經(jīng)典小學(xué)生早餐調(diào)查參考報(bào)告范文5篇

1、經(jīng)典小學(xué)生早餐調(diào)查參考報(bào)告范文5篇2020年經(jīng)典小學(xué)生早餐調(diào)查報(bào)告范文(一)早飯事實(shí)上特別簡(jiǎn)單:一杯牛奶、幾片面包、幾片水果。如此，就能讓你一上午不忍饑挨餓、疲憊不堪，但是，在我們班上，有許多同學(xué)的早餐質(zhì)量不能得到保證。例如:有一些家長(zhǎng)是由于工作太忙或其它的緣故，不能為本人的小孩做早飯;有的家長(zhǎng)那么是天天給本人的小孩做早餐。對(duì)此，我對(duì)幾位同學(xué)的家長(zhǎng)進(jìn)展了詢征詢，家長(zhǎng)對(duì)關(guān)于小孩的早餐征詢題的看法和觀點(diǎn)如下:(一)、做的家長(zhǎng)的看法:1、小孩正處于長(zhǎng)身體的階段，應(yīng)該多補(bǔ)充一些營(yíng)養(yǎng)，因此，早餐是一定要吃的。2、假設(shè)不吃早餐，上午，小孩就會(huì)感到特別疲憊。我有的時(shí)候早上起晚了，吃不飽，一上午都會(huì)感到特別餓

2、，感到特別乏力。(二)、不做的家長(zhǎng)的看法:1、大多數(shù)家長(zhǎng)持漠不關(guān)心、滿不在乎的態(tài)度。覺(jué)得早餐是特別微缺乏道的，吃不吃無(wú)所謂。2、一小部分家長(zhǎng)提出應(yīng)該關(guān)心，但是，由于種種其它的緣故此忽略了這一環(huán)節(jié)。3、還有的家長(zhǎng)提出要立即改良。有些人可能會(huì)認(rèn)為不吃早餐的人占少數(shù)，那么-你就錯(cuò)了。通過(guò)調(diào)查，在我們五年級(jí)(5)班上，一共有33名同學(xué)，有一部分的人的早餐不夠科學(xué)。其中，吃的一共有16人，在家或在小攤上吃的各有8人，吃的均以包子面包、牛奶、雞蛋為主。不吃的有17人。詳細(xì)情況如下:由此可見(jiàn)，在眾多的同學(xué)當(dāng)中，不吃早飯的竟然占到了全班的多一半!這是家長(zhǎng)偶然的一次忘了嗎?根本不是，那是家長(zhǎng)壓根兒就沒(méi)有在意這件

3、事情。而在吃早飯的同學(xué)中，在小攤上吃得又占到了一半。大家要明白，小攤上的東西大部分都是極其不衛(wèi)生的，吃了對(duì)人體不但沒(méi)有好處，還會(huì)造成危害。日復(fù)一日地吃，一不留意可能就會(huì)染上疾病。據(jù)材料顯示:按照我國(guó)學(xué)生每日膳食營(yíng)養(yǎng)素供應(yīng)量根本要求，一般早餐食譜中的各種營(yíng)養(yǎng)素含量應(yīng)占全天供應(yīng)量的30%左右。而我們(青青年)現(xiàn)在正處于長(zhǎng)身體的時(shí)期，因此，早餐必需要吃一些有營(yíng)養(yǎng)的食品。按照“五谷搭配、粗細(xì)搭配、葷素搭配、多樣搭配”如此的根本原那么，我們應(yīng)該做到盡可能使?fàn)I養(yǎng)早餐到達(dá)合理營(yíng)養(yǎng)和平衡膳食的要求。經(jīng)日本專(zhuān)家研究覺(jué)察:假設(shè)平均下來(lái)，一餐約占三分之一的熱量。早餐是高熱量的，在吃完之后，燃燒脂肪的速度就會(huì)降低，再

4、配合低熱量的午、晚餐，脂肪就不容易囤積。而早餐不吃或吃得太簡(jiǎn)單的人，根本無(wú)法提供足夠的熱量和營(yíng)養(yǎng)，精神也會(huì)比較差;等到午、晚餐的時(shí)間，脂肪消耗的才能變差，而又吃進(jìn)高熱量的食物，結(jié)果是吃進(jìn)的熱量比消耗的熱量多。早飯是人們?cè)谖缜斑M(jìn)展活動(dòng)、提高效率的重要能源。假設(shè)沒(méi)有吃好早飯，攝取的營(yíng)養(yǎng)不夠充分，就會(huì)使人無(wú)精打采，留意力難以集中。此外，我要提示大家的是:大家一定要都吃早餐。營(yíng)養(yǎng)早餐中應(yīng)該由粥面類(lèi)、面點(diǎn)類(lèi)、冷菜類(lèi)這三部分組成，在餐后加一、二份瓜果以補(bǔ)充一些身體所需要的維生素。最后，我祝全天下所有的小朋友們都可以幸福、歡樂(lè)、健康地成長(zhǎng)!2020年經(jīng)典小學(xué)生早餐調(diào)查報(bào)告范文(二)一、征詢題的提出在我們的日

