飛得更高主題班會(huì)_第1頁(yè)
飛得更高主題班會(huì)_第2頁(yè)
飛得更高主題班會(huì)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、“凝心聚力,我們攜手走向明天 ”主題班會(huì)一、班會(huì)背景 :下學(xué)期更換班主任后,由于實(shí)行了一系列班級(jí)管理制度,開學(xué)一個(gè)多月來,班級(jí)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、 衛(wèi)生等方面較上學(xué)期有了明顯進(jìn)步。 班級(jí)常規(guī)檢查成績(jī)突出, 學(xué)生月考成績(jī)提高幅度 也很大。召開此次主題班會(huì),旨在增強(qiáng)集體凝聚力,喚起學(xué)生對(duì)集體的熱愛、對(duì)同學(xué)的友愛 之情。 力爭(zhēng)通過此次班會(huì), 調(diào)動(dòng)盡可能多的同學(xué)參與到建設(shè)一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體中來。從而激發(fā)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,同心協(xié)力,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)。二、班會(huì)準(zhǔn)備:1召開班委會(huì),講明目的。調(diào)動(dòng)班委的積極性,出謀劃策,著手準(zhǔn)備。 2安排班長(zhǎng)寫班級(jí)階段總結(jié) ,宣傳委員從本班同學(xué)中搜集素材,寫凝心聚力,我 們

2、攜手走向明天的演講稿。3統(tǒng)計(jì)月考成績(jī)、班級(jí)常規(guī)檢查分?jǐn)?shù)。4檢查并指導(dǎo)班長(zhǎng)、宣傳委員的稿件。5購(gòu)買獎(jiǎng)品,制作課件。三、班會(huì)內(nèi)容:(一)、學(xué)生齊背七年級(jí)五班班訓(xùn) 。(點(diǎn)評(píng):在班會(huì)前振奮學(xué)生精神,也為主題班會(huì) 營(yíng)造氣氛。)(二)、宣傳委員上臺(tái)演講: 凝心聚力,我們攜手走向明天 (點(diǎn)評(píng):由學(xué)生演講引出 此次班會(huì)的主題。 )曾經(jīng)的她, 在人們眼中是個(gè)調(diào)皮的班;曾經(jīng)的她, 在人們眼中是個(gè)有很多差生的班;曾 經(jīng)的她,在人們眼中是個(gè)令人頭疼的班 許多人,都在懷疑,七年級(jí)五班還有救嗎?當(dāng)常規(guī)檢查中, 七年級(jí)五班一次又一次的名列第一時(shí),老師們開始吃驚,是的,七年級(jí) 五班變了。 她不再是那個(gè)亂哄哄的班, 不再是那個(gè)

3、一周能扣十幾分的班, 不再是各科成績(jī)總 是倒數(shù)第一 七年級(jí)五班就像我們的第二個(gè)家, 7.5 班的所有人都深深的愛著她,日復(fù)一日我們與他 相伴。在這個(gè)集體中充滿歡聲、充滿笑語(yǔ) 我愛我班,雖然這里的學(xué)生不是最優(yōu)秀的,但是我們都是最熱愛這班的人。每當(dāng)7.5 班進(jìn)步了,我們會(huì)為 7.5 所鼓掌,鼓勵(lì)自己、鼓勵(lì)他人,再接再厲。我愛我班, 愛她上課時(shí)那融洽的氣氛, 不論學(xué)習(xí)是好是壞, 每個(gè)人都會(huì)積極的舉手發(fā)言, 因?yàn)?,沒有人會(huì)因?yàn)槟愕某煽?jī),而否定你的答案。我愛我班, 愛她所給予人的尊重, 每當(dāng)你發(fā)表了精彩的答案, 總會(huì)聽到一片不約而同的 掌聲。我愛我班, 愛所有人的那股認(rèn)真勁, 大掃除時(shí),總有人不計(jì)回報(bào)的

4、幫助別人打掃; 總有 人一絲不茍的檢查自己的勞動(dòng)成果,深怕為班級(jí)丟掉一分。我愛我班,愛她那股團(tuán)結(jié)勁,軍訓(xùn)匯報(bào)演出上,那響亮的口號(hào);歌詠比賽上,那洪亮的 歌聲;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,那激烈的助威聲,和全力以赴的精神 七年級(jí)五班的進(jìn)步離不開所有人, 但是這里面有一個(gè)關(guān)鍵性的人物, 那就是韓老師。 是 他讓這個(gè)班煥然一新,是他讓這個(gè)班又燃起了斗志,是他讓這個(gè)班有規(guī)有矩了 當(dāng)然,我們還存在著許多不足:在學(xué)習(xí)方面,我們還不夠認(rèn)真;紀(jì)律方面,離我們的目 標(biāo)還有距離;在衛(wèi)生方面,我們還沒有做到真正的干凈 所以,接下來我們會(huì)更加努力, 更加嚴(yán)格的要求自己。有缺點(diǎn)并不可怕,可怕的是我們發(fā)現(xiàn)了缺點(diǎn),還不去改正。或許, 七年級(jí)

