2016年軟件工程師個(gè)人總結(jié)范文

1、2016年軟件工程師個(gè)人總結(jié)范文1、分享第一條經(jīng)驗(yàn)：學(xué)歷代表過去、能力代表現(xiàn)在、學(xué)習(xí)力代表未來。其實(shí)這是一個(gè)來自國外教育領(lǐng)域的一個(gè)研究結(jié)果。 相信工作 過幾年、十幾年的朋友對(duì)這個(gè)道理有些體會(huì)吧。但我相信這一點(diǎn)也很 重要：重要的道理明白太晚將抱憾終生！所以放在每一條，讓剛剛畢 業(yè)的朋友們?cè)琰c(diǎn)看到哈！2、一定要確定自己的發(fā)展方向，并為此目的制定可行的計(jì)劃。 不要說什么，我剛畢業(yè)，還不知道將來可能做什么 ？，跟著感覺走， 先做做看。因?yàn)椋@樣的觀點(diǎn)會(huì)通過你的潛意識(shí)去暗示你的行為無所 事事、碌碌無為。一直做技術(shù)，將來成為專家級(jí)人物 ？向管理方向走， 成為職業(yè)經(jīng)理人？先熟悉行業(yè)和領(lǐng)域，將來自立門戶？還是

2、先在行業(yè)里 面混混，過幾年轉(zhuǎn)行做點(diǎn)別的？這很重要，它將決定你近幾年、十年 內(nèi)做什么事情才是在做正確的事情！。3、軟件開發(fā)團(tuán)隊(duì)中，技術(shù)不是萬能的，但沒有技術(shù)是萬萬不能 的!在技術(shù)型團(tuán)隊(duì)中，技術(shù)與人品同等重要，當(dāng)然長相也比較重要哈， 尤其在比較多的團(tuán)隊(duì)中。在軟件項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中，技術(shù)水平是受人重視和 尊重的重要砝碼。無論你是做管理、系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、編碼，還是產(chǎn) 品管理、測試、文檔、實(shí)施、維護(hù)，多少你都要有技術(shù)基礎(chǔ)。算我孤 陋寡聞，我還真沒有親眼看到過一個(gè)外行帶領(lǐng)一個(gè)軟件開發(fā)團(tuán)隊(duì)成功 地完成過軟件開發(fā)項(xiàng)目，哪怕就一個(gè)，也沒有看到。倒是曾經(jīng)看到過 一個(gè)高學(xué)歷的牛人（非技術(shù)型）帶一堆人做完過一個(gè)項(xiàng)目，項(xiàng)目交付

3、的 第二天，項(xiàng)目組成員扔下一句再也受不了啦 ！四分五裂、各奔東西。那個(gè)項(xiàng)目的成功度大家可想而知了4、詳細(xì)制定自己軟件開發(fā)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并注意及時(shí)修正 和調(diào)整（軟件開發(fā)技術(shù)變化實(shí)在太快）。請(qǐng)牢記：如果一個(gè)軟件開發(fā)人 員在1、2年內(nèi)都沒有更新過自己的知識(shí)，那么，其實(shí)他已經(jīng)不再屬 于這個(gè)行業(yè)了。不要告訴自己沒有時(shí)間。來自時(shí)間管理領(lǐng)域的著名的 三八原則告誡我們：另外的那 8小時(shí)如何使用將決定你的人生成??！ 本人自畢業(yè)以來，平均每天實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間超過 2小時(shí)。、書籍是人類進(jìn)步的階梯，對(duì)軟件開發(fā)人員尤其如此。書籍是學(xué) 習(xí)知識(shí)的最有效途徑，不要過多地指望在工作中能遇到世外高人，并不厭其煩地教你。對(duì)于花錢買

