最新教師年度工作總結(jié)例文2019

1、最新教師年度工作總結(jié)例文 2019 2019 2019 年已經(jīng)進(jìn)入尾聲了，做好年度工作 總結(jié)，更 順利地開(kāi)展下一年的工作。今天小 編在這給大家?guī)?lái)最新教 師年度工作 總結(jié)例文 2019 2019 ，我們一起來(lái)看看吧 ! ! 一年以來(lái)，本人 熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民， 認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方 針、政 策，自覺(jué)遵守教 師法，努力學(xué) 習(xí)教育教學(xué)理 論，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì) 發(fā)展，教育改革的形 勢(shì)以及學(xué)生的 實(shí)際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。形成良好的 師德， 樹(shù)立良 好的形象，思想端正，作 風(fēng)正派，服從 領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié) 同志，關(guān)心學(xué)生。 一、愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。在教學(xué)工作 崗位上，我 認(rèn)真執(zhí)行

2、教師的職業(yè)道德。愛(ài)崗敬 業(yè)，熱愛(ài) 學(xué)生，服從學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從集體利益出 發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡 職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位。做到 堅(jiān)持早到學(xué)校，不 遲到，不早退，不缺 課，不無(wú)故 請(qǐng)假， 認(rèn)真執(zhí) 行學(xué)校的作息制度和各 項(xiàng)規(guī) 章制度。 二、與學(xué)生和睦相 處 ，做學(xué)生的知心朋友。要使自己的教學(xué)取得好成 績(jī)，就必 須要想 方設(shè)法使學(xué)生喜 歡自己， 親近自己。所以教 師和學(xué)生在人格上是完全平等的， 師愛(ài)是一種 無(wú)私的愛(ài)，愛(ài)得深沉，持久，學(xué)生 對(duì)老師的愛(ài)往往刻苦 銘心，終身難忘。我在實(shí)踐中找到 了 對(duì)癥下藥 的良方，就是：管理好班 級(jí)的學(xué)生，要 讓學(xué)生都喜 歡自己。首先是深入 實(shí)際 ， 從每個(gè)學(xué)生入

3、手，一有空我就常到班上去，除了盡快地 認(rèn)識(shí) 學(xué)生的名字，避免弄 錯(cuò)學(xué)生的 現(xiàn)象之外，更重要的是通 過(guò)與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的 實(shí)際 情況。如他 們的興趣、 性格、學(xué) 習(xí)情況、家庭情況等，同 時(shí) 知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個(gè)性是 好動(dòng) 、頑皮的。從中找到制 訂幫助學(xué)生上 進(jìn)的方法，做到有法可依。確 實(shí)，溝通與交流成 了師生之間的一條重要 橋梁。由于我常與學(xué)生促膝 談心，和睦相 處，逐 漸地我與學(xué)生的關(guān) 系更 為密切，從中也物色了一些得力的助手 協(xié)助我順利地開(kāi)展教學(xué)工作。 三、自 訂學(xué)習(xí)的奮斗目 標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。學(xué)生的學(xué) 習(xí)成績(jī)相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng) 一要求是不可能的，老 師

4、靠硬手段去 壓更是不行。怎么 辦好呢 ? ?我一改以往的教育方式， 采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用， 讓學(xué)生自我管理，自我 約束，由家 長(zhǎng)協(xié)助監(jiān)督。讓學(xué)生自己 訂 出每一 單元測(cè)試的目標(biāo)成績(jī)，每個(gè)人都以第一 單元測(cè)試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。指 導(dǎo)學(xué)生 訂目標(biāo) 成績(jī)時(shí)要結(jié)合自己的 實(shí)際，訂出的目標(biāo)成績(jī)要明確，要 緊緊圍繞 自己的目標(biāo)成績(jī)?nèi)W(xué)習(xí)。 每次訂出的目標(biāo)成績(jī)都先由家 長(zhǎng)過(guò)目、簽名。每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成績(jī)都在班上 給予表?yè)P(yáng)、鼓 勵(lì)，并向家 長(zhǎng)報(bào)喜。不能 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成績(jī)的則鼓勵(lì)他 繼續(xù)努力，直到達(dá) 標(biāo)為止。在實(shí)施學(xué)習(xí) 目標(biāo)時(shí) ，我還采用了 一幫一 的方法，以 優(yōu)帶差，營(yíng)造一種互相學(xué) 習(xí)，互幫互助，你追我 趕的優(yōu)良學(xué)

