丫丫幼兒園申報(bào)等級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告

1、 麗江市古城區(qū)丫丫幼兒園目 錄一、幼兒園簡(jiǎn)介3二、自評(píng)情況4三、自評(píng)報(bào)告6（一）A1辦園條件61、B1發(fā)展規(guī)劃與規(guī)模6（2）C2目標(biāo)措施 自評(píng)得分：18分8（3）C3辦園規(guī)模 自評(píng)得分：17分92、B2資源配置與使用10（4）C4領(lǐng)導(dǎo)班子 自評(píng)得分：28分10（5）C5教師隊(duì)伍 自評(píng)得分：28分11（6）C6職工配置 自評(píng)得分：18分12（7）C7園舍環(huán)境 自評(píng)得分：27分13（8）C8保教設(shè)施 自評(píng)得分：26分14（二）A2園務(wù)管理163、B3辦園理念與目標(biāo)16（9）C9以人為本 自評(píng)得分：28分16（10）C10民主辦園 自評(píng)得分：28分17（11）C11園本文化 自評(píng)得分：26分184、

2、B4管理決策與執(zhí)行19（12）C12決策指揮 自評(píng)得分：28分19（13）C13常規(guī)管理 自評(píng)得分：28分20（14）C14激勵(lì)機(jī)制 自評(píng)得分：28分22（15）C15評(píng)估調(diào)整 自評(píng)得分：17分235、B5保育后勤與服務(wù)23（16）C16膳食管理 自評(píng)得分：37分23（17）C17衛(wèi)生保健 自評(píng)得分：35分25（18）C18服務(wù)質(zhì)量 自評(píng)得分：26分276、B6教學(xué)與育研究28（19）C19-教育計(jì)劃 自評(píng)得分：28分28（21）C21教育研究 自評(píng)得分：23分29（三）A3質(zhì)量體系307、B7家庭社區(qū)與互動(dòng)30(22) C22環(huán)境資源 自評(píng)得分：28分30(23）C23園家互動(dòng) 自評(píng)得分：2

3、8分31（24）C24園社互動(dòng) 自評(píng)得分：22分328、B8評(píng)價(jià)監(jiān)控與機(jī)制32（25）C25體系建設(shè) 自評(píng)結(jié)果：17分32（26）C26運(yùn)用評(píng)價(jià) 自評(píng)得分：17分33（四）A4辦園效益349、B9幼兒素質(zhì)與發(fā)展34（27）C27身心健康 自評(píng)得分：38分34（28）C28語(yǔ)言能力 自評(píng)得分：28分35（29）C29社會(huì)品質(zhì) 自評(píng)得分：20分36(30)C30科學(xué)興趣 自評(píng)得分：20分37(31)C31藝術(shù)情趣 自評(píng)得分：28分3710、B10教師水平與提高38(32）C32師德建設(shè) 自評(píng)得分：17分38(33)C33骨干群體 自評(píng)得分：17分3911、B11發(fā)展趨勢(shì)與特色40（35）C35發(fā)展

4、趨勢(shì) 自評(píng)得分：28分40(36) C36辦園特色 自評(píng)得分：26分41四、存在問(wèn)題及發(fā)展方向42麗江市古城區(qū)丫丫幼兒園申報(bào)云南省示范幼兒園自評(píng)報(bào)告一、幼兒園簡(jiǎn)介麗江市古城區(qū)丫丫幼兒園創(chuàng)建于2006年，是民辦幼兒園。創(chuàng)建以來(lái)，在各級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，辦園條件不斷得到優(yōu)化完善，在教育行政主管部門(mén)的指導(dǎo)下，保教質(zhì)量得到顯著提高。麗江市古城區(qū)丫丫幼兒園位于麗江市古城區(qū)寨后社區(qū)裕安路116號(hào)，幼兒園占地面積900平方米，建筑面積1800平方米，戶外活動(dòng)面積700平方米，綠化面積200多平方米；幼兒活動(dòng)室（含教室）面積1000平方米，丫丫幼兒園現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，按年齡分班，其中學(xué)前班2個(gè)、大班

