來， 通過學(xué)校與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū) （村）和企業(yè)對(duì)有培訓(xùn)需求的人群進(jìn)行摸底調(diào)查和組織，開展了上述四類人員有針對(duì)性的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。經(jīng)過7個(gè)多月的培訓(xùn)，我校共在*區(qū)開設(shè)了11個(gè) syb 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，組織了 315 名 syb 學(xué)員實(shí)施培訓(xùn)，合格學(xué)員 296 名（其中繳費(fèi)培訓(xùn)學(xué) 員 189 名，代為申請(qǐng)培訓(xùn)補(bǔ)貼學(xué)員 107 名），合格率 93.97%；同時(shí)，還在 * 縣就業(yè)局的指導(dǎo) 下，承接開設(shè)了 5個(gè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班和4個(gè)煤礦安全技能培訓(xùn)班，分別培訓(xùn)了150名syb學(xué)員和200名煤礦井下作業(yè)人員。繼續(xù)完成了樂山市福

22、華通達(dá)農(nóng)藥科技有限公司的155名化工總控工崗前就業(yè)技能培訓(xùn)，合格學(xué)員 120名，合格率 77.42%。通過系列培訓(xùn)，使參加培訓(xùn)的人員學(xué)到了較為扎實(shí)的技能知識(shí)，大大增加了就業(yè)或創(chuàng)業(yè) 的競(jìng)爭(zhēng)能力。三、努力提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)員收獲更加實(shí)用的創(chuàng)業(yè)知識(shí)1 、拓展知識(shí)，發(fā)揮案例分析在教學(xué)中的特殊作用今年，在 syb 培訓(xùn)教學(xué)過程中，針對(duì)“農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者”學(xué)員的特點(diǎn)，我們以syb教學(xué)大綱和教材為基礎(chǔ)，在授課時(shí)，根據(jù)學(xué)員要求和參訓(xùn)學(xué)員結(jié)構(gòu)，適度調(diào)整了授課內(nèi)容， 使授課內(nèi)容更加充實(shí)、更加具有針對(duì)性和實(shí)用性，受到學(xué)員普遍歡迎。注重把syb 的知識(shí)結(jié)構(gòu)引伸到社會(huì)實(shí)踐中去， 用通俗易懂的語(yǔ)言風(fēng)格、 生動(dòng)形象的案例

23、分析來詮釋每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。 比如：如何評(píng)估你的市場(chǎng)，如何確定企業(yè)法律形態(tài)，如何制作利潤(rùn)計(jì)劃等，采用參與性教學(xué) 法和視頻演示教學(xué)法以及非語(yǔ)言表達(dá)技巧等形式。通過案例的形象化替代單純的理論講授， 使學(xué)員對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的專業(yè)術(shù)語(yǔ)有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。2 、與實(shí)踐相結(jié)合，突出： “聽”、“議”、“動(dòng)” 為了激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，讓農(nóng)民從地頭邁進(jìn)課堂，是一個(gè)難題，讓他們安心地坐下來學(xué)習(xí)，更是一個(gè)難題。為此，我們?cè)谑谡n時(shí)依據(jù)農(nóng)民的特點(diǎn)，特別聘請(qǐng)了相關(guān)專業(yè)的技術(shù)人 員講授“茶葉種植、養(yǎng)殖技術(shù)和常見豬病防治” ，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)， syb 老師在 啟發(fā)式教學(xué)上下功夫，突出： “聽”、“議”、“動(dòng)”三項(xiàng)內(nèi)容

24、?！奥牎薄＞褪墙M織學(xué)員認(rèn)真聽老師講課。 老師把復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化、 定義問題趣味化、 枯燥 問題樂趣化，采取豐富、幽默的語(yǔ)言風(fēng)格，把學(xué)員的人和心都留在課堂上?！白h”。就是授課完后給學(xué)員一個(gè)交流的平臺(tái)， 讓學(xué)員說出自己的感想與聽課心得， 給學(xué) 員提供一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)員之間的了解，為以后的交流、溝通提供更多 信息?！皠?dòng)”。就是采取提問、辦演角色等互動(dòng)教學(xué)方式，活躍課堂氛圍。通過學(xué)員的參與，鍛 煉和提高學(xué)員的表述能力、思維能力。換言之，就是充分地考慮廣大學(xué)員朋友的接受能力，通過大量的事實(shí)佐證，向?qū)W員展示 一個(gè)道理：只要努力，就完全可以創(chuàng)辦一個(gè)屬于自己的企業(yè)，通過 自主創(chuàng)業(yè)就能讓自己和自

25、己的家人過上富裕的幸福日子。四、參加培訓(xùn)學(xué)員的表現(xiàn)和教學(xué)效果分析由于特殊的社會(huì)環(huán)境， 參加 syb 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員年齡結(jié)構(gòu)參差不齊。 有 80 年代出生的新 型家民，有 50 年代出生的傳統(tǒng)農(nóng)民，城鎮(zhèn)失業(yè)青年，有就業(yè)困難人員，也有大學(xué)生。他們的 思維方式、對(duì)知識(shí)的需求內(nèi)容等都不一樣。在交談中得知，很多學(xué)員是抱著“試試看”的態(tài) 度來的。但是，我們?yōu)榱俗屆總€(gè)學(xué)員來有所獲、學(xué)有所成，利用課間休息時(shí)間，與他們進(jìn)行 廣泛的接觸和交流，聽取他們的意見與建議。當(dāng)他們坐下來認(rèn)真聽課以后，懷疑的態(tài)度逐漸消失了，學(xué)習(xí)的熱情上來了，配合教學(xué)的 默契程度提高了。從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，大家改變了原先“度度看”的態(tài)度