5、風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué) 習(xí)目的，明白個(gè)人成 績(jī)關(guān)乎到整個(gè)班集體的榮譽(yù)，能否取 得先進(jìn)班，班 級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)是最重要的。因而我通 過(guò)各種途徑，鼓勵(lì)學(xué)生 為班集體的榮譽(yù) 而共同努力， 為實(shí)現(xiàn)自己的目 標(biāo)成績(jī)而奮斗。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生之 間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 強(qiáng)了，學(xué) 習(xí)成績(jī)也提高了，學(xué) 習(xí)成績(jī)終 于能達(dá)到學(xué)校的成 績(jī)指標(biāo)。 四、拜師學(xué)藝，改革課堂教學(xué)。 為了提高課堂教學(xué)的藝術(shù)，探索教學(xué)的新路子，在一 年的學(xué) 習(xí)時(shí)間 里，我不辭 勞苦，主 動(dòng)去聽(tīng)課學(xué)習(xí)，研討教學(xué)方法， 還常常在晚上，通 過(guò)博 客和有 經(jīng)驗(yàn)的同行交流，探索取 經(jīng)，逐步去掉自己 陳舊的教學(xué)方法， 認(rèn)識(shí) 到要激發(fā)學(xué)生的 學(xué)習(xí)興 趣，要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)

6、 習(xí)能力，就必 須講究課堂教學(xué)的 藝術(shù)，必須教會(huì)學(xué)生掌握學(xué) 習(xí) 的方法，使學(xué)生能在 輕松愉快中學(xué) 習(xí) 。所以我不再照搬以往的教法，重新 審視，定位。先 了解學(xué)生的學(xué) 習(xí)情況，學(xué) 習(xí)態(tài)度，深入挖掘教材， 結(jié)合學(xué)生的 實(shí)際 情況精心 鉆研教材， 設(shè) 計(jì)教學(xué) 環(huán)節(jié)，教學(xué)方法， 緊扣教研專題，做到因材施教。珍惜 課堂的四十分 鐘。課堂上， 做到教態(tài)自然親切，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和 諧平等的氣氛。采取多種教學(xué)手段來(lái) 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí) 的欲望。每一 節(jié)課，我都盡量以表 揚(yáng)，鼓勵(lì)的方式 讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué) 習(xí)。我感覺(jué)到： 兩個(gè)班的學(xué)生都比 較聰明，積極動(dòng)腦發(fā)言的人次 較多，課堂氣氛很活 躍。同時(shí)，我注重 優(yōu) 生和差

7、生的搭配， 設(shè)計(jì)的問(wèn)題難 易適中，盡量 讓差生有機(jī)會(huì) 發(fā)言，讓他們感受成功的喜悅， 在教學(xué) 過(guò)程中，注重學(xué)法的指 導(dǎo)。教給他們自學(xué)， 預(yù)習(xí)課 文的方法， 圍繞課文的主要內(nèi)容 進(jìn)行大膽質(zhì)疑，并通 過(guò) 合作學(xué)習(xí) 的方法去解答 問(wèn)題。誘導(dǎo)他們?nèi)绾巫x懂每一篇 課文，啟 發(fā)他們用不同的 讀法朗讀課文，在讀中表情，讀中悟理。激 發(fā)學(xué)生自主學(xué) 習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 班里的學(xué)生形成了一股 “你追我趕，互相促 進(jìn)”的學(xué)習(xí)風(fēng) 氣，學(xué)習(xí)積極性大大提高了。同 時(shí) 我還注意過(guò)好每單元的知 識(shí)測(cè)驗(yàn)關(guān)。因此，學(xué)生都取得了可喜的成 績(jī)，達(dá)到了學(xué)校的成 績(jī) 指標(biāo) 。教學(xué)效果比 較好。 五、家 訪工作。我深深地體會(huì)到：學(xué)生取得好的成