5、3個(gè)、中班3個(gè)、小班2個(gè)，共有幼兒292人。 全園教職員工共42人：其中，園長(zhǎng)1人、保教副園長(zhǎng)1人、財(cái)務(wù)1人；辦公室人員2人；專(zhuān)任教師27人；保育員3人； 醫(yī)務(wù)人員1人，兼職財(cái)會(huì)人員1名，后勤人員4人（其中，炊事員3人、門(mén)衛(wèi)1人），校車(chē)司機(jī)1名。各崗位人員均有該崗位相應(yīng)的職稱證書(shū)及崗位證書(shū)，學(xué)歷和資歷均達(dá)國(guó)家要求。我園外部通透開(kāi)敞、卡通造型，綠意蔥蔥，內(nèi)部相互連通，溫馨倍至，區(qū)域動(dòng)靜分明，空間收放有致，格調(diào)活潑雅致，色彩獨(dú)特和諧。2006年建園以來(lái)，共投入200多萬(wàn)元，購(gòu)置了電視機(jī)、鋼琴、計(jì)算機(jī)、投影機(jī)、監(jiān)控閉路設(shè)備等配套設(shè)施。當(dāng)前，我園場(chǎng)地上有多功能組合玩具、滑梯、秋千等大中型玩具，各類(lèi)單件

6、戶外活動(dòng)器械器具充足，既確保幼兒活動(dòng)安全，又滿足了幼兒基本動(dòng)作發(fā)展的需要；每班配置電視機(jī)、錄音機(jī)、DVD機(jī)、一體機(jī)、鋼琴(電子琴)，園內(nèi)裝有閉路監(jiān)控系統(tǒng)；每班活動(dòng)室面積達(dá)100，衛(wèi)生間達(dá)10；每班配足二十多種玩具，幼兒生均圖書(shū)5冊(cè)。配備了辦公專(zhuān)用計(jì)算機(jī)4臺(tái)，建立了現(xiàn)代辦公管理系統(tǒng)，對(duì)各項(xiàng)工作及冊(cè)籍資料等檔案實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化管理，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備的作用，保證了教育教學(xué)的順利進(jìn)行。我園設(shè)備設(shè)施配套先進(jìn)，為幼兒生活、游戲和學(xué)習(xí)提供了較好的物質(zhì)條件。每班一冊(cè)幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導(dǎo)綱要3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南教學(xué)參考用書(shū)和工具書(shū)高達(dá)300種，圖書(shū)室藏書(shū)總量達(dá)到1800多冊(cè)。醫(yī)療器械和藥

7、品均按省級(jí)園標(biāo)準(zhǔn)配齊，為幼兒的身心健康成長(zhǎng)提供了保障。二、自評(píng)情況為使幼兒園工作再上新臺(tái)階，我們確立了創(chuàng)建示范級(jí)幼兒園的目標(biāo)，并對(duì)照云南省示范幼兒園辦園水平綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真加強(qiáng)落實(shí)與完善，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展示范幼兒園的創(chuàng)建工作，著重加強(qiáng)了以下方面的工作：（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，扎實(shí)開(kāi)展工作。成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)了全園總動(dòng)員大會(huì)，明確評(píng)估的重要意義，對(duì)照云南省示范幼兒園辦園水平綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，分析理解各項(xiàng)指標(biāo)，進(jìn)行自評(píng)。制定計(jì)劃，統(tǒng)一思想，以評(píng)估為契機(jī)，規(guī)范幼兒園管理，分工到人，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性。我們充分認(rèn)識(shí)到，示范幼兒園創(chuàng)建的過(guò)程，就是提升內(nèi)部管理水平、增強(qiáng)核心

8、競(jìng)爭(zhēng)力的過(guò)程，就是全園統(tǒng)一辦園思想、轉(zhuǎn)變教育觀念的過(guò)程。（二）創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)環(huán)境，改善辦園條件。為創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我園不斷地加大資金的投入，改善園舍設(shè)備設(shè)施。先后投入了近百萬(wàn)元，在原有的基礎(chǔ)上改造和添置了大量的設(shè)備設(shè)施：添置了許多大、中、小型教玩具和體育器械；新增大量的桌椅、柜子、圖書(shū)等；每班均配備了三合一DVD、電腦、電視機(jī)、飲水機(jī)等；室外活動(dòng)場(chǎng)設(shè)有組合多功能大型玩具、各類(lèi)器械運(yùn)動(dòng)區(qū)、25米直跑道、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等；（三）轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化一日活動(dòng)結(jié)構(gòu)。我們從幼兒園實(shí)際出發(fā)，努力建構(gòu)切合我園實(shí)際的幼兒園活動(dòng)，重新調(diào)整一日活動(dòng)的組織形式，為幼兒自主活動(dòng)提供時(shí)間與空間；注重材料投放的層次性、探索性，