5、常生活中，有些小學(xué)生為了買(mǎi)本人心愛(ài)的東西，經(jīng)常不吃早餐，由此便構(gòu)成了“早餐馬虎、午餐湊合、晚餐豐富”的飲食方式。但是，從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，早餐是一天中最重要的一餐，對(duì)大家的學(xué)習(xí)、健康，甚至以后的工作都有著重要的阻礙。這幾年來(lái)社會(huì)上不斷在宣傳科學(xué)飲食，關(guān)愛(ài)健康，那么早餐征詢題有沒(méi)有特別好被注重呢?因此，我決定對(duì)這個(gè)征詢題進(jìn)展調(diào)查和研究，從而更深化地理解同學(xué)們?cè)绮偷挠貌颓闆r，也希望能從中看到征詢題，并提出好的建議，使大家可以養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，把最好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。二、調(diào)查方法1.我們?cè)O(shè)計(jì)并發(fā)放了10份早餐情況調(diào)查征詢卷，對(duì)10位小學(xué)生進(jìn)展了調(diào)查，其中收回征詢卷10份，有效征詢卷為10份。2

6、.對(duì)本人四周的同學(xué)進(jìn)展觀察。3.在網(wǎng)上尋找相關(guān)材料。三、調(diào)查情況和材料整理獲取信息調(diào)查內(nèi)容獲得材料上網(wǎng)找材料為什么吃早餐有材料說(shuō)明，小學(xué)生早餐營(yíng)養(yǎng)不夠，容易出現(xiàn)視力下降、身高增長(zhǎng)緩慢、挑食偏食、留意力不集中、消瘦、缺鈣、貧血等學(xué)生營(yíng)養(yǎng)素缺乏癥，使學(xué)生的身體素養(yǎng)、學(xué)習(xí)效率明顯下降，嚴(yán)峻阻礙學(xué)生的正常生長(zhǎng)發(fā)育。觀察同學(xué)在什么時(shí)候餓肚子占班級(jí)的10%的同學(xué)到了第二節(jié)課就感受肚子餓，餓著肚子使上課效率明顯下降。15%的同學(xué)反映到了第三節(jié)課肚子就餓了，而第四節(jié)課肚子餓的占32%。調(diào)查顯示早餐的質(zhì)量10名小學(xué)生中有8名習(xí)慣吃早餐。大部分的小孩能在上學(xué)前就把早餐吃完;17%左右的小孩那么是在上學(xué)途中或者“課

7、余時(shí)間” 吃早餐;還有一部分小孩是“無(wú)固定時(shí)間，想吃就吃”。 還理解到，不吃早餐的緣故是多方面的:認(rèn)為“沒(méi)有時(shí)間”的占70%;認(rèn)為“沒(méi)有食欲”占20%;認(rèn)為“沒(méi)有喜歡的方便食物”的占5%;還有5%的小孩表示“要減肥”。四、結(jié)論1.我還在校門(mén)口路邊攤調(diào)查，一放學(xué)，校門(mén)口路邊攤又“排長(zhǎng)隊(duì)”，眾所周知，路邊攤的衛(wèi)生實(shí)在令人擔(dān)憂，早餐沒(méi)吃，使路邊攤生意“日益興隆”，也使學(xué)生的健康失去了保險(xiǎn)。高達(dá)95%的老師認(rèn)為沒(méi)吃早餐最主要的阻礙是學(xué)習(xí)效率低。假設(shè)我們把課堂比喻成正餐，課間十分鐘像零食，用零食代替正餐是否有利于健康，大家內(nèi)心都明白。但對(duì)早餐的重要性，同學(xué)們并沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)。2. 我還明白不吃早餐的大多