26、，都說培訓(xùn)真的很有用，既可學(xué)到知識(shí)，又可結(jié)交朋友，這樣的培訓(xùn)要多辦。其實(shí)，尤其在廣大的農(nóng) 村和農(nóng)民中間，很多農(nóng)民朋友都有創(chuàng)業(yè)的想法和原始沖動(dòng)。只要加以培訓(xùn)引導(dǎo)，加以呵護(hù)、 挖掘和扶持，他們就會(huì)邁開創(chuàng)業(yè)的步伐，奮力拼搏，成就事業(yè)?？傮w來講， 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員合格率為 93.97%，合格學(xué)員創(chuàng)業(yè)成功率為 47.97%，崗前技能培 訓(xùn)就業(yè)率為 100%；還用茶話會(huì)的形式組織部分學(xué)員討論、交流經(jīng)驗(yàn)，用意見反饋和學(xué)習(xí)小結(jié) 的形式對(duì)培訓(xùn)班的“培訓(xùn)內(nèi)容與形式、培訓(xùn)收獲與缺陷”進(jìn)行了充分的評(píng)估，獲得了普遍好 評(píng)。五、存在的主要問題 在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)實(shí)踐過程中，我們積累了一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法，如根據(jù)農(nóng)民需要靈活應(yīng) 用他

27、們易于接受的教學(xué)方式、注重理論教學(xué)與專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)相結(jié)合。但同時(shí)也面臨著許多新 的挑戰(zhàn)，特別是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在實(shí)施過程中仍然受到很多客觀因素的影響，還存在著許多亟待解 決的實(shí)際的問題和一些值得關(guān)注的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1 、部分受訓(xùn)學(xué)員的積極性不高： 目前， 參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的對(duì)象大部分是文化層次比較低的 人員，他們?cè)谂嘤?xùn)過程中，由于受到自身?xiàng)l件的限制，動(dòng)筆能力差，加上各種各樣的客觀原 因，部分學(xué)員參加學(xué)習(xí)的積極性不高，有部分學(xué)員上課不專心或聽課不認(rèn)真，于是完成創(chuàng) 業(yè)計(jì)劃書有較大的困難。普遍對(duì)案例分析有興趣，對(duì)有參考價(jià)值的專業(yè)理論知識(shí)點(diǎn)認(rèn)識(shí)不 夠，覺得枯燥，影響到 教學(xué)效果。2 、創(chuàng)造性地運(yùn)用

28、syb 培訓(xùn)教材的適應(yīng)能力不強(qiáng)： 目前在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中所使用的教材是國(guó)際 勞工組織統(tǒng)一編寫的，我國(guó)在引進(jìn)行時(shí)做了部分修改，雖然其內(nèi)容當(dāng)中包括了關(guān)于創(chuàng)業(yè)的各 個(gè)環(huán)節(jié)，但是內(nèi)容較為單一，而且主要側(cè)重于理論性，操作性欠佳。而根據(jù)我國(guó)目前的實(shí)際 情況，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員一般文化程度不高，對(duì)于理解理論性較強(qiáng)的教材有些困難。項(xiàng)目 從引進(jìn)到現(xiàn)在，創(chuàng)業(yè)環(huán)境都發(fā)生了很大的變化，人員結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，教材的有些內(nèi)容已 經(jīng)適應(yīng)不了變化的實(shí)際情況，影響到創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的實(shí)際效果。只有在創(chuàng)業(yè)方式、項(xiàng)目選擇、風(fēng) 險(xiǎn)防范等方面結(jié)合教材內(nèi)容，創(chuàng)造性地開展教學(xué)，這樣才能收到實(shí)際效果。3 、師資隊(duì)伍的實(shí)踐能力還需加強(qiáng)： 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教師不同

29、于一般職業(yè)學(xué)校的教師， 創(chuàng)業(yè)培 訓(xùn)的教師除了理論知識(shí)之外，還應(yīng)具備一定的實(shí)踐能力。按照創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資的要求，創(chuàng)業(yè)培 訓(xùn)教師應(yīng)該具有經(jīng)濟(jì)與管理類專業(yè)的教育背景， 2 到 3 年的企業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)。目前的教師雖 然擁有較好的創(chuàng)業(yè)理論培訓(xùn)知識(shí)，但是對(duì)于創(chuàng)業(yè)的過程中的實(shí)際問題了解不多，這就不可避 免地會(huì)出現(xiàn)理論與實(shí)踐脫鉤的尷尬，有些學(xué)員反映，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)與真正創(chuàng)業(yè)時(shí) 所用的有些“對(duì)不上號(hào)” 。所以授課老師還應(yīng)在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的實(shí)踐上下功夫。六、繼續(xù)做好后續(xù)跟蹤服務(wù)工作1 、培訓(xùn)結(jié)束后學(xué)校依托鎮(zhèn)鄉(xiāng)、社區(qū)（村）勞動(dòng)保障部門，努力提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)咨詢 服務(wù)；2 、對(duì)于學(xué)員在培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)不夠充分的知識(shí)仍然提

30、供指導(dǎo)服務(wù)；3 、在就業(yè)局的指導(dǎo)下， 對(duì)國(guó)家相應(yīng)出臺(tái)的扶持政策和鼓勵(lì)政策提供給學(xué)員， 并給予指導(dǎo)。 幫助他們尋找項(xiàng)目，尋找商機(jī)，尋找適合自身特點(diǎn)的技能方向。4 、學(xué)校和社區(qū)（村）不定期地單獨(dú)走訪、指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者，提供政策、貸款管理、策劃、項(xiàng) 目等各種咨詢幫助。5 、提供集中交流的平臺(tái)，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，更好地促進(jìn)創(chuàng)業(yè)成功率的提高。 樂山市 * 職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校二 o 一四年一月十三日 篇五：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié) 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)武漢陽(yáng)光職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校黃銀華（ 學(xué)校資質(zhì)： 武漢政府 siyb 指定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、 淘寶大學(xué)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 專業(yè)：政府補(bǔ)貼 1200 元免費(fèi)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，優(yōu)惠淘寶培訓(xùn)（包含淘寶美工、淘