9、為幼兒同伴交流、自主探索創(chuàng)造條件。（四）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造良好氛圍。進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，不斷地更新教育觀和兒童觀，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧奮進(jìn)、積極向上的心理環(huán)境和工作氛圍。（五）我園對(duì)照云南省示范幼兒園辦園水平綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園逐條進(jìn)行自查自評(píng)，自評(píng)結(jié)果如下：辦園條件：180分園務(wù)管理：370分質(zhì)量體系：112分辦園效益：237分合計(jì)得分：899分，符合申報(bào)二級(jí)一等示范幼兒園的，特申請(qǐng)參評(píng)二級(jí)一等示范幼兒園，敬請(qǐng)專(zhuān)家組審議、驗(yàn)收。三、自評(píng)報(bào)告 我園根據(jù)云南省示范幼兒園辦園水平綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)我園的辦園條件、園務(wù)管理、質(zhì)量體系、辦園效益進(jìn)行了自評(píng)。自評(píng)結(jié)果如下：（一）A1

10、辦園條件1、B1發(fā)展規(guī)劃與規(guī)模（1）C1發(fā)展規(guī)劃 自評(píng)得分：18分我園根據(jù)國(guó)家頒布的幼兒園管理?xiàng)l例、幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要并結(jié)合本園的實(shí)際情況以及辦園理念制定了我園的三年發(fā)展規(guī)劃和五年發(fā)展規(guī)劃。A、三年發(fā)展規(guī)劃第一年（2012年1月2012年12月） 加大宣傳力度，增加生源。第二年（2013年1月2013年12月）在第一年的招生基礎(chǔ)上，通過(guò)招生宣傳及大型活動(dòng)的宣傳效益，吸引區(qū)域外的幼兒入園。同時(shí)舉辦各種面向社會(huì)的活動(dòng)，提高知名度。第三年（2014年1月2014年12月 ）自籌資金、政府資助，修繕、美化幼兒園，再接再厲，促進(jìn)幼兒的素質(zhì)與幼兒園總體質(zhì)量的提高。B、五年發(fā)展規(guī)劃第四年（2

11、015年1月2015年12月）努力建設(shè)一支高素質(zhì)、高專(zhuān)業(yè)能力的教師隊(duì)伍，促進(jìn)幼兒園整體教育教學(xué)水平的提高，爭(zhēng)取成為二級(jí)一等示范幼兒園。第五年（2016年1月2016年12月）全面更新幼兒園整體面貌，形成辦園特色，教師隊(duì)伍園本課程和硬件環(huán)境已達(dá)到較高水平。擁有一定的規(guī)模和人數(shù)、幼兒入園和畢業(yè)率成正比。根據(jù)我園制定的發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃，我園的每一位教職員工都按照本園的發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃制定了相關(guān)的工作計(jì)劃。A、園辦：幼兒園年度工作計(jì)劃、幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃、幼兒園園歷（每學(xué)期）。B、教職員工：個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃。我園堅(jiān)持對(duì)園所的發(fā)展方向以及園所的發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行科學(xué)、有效的考核、評(píng)估。根據(jù)考核和評(píng)

12、估結(jié)果對(duì)我園的發(fā)展方向以及發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。我園建立了完善的科學(xué)評(píng)估與調(diào)整的體系。A、我園每一年度都進(jìn)行教職工考核大會(huì)?？己藘?nèi)容包括教師技能方面、教師日常工作執(zhí)行能力;B、我園全體教職工每個(gè)學(xué)期期末都會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)的相關(guān)工作作出學(xué)期工作總結(jié)；（自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)）（2）C2目標(biāo)措施 自評(píng)得分：18分我園堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育的要求，以辦讓人民滿意的幼兒園為宗旨并確定了辦園目標(biāo)、總目標(biāo)以及階段目標(biāo)充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、奮發(fā)有為、改革創(chuàng)新，又好又快發(fā)展的精神。A、我園的辦學(xué)理念、宗旨、目標(biāo)、指導(dǎo)思想辦園理念：科研興園、以人文本、共同發(fā)展。辦園目標(biāo)：決心把丫丫幼兒

