七年級信息技術(shù)教學計劃【最新版】

1、am 工« * Mr*“七年級信息技術(shù)教學計劃【最新版】一、學情分析：七年級的學生大部分對于信息技術(shù)在小學階段已經(jīng)有了一定程度 的了解，但由于學生的學習情況不一，有些學生從沒有接觸過計算 機，中等生多有偏科現(xiàn)象，學困生在學習上懶惰、怕動手動腦，再加 有相當?shù)囊徊糠謱W生在信息技術(shù)課上熱衷于小游戲，只要教師看不到 就會分神。學困生差因分析：學困生的學習目的性不明確，上課小動作多， 注意力不集中，不記筆記，課后不復(fù)習。對一定要求掌握的信息技術(shù) 概念及操作要領(lǐng)不加強鞏固，對信息技術(shù)開始有些興趣，以后興趣越 來越淡。二、教學目標1、知識目標、能力目標和情意目標。知識與技能要求掌握的初步知識，本

2、學期的教學內(nèi)容為了解信息技術(shù)及其應(yīng) 用、windowsxp操作系統(tǒng)和利用word XX制作文稿和電子報刊，具體知 識點如下：信息技術(shù)及應(yīng)用：認識信息的基本特征；理解什么是信息技術(shù)， 能列舉信息技術(shù)的應(yīng)用；知道五次信息技術(shù)革命給人類社會帶來的深 刻變革；知道如何正確的使用信息。windowsxp部分：熟悉 windowsxp的桌面，掌握xp窗口的基本操 作；學會設(shè)置 windowsxp的桌面、外觀及屏幕保護；學會使用“資源管理器”管理文件及文件夾；會使用 xp的搜索功能查找文件和文件 夾；會在xp系統(tǒng)中設(shè)置日期和時間，會卸載、刪除程序和文件。word XX： 了解電子報刊設(shè)計的基本知識；經(jīng)歷利用

3、word設(shè)計電子報刊的基本過程，熟練掌握電子文檔中文字及段落的編輯及格式設(shè) 置、文字定位、圖文混排、版面設(shè)計、表格制作、頁面修飾等方法； 在合作設(shè)計、制作、展評電子報刊的過程中，體會合作的樂趣，學會 交流與合作。必備技能：學會正確的啟動和關(guān)閉計算機，掌握 windowsxp的最基本操作， 會使用鍵盤和鼠標，會使用寫字板或記事本進行中、英文的輸入。了解文字處理軟件word XX的基本功能和特點；掌握 word的基本 操作，并會進行基本的文本編輯，如文檔的打開、新建、保存，文本 的輸入，設(shè)置字體、字號等。情感態(tài)度與價值觀：讓學生理解信息技術(shù)對日常生活和學習的重要作用，激發(fā)對信息 技術(shù)強烈的求知欲，

4、養(yǎng)成積極主動地學習和使用信息技術(shù)、參與信息 活動的態(tài)度。做好學生的思想工作，調(diào)動學生的學習積極性，樹立自 信心。在課堂上培養(yǎng)學生學習興趣和學習能力。同時使每個學生在課 堂上都能掌握更多更廣的微機知識，技能和技巧。感受到創(chuàng)新的喜 悅，并能用于實踐。培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù) 基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科 學技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息、傳輸信 息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學 生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習手手 段，為適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。三、教學進度表周次預(yù)定進度周次預(yù)定進度1認識信息的特征11報刊的設(shè)計與規(guī)劃2信息技術(shù)及應(yīng)用12文本的編輯3信息技術(shù)及應(yīng)用13美化我們的文檔4精彩的windowsxp14美化我們的文檔5精彩的windowsxp15圖文混排6國慶節(jié)中秋節(jié)假期16利用表格呈現(xiàn)信息7使用“資源管理器”管理文件及文件