31、寶客服、淘寶推廣、淘寶運(yùn)營(yíng)） ，電腦 維修，高級(jí)辦公軟件。辦學(xué)特色：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)+技能培訓(xùn) +推薦工作 ）為配合市勞動(dòng)就業(yè)管理局創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)科對(duì)全區(qū)、 各定點(diǎn)單位 2012 年度創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作開 展以及創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫(kù)建設(shè)情況了解掌握， 現(xiàn)對(duì)我校 2012 年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)所開展的工作做出如下總結(jié)。2012 年我校為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，完善創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策，優(yōu)化創(chuàng) 業(yè)環(huán)境。為勞動(dòng)者成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務(wù)，學(xué)校與青山區(qū)總工會(huì)、工商局積極合作，提供整 潔舒適、功能齊備的教學(xué)環(huán)境。同時(shí)，為學(xué)員配置了飲水機(jī)和微波爐，一次性水杯。近一年來，在市、青山區(qū)人社局的大力支持下，經(jīng)過全校的共同努力，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)取得了

32、較好的進(jìn)展 為構(gòu)建我市和諧社會(huì)做出了一定的貢獻(xiàn)。我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作所取得的進(jìn)展得益于以下六點(diǎn)：一、領(lǐng)導(dǎo)重視是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)成功開展的關(guān)鍵 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作開展，受到市人社局、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)科的關(guān)心，市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)科郭科長(zhǎng)百忙中親 自下區(qū)指導(dǎo)，并給出寶貴意見。青山區(qū)人社局幫助我們積極協(xié)調(diào)各種關(guān)系，牽線搭橋，劉局長(zhǎng)不厭其煩詳盡解讀創(chuàng)業(yè)培 訓(xùn)政策， 對(duì)我們工作及時(shí)跟蹤把控。 武漢市人社局正確的方針， 青山區(qū)人社局強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力， 對(duì)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作推動(dòng)起到了決定性作用。為保證我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能夠順利開班創(chuàng)造了有利的前 提條件。二、借助媒體等渠道擴(kuò)大宣傳、營(yíng)造輿論氛圍 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)新工作，許多人不了解，尤其對(duì)創(chuàng)辦你的企業(yè)更

33、是知之甚少，為此 我校在市人社局及區(qū)人社局的大力支持，和區(qū)總工會(huì)的幫助下，在青山區(qū)各社區(qū)里建立良好 的關(guān)系，在社區(qū)工作人員積極推薦下，下崗失業(yè)人員和待業(yè)人員積極前來參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。同 我校也加強(qiáng)管理及推廣力度，與社會(huì)組織積極合作在紙質(zhì)媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體擴(kuò)大宣傳，營(yíng)造良 好的輿論氛圍。三、做好培訓(xùn)前期準(zhǔn)備工作 在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開班前，我們陽(yáng)光職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師積極組織篩選活動(dòng)，進(jìn)行學(xué) 員調(diào)查問卷表，并做創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課前宣講。及時(shí)到區(qū)人社局市人社局，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校創(chuàng)業(yè)推動(dòng) 工作，進(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)督，及對(duì)培訓(xùn)班臺(tái)賬和學(xué)員資料進(jìn)行審批，嚴(yán)格按照開班要求到就業(yè)訓(xùn)練 中心訂購(gòu)教材。為創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，提前為學(xué)員安排實(shí)惠衛(wèi)生的午餐

34、。在開班前我校與武漢創(chuàng)業(yè)導(dǎo) 師團(tuán)導(dǎo)師反復(fù)溝通，征求導(dǎo)師的建議，根據(jù)每位學(xué)員的特點(diǎn)，制定共性與個(gè)性兼具的培訓(xùn)計(jì) 劃，在批班開班過程中不斷完善學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)檔案，設(shè)置每天課程結(jié)束時(shí)按時(shí)收取學(xué)員信息 反饋表，第二天課前對(duì)反饋表做出及時(shí)回應(yīng)的制度。四、嚴(yán)格管理制度，資料齊備，確保教學(xué)質(zhì)量 由于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員年齡、 學(xué)歷、 戶籍差異性特點(diǎn) ，我們陽(yáng)光職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校制定出自己獨(dú)特的 管理辦法，從一開始學(xué)員篩選，就從嚴(yán)把關(guān)，配以人性、周到、細(xì)致的服務(wù)。為學(xué)員建立創(chuàng) 業(yè)項(xiàng)目庫(kù)，讓每個(gè)學(xué)員和社會(huì)各界感受到區(qū)人社局創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班不糊弄，不欺騙，不應(yīng)付。從前期準(zhǔn)備到開班，每個(gè)環(huán)節(jié)收集留存文字、圖片、語(yǔ)音視頻資料，長(zhǎng)期留存。

35、簽訂學(xué)習(xí)保證書，開正規(guī)收據(jù)，收取學(xué)習(xí)保證金（按要求學(xué)完后原額退還）授課以“創(chuàng) 業(yè)培訓(xùn)”統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃時(shí)間為準(zhǔn)，對(duì)于缺課、請(qǐng)假者嚴(yán)格按班規(guī)執(zhí)行，對(duì)缺課累計(jì)一天以上 者，扣發(fā)其培訓(xùn)合格證及不同額度學(xué)習(xí)保證金，對(duì)有困難的學(xué)員我們實(shí)行嚴(yán)愛結(jié)合，關(guān)心學(xué) 員的個(gè)體，及時(shí)幫助學(xué)員解決所遇到的困難。在創(chuàng)業(yè)五、三個(gè)月跟蹤回訪、后續(xù)支持 后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)， 我們把后續(xù)服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重要工作。 班即將結(jié)束時(shí)，建立一份通訊錄，詳細(xì)記錄每名學(xué)員、授課教師、培訓(xùn)班管理人員的具體聯(lián) 系方式，形成一個(gè)互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡(luò)，很多創(chuàng)業(yè)具體問題在創(chuàng)業(yè)過程中遇到，在學(xué) 員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)提供必要的團(tuán)隊(duì)幫助。提出一