13、園辦成管理規(guī)范、質(zhì)量一流、特色鮮明的高品質(zhì)幼兒園。宗旨：讓幼兒在陽(yáng)光園里自由自主地游戲，開(kāi)心開(kāi)竅地學(xué)習(xí)，科學(xué)合理地運(yùn)動(dòng)，快快樂(lè)樂(lè)地生活，成為健康且活潑、文明能合作、聰穎會(huì)思考、自主善表現(xiàn)、動(dòng)手又動(dòng)腦的陽(yáng)光幼兒。讓每一個(gè)孩子和家長(zhǎng)都知道并認(rèn)同這句話：有了陽(yáng)光，童年將更燦爛！指導(dǎo)思想：實(shí)施素質(zhì)教育，努力挖掘幼兒的潛能，開(kāi)發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒德、智、體、美全面發(fā)展。B、我園制定了促進(jìn)本園發(fā)展的階段性目標(biāo)：幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃、五年發(fā)展規(guī)劃。（發(fā)展規(guī)劃簡(jiǎn)介詳見(jiàn)“C1-發(fā)展規(guī)劃”）努力實(shí)現(xiàn)我園的辦園目標(biāo)，我園推進(jìn)了以下工作：A、改善辦園環(huán)境，提升幼兒園硬件水平。我園每年添置廚房設(shè)備，添置幼兒園戶外活動(dòng)的大

14、型或小型玩具、購(gòu)置幼兒生活設(shè)施（桌椅板凳等）、購(gòu)置幼兒室內(nèi)區(qū)域角活動(dòng)相關(guān)設(shè)備和組裝玩具、新建幼兒圖書(shū)室（每年新增圖書(shū)）等；B、我園屬民辦幼兒園，尚在辦園初期階段，資金的投入上存在一定的難度。為了進(jìn)一步改善幼兒園的辦園條件，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的滿意度，促進(jìn)麗江市幼兒教育的發(fā)展。我園于2013年申請(qǐng)了云南省扶持民辦教育發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)資金。此專(zhuān)項(xiàng)資金用于我園塑膠操場(chǎng)和幼兒園園區(qū)監(jiān)控布控兩項(xiàng)項(xiàng)目的實(shí)施。C、我園在不斷改善幼兒園硬件條件的同時(shí)也致力于教師隊(duì)伍的建設(shè)，爭(zhēng)取做到“硬件”和“軟件”并駕齊驅(qū)。成立以來(lái)，每年我園都為全體教職員工提供外出參觀、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。為保障辦園目標(biāo)的有效實(shí)施，我園制定了一系列的相關(guān)制度

15、和管理辦法。同時(shí)運(yùn)用科學(xué)的考核辦法對(duì)相關(guān)職能部門(mén)和教職員工進(jìn)行考核。A、我園為保障辦園目標(biāo)實(shí)施制定了麗江市古城區(qū)丫丫幼兒園教職員工崗位職責(zé)、麗江市古城區(qū)丫丫幼兒園教職工工作流程。B、考核方案有麗江市古城區(qū)丫丫幼兒園績(jī)效考核方案、麗江市古城區(qū)丫丫幼兒園工資方案、麗江市古城區(qū)丫丫幼兒園管理制度。（自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)）（3）C3辦園規(guī)模 自評(píng)得分：17分我園屬于獨(dú)立設(shè)置的民辦幼兒園，幼兒園的相關(guān)資質(zhì)手續(xù)齊全，并按時(shí)參加主管部門(mén)組織的年檢工作。我園共設(shè)10個(gè)班，幼兒在冊(cè)總?cè)藬?shù)為292人； 小班2個(gè)，每個(gè)班級(jí)在冊(cè)不超過(guò)30人；中班三個(gè)，每個(gè)班級(jí)在冊(cè)不超過(guò)35人；大班三個(gè)，班級(jí)在冊(cè)人數(shù)不超過(guò)35人；學(xué)前班兩個(gè)