8、績(jī)，除了他自身的努力，老 師的教 導(dǎo)外，也離不開(kāi)家庭的教育。我非常注重家 訪工作，除了利用 電話與家 長(zhǎng)聯(lián)系，互相溝通 教育孩子外， 還利用節(jié)假日、晚上 親自到學(xué)生家中與家 長(zhǎng)座談。我覺(jué)得家 訪工作做得好， 是教育學(xué)生的成功之路。 以上是我本學(xué)年度在思想，工作，學(xué) 習(xí)上所下的功夫，取得了一定的成 績(jī)，課 堂教學(xué) 質(zhì)量有所提高，有待 認(rèn)清形勢(shì)，更新 觀念，不斷地挑 戰(zhàn)自我，努力向上，爭(zhēng)取更大的 進(jìn)步。 本年度上半年我擔(dān)任六 ( (2)2)班數(shù)學(xué)教學(xué)，下半年擔(dān)任四 (7)(7)、四 (8)(8)的數(shù)學(xué)教學(xué)?；?顧這 一年，我有著愧疚、 遺憾但更多的是 滿足，為了畢業(yè)班的教學(xué)，我沒(méi)有 時(shí)間顧 及參加

9、高考 的女兒， 這是我一生的愧疚和痛，但是我的學(xué)生在 畢業(yè)升中考試中取得令人 滿意的好成 績(jī) 以及學(xué)生、家 長(zhǎng)對(duì)我的稱 贊，這是我最好的回 報(bào)! !下面就自己一年來(lái)的教育教學(xué)工作情況 的簡(jiǎn)單總結(jié) ： 本人熱愛(ài)黨、熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，教 書(shū)育人，為人師表，工作任 勞任怨、默默 耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)。 為了按照學(xué)校的要求努力完成一切工作。從不 計(jì)較 個(gè)人的得失，自己腰 椎增生有 時(shí)候走路非常困 難甚至隨 時(shí)跌倒，但也從不因此而影響正常的教學(xué)工作。 為了更好地開(kāi)展工作，我 堅(jiān)持認(rèn) 真學(xué) 習(xí)理論，鉆研教材，研究教法，把教學(xué)的 實(shí)踐結(jié) 合理 論攢 寫(xiě)成教學(xué) 論 文。為提高教學(xué) 質(zhì)量，我把 “激發(fā)學(xué)生學(xué) 習(xí)

10、興 趣，發(fā)展學(xué)生智力潛能 ”作為我教學(xué)的追求 ; ;我 經(jīng)常鉆研教材， 認(rèn)真?zhèn)湔n ，探索高效率的教學(xué)方法是我工作中的重要部分 ; ;高年級(jí)的學(xué)習(xí)任 務(wù)重，知識(shí)難度較大，中年 級(jí)的知識(shí)轉(zhuǎn)折同樣比較大，學(xué)生難免會(huì)有些畏 難情緒，如何鼓 勵(lì)學(xué)生，使學(xué)生 長(zhǎng)知識(shí)，會(huì)做事懂做人呢 ? ?我從不怕辛苦， 經(jīng)常與家 長(zhǎng)、學(xué)生溝通， 堅(jiān)持 寫(xiě)激勵(lì) 語(yǔ)，激勵(lì)學(xué)生 進(jìn)步，使之學(xué)會(huì)感恩，努力上 進(jìn)，這 是我每天工作中不可缺少的 環(huán)節(jié) 同時(shí)為了更好地鼓勵(lì) 畢業(yè)生，我對(duì)特殊的學(xué)生 進(jìn)行了家訪，工作的 細(xì)致、熱情再增添多一 份責(zé)任，使我享受著 艱辛背后的甘甜，本年度我指 導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)第 xx xx 屆“華庚杯”數(shù)學(xué) 競(jìng)