36、次學(xué)習(xí)，得到一團(tuán)隊(duì)支持，一生朋友的培 訓(xùn)宗旨。六、創(chuàng)新：技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合?，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)與遠(yuǎn)程教學(xué)相結(jié)合 發(fā)揮學(xué)校是淘寶大學(xué)授牌定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)，增值提供當(dāng)前社會(huì)需求最大最火熱的電 子商務(wù)培訓(xùn)網(wǎng)店培訓(xùn)，讓創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)落地與技能培訓(xùn)結(jié)合，受到了學(xué)員的熱烈歡迎。 為有強(qiáng)烈創(chuàng)業(yè)欲望奮發(fā)圖強(qiáng)的殘疾學(xué)員， 獨(dú)創(chuàng)遠(yuǎn)程創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)模式， 單獨(dú)開通 yy 語(yǔ)音頻道， 采用語(yǔ)音、圖片、文字資料相結(jié)合方式，遠(yuǎn)程與現(xiàn)場(chǎng)同步教學(xué)，靈活充滿人性，豐富了教學(xué) 方式，為弱勢(shì)群體創(chuàng)業(yè)提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，得到該類學(xué)員大力支持，讓他們能平等的享 受市區(qū)創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策。由于我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)細(xì)致非走過場(chǎng)，認(rèn)真扎實(shí)的工作，今年我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)

37、工作取得了社會(huì) 與區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。并努力在未來的的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作中，積極響應(yīng)市、區(qū)創(chuàng)業(yè)就業(yè)精神，嚴(yán)謹(jǐn) 辦學(xué)、規(guī)范管理，再接再厲！篇六：創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心工作總結(jié) 2 創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心工作總結(jié)一、基本情況 近年來，我中心堅(jiān)持貫徹落實(shí)國(guó)家和省、市促進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)的方針、政策。 扎實(shí)開展了創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)工作，不斷提升創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)水平、優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，截止今年 10月底，共有 175 家企業(yè)入駐我園區(qū)，主導(dǎo)創(chuàng)業(yè)以食品生產(chǎn)等勞動(dòng)密集型中小企業(yè)為主，現(xiàn) 有從業(yè)人員 4800 多人（安置失業(yè)農(nóng)民 3600 多人， 特困職工和殘疾人 170 余人、“4050”人員 260 余人、大中專畢業(yè)生 550 余人。創(chuàng)業(yè)幫扶

38、 27 人成功創(chuàng)業(yè)，帶動(dòng)就業(yè)達(dá) 237 人，實(shí)現(xiàn)了以 創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的目的。二、工作職責(zé)1 、做好做好宣傳講解全民創(chuàng)業(yè)、 發(fā)展個(gè)私民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的政策 法規(guī)， 協(xié)調(diào)解決創(chuàng)業(yè)者經(jīng)營(yíng) 環(huán)境中遇到困難和難題。2 、經(jīng)常走訪轄區(qū)個(gè)體私營(yíng)企業(yè)及創(chuàng)業(yè)家庭， 準(zhǔn)確掌握其基本情況， 建立相應(yīng)的工作臺(tái)賬 并輸入微機(jī)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。3 、積極組織轄區(qū)有就業(yè)愿望的人員參加 siyb 項(xiàng)目培訓(xùn)，熟悉有關(guān)政策法規(guī)，降低創(chuàng)業(yè) 風(fēng)險(xiǎn)，提高業(yè)務(wù)、就業(yè)能力，激發(fā)創(chuàng)業(yè)人情，逐步實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。4 、對(duì)申辦再就業(yè)優(yōu)惠證 、申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款人員情況進(jìn)行審核，出具相關(guān)證明，促 進(jìn)轄區(qū)城鎮(zhèn)各類人員自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。5、為創(chuàng)業(yè)者提供項(xiàng)目推薦、項(xiàng)目

39、介紹。項(xiàng)目指導(dǎo)、資金籌集等服務(wù)。6 、指導(dǎo)各創(chuàng)業(yè)服務(wù)站的業(yè)務(wù)工作。7 、承擔(dān)上級(jí)主管部門交代的其他工作。三、主要任務(wù)1 、為轄區(qū)企業(yè)家、 能人、 創(chuàng)業(yè)者搭建交流平臺(tái)， 通過舉辦企業(yè)家、 能人經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)， 激發(fā)創(chuàng)業(yè)者就業(yè)熱情。3 、建立轄區(qū)企業(yè)家、能人、創(chuàng)業(yè)者幫扶制度，簽訂幫扶協(xié)議。4 、開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)， 通過 gyb/syb 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)， 使創(chuàng)業(yè)者能及時(shí)了解就業(yè)形勢(shì)市場(chǎng)信息和創(chuàng) 業(yè)環(huán)境、熟悉有關(guān)政策法規(guī)，較低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，提高創(chuàng)業(yè)、就業(yè)能力，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，逐步實(shí) 現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。5 、提供政策咨詢、解答。6 、以招商引資項(xiàng)目，帶動(dòng)創(chuàng)業(yè)。促進(jìn)創(chuàng)業(yè)者自主創(chuàng)業(yè)。7 、推薦創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，開展創(chuàng)業(yè)成果展示會(huì)。8 、