16、，在冊(cè)人數(shù)不超過(guò)40人。幼兒園建筑面積1800平方米，占地面積近900平方米，幼兒戶外活動(dòng)場(chǎng)地近700多平方米，生均占地2.05平方米以上。綠化面積200多平方米，幼兒活動(dòng)室（含教室）面積1000多平方米，生均面積2.95平方米，在幼兒活動(dòng)場(chǎng)地方面，我園有一些受限，因此針對(duì)我園的實(shí)際情況，積極的改造了樓頂，建設(shè)了一塊活動(dòng)場(chǎng)地，讓幼兒有更多的空間活動(dòng)。幼兒園設(shè)置了軟玩具活動(dòng)區(qū)、教室區(qū)角活動(dòng)區(qū)等幼兒活動(dòng)區(qū)域，讓幼兒在教室里也能夠充分的進(jìn)行游戲活動(dòng)。（自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)）2、B2資源配置與使用（4）C4領(lǐng)導(dǎo)班子 自評(píng)得分：28分全園教職員工共42人：其中，園長(zhǎng)1人、保教副園長(zhǎng)1人、財(cái)務(wù)1人；辦公室人員2

17、人；專(zhuān)任教師27人；保育員3人； 醫(yī)務(wù)人員1人，兼職財(cái)會(huì)人員1名，后勤人員4人（其中，炊事員3人、門(mén)衛(wèi)1人），校車(chē)司機(jī)1名。各崗位人員均有該崗位相應(yīng)的職稱證書(shū)及崗位證書(shū)，學(xué)歷和資歷均達(dá)國(guó)家要求。我園園長(zhǎng)為教育管理專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷，同時(shí)持有園長(zhǎng)任職資格證書(shū)，教學(xué)副園長(zhǎng)為師范類(lèi)大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，屬幼兒園骨干員工，是我園開(kāi)園初期的老員工，管理經(jīng)驗(yàn)豐富。我園管理層人員平均年齡35歲，是一批富有朝氣和活力的領(lǐng)導(dǎo)班子。這一特點(diǎn)決定了我園管理層是一個(gè)敢于創(chuàng)新、敢于汲取科學(xué)管理精華、善于學(xué)習(xí)的管理隊(duì)伍。為全體教職員工辦實(shí)事、辦好事，為幼兒園的發(fā)展添磚加瓦是我園管理隊(duì)伍的信念。為此我們堅(jiān)持不懈的努力。A、我園定期召開(kāi)領(lǐng)

18、導(dǎo)班子會(huì)議，學(xué)習(xí)國(guó)家頒布的有關(guān)幼兒、幼教事業(yè)、幼兒園管理的政策、法規(guī)；B、為提高領(lǐng)導(dǎo)班子的業(yè)務(wù)水平，我園定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行所負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，以便更好的服務(wù)全體教職員工；C、我園為管理層提供外出學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。提升管理層的管理意識(shí)，吸收科學(xué)、先進(jìn)的管理理念，以便促進(jìn)幼兒園的持續(xù)發(fā)展；D、提升自身業(yè)務(wù)水平、思想高度的同時(shí)，我園更注重教職員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子管理水平的反饋。為此，我園定期發(fā)放教職員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子管理水平調(diào)查表，傾聽(tīng)教職員工的心聲。我園堅(jiān)持“以人為本”、“民主辦園”的方針，在園內(nèi)實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教職工民主參與的管理機(jī)制。（自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)）（5）C5教師隊(duì)伍 自評(píng)得分：28分全園教

19、職員工共42人：其中，園長(zhǎng)1人、保教副園長(zhǎng)1人、財(cái)務(wù)1人；辦公室人員2人；專(zhuān)任教師27人；保育員3人； 醫(yī)務(wù)人員1人，兼職財(cái)會(huì)人員1名，后勤人員4人（其中，炊事員3人、門(mén)衛(wèi)1人），校車(chē)司機(jī)1名。 我園教職員工大部分達(dá)到教師法規(guī)定的大專(zhuān)以上學(xué)歷要求，上一層次學(xué)歷達(dá)50%以上。教師全部持證上崗，其中部分教師持三證上崗（教師資格證書(shū)、高級(jí)育嬰師資格證書(shū)、保育員資格證）。我園教師任課分配均根據(jù)國(guó)家頒布的36歲發(fā)展指南中的五大領(lǐng)域進(jìn)行課程安排。我園共有在冊(cè)幼兒292名，在冊(cè)教職員工42名。符合云南省示范幼兒園辦園水平綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中教職工與幼兒比例1:7的要求。（自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)）（6）C6職工配置 自評(píng)得