11、賽中一等獎(jiǎng)有 4 4 人：二等 獎(jiǎng)有 5 5 人：三等獎(jiǎng)有 5 5 人。我為此被評(píng)為全國(guó)“華庚杯”優(yōu)秀教 練。學(xué)生參加 畢業(yè)升中考 試成績(jī)也是名列前茅。 隨著時(shí)間的消逝這一切也已 經(jīng)成為過(guò)去，今后我 繼續(xù)努力學(xué)習(xí)教育理論，努力提高文 化修養(yǎng)，在今后的工作中大膽地展示自我，使自己不但 進(jìn)步。 最新教師年度工作總結(jié)例文 20192019（三） 為了更好地做好今后的工作， 總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 、吸取教 訓(xùn) ，我就本年度的工作小 結(jié) 如下： 一、思想工作方面 堅(jiān)決擁護(hù) 黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方 針。本人一直在各方面 嚴(yán)格要求自己，努力地提 高自己，以便使自己更快地適 應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀 大量的道德修養(yǎng)

12、書(shū)籍，勇于解 剖自己，分析自己，正 視 自己，提高自身素 質(zhì)。 二、教育工作方面 面對(duì)新課改，針對(duì)教育教學(xué)工作中遇到困 難，我在 積極參加教育局 組織的新教材培 訓(xùn) 的同時(shí)，虛心向有 經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行 討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中， 認(rèn)真鉆研新大 綱、 吃透教材， 積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先 進(jìn)的教學(xué)理 論、科學(xué)的教學(xué)方法及先 進(jìn)現(xiàn) 代教學(xué) 手段靈活運(yùn)用于 課 堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于 創(chuàng)新的等能力。 并注重教學(xué) 經(jīng)驗(yàn) 的積累和 論文的撰寫(xiě)。 三、遵守 紀(jì)律方面 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各 項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中，尊敬 領(lǐng)導(dǎo) 、團(tuán)結(jié)同事，能正確 處理好 與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平

13、 時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和 諧融洽， 處處 以一名人民教 師的要求來(lái) 規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的 綜合素質(zhì) 和能力。 四、業(yè)務(wù)進(jìn) 修方面 隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余， 還擠時(shí)間 自學(xué)中文本 科，并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技 術(shù)，進(jìn)一步掌握多媒體 課件制作?？傮w來(lái)說(shuō)，在年 這一學(xué)年里，我通 過(guò)不斷總結(jié)、學(xué) 習(xí)、提升自己，取得了一些成 績(jī)。 同時(shí)，在總結(jié)的過(guò)程中也 發(fā)現(xiàn)自己仍然存在不足。 2018 2018 年，我改善自身的不足， 繼續(xù)努 力，把學(xué)生的學(xué) 習(xí) 和教育工作做好 ! ! 這學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始 終堅(jiān) 持黨的教育

14、方 針，面向全體學(xué)生，教 書(shū)育 人， 為人師表，確立以學(xué)生 為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主 動(dòng)發(fā) 展為中心的教學(xué)思想，重 視學(xué)生的 個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、 勞全面發(fā)展，工作 責(zé)任 心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工， 積極做好本 職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獲取各 種知識(shí)，形成比 較完整的知 識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生， 發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué) 有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并 順利完成教育教學(xué)任 務(wù) 。 一、政治思想方面： 認(rèn)真學(xué) 習(xí) 新的教育理 論，及時(shí)更新教育理念。 積極參加校本培 訓(xùn)，并做了大量的政治 筆記與理論筆記。新的教育形式不允 許我們

15、在課堂上重復(fù) 講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育 觀念，才能適 應(yīng)教育的 發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理 論學(xué)習(xí)，還注意從 書(shū)本中汲取 營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形 勢(shì)下怎樣做一名好教 師。 二、教育教學(xué)方面： 要提高教學(xué) 質(zhì)量，關(guān) 鍵是上好課。為了上好 課，我做了下面的工作： 1 1、課前準(zhǔn)備：備好課。 2 2、 認(rèn) 真鉆研教材， 對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句 話、每個(gè)字都弄清楚，了解 教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與 難點(diǎn)，掌握知 識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道 應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎 樣才 能教好。 3 3、了解學(xué)生原有的知 識(shí)技能的 質(zhì)量，他 們的興趣、需要、方法、 習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí) 可能會(huì)有哪些困 難 ，采