40、幫助創(chuàng)業(yè)者籌集創(chuàng)業(yè)資金。9 、開展跟追服務(wù)、盡其所能幫助創(chuàng)業(yè)者解決創(chuàng)業(yè)過程中存在的問題。10 、指導(dǎo)各創(chuàng)業(yè)服務(wù)站的業(yè)務(wù)工作。四、主要做法1 、組織開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn) 我服務(wù)中心創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作主要分以下三個(gè)階段： 第一階段采取將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與職業(yè)技能培訓(xùn)相結(jié)合的模式，從參加職業(yè)技能培訓(xùn)的學(xué)員中挑選 有創(chuàng)業(yè)愿望和一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和企業(yè)管理知識(shí)培訓(xùn)。第二階段，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)方式、培訓(xùn)內(nèi)容、課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)業(yè)證書“四統(tǒng)一” ，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作逐 步進(jìn)入規(guī)范化階段。第三階段，創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)人員范圍逐步擴(kuò)大，形成了創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)與項(xiàng)目推薦、開業(yè)指 導(dǎo)、專家指導(dǎo)、小額擔(dān)保貸款、政策扶持相結(jié)合的創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)。2 、

41、用優(yōu)惠政策助推創(chuàng)業(yè)、就業(yè) 近年來，我市出臺(tái)了一系列鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的優(yōu)惠政策，政策共有兩輪， 分鼓勵(lì)失業(yè)人員自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)企業(yè)吸納失業(yè)人員就業(yè)兩大類，主要包括行政事 業(yè)性收費(fèi)減免、稅收減免、小額擔(dān)保貸款、社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼、崗位補(bǔ)貼和崗位開發(fā)補(bǔ)貼五方面 內(nèi)容。在各項(xiàng)政策的落實(shí)過程中，我中心加強(qiáng)宣傳力度，提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)人員的積極性。加強(qiáng)自 主創(chuàng)業(yè)、吸納就業(yè)典型宣傳為廣泛營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注、全民參與的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，我中心對(duì)自主創(chuàng) 業(yè)帶頭人和吸納就業(yè)的先進(jìn)人物、先進(jìn)企業(yè)進(jìn)行了廣泛的宣傳。五、亮點(diǎn)一： 培訓(xùn)及就業(yè)、創(chuàng)業(yè)“一站式”服務(wù)新突破 亮點(diǎn)二：企業(yè)員工回爐，助推企業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展，為企業(yè)提供人力資源

42、增值保障。六、對(duì)策建議 按照黨的十七大提出的“以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的總體要求，結(jié)合目前的就業(yè)工作新特 點(diǎn)，我市準(zhǔn)備從以下六個(gè)方面開展工作：1 、認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院 5 號(hào)文和省政府 關(guān)于進(jìn)一步做好促進(jìn)就業(yè)工作的通知 中關(guān)于 “促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的政策措施，聯(lián)合工商、稅務(wù)、人行等有關(guān)部門聯(lián)合出臺(tái)優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán) 境、服務(wù)創(chuàng)業(yè)者等方面的優(yōu)惠政策，打破小額擔(dān)保貸款壁壘，使各類創(chuàng)業(yè)者都能享受到扶持 政策。2. 爭(zhēng)取省資金支持，加大就業(yè)資金投入力度，探索失業(yè)保險(xiǎn)金用于扶持創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)就業(yè) 方面的使用辦法。3 、加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與項(xiàng)目推薦、開業(yè)指導(dǎo)、專家指導(dǎo)、小額擔(dān)保 貸款、政策扶持的緊密結(jié)合，

43、形成以培訓(xùn)促創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的良性循環(huán)。4 、通過向社會(huì)廣泛征集創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目， 舉辦創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目大賽， 推選出一批市場(chǎng)前景好、 投資小、 見效快的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。5 、進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作、創(chuàng)業(yè)帶頭人和創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)先進(jìn)的宣傳力度。6 、資金方面，希望省廳能夠在資金撥付上予以傾斜。7 、在工作上， 建議舉辦促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)論壇、 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師交流會(huì)， 組建創(chuàng)業(yè)帶頭人 宣講團(tuán)；從全省選拔優(yōu)秀教師， 到各地市講示范課。實(shí)現(xiàn)全省創(chuàng)業(yè)師資、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目資源庫(kù)的共享。篇七：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)豐南職教中心團(tuán)委關(guān)于組織開展青年團(tuán)員就業(yè)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的工作總結(jié)為了認(rèn)真落實(shí)團(tuán)中央促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的要求，引導(dǎo)廣大青年轉(zhuǎn)變就業(yè)

44、觀念，參與創(chuàng)業(yè) 培訓(xùn)，拓展就業(yè)渠道， 提高青年自身素質(zhì)， 幫助青年通過學(xué)校推薦上崗和自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)， 服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，我校團(tuán)委結(jié)合工作實(shí)際，利用資源優(yōu)勢(shì)，開展了一系列就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) 工作?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、依托基地狠抓培訓(xùn)豐南職教中心始建于 1992 年，是首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校， 并與 2010 年 11 月經(jīng)教 育部批準(zhǔn)成為首批 276 所國(guó)家級(jí)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校之一，唐山市僅此一所。我 ?，F(xiàn)有在籍生 4810 人，教職工 325 人，學(xué)校開設(shè)數(shù)控、機(jī)電、電子電工與自動(dòng)化、機(jī)修等 3 個(gè)專業(yè)，形成了以數(shù)控為特色專業(yè)，以機(jī)電、機(jī)修、電子電工自動(dòng)化為骨干專業(yè)，其他專業(yè)