20、分：18分我園共有保育員3名，保健醫(yī)生1名，專(zhuān)職出納1名，兼職會(huì)計(jì)1名，炊事員3名，保安1名，校車(chē)駕駛員1名。我園職工實(shí)行聘用制度，并按照國(guó)家對(duì)幼兒園職工崗位的相關(guān)要求進(jìn)行配置。我園的保健醫(yī)生、財(cái)務(wù)人員、炊事員、保安、校車(chē)駕駛員均實(shí)行持證上崗制度。同時(shí)，我園根據(jù)全日制、寄宿制幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)（試行）的編制要求，對(duì)我園的職工編制人數(shù)進(jìn)行了合理的配置。目前我園在職教職工均達(dá)到云南省示范幼兒園辦園水平綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。（自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)）（7）C7園舍環(huán)境 自評(píng)得分：27分我園根據(jù)幼兒園的發(fā)展方向、辦園目標(biāo)對(duì)我園進(jìn)行了科學(xué)的、合理的教學(xué)區(qū)和活動(dòng)區(qū)的規(guī)劃。我園共有10間標(biāo)準(zhǔn)化教室，全部向陽(yáng)，采光優(yōu)良，部分教室

21、鋪設(shè)了木地板以保障幼兒的安全，同時(shí)在一樓設(shè)有單獨(dú)的糧食倉(cāng)庫(kù)和辦公用品保管室，二樓設(shè)有園長(zhǎng)室，更方便園長(zhǎng)與家長(zhǎng)的溝通和交流。我園園舍環(huán)境干凈、整齊；園舍布局科學(xué)、合理；園舍綠意蔥蔥；我園地處居民生活區(qū)，且處于城市中心，交通便利，更利于家長(zhǎng)對(duì)幼兒的接送。A、我園的幼兒衛(wèi)生間全部采用符合幼兒生活需要的小型衛(wèi)具。實(shí)行衛(wèi)生間和洗手間分開(kāi)布局的設(shè)計(jì)模式。讓幼兒的生活環(huán)境更加的舒適，衛(wèi)生。B、我園成人衛(wèi)生間整潔、衛(wèi)生，符合國(guó)家關(guān)于幼兒園相關(guān)設(shè)施的配置要求。我園班級(jí)和走廊均根據(jù)幼兒的年齡階段做了符合幼兒特點(diǎn)的創(chuàng)設(shè)，卡通造型各有千秋，同時(shí)還設(shè)置了宣傳櫥窗，不同的階段或季節(jié)放置不同的內(nèi)容并實(shí)時(shí)完善。（自查結(jié)果：達(dá)

22、標(biāo)）（8）C8保教設(shè)施 自評(píng)得分：26分我園按照幼兒園玩教具配備目錄一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配齊幼兒園的玩教具和活動(dòng)設(shè)施。同時(shí)根據(jù)幼兒園管理?xiàng)l例配備消防設(shè)施。A、我園有相應(yīng)的戶外活動(dòng)軟質(zhì)地面700多平方米，園內(nèi)有大型玩具區(qū)、體育活動(dòng)區(qū)、直行跑道區(qū)等，其玩具種類(lèi)更是豐富，有滑梯、蕩椅、小足球、鉆圈、海洋球，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅、跳繩等活動(dòng)器具；B、教室內(nèi)配置了電視機(jī)、大型觸摸型平板電腦、DVD、鋼琴、電子琴、飲水機(jī)、監(jiān)控設(shè)備；C、幼兒園內(nèi)消防設(shè)施符合國(guó)家對(duì)幼兒園消防設(shè)備的相關(guān)規(guī)定，每一樓層都配置了足夠的消防設(shè)施，且對(duì)所有的消防設(shè)施和安全通道都定期檢查，必須保持設(shè)施能正常使用和安全通道的暢通。我園按照保教要求配置幼兒盥洗室、保