16、取相 應(yīng)的預(yù)防措施。 4 4、考 慮教法，解決如何把已掌握的教材 傳授給學(xué)生，包括如何 組織教材、如何安排 每節(jié)課 的活動(dòng)。 5 5、課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反 饋，調(diào)動(dòng) 學(xué)生的有意注意，使其保持相 對(duì)穩(wěn)定性，同 時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他 們產(chǎn)生愉悅的心境， 創(chuàng)造良好的 課堂氣氛， 課堂 語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病， 課堂提 問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引 發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的 興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作 業(yè)，作業(yè)少而精，減 輕學(xué)生的 負(fù)擔(dān)。6 6、要提高教學(xué) 質(zhì)量，還要做好 課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生 愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力， 常在學(xué) 習(xí)上不能按 時(shí)完成作 業(yè)，有

17、的學(xué)生抄 襲作業(yè)，針對(duì)這 種問(wèn)題 ，就要抓好學(xué)生的思想 教育，并使 這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué) 習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工 作，尤其在后 進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上， 對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他 的頭 ，或幫助整理衣服。從 贊美著手，所有的人都渴望得到 別人的理解和尊重，所以，和 差生交 談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重， 還有在批 評(píng)學(xué)生之前，先 談?wù)勛?己工作的不足。 7 7、積極參與聽(tīng) 課、評(píng)課 ，虛心向同行學(xué) 習(xí)教學(xué)方法，博采眾 長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。 8 8、熱愛(ài) 學(xué)生，平等的 對(duì)待每一個(gè)學(xué)生， 讓他們都感受到老 師 的關(guān)心，良好的 師生關(guān) 系促 進(jìn)

18、了學(xué)生的學(xué) 習(xí)。 三、工作考勤方面： 我熱愛(ài)自己的事 業(yè)，從不因 為個(gè)人的私事耽 誤工作的 時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作 時(shí) 間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我 嚴(yán)格要求自己，工作 實(shí)干，并能完成學(xué)校 給 予的各 項(xiàng)任 務(wù)，為提高自身的素 質(zhì)，我不但 積極參加各 項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽(tīng) 課學(xué)習(xí)，平時(shí)， 經(jīng)常查 閱有關(guān)教學(xué) 資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生 聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著 一些不足的地方， 須在以后 進(jìn)一步的努力。 總而言之， 現(xiàn)在社會(huì) 對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更 嚴(yán)格 要求自己，努力工作， 發(fā)揚(yáng)優(yōu) 點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前 進(jìn)，為 美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

19、眼間，我在 語(yǔ)文教師的語(yǔ)文教學(xué) 崗位上又平凡地走 過(guò)了一年，高中 語(yǔ)文教師工作總結(jié) 追憶往昔，展望未來(lái)， 為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 教訓(xùn)使自己迅速成 長(zhǎng)，成為一名合格的 人民 教師 ，無(wú)愧于 這一稱號(hào)，我 現(xiàn)將本年度教學(xué)工作情況 總結(jié) 如下： 一、師德方面：加 強(qiáng)修養(yǎng)，塑造 師德 。我始終認(rèn)為 作為一名教師應(yīng)把 師德 放在一 個(gè)極其重要的位置上，因 為這是教師的立身之本。 學(xué)高為師，身正 為范 ，這個(gè)道理古今 皆然。從踏上 講臺(tái)的第一天，我就 時(shí) 刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高 師德的人。我始 終堅(jiān) 持給學(xué)生一個(gè)好的 師范，希望從我 這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的 人 。為了給自己的學(xué)