5、五班并不需要什么贊美,她只是需要,這三十幾個(gè)人,匯成一灣不分彼此 的水。雖然,曾經(jīng)的 7.5 班并不優(yōu)秀,但是現(xiàn)在的我們正在努力讓她成為最優(yōu)秀的班級(jí),我 們會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地努力、一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,總有一天,我們會(huì)成為最優(yōu)秀的班級(jí)。因?yàn)?,我們愛這個(gè)班,愛她的一切,并以她為榮!同學(xué)們,記住我們的班訓(xùn)吧: “團(tuán)結(jié)奮進(jìn),共創(chuàng)和諧 ”,相信我們的明天會(huì)更好。(三)、班主任總結(jié):聽完這位同學(xué)精彩的演講,相信同學(xué)們一定有很多感慨。我們都 是班集體的一員, “團(tuán)結(jié)奮進(jìn),共創(chuàng)和諧 ”是每一位同學(xué)的共同愿望, 今天我們的主題班會(huì)是 “凝心聚力 ,我們攜手走向明天 ”?。c(diǎn)評(píng):先由演講感染學(xué)生,班主任引入班會(huì)主題,學(xué)生齊 讀

6、題目,再次營(yíng)造班會(huì)氣氛。 )(四)、班長(zhǎng)做班級(jí)階段總結(jié)。 (點(diǎn)評(píng):先肯定前段成績(jī),再指出班級(jí)存在問題。 ) 隨著時(shí)間的推移,不知不覺,我們大家一起從 2004 年走進(jìn)了 2005 年,走到了春光 爛漫的今天,在這一年里,我們大家在一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,走過了無數(shù)個(gè)輝煌的日子。記得剛上初中時(shí),我們還是一個(gè)個(gè)不懂事的小孩子,衣服洗不凈,被子疊不齊,可 以說是衣來伸手,飯來張口。畢竟是剛離開父母, 總有一些不適應(yīng),小時(shí)候父母給予我們的 “愛”太多了,什么事情都不能很好的完成,所以需要老師手把手的教。無論什么方面,我班 每周的常規(guī)檢查都總要扣上幾分,班主任老師也天天為了我們的事而難以入眠 而如今,我們已

7、經(jīng)漸漸長(zhǎng)大。在磨練中,使我們變得更堅(jiān)強(qiáng);在困難中,讓我們懂 得了我能行;在挑戰(zhàn)中, 使我們逐漸走向成功。在開學(xué)的這一個(gè)多月中,我們班可是發(fā)生了 翻天覆地的變化,每周的常規(guī)檢查, 我們班都是第一,每次的周五大掃除, 我們班次次是滿 分,全校黑板報(bào)檢查我們班的了滿分,這次我們的月考成績(jī)比以前也有了很大的進(jìn)步 我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,自己的事情也能自己做好了,在這個(gè)大家庭中,我們?nèi)巳硕紝W(xué)會(huì) 了關(guān)愛, 人人都相信我能行。 現(xiàn)在的七年級(jí)五班無論是在哪個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步, 這是 我們大家有目共睹的。2004.8 我們獲得了軍訓(xùn)會(huì)操一等獎(jiǎng)。2004.10.20 我們獲得了 “弘揚(yáng)民族精神,愛我中華 ”歌詠比賽一

8、等獎(jiǎng)。 好的成績(jī)的取得當(dāng)然是離不開我們大家努力,不過,有成績(jī)也會(huì)有缺點(diǎn),比如說有 的同學(xué)還不能很合理的安排好時(shí)間, 效率太低, 而導(dǎo)致有的作業(yè)完不成等等 “金無足赤, 人無完人 ”我們會(huì)盡我們最大的努力把這些缺點(diǎn)改正, 有缺點(diǎn)沒關(guān)系, 只要改正就是好樣的。 我們相信我們會(huì)做得更好,我們是最棒的!在今后的日子里,我們做到勝不驕,敗不餒,努 力努力再努力,爭(zhēng)取做得一天比一天好!我們相信: we are the best!(四)、班主任總結(jié): 1、月考成績(jī)大幅度提高; 2、常規(guī)檢查成績(jī)突出; 3、公布月考前 十名及常規(guī)檢查前十名名單。 (點(diǎn)評(píng):出示課件,公布學(xué)生名單,直觀形象;班主任宣讀名 單,易使