23、健室、隔離室、廚房等相關(guān)活動(dòng)室。教室內(nèi)有符合各個(gè)年齡段幼兒的各種區(qū)角活動(dòng)區(qū)，幼兒生活設(shè)施齊全、適用。A、各類(lèi)幼兒活動(dòng)室內(nèi)設(shè)施，環(huán)境布置富有兒童情趣和教育性，有適合幼兒特點(diǎn)的桌椅、開(kāi)放式玩具櫥、圖書(shū)架；B、盥洗室內(nèi)配置適合幼兒特點(diǎn)的盥洗池，有幼兒獨(dú)立適用的小便器、有帶標(biāo)志、有隔板的茶杯架，能晾曬的毛巾架；C、保健室設(shè)備齊全，配有檢查、預(yù)防和治療必需的藥品、診查床、身高體重測(cè)量器、體溫表、血壓計(jì)、視力檢測(cè)表、注射器、聽(tīng)診器、手電筒等設(shè)備；D、廚房配有切肉機(jī)、豆?jié){機(jī)、冰箱、消毒柜、蒸箱等現(xiàn)代化設(shè)備。同時(shí)設(shè)有水果操作間，洗刷間，工作臺(tái)等區(qū)域； E、教室里有適合幼兒的不同區(qū)角，建構(gòu)區(qū)，科學(xué)區(qū)，益智區(qū)，閱

24、讀區(qū)等種類(lèi)豐富的區(qū)角，且區(qū)角擺放合理，幼兒取放方便，能滿足幼兒活動(dòng)的需要；我園注重培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣，在幼兒園設(shè)有幼兒圖書(shū)室和幼兒圖書(shū)角，幼兒藏書(shū)量達(dá)1800多冊(cè)。教室圖書(shū)角藏書(shū)達(dá)200多冊(cè)。同時(shí)，為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，我園在四樓辦公室設(shè)置了教師圖書(shū)柜，配備供教育和教研使用的圖書(shū)達(dá)300多冊(cè)。A、幼兒圖書(shū)室和幼兒圖書(shū)角配備了供不同年齡幼兒閱讀的圖書(shū)，人均大于5冊(cè)。有配套的教師用書(shū)，教學(xué)圖片、音帶和幼兒操作材料。并按照每個(gè)學(xué)年年度進(jìn)行更新。B、我園有兼職的圖書(shū)室資料管理員一名，負(fù)責(zé)全園圖書(shū)的入庫(kù)、出庫(kù)、借閱登記管理工作。C、我園教職工心靈手巧，每年都自制各個(gè)種類(lèi)玩教具供幼兒使用。玩教具種類(lèi)豐富

25、，功能性強(qiáng)，可變性強(qiáng)。我園根據(jù)國(guó)家關(guān)于幼兒園的相關(guān)要求建設(shè)供幼兒使用的衛(wèi)生間、盥洗室。配置幼兒日常生活用品：一人一巾一杯。A、衛(wèi)生間根據(jù)幼兒年齡段設(shè)置有隔板的大小便槽、便池。B、盥洗室內(nèi)配置盥洗池，期盥洗池高度也都按幼兒的年齡段設(shè)置，更方便幼兒的盥洗。C、教室內(nèi)有適合幼兒年齡特點(diǎn)的桌、椅、床、玩具、帶隔板的茶杯架、能晾曬的毛巾架。午睡時(shí)保證一人一床。幼兒被褥用品每?jī)蓚€(gè)星期清洗、陽(yáng)光曝曬、整潔衛(wèi)生；D、幼兒衛(wèi)生用具保證一人一巾一杯，杯子每天消毒；（自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)）（二）A2園務(wù)管理3、B3辦園理念與目標(biāo)（9）C9以人為本 自評(píng)得分：28分安全的環(huán)境對(duì)幼兒的生命和發(fā)展是最重要的，也是每位家長(zhǎng)最關(guān)注