8、都是平時(shí)沒(méi)有生活打算。有生活打算的人都習(xí)慣吃早餐。3. 通過(guò)這次研究，我覺(jué)察了吃早餐的好處， 我希望同學(xué)們能每天吃早餐。2020年經(jīng)典小學(xué)生早餐調(diào)查報(bào)告范文(三)一、 調(diào)查目的隨著人們生活節(jié)拍的不斷加快，與之伴隨而來(lái)的是人們生活習(xí)慣潛移默化中的改變。 大學(xué)教育體制現(xiàn)代化的進(jìn)程中，就有許多征詢題已經(jīng)日漸凸顯出來(lái)了- 其中就包括:大學(xué)生早餐征詢題。早餐的重要性毋庸置疑，然而據(jù)相關(guān)材料說(shuō)明，當(dāng)代中國(guó)人經(jīng)常不吃早餐。在大學(xué)校園內(nèi)，不吃早餐的大學(xué)生絕不是個(gè)例，大學(xué)生關(guān)于吃早餐及其重要性有如何樣的看法和態(tài)度，此次將針對(duì)大學(xué)學(xué)生對(duì)此征詢題展開(kāi)調(diào)查。二、調(diào)查意義:據(jù)營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)家分析， 早餐時(shí)一日中最重要的一餐。身

9、體在通過(guò)睡眠的休息后已 作好充分預(yù)備迎接新的一天的工作學(xué)習(xí)， 這時(shí)實(shí)在需要攝取豐富的營(yíng)養(yǎng)來(lái)應(yīng)付整 個(gè)上午的消耗。假設(shè)不吃早餐將會(huì)帶來(lái)特別大的危害。 每天吃早餐是世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)的健康行為和生活方式。 為了理解北工大實(shí)驗(yàn)學(xué)院學(xué)生們的早餐現(xiàn)狀及不吃早餐的緣故，并從此得出改善現(xiàn)狀的方法。讓同學(xué)們注重早餐，從而促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)。三、調(diào)查方法:(一)方法:1、對(duì)象界定:北工大實(shí)驗(yàn)學(xué)院和通州分校的在校學(xué)生 2、樣品框架:從在校大學(xué)生中抽取樣品 3、抽樣方法:以性別、年級(jí)作為分層標(biāo)準(zhǔn)，隨機(jī)抽樣調(diào)查 4、樣本規(guī)模:50(二)材料搜集方法:調(diào)查征詢卷方式，共發(fā)放 50份，收回 50 份。(三)局限性:由于資金

10、缺乏、 調(diào)查范圍不廣等各方面條件的制約，本次調(diào)查雖能反映一些征詢題，但代表性不強(qiáng)。四、調(diào)查的主要內(nèi)容:本次調(diào)查主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展:1、吃早餐的頻率;2、早餐的品種搭配; 3、吃早餐的時(shí)間;4、早餐的來(lái)源五、研究結(jié)論和建議:據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可知，有60%的人認(rèn)為早餐是一天中最重要的一餐，有58%的學(xué)生都會(huì)按時(shí)吃早餐，這說(shuō)明大部分學(xué)生仍然注重早餐的。 事實(shí)上隨著人們生活節(jié)拍的變快及生活質(zhì)量的提高，現(xiàn)在絕大多數(shù)人都認(rèn)識(shí)到吃早餐的重要性了,但是到吃的時(shí)候就馬馬虎虎了,無(wú)非確實(shí)是些稀飯、饅頭、豆?jié){、油條、牛奶、面包什么的,如此的早餐營(yíng)養(yǎng)質(zhì)量如何呢?早餐本應(yīng)在我們的生活中得到注重的事情，卻越來(lái)越被人們無(wú)視，

11、早餐是一天中最重要的一頓飯。尤其關(guān)于正處于生長(zhǎng)發(fā)育期的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一頓搭配合理、營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐是上午高效率學(xué)習(xí)及保持精神的重要保障?？偠灾越】档脑绮筒粌H是一件幸福的事，而且健康的吃早餐一件百益而無(wú)一害的好事，我們又何樂(lè)而不為，苦苦虧待了本人呢?繁忙也好，減肥也罷，都不應(yīng)成為我們忽略早餐的理由，只有吃好了早餐我們才能有力氣去開(kāi)始美妙的一天。作為一名大學(xué)生，八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們需要足夠的能量去揮動(dòng)我們對(duì)生活的熱情。早餐的營(yíng)養(yǎng)質(zhì)量對(duì)我們的健康特別重要,由于大腦可以利用的唯一能源是血糖,因此,不吃早餐或早餐吃得不好,會(huì)使人的血糖水平降低,某些營(yíng)養(yǎng)素的供應(yīng)也會(huì)缺乏,從而導(dǎo)致大腦的興奮度降低,不能及時(shí)