45、 共同發(fā)展的格局。學(xué)校建有七大實(shí)訓(xùn)車間為一體、 能容納 2000 名學(xué)生同時(shí)實(shí)習(xí)的綜合實(shí)訓(xùn)中心。 數(shù)控專業(yè) 實(shí)訓(xùn)基地被確定為國(guó)家級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地，電子電工與自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)基地被確定為省級(jí)示范性 實(shí)訓(xùn)基地。我校團(tuán)委依托現(xiàn)代化的實(shí)訓(xùn)基地， 積極推行校企合作、 工學(xué)結(jié)合、 產(chǎn)教結(jié)合的特色模式， 注重在校生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，狠抓技能培訓(xùn)，向?qū)嵱?xùn)要質(zhì)量。畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持 95% 以上，骨干專業(yè)就業(yè)率達(dá) 100%。一大批優(yōu)秀畢業(yè)生成為企業(yè)經(jīng)理、中層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)骨干，自 主創(chuàng)業(yè)典型層出不窮。我校團(tuán)委協(xié)同培訓(xùn)處積極與區(qū)內(nèi)外企業(yè)及政府職能部門聯(lián)合開展各類社會(huì)培訓(xùn)，年均社 會(huì)培訓(xùn) 11000 人次。學(xué)校被確定為河北

46、省技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、 河北省“陽(yáng)光工程” 百家優(yōu)秀單位。今年，我校申報(bào)并通過了包括機(jī)電、機(jī)修數(shù)控加工技術(shù)、計(jì)算機(jī)、電子商務(wù) 五個(gè)大專業(yè)涉及維修電工、 電焊工、 鉗工、車工、數(shù)控銑床工等 16 個(gè)公眾的國(guó)家職業(yè)技能鑒 定站資格，成為國(guó)家級(jí)職業(yè)資格認(rèn)定的鑒定機(jī)構(gòu)。一流的硬件設(shè)施和良好的辦學(xué)效益，為我 校贏得了承辦唐山市職業(yè)教育與繼續(xù)教育展示周及宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式的殊榮。二、挖掘潛力服務(wù)地方我校團(tuán)委以服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)為宗旨，積極外聯(lián)，面向社會(huì)，面向農(nóng)村，全方位開展各 種培訓(xùn)服務(wù)。1 、積極服務(wù) “三農(nóng)”，認(rèn)真開展農(nóng)村雙帶頭人培養(yǎng)培訓(xùn)工程和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程。 本年度共完成 1525 名

47、新農(nóng)村建設(shè)雙帶頭人培養(yǎng)任務(wù)， 設(shè)立農(nóng)業(yè)機(jī)械化、 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、 農(nóng)村 新能源開發(fā)與利用 3各專業(yè)，選派 31 名骨干教師送課下鄉(xiāng)。學(xué)生結(jié)業(yè)率達(dá) 91%，學(xué)員滿意率 達(dá) 100%。同時(shí)，我校團(tuán)委與勞動(dòng)人事和社會(huì)保障局聯(lián)合， 組織下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)每年達(dá) 3000 人次。今年，與區(qū)物業(yè)管理公司、區(qū)旅游公司聯(lián)合為譚仁杰景區(qū)培訓(xùn)職工三期，每期 60 人。2 、服務(wù)企業(yè)發(fā)展，為企業(yè)提供在崗培訓(xùn)、技能鑒定和技術(shù)支持。 我校團(tuán)委組織青年專 業(yè)課教師深入唐山市達(dá)豐焦化有限公司， 歷時(shí)三個(gè)多月為其培訓(xùn)在崗技工 1500 人次。今年年 初，又與唐山國(guó)豐鋼鐵有限公司聯(lián)合， 簽訂了培訓(xùn)該廠 2600 名在崗維修工的合

48、作協(xié)議。 學(xué)校 年均培訓(xùn)在崗職工達(dá) 5000 多人。三、以賽促練比學(xué)趕幫 學(xué)校團(tuán)委結(jié)合教務(wù)處推行學(xué)生期末技能考試制度，將技能考試成績(jī)作為推薦學(xué)生上崗就 業(yè)的一項(xiàng)指標(biāo)， 同時(shí)修訂完善 學(xué)生技能大賽表彰激勵(lì)辦法 ，落實(shí)學(xué)生技能大賽制度。 團(tuán)委 充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合專業(yè)部按計(jì)劃組織各種學(xué)生技能競(jìng)賽、專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽和學(xué)習(xí)競(jìng) 賽活動(dòng)，評(píng)選出技能標(biāo)兵，學(xué)習(xí)能手，大力表彰優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)勝團(tuán)體，營(yíng)造人人學(xué)技能的氛 圍。8 個(gè)代在今年河北省中等職業(yè)學(xué)校中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生專業(yè)技能大賽中，我校參賽的 表隊(duì)奪得 5個(gè)團(tuán)體二等獎(jiǎng)、 3個(gè)團(tuán)體三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。 38 名參賽選手分獲一、二、三等獎(jiǎng)。 學(xué)校專門對(duì)省級(jí)技能大

49、賽獲獎(jiǎng)師生給予了大力表彰，在表彰會(huì)上發(fā)放資金 12000 元。四、第二課堂異彩紛呈 為拓展育人途徑，激發(fā)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)一專多能的技能型人才，團(tuán)委組織開 展自選商場(chǎng)式的第二課堂活動(dòng)，學(xué)生可以自主選擇、跨專業(yè)參加技能小組的學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，為 學(xué)生開闊眼界、提高動(dòng) 手能力提供了廣闊平臺(tái)。五、創(chuàng)業(yè)典型激揚(yáng)斗志我校團(tuán)委連同校報(bào)編輯部走訪優(yōu)秀畢業(yè)生中的創(chuàng)業(yè)典型， 每學(xué)期組織 12 次優(yōu)秀畢業(yè)生 事跡報(bào)告會(huì)，聯(lián)系工商聯(lián)安排私營(yíng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)典型到我校作報(bào)告，他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和實(shí)干精神 激發(fā)了在校生的斗志，使學(xué)生們看到了職校生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)前景廣闊，從而樹立發(fā)奮學(xué)習(xí)，努 力工作的決心。篇八： 2010 年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中

