《無人機航拍攝像》課程標(biāo)準(zhǔn)（含課程思政）

《無人機航拍攝像》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：無人機航拍攝像學(xué)分：2計劃學(xué)時：32適用專業(yè)：攝影攝像技術(shù)1．前言1.1課程性質(zhì)《無人機航拍攝像》是攝影攝像技術(shù)專業(yè)拓展課。本課程是一門綜合性、實踐性較強的課程，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，掌握基本的無人機飛行理論如：無人機的定義與發(fā)展、無人機飛行原理和航空知識與法規(guī)等；通過模擬飛行和沿航線真機實訓(xùn)，掌握基本的飛行技巧。通過航拍攝影實訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，掌握航拍的曝光控制、航拍構(gòu)圖技巧、遠角平飛、俯首向前和目標(biāo)環(huán)繞等基本操作技術(shù)和拍攝技巧。1.2設(shè)計思路為貫徹落實教育部1+X無人機駕駛職業(yè)技能等級證書制度試點工作相關(guān)政策要求，《無人機航拍攝影》課程以1+X無人機駕駛職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)為前提，結(jié)合專業(yè)實際情況，以生為本，以職業(yè)需求的導(dǎo)向，突出課程結(jié)構(gòu)模塊化、課程內(nèi)容綜合化的特點，進行課程開發(fā)、設(shè)計、實施和考核。通過課程學(xué)習(xí)，能夠了解無人機飛行原理、無人機發(fā)展歷史和航空法規(guī)知識；通過模擬飛行，逐步掌握無人機的基本操作；通過航拍攝影實飛，掌握基本的航拍技巧如：航拍的曝光控制、航拍構(gòu)圖技巧、遠角平飛、俯首向前和目標(biāo)環(huán)繞等。本課程共2學(xué)分，32學(xué)時，建議學(xué)時可根據(jù)學(xué)生實際情況進行調(diào)整，并相應(yīng)調(diào)整課時計劃。序號內(nèi)