12、為神經(jīng)系統(tǒng)正常工作提供充足的物質(zhì)能量。另外,早餐損失的營(yíng)養(yǎng)不能從午餐或晚餐中得到補(bǔ)充。由于早餐提供全天營(yíng)養(yǎng)攝入量的1/3,假設(shè)早餐營(yíng)養(yǎng)缺乏,長(zhǎng)期下去,會(huì)出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)缺乏癥、缺鐵性貧血,阻礙人們的身體健康?，F(xiàn)在早餐營(yíng)養(yǎng)構(gòu)造不合理的最大征詢題是蔬菜水果少。我們平常吃的早餐多數(shù)是酸性食物,比方油條、雞蛋、牛奶等,而蔬菜水果含有堿性物質(zhì),因此,對(duì)大多數(shù)人來(lái)講,只要吃點(diǎn)蔬菜、水果補(bǔ)充一下,就能做到膳食酸堿以及各種營(yíng)養(yǎng)素的平衡。一頓高質(zhì)量的早餐講究的是食物營(yíng)養(yǎng)組合的合理性,最近營(yíng)養(yǎng)學(xué)專(zhuān)家們就按照早餐食物的品種制定了一種評(píng)價(jià)早餐營(yíng)養(yǎng)質(zhì)量的方法。首先,他們按照膳食金字塔的分類(lèi)方法把食物分為谷類(lèi)、蔬菜(水果)類(lèi)、肉

13、類(lèi)和奶類(lèi),假設(shè)食用了其中2類(lèi)或者少于2類(lèi)就算早餐質(zhì)量差,食用了其中3類(lèi)那么為早餐質(zhì)量較好,假設(shè)能全部食用這4類(lèi),那么為早餐營(yíng)養(yǎng)充足。通常上午的工作學(xué)習(xí)比較緊張,營(yíng)養(yǎng)缺乏會(huì)阻礙效率,切記早餐4樣中不要少了蔬菜或水果。相信隨著生活水平和知識(shí)層次的提高，人們對(duì)健康征詢題也會(huì)越來(lái)越注重。在我國(guó)的生活現(xiàn)狀下，我們特別多人已經(jīng)開(kāi)始有認(rèn)識(shí)去打破傳統(tǒng)的飲食構(gòu)造，去嘗試更科學(xué)更合理的飲食方式。隨著國(guó)民素養(yǎng)和生活水平不斷提高，新一輪的健康革命將會(huì)再次掀起。關(guān)注自我，關(guān)注健康，我們的大學(xué)生活會(huì)更精彩!我們大學(xué)生要做好健康生活，科學(xué)飲食，營(yíng)養(yǎng)飲食的弄潮兒。營(yíng)養(yǎng)養(yǎng)生，養(yǎng)生營(yíng)養(yǎng)。2020年經(jīng)典小學(xué)生早餐調(diào)查報(bào)告范文(四)

14、這一段時(shí)間，我覺(jué)察有許多同學(xué)不到中午，就餓得受不了，而有些同學(xué)能堅(jiān)持到中午。我想：一定是有些同學(xué)的早餐有征詢題。因此，我對(duì)校園的早餐進(jìn)展了調(diào)查，以下確實(shí)是校園早餐的調(diào)查報(bào)告。調(diào)查我開(kāi)始了我的調(diào)查。我先詢征詢了一下我們學(xué)校的住宿生他們吃的是米湯和饅頭，還有營(yíng)養(yǎng)。我還詢征詢了別的同學(xué)，有的早上喝的是豆?jié){，有的早上吃的是面包，還有的早上就沒(méi)有吃我們班有51個(gè)人，其中，有百分之十五的人沒(méi)有吃早飯，有百分之二十的人早上帶面包到學(xué)校吃，有百分之四十的人是在家里用早餐，有百分之二十五的人是在街上買(mǎi)些東西吃的。分析1、每天早上都是八點(diǎn)鐘上課，而同學(xué)們都是在六點(diǎn)半到七點(diǎn)之間起床的，因此有足夠的時(shí)間吃早餐,因此應(yīng)