50、心上半年工作總結(jié)2010 年上半年工作總結(jié)、下半年工作安排天津市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心（2010 年 6 月 15 日）2010 年上半年，我們按照人力資源保障工作會(huì)議的總體要求，以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)、增 強(qiáng)全民創(chuàng)業(yè)意識(shí)為工作重點(diǎn)，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，提高工作效率和服務(wù)水平。通過積極開展創(chuàng)業(yè) 培訓(xùn)、項(xiàng)目開發(fā)、專家咨詢等相關(guān)內(nèi)容，為廣大創(chuàng)業(yè)者提供了幫助和支持。根據(jù)黨的十七大 和十七屆四中全會(huì)會(huì)議精神，我中心積極轉(zhuǎn)變觀念，克服諸許多不利因素，扎實(shí)開展各項(xiàng)工 作，達(dá)到了時(shí)間過半完成任務(wù)過半的目標(biāo)。一、上半年工作完成情況（一）創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)情況：截至 6 月底，共開展面向下崗失業(yè)人員為主的培訓(xùn) 25 期 80 班次，

51、共培訓(xùn)學(xué)員 2015 人。 同比增加 23.8%。創(chuàng)業(yè)成功率基本保持在 30%左右。隨著綱要的實(shí)施，今年各區(qū)縣將會(huì)積極行動(dòng)，創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作將要迎來一個(gè)新的高潮。 截至目前各區(qū)縣創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員 911 人。上半年共審核創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書 3261 份，出具結(jié)業(yè)證 627份，建立學(xué)員檔案 1087 份， 半年中我們對(duì) 49 名申請(qǐng)“ 2+3”追加貸款的學(xué)員進(jìn)行實(shí)地考察。電話跟蹤：541 人次；為 1087 名下崗失業(yè)人員提供融資服務(wù)方面的咨詢。 截止目前，本月共辦理申請(qǐng)二萬(wàn)元貸款初審資料 1114 人，較之 09 年也有了一定得提高。（三） 技能培訓(xùn)和鑒定工作情況：上半年完成 169 人的勞動(dòng)保障協(xié)理員的制

52、證工作。 完成了 52 名汽車維修工進(jìn)行了鑒定考 核。 3月期間還組織參加了部里統(tǒng)一安排的協(xié)理員的師資培訓(xùn)； 5月份對(duì) 61 人完成勞動(dòng)保障 協(xié)理員的培訓(xùn)和鑒定工作。汽車駕駛員培訓(xùn)共完成 85 人，考核合格率 100%。其次，對(duì)部分教練車、教練員進(jìn)行了年審。加強(qiáng)了對(duì)教練員出車前的安全教育工作，按 時(shí)對(duì)車輛進(jìn)行保養(yǎng)和維護(hù)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)解決，保證了車輛的正常運(yùn)行，為完成培訓(xùn)任 務(wù)提供了保障。二、上半年工作主要做法和特點(diǎn)（一）按照綱要和實(shí)施意見 的要求， 大力營(yíng)造創(chuàng)業(yè)氛圍。 結(jié)合綱要的要求， 與兩家專業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)公司接觸， 分別結(jié)合中心網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀制定了兩套網(wǎng)絡(luò)建設(shè)整改方案。 同時(shí)， 我們主動(dòng)出擊，幫

53、助津南區(qū)雙港鎮(zhèn)勞動(dòng)保障服務(wù)中心建立街鎮(zhèn)級(jí)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目展示平臺(tái)，現(xiàn)已完 成項(xiàng)目平臺(tái)搭建的基礎(chǔ)工作。在原有模式上，推陳出新，幫助、指導(dǎo)天津市職業(yè)大學(xué)開展并 完成了“創(chuàng)業(yè)周” 及“創(chuàng)業(yè)大賽” 的組織、 籌備和現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選工作， 在校內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目展示、 宣傳工作，得到了好評(píng)和認(rèn)可。弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神、展示創(chuàng)業(yè)風(fēng)采、推介創(chuàng)業(yè)成果，引導(dǎo)和帶動(dòng) 更多的勞動(dòng)者走自主創(chuàng)業(yè)的道路，在全社會(huì)形成崇尚創(chuàng)業(yè)、鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。（二）充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)中心的示范和指導(dǎo)作用。針對(duì)各區(qū)縣（包括大專院校）創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)的基礎(chǔ)較差，還不適應(yīng)工作的需要的實(shí)際 情況，我們要為各區(qū)縣及社會(huì)各界開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)提供技術(shù)支持，我中心派出教師 和

54、培訓(xùn)師為區(qū)縣創(chuàng)業(yè)中心提供培訓(xùn)示范課程和培訓(xùn)指導(dǎo)近數(shù)十人次。利用現(xiàn)有的培訓(xùn)技術(shù)， 加大和加快區(qū)縣創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的人才培養(yǎng)， 努力為創(chuàng)業(yè)者提供科學(xué)和有針對(duì)性的培訓(xùn)和服務(wù)。 2010 年?duì)幦∨嘤?xùn)總數(shù)不低于 8000 人，其中：面向各類群體的 syb 培訓(xùn) 4000 人，培訓(xùn)合格率 80%以上，創(chuàng)業(yè)成功率達(dá)到 40%以上。充實(shí)現(xiàn)有專家隊(duì)伍， 面向社會(huì)廣泛招募專家志愿者隊(duì)伍， 做好對(duì)全市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的后續(xù)服務(wù)工作。（三）不斷豐富培訓(xùn)品種，增加培訓(xùn)手段。在積極做好 siyb 培訓(xùn)的同時(shí)， 引進(jìn)先進(jìn)的培訓(xùn)技術(shù)， 充實(shí)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程， 為了更好地為 應(yīng)屆高校畢業(yè)生提供針對(duì)性較強(qiáng)的培訓(xùn)，不斷豐富和完善培訓(xùn)產(chǎn)品和手段。我