4、書，我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)是：千萬別買國內(nèi)那幫 人出的書！我買的那些家伙出的書，！00%全部后悔了，無一本例外。 更氣憤的是，這些書在二手市場的地?cái)偵隙己茈y賣掉。 擁有書籍并不 表示擁有知識(shí)；擁有知識(shí)并不表示擁有技能；擁有技能并不表示擁有文 化;擁有文化并不表示擁有智慧。只有將書本變成的自己智慧，才算 是真正擁有了它。6、不要僅局限于對(duì)某項(xiàng)技術(shù)的表面使用上，哪怕你只是偶爾用 一、二次。對(duì)任何事物不究就里是任何行業(yè)的工程師所不應(yīng)該具備的 素質(zhì)。開發(fā)inds應(yīng)用程序，看看inds程序的設(shè)計(jì)、加載、執(zhí)行原理， 分析一下pe文件格式，試試用sd開發(fā)從頭開發(fā)一個(gè)inds應(yīng)用程序; 用v+、delphi、ava、ne

5、t開發(fā)應(yīng)用程序，花時(shí)間去研究一下 f、vl、 2ee net它們框架設(shè)計(jì)或者源碼；除了會(huì)用2ee bss、spring、hibernate 等等優(yōu)秀的開源產(chǎn)品或者框架，抽空看看大師們是如何抽象、分析、 設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)那些類似問題的通用解決方案的。試著這樣做做，你以后 的工作將會(huì)少遇到一些讓你不明就里、一頭霧水的問題，因?yàn)?，很?東西你知其然且知其所以然！7、在一種語言上編程，但別為其束縛了思想。代碼大全中說： 深入一門語言編程，不要浮于表面。深入一門語言開發(fā)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足， 任何編程語言的存在都有其自身的理由， 所以也沒有哪門語言是包治 百病的靈丹妙藥。編程語言對(duì)開發(fā)人員解決具體問題的思路和方式的 影

6、響與束縛的例子俯拾皆是。我的經(jīng)驗(yàn)是：用面對(duì)對(duì)象工具開發(fā)某些 關(guān)鍵模塊時(shí)，為什么不可以借鑒、1、匯編的模塊化封裝方式？用傳統(tǒng) 的桌面開發(fā)工具（目前主要有v+、delphi）進(jìn)行系統(tǒng)體統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)， 為什么不可以參考來自ava社區(qū)的i、ap設(shè)計(jì)思想，甚至借鑒像spring、 hibernate bss等等優(yōu)秀的開源框架？在進(jìn)行類似于實(shí)時(shí)通信、數(shù)據(jù)采 集等功能的設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)時(shí)，為什么不可以引用來自實(shí)時(shí)系統(tǒng)、嵌入式 系統(tǒng)的優(yōu)秀的體系框架與模式？為什么一切都必須以個(gè)人、團(tuán)隊(duì)在當(dāng) 然開發(fā)語言上的傳統(tǒng)或者經(jīng)驗(yàn)來解決問題 ？他山之石、可以攻玉。8養(yǎng)成總結(jié)與反思的習(xí)慣，并有意識(shí)地提煉日常工作成果，形 成自己的個(gè)人

7、源碼庫、解決某類問題的通用系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)、甚至進(jìn)化 為框架。眾所周知，對(duì)軟件開發(fā)人員而言，有、無經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)顯著區(qū) 別是：無經(jīng)驗(yàn)者完成任何任務(wù)時(shí)都從頭開始， 而有經(jīng)驗(yàn)者往往通過重 組自己的可復(fù)用模塊、類庫來解決問題（其實(shí)這個(gè)結(jié)論不應(yīng)該被局限 在軟件開發(fā)領(lǐng)域、可以延伸到很多方面 ）。這并不是說，所有可復(fù)用 的東西都必須自己實(shí)現(xiàn)，別人成熟的通過測試的成果也可以收集、 整 理、集成到自己的知識(shí)庫中。但是，最好還是自己實(shí)現(xiàn)，這樣沒有知 識(shí)產(chǎn)權(quán)、版權(quán)等問題，關(guān)鍵是自己實(shí)現(xiàn)后能真正掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，擁 有這個(gè)技能。9、理論與實(shí)踐并重，內(nèi)外雙修。工程師的內(nèi)涵是：以工程師的眼光觀察、分析事物和世界。一個(gè)合格的軟件工