15、該每個(gè)同學(xué)都可以吃到早餐。2.沒(méi)吃早餐的百分之十五人都來(lái)的比較早，說(shuō)明在家沒(méi)吃早餐節(jié)約了時(shí)間來(lái)到學(xué)校，因此才那么早。要是再留一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)吃早餐的話，也不用不到中午就餓了。結(jié)論有人沒(méi)吃到營(yíng)養(yǎng)早餐的主要緣故有：1.為什么有人早上什么都沒(méi)吃，一定是家長(zhǎng)還沒(méi)有留意到早餐的重要性。2.有人特別挑食，家長(zhǎng)做的營(yíng)養(yǎng)食品不愛(ài)吃，因此就沒(méi)有吃到營(yíng)養(yǎng)早餐。3.有的人是早上起晚了，為了節(jié)約時(shí)間而回絕用早餐。4.由于有人不喜歡吃早餐，因此就到街上買(mǎi)一些不健康的食品當(dāng)做早餐。由于有許多人早上沒(méi)吃到健康早餐，或者吃不到健康早餐，不到中午就餓得肚子咕嚕咕嚕叫，只好強(qiáng)忍著挨到中午。建議我建議發(fā)一些傳單，讓家長(zhǎng)和同學(xué)們都明白早

16、餐的重要性，都要吃飽早餐，吃好早餐。2020年經(jīng)典小學(xué)生早餐調(diào)查報(bào)告范文(五)常言說(shuō)的好：“早餐要吃好，午餐要吃飽，晚餐要吃少?！背栽绮偷暮猛饪芍^是數(shù)不勝數(shù)，早餐可以保證我們?cè)谏衔缈梢跃駸òl(fā)，集中留意力，更重要的是可以保證我們的身體健康。那么如此重要的早餐，我們班同學(xué)眼中又是如何樣的呢?他們有沒(méi)有認(rèn)識(shí)到早餐的重要性，能不能合理、健康地搭配本人的早餐呢?帶著這些疑征詢，我與夏萌、杜佳蓉、鄧玉婷一起，以“小學(xué)生的早餐征詢題”為主題，采納征詢卷的方式，做了一次深化而又細(xì)致的調(diào)查。“你吃早飯嗎?”“每天都吃。”“那你通常在哪里吃早飯?”隨著征詢答的次數(shù)增加，調(diào)查范圍的擴(kuò)大，我獲取的信息量越來(lái)越大，心

17、情也越來(lái)越復(fù)雜。本次共調(diào)查了52人，而這52人中，只有45人(約占總數(shù)的86.5%)堅(jiān)持每天吃早飯，有6人(約占總數(shù)的11.5%)是偶然吃早飯，還有1位同學(xué)(約占總數(shù)的1.9%)是從來(lái)不吃早飯，;然而，在每天吃早飯的45名同學(xué)中，只有31人吃的是營(yíng)養(yǎng)平衡的早飯(約占總數(shù)的59.6%)，剩下的40.4%的早飯營(yíng)養(yǎng)不平衡或從來(lái)沒(méi)有留意過(guò)，更有甚者早飯就開(kāi)始吃熱狗、漢堡這類(lèi)油炸食品，這既不衛(wèi)生也沒(méi)有什么營(yíng)養(yǎng)搭配，不能更好的消化反而會(huì)使腸胃系統(tǒng)受阻，導(dǎo)致腸胃反響。調(diào)查的同時(shí)，我還覺(jué)察約有68.4%的同學(xué)都在家中吃早飯，這是一個(gè)特別好的習(xí)慣，由于在家中吃早飯既衛(wèi)生又健康，不必要擔(dān)憂食品平安的征詢題，約有

18、7.6 %的同學(xué)不斷是在外面的小吃店中吃早飯，盡管小吃店中的食品美味，但小吃店中的食物不如何衛(wèi)生，含油量或是含鹽量過(guò)高，并不適宜早飯食用，食材也不一定平安，不如在家中吃的放心，因此，仍然在本人家中吃早飯才是最明智的選擇。那么什么樣的早飯是小學(xué)生常吃的呢?通過(guò)調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示約有42.3%的同學(xué)最常吃的是粥湯類(lèi)，也確實(shí)是各種各樣的雜糧粥、營(yíng)養(yǎng)粥，在吃粥的同時(shí)他們也會(huì)配上面包、燒餅、油條等糕點(diǎn)來(lái)充饑，另外有34.6%同學(xué)的早飯通常是吃面食類(lèi)，如饅頭、面包、面條配上豆?jié){牛奶，這便是大多數(shù)同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)早飯了，在我看來(lái)，如此的早飯最好再加上一個(gè)雞蛋，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。早餐的重要性不言而喻，但為什么仍有同學(xué)不吃早飯呢?通過(guò)調(diào)查我覺(jué)察是由于貪睡而造成的，為了多睡幾分鐘而犧牲本人的早餐時(shí)