9、學(xué)生產(chǎn)生自豪感和榮譽(yù)感。 )(五)、發(fā)獎(jiǎng):請(qǐng)參加班會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)。 (點(diǎn)評(píng): 利用到會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā) 獎(jiǎng)這一形式,對(duì)學(xué)生是很大的鼓舞。 )(六)、學(xué)生猜名:班主任說某一同學(xué)的表現(xiàn),讓學(xué)生猜猜他(她)是誰(shuí),猜對(duì)了就一 齊說名字。(點(diǎn)評(píng):在表?yè)P(yáng)一部分優(yōu)秀學(xué)生后,利用這一形式,使大部分學(xué)生都能找到自己 的優(yōu)點(diǎn),也都能看到別人的優(yōu)點(diǎn),無形之中對(duì)學(xué)生是一種鼓勵(lì)! )部分內(nèi)容摘錄: 雖然入學(xué)時(shí)間晚, 但她的學(xué)習(xí)成績(jī)讓初一全體同學(xué)刮目相看, 她的學(xué)習(xí)態(tài)度更讓所 有任課教師交口稱贊! 不必說她的學(xué)習(xí)成績(jī), 也不必說她的正直善良, 單是她認(rèn)真負(fù)責(zé)、 一絲不茍管理班 級(jí)的態(tài)度,就看出她是我們班的頂梁柱。

10、 他是我們班公認(rèn)的書法家, 為了布置班級(jí)文化氛圍, 他經(jīng)常犧牲休息時(shí)間揮毫潑墨! 在我們班, 有兩位同學(xué)最重要, 正是由于她們每周一的忙碌, 正是由于她們細(xì)致地 工作,才使我們能及時(shí)吃上飯。 每到周五衛(wèi)生大掃除, 她是最忙的同學(xué), 每到周五衛(wèi)生大掃除, 她是最晚吃飯的人,她是 他才華橫溢,活潑可愛尤其是他那高深的文言寫作功底,更使同學(xué)感到望塵莫及! 如果那位同學(xué)的校服扣子掉了, 她會(huì)及時(shí)提醒, 如果那位同學(xué)的校牌壞了, 她會(huì)及 時(shí)為你更換。 她是我們班的形象大使,出黑板報(bào),布置教室氛圍,屬她最拿手! 每到周末,她總是把每個(gè)同學(xué)一周的學(xué)習(xí)成績(jī)認(rèn)認(rèn)真真地寫在家校聯(lián)系卡上。 當(dāng)同學(xué)離開教室時(shí), 她總

11、是記得管好窗戶, 當(dāng)墻報(bào)有損壞時(shí), 她總是默默的貼補(bǔ)好。 一看到擺放整齊的圖書,一看到規(guī)范有序的借閱制度,我們不能不感謝兩位同學(xué)! 任何一位想帶零食進(jìn)教室的同學(xué), 誰(shuí)也別想逃脫他的一雙慧眼, 她就是我們的食品 管理員 她是一位護(hù)花使者,每天不僅澆水,還把窗戶擦得能找出人影。 雖說它不是衛(wèi)生委員, 但卻擔(dān)任比衛(wèi)生委員還要重要的工作 檢查衛(wèi)生區(qū), 同學(xué)們 都怕他 怕他的嚴(yán)格執(zhí)法,鐵面無私。 最難忘的是他在干值日班長(zhǎng)那天, 看到有同學(xué)違反紀(jì)律, 她跳上講臺(tái), 面對(duì)同學(xué)慷 慨陳詞。 雖然腿上的傷一直未好, 還需要定期治療, 但為了班級(jí)早操質(zhì)量, 她每天都在咬牙 堅(jiān)持跑。 她是體操明星,每到課間操,我們

12、學(xué)校全體師生會(huì)在他的示范帶領(lǐng)下一起做操。 每天一進(jìn)教室他總是低下頭滿地尋找碎紙屑。 最讓我剛動(dòng)的是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)教室沒法鎖門,他寧肯自己不吃飯,一個(gè)人留下來看家。 當(dāng)他不小心說出一句臟話后, 是他第一個(gè)在全班同學(xué)面前勇敢地舉起了牙刷, 現(xiàn)在 的他牙齒潔白,談吐文明 (七)、問題搶答。設(shè)計(jì)幾個(gè)問題,讓學(xué)生回答。 (點(diǎn)評(píng):這幾個(gè)問題容易被學(xué)生忽視, 但都與班集體有關(guān)系, 熱愛班級(jí)要從平時(shí)中的小事做起, 設(shè)計(jì)這幾個(gè)題的目的是引導(dǎo)學(xué)生關(guān) 注集體、關(guān)注他人,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 )你知道我們班有多少男生,多少女生嗎? 你知道我們班連續(xù)幾周衛(wèi)生大掃除獲得滿分嗎? 假如你做操動(dòng)作不到位,你為此著急過嗎?你打算怎么做呢? 你知道教室的窗簾多長(zhǎng)時(shí)間沒洗了嗎?你想過周六帶回家洗嗎? 你知道教室前門上有幾處破損的地方嗎?看到它你有什么感想嗎?(八)、結(jié)束語(yǔ)(出示課件)回首過去 ,我們感到欣慰 ;展望未來 ,我們信心百倍

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論