55、們?cè)谂c全球模 擬公司聯(lián)合體中國(guó)中心的項(xiàng)目合作的簽約， 并在 09 年啟動(dòng)的面向以高校應(yīng)屆畢業(yè)生為主體的 模擬公司創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研和分析，已經(jīng)完成了面向各類在校學(xué)生的模 擬實(shí)訓(xùn) 5606 人，培訓(xùn)合格率達(dá)到 80%以上，對(duì)推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)起到了積極的作用。（四）建立教師淘汰機(jī)制，營(yíng)造能者上庸者下的氛圍。 開展教學(xué)教研活動(dòng)，將老師的能力與其職稱、待遇掛鉤。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)， 充分發(fā)揮職能作用， 組織開展模擬實(shí)訓(xùn)和師資能力提高班。 通過教學(xué)研討、 異地交流等措施， 不斷提高師資隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)； 加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督和服務(wù)效果評(píng)估， 完善管理機(jī)制， 努力打造一支思想好、 業(yè)務(wù)精、 能

56、力強(qiáng)的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。（五）進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)。 對(duì)中心成立以來所有的制度進(jìn)行全面的梳理，并根據(jù)當(dāng)前實(shí)際加以完善，使制度真正成 為全體職工的行為規(guī)范。同時(shí)要根據(jù)宏觀形勢(shì)及工作需要主動(dòng)調(diào)整工作重心，逐步以培訓(xùn)為 主轉(zhuǎn)向以管理、指導(dǎo)、服務(wù)并重，寓管理于各項(xiàng)服務(wù)之中，隨著工作范圍的擴(kuò)大，中心內(nèi)部 管理結(jié)構(gòu)也要作相應(yīng)的調(diào)整，以有利于工作順暢開展、有利于調(diào)動(dòng)工作積極性為前提，對(duì)部 門設(shè)臵、工作人員進(jìn)行調(diào)整。三、上半年存在的主要問題（一）宣傳力度不足，宣傳手段滯后2010 年，我中心的宣傳側(cè)重點(diǎn)主要集中在創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目展示推介會(huì)這兩個(gè)方面， 但在創(chuàng)業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)活動(dòng)及方式上的宣傳略顯單一。如果條件允許，

57、我們會(huì)加大創(chuàng)業(yè)中心的 宣傳力度，利用媒體發(fā)布創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目征集信息，配合其他項(xiàng)目征集途徑，增加項(xiàng)目庫(kù)中自由創(chuàng) 業(yè)項(xiàng)目數(shù)量， 在保證質(zhì)量的前提下加快創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的立項(xiàng)入庫(kù)工作，為 2010 年展會(huì)提前做好準(zhǔn)備。（二）缺乏自主征集項(xiàng)目，項(xiàng)目展示功能老化 現(xiàn)有項(xiàng)目庫(kù)中通過我們自行募集的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目只占項(xiàng)目總數(shù)的15%，同時(shí)無論是接待參觀考察還是創(chuàng)業(yè)者挑選創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，現(xiàn)有的項(xiàng)目展示室在面積、功能等方面的建設(shè)都嚴(yán)重落后。（三）中心網(wǎng)站功能不能適應(yīng)工作需要 從網(wǎng)站建立至今，現(xiàn)有網(wǎng)站功能已老化，同時(shí)由于網(wǎng)絡(luò)終端管理不在中心及速度較慢，導(dǎo)致 日常信息上傳及維護(hù)工作存在不便。既影響了網(wǎng)站及時(shí)更新工作，缺少了網(wǎng)絡(luò)宣傳及信息發(fā) 布

58、這一主要載體；又影響了與人力資源和社會(huì)保障部項(xiàng)目網(wǎng)站的鏈接工作。（四）生存問題仍是困擾中心發(fā)展的一個(gè)重大問題 截至六月底，中心的財(cái)務(wù)賬面上沒有一分錢的進(jìn)賬，完全依靠去年的結(jié)余過日子，為了 保證 60 多人的工資、保險(xiǎn)福利等項(xiàng)開支， 其他的必要開支只能讓位， 許多工作處于停頓狀態(tài)。 在促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的大背景下， 我們要承擔(dān)大量的組織管理、 技術(shù)支持、 示范指導(dǎo)工作， 但是中心的生存問題也就越發(fā)嚴(yán)峻。四、下半年主要工作安排（一）加強(qiáng)機(jī)構(gòu)和師資隊(duì)伍管理工作，整體推進(jìn)我市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作 隨著綱要的逐步落實(shí)和中心工作職能的完善，創(chuàng)業(yè)中心主要承擔(dān)著全市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的 示范指導(dǎo)的作用，因此，師資能力的高低和教學(xué)質(zhì)量的高低將是今后創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作發(fā)展的關(guān) 鍵所在。 這就要求我們教師要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)， 積極參加教研活動(dòng)及學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)； 完善 syb 培訓(xùn)，創(chuàng)新 iyb 和 eyb 培訓(xùn)，以教學(xué)質(zhì)量的提高作為中心現(xiàn)階段工作的重點(diǎn)，真正使我們中 心的教師成為培訓(xùn)的“標(biāo)桿”和“榜樣” 。此外在培訓(xùn)管理方面重點(diǎn)工作要做到以下三點(diǎn)：一是加強(qiáng)區(qū)縣創(chuàng)業(yè)