容講

授實踐小

計1項目一無人機概述8082項目二飛行實踐48123項目三航拍攝像技巧4812合

計1616322．課程目標(biāo)2.1總體目標(biāo)隨著無人機應(yīng)用技術(shù)的不斷發(fā)展，社會急需大量的無人機應(yīng)用技術(shù)技能型人才。當(dāng)前影視廣告、新聞傳媒、商業(yè)攝影越來越多的使用到無人機航拍攝影技術(shù)，通對《無人機航拍攝像》課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠掌握無人機基本理論基礎(chǔ)，通過實踐操作，掌握基本的飛行技巧、航拍攝像技巧。通過學(xué)習(xí)和實踐操作，不斷提高學(xué)生的攝影攝像技術(shù)能力、團隊協(xié)作能力、勞動創(chuàng)造能力和審美能力。2.2具體目標(biāo)2.2.1知識目標(biāo)（1）了解無人機的定義和歷史發(fā)展；（2）掌握無人機飛行的基本原理；（3）了解無人機系統(tǒng)組成；（4）了解基本的航空知識與法規(guī)2.2.2能力目標(biāo)（1）能熟練掌握鳳凰模擬器的飛行訓(xùn)練；（2）能獨立完成無人機的飛行前檢查；（3）能獨立完成無人機的充電和電池安裝任務(wù)；（4）能在空中完成360°懸停操作和八字飛行；（5）掌握基本航拍攝影飛行技巧如構(gòu)圖、曝光、遠角平飛、俯首向前和目標(biāo)環(huán)繞等。2.2.3素質(zhì)目標(biāo)（1）具有良好的溝通能力和協(xié)作精神；（2）具有勤于思考、認(rèn)真踏實的工作作風(fēng)；（3）具有運用科學(xué)技術(shù)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理念；（4）具有自主學(xué)習(xí)、不斷進取、理論聯(lián)系實際的綜合素養(yǎng)。3．課程內(nèi)容與要求內(nèi)容教學(xué)任務(wù)課程內(nèi)容及教學(xué)要求教學(xué)設(shè)計參考學(xué)時無人機概述無人機定義與發(fā)展（1）無人機定義；（2）無人機的分類與歷史發(fā)展；（3）國際標(biāo)準(zhǔn)大氣；（4）無人機空氣動力學(xué)原理；（5）速度與加速度；（6）牛頓三大運動定律；（7）伯努利定律；（8）航空器平臺；（8）動力裝置與導(dǎo)航飛控系統(tǒng)；（9）電氣系統(tǒng)與任務(wù)設(shè)備；（10）航空知識與法律法規(guī)。教師講解學(xué)生聽講8無人機飛行原理無人機系統(tǒng)組成及介紹航空知識與法規(guī)飛行實踐飛行平臺選擇與安裝（1）飛行平臺的選擇與安裝（如：PhoenixRC）；（2）模擬飛行實踐：矩形飛行、八字飛行練習(xí)；（3）電池充電與安裝；（4）飛行前安全檢查；（5）飛機的起飛與降落；（6）沿航線飛行練習(xí)：360度空中懸停與八字飛行。教師講解演示操作學(xué)生練習(xí)12模擬飛行實訓(xùn)沿航線真機實訓(xùn)航拍攝影技巧無人機航拍攝影基本操作（1）航拍攝影的曝光控制；（2）航拍攝影構(gòu)圖技巧；（3）遠角平飛；（4）俯首向前；（5）鏡頭垂直向前；（6）目標(biāo)環(huán)繞；（7）攝影后期處理。教師講解演示操作學(xué)生練習(xí)12航拍攝影技巧4．實施建議4.1教材選用和編寫建議（1）《無人機攝影與攝像技巧大全》王肖一編，化學(xué)工業(yè)出版社，2019.09；（2）《人機駕駛員航空知識手冊》孫毅編，中國民航出版社，2014.06；（3）網(wǎng)絡(luò)資料等。4.2教學(xué)建議（1）本課程屬于理論與實踐并重課程，且課程偏向?qū)嵺`，建議課程立以1+X無人機駕駛職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)為前提，以實踐為主、理論為輔，在具體教學(xué)過程中，教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)操作練習(xí)。（2）加強對學(xué)生實際職業(yè)能力的培養(yǎng)，強化案例教學(xué)和項目講學(xué)，注重以任務(wù)引領(lǐng)型案例或者實踐項目來增強學(xué)生的創(chuàng)作意欲，通過實踐掌握造型的多變性和想象力。在多次實踐項目中磨對練美的判斷能力，提高學(xué)生的審美水平和實踐設(shè)計能力。（3）注重課程思政融合，在鍛煉和提高學(xué)生的無人機航拍攝影技能、團隊協(xié)作能力、勞動創(chuàng)造能力和審美能力的同時，引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)作過程緊密聯(lián)系社會生活實際，深耕習(xí)近平新時代中國特色社會主義理念。4.3教學(xué)考核評價建議本課程操作性強，學(xué)習(xí)效果即可展示，考核由平時成績、課程項目設(shè)計與實踐、課程任務(wù)完成情況。具體比例如下：（1）平時成績30%：包括考勤（5%）、課堂提問（10%）、每堂課上完成作品的質(zhì)量（15%）。（2）理論考試成績30%：根據(jù)學(xué)生自己選擇的難度、完成情況以及作品的質(zhì)量給分。（3）實踐飛行成績40%：根據(jù)學(xué)生飛行實踐和作品完成質(zhì)量給分。4.4課程資源的開發(fā)與利用建議課程教學(xué)過程中，選取網(wǎng)絡(luò)資料如：課程案例、圖片等課程資料，也可依托課程教學(xué)實踐過程中的制作素材，進行作品點評。4.5教學(xué)條件配備建議計算機若干、模擬飛行器20套、實訓(xùn)無人機4