8、程師，是真正理解了 軟件產(chǎn)品的本質(zhì)及軟件產(chǎn)品研發(fā)的思想精髓的人（個(gè)人觀點(diǎn)、歡迎探討）。掌握軟件開發(fā)語言、應(yīng)用語言工具解決工作中的具體問題、完 成目標(biāo)任務(wù)是軟件工程師的主要工作，但從軟件工程師這個(gè)角度來看，這只是外在的東西，并非重要的、本質(zhì)的工作。學(xué)習(xí)、掌握軟件 產(chǎn)品開發(fā)理論知識(shí)、軟件開發(fā)方法論，并在實(shí)踐中理解、應(yīng)用軟件產(chǎn) 品的分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)思想來解決具體的軟件產(chǎn)品研發(fā)問題，才是真 正的軟件工程師的工作。站在成熟理論與可靠方法論的高度思考、分析、解決問題，并在具體實(shí)踐中驗(yàn)證和修正這些思想與方式，最終形 成自己的理論體系和實(shí)用方法論。10、心態(tài)有多開放，視野就有多開闊。不要抱著自己的技術(shù)和成果，

9、等到它們都已經(jīng)過時(shí)變成垃圾了，才拿出來丟人現(xiàn)眼。請(qǐng)及時(shí)發(fā) 布自己的研究成果：開發(fā)的產(chǎn)品、有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)或代碼，公布出來讓 大家交流或者使用，你的成果才有進(jìn)化和升華的機(jī)會(huì)。想想自己XX年間開發(fā)的那些inds系統(tǒng)工具，、6年之后的今天，還是那個(gè)樣子，今天流行的好多inds系統(tǒng)工具都比自己的晚，但進(jìn)化得很好，且有 那么多用戶在使用。并且，不要保守自己的技術(shù)和思想，盡可能地與 人交流與分享，或者傳授給開發(fā)團(tuán)隊(duì)的成員。與人交換蘋果之后，每 個(gè)人還是只有一個(gè)蘋果；但交換思想之后，每個(gè)人都擁有兩種思想， 道理大家都懂，但有多少人真正能做到呢 ？11、盡量參加開源項(xiàng)目的開發(fā)、或者與朋友共同研制一些自己的 產(chǎn)品，

10、千萬不要因?yàn)闆]有錢賺而不做。網(wǎng)絡(luò)早已不再只是虛擬世界， 網(wǎng)上有很多的開源項(xiàng)目、合作開發(fā)項(xiàng)目、外包項(xiàng)目，這都是涉獵工作 以外的知識(shí)的絕好機(jī)會(huì)，并且能夠結(jié)識(shí)更廣的人緣。不要因?yàn)楣ぷ魇?做erp,就不去學(xué)習(xí)和了解嵌入式、實(shí)時(shí)、通信、網(wǎng)絡(luò)等方面的技術(shù)， 反過來也是一樣。如果當(dāng)他別人拿著合同找你合作，你卻這也不會(huì)， 那也不熟時(shí)，你將后悔莫及。12、書到用時(shí)方恨少，不要將自己的知識(shí)面僅僅局限于技術(shù)方面。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主西蒙教授的研究結(jié)果表明：對(duì)于一個(gè)有一定基礎(chǔ)的人來說，他只要真正肯下功夫，在6個(gè)月內(nèi)就可以掌握任何一門 學(xué)問。教育心理學(xué)界為感謝西蒙教授的研究成果，故命名為西蒙學(xué)習(xí)法?？梢?，掌握一門陌生的學(xué)問遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想想的那么高難、深?yuàn)W。多 方吸取、廣泛涉獵。極力夯實(shí)自己的影響圈、盡量擴(kuò)大自己的關(guān)注圈。 財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)、稅務(wù)、管理等等知識(shí)，有空花時(shí)間看看，韜光養(yǎng)晦、未 雨綢繆。13、本文的總結(jié)與反思：a：不要去做技術(shù)上的高手，除非你的 目標(biāo)如此。雖然本文是關(guān)于提高軟件開發(fā)知識(shí)的建議， 做技術(shù)的高手 是我一向都不贊同的。你可以提高自己的專業(yè)知