20、生一個(gè)好的表率，同 時(shí)也是使自己陶冶情操，加 強(qiáng)修養(yǎng)， 課余時(shí)間 我閱讀了大量的 書(shū)籍，不斷提高自己水平。今后我將 繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在 這 一方面有更大的提高。 二、語(yǔ)文教學(xué)方面：虛心求教， 強(qiáng)化自我。本年度我的 語(yǔ)文教學(xué)工作分 為兩個(gè) 階段： 去年 X X 月我擔(dān)任 XXXX 級(jí) XXXX 班的語(yǔ)文教學(xué)工作，本年 X X 月至今擔(dān)任本 級(jí) XXXX、XXXX 兩個(gè) 實(shí)驗(yàn)班的語(yǔ)文教學(xué)。 對(duì)于一名教 師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高 語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至 關(guān)重要的。隨著 歲月的流逝，伴著我 語(yǔ)文教學(xué)天數(shù)的增加，我越來(lái)越感到我知 識(shí)的匱乏， 經(jīng)驗(yàn) 的缺少。面 對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，

21、每次上 課我都感到自己 責(zé)任之重大。 為了 盡快充 實(shí)自己，使自己 語(yǔ)文教學(xué)水平有一個(gè) 質(zhì)的飛躍 ，我從以下幾個(gè)方面 對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng) 化。 首先是從 語(yǔ)文教學(xué)理 論和語(yǔ)文教學(xué)知 識(shí)上。我不但自己 訂閱 了三四種中學(xué) 語(yǔ)文語(yǔ)文教 學(xué)雜志進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)參考，而且 還借閱大量有關(guān)中學(xué) 語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué)理 論和語(yǔ)文教學(xué)方法的 書(shū)籍，對(duì)于里面各種 語(yǔ)文教學(xué)理 論和語(yǔ)文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之 長(zhǎng)為己所用。在 讓 先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的同 時(shí)，我也在一次次的 語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā) 展這種理 論。 其次是從 語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己 語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有 時(shí)還會(huì)在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中 碰到 這樣或那

22、樣的問(wèn)題而不知如何 處理。因而我虛心向老教 師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他 們那里盡快 增加一些寶 貴的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人 應(yīng)付和處理課堂各式各 樣問(wèn)題的能力大大增 強(qiáng)。 第三是做到 不恥下 問(wèn) 。從另一個(gè)角度來(lái) 說(shuō)，學(xué)生也是老 師的 教師 。由于學(xué)生接受 新知識(shí)快，接受信息多，因此我從和他 們的交流中亦能豐富我的 語(yǔ)文教學(xué)知 識(shí)。 我第一年 帶高三畢業(yè)班，我深感 責(zé)任之重大。 為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo) 的信任和同學(xué)的希望， 我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭(zhēng)取 較出色的完成高三 語(yǔ) 文語(yǔ) 文教學(xué)。 為此，我一 方面下苦功完善自身知 識(shí)體系，打牢 語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，使自己能 夠比較自如的 進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué); ; 另一方面

23、， 繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時(shí)間向楊遠(yuǎn)大老、王喜 剛、曹秋菊等具有豐富高 三語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對(duì)待課程，虛心聽(tīng)取他 們意見(jiàn)備好每一 節(jié)課; ;仔細(xì)聽(tīng)課，認(rèn)真 學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。 這一年來(lái)，通 過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)理 論，刻苦鉆研語(yǔ)文教學(xué)， 虛心向老教 師 學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩年的我在 語(yǔ)文教學(xué)方面有了 較大的提高。學(xué)生的 語(yǔ)文成 績(jī)也證實(shí) 了這一點(diǎn)，我教的班 級(jí)在歷次語(yǔ)文考試當(dāng)中都取的了 較好的成績(jī)，名次一 般保持在年 級(jí)前三四名。接手 這兩個(gè)外 語(yǔ)實(shí)驗(yàn) 班的語(yǔ)文教學(xué)，我更是一點(diǎn)不敢放松，每 備 一節(jié)課 我都向老教 師年輕教師虛心的求教力爭(zhēng)盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒(méi)有白 費(fèi)，這兩個(gè) 班語(yǔ)文成績(jī)都比 較優(yōu)異。 三、班主任工作：全心全意，盡 職盡