26、的，我園設(shè)有安全領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周輪流值班，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，無(wú)論是幼兒的社會(huì)活動(dòng)還是園內(nèi)的集體活動(dòng)、戶外活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)，教師每次都能樹(shù)立較強(qiáng)的安全意識(shí)，做好詳細(xì)的規(guī)劃，活動(dòng)前的準(zhǔn)備及檢查，還對(duì)幼兒開(kāi)展安全常規(guī)教育及自我保護(hù)能力的學(xué)習(xí)。如開(kāi)展“火災(zāi)”、“地震”、“踩踏”自救演習(xí)已成為我園幼兒的學(xué)習(xí)課內(nèi)容，孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)并掌握逃生的方法。 安全工作是我園工作的重要組成部分，是一切工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。我園建立了幼兒園各類(lèi)安全緊急預(yù)案，使安全工作制度化、規(guī)范化，做到安全重點(diǎn)部位及貴重財(cái)產(chǎn)專(zhuān)人管理。各幼兒活動(dòng)設(shè)施、活動(dòng)場(chǎng)地每周由安全檢查員進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)存在隱患的安全問(wèn)題，馬上整改

27、，減少了不安全的因素；我園把幼兒在園健康、快樂(lè)、活潑、和諧發(fā)展作為開(kāi)展一切保教活動(dòng)的育人目標(biāo)，同時(shí)我們也非常注重培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，每月的每班都會(huì)開(kāi)展三生教育、安全教育。一直以來(lái)，我園重視師德師風(fēng)的建設(shè)，要求廣大保教人員認(rèn)清形勢(shì)，把握時(shí)代脈搏，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，提高自身素質(zhì)。同時(shí)關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，鼓勵(lì)教師做研究型教師、做終身學(xué)習(xí)者。關(guān)注教師的快樂(lè)需要，包括精神快樂(lè)、工作快樂(lè)和生活快樂(lè)。確保幼兒在園健康、快樂(lè)、活潑、和諧發(fā)展是我園的育人目標(biāo)。開(kāi)園以來(lái)，我園一直都非常重視幼兒心理健康的教育、膳食的管理及幼兒的體能鍛煉，取得了較明顯的成效。（自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)）（10）C10民主辦園 自評(píng)得

28、分：28分我園建立了園務(wù)委員會(huì)和教職工代表大會(huì)。定期召開(kāi)會(huì)議，討論研究幼兒相關(guān)管理制度的制定與修改。確保教職員工切實(shí)的參與幼兒園的日常管理和監(jiān)督工作。保障全體教職員工的合法權(quán)益，將民主辦園的議事氛圍體現(xiàn)在日常工作中。我園積極主動(dòng)的接受區(qū)教育局和?；蹖W(xué)校的檢查、督導(dǎo)和指導(dǎo)。并按時(shí)向主管部門(mén)匯報(bào)我園的各項(xiàng)工作進(jìn)展和出現(xiàn)的問(wèn)題。逐步加強(qiáng)內(nèi)部管理體制改革，探索人本管理模式，優(yōu)化幼兒園管理機(jī)制是我園民主辦園的新機(jī)制。A、我園建立考核制度，對(duì)全園教職員工從勞動(dòng)紀(jì)律、學(xué)習(xí)情況、工作質(zhì)量、集體協(xié)作、家長(zhǎng)工作等方面進(jìn)行量化考評(píng)，按考評(píng)成績(jī)發(fā)放獎(jiǎng)金，充分體現(xiàn)各盡所能、按勞分配、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則，從而極大地調(diào)動(dòng)了教職

29、工的工作積極性。保教人員優(yōu)化組合、優(yōu)勝劣汰，對(duì)凡不能勝任該職務(wù)的教職工一律換崗或緩聘。B、另外，我園根據(jù)園內(nèi)制定的各級(jí)教師聘任標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行“教師任職資格聘任制”，按實(shí)聘職務(wù)、在職崗位、工作完成情況獲取相應(yīng)報(bào)酬，進(jìn)一步提高了教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和工作的主動(dòng)性。（自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)）（11）C11園本文化 自評(píng)得分：26分我園的裝修、布局緊跟幼兒園文化觀念，體現(xiàn)我園的辦園理念。選用了孩子喜歡的顏色和設(shè)計(jì)，注意貼近大自然，營(yíng)造出溫馨、舒適的氛圍，創(chuàng)造適合幼兒的環(huán)境，在這種環(huán)境中幫助幼兒形成熱愛(ài)大自然、活潑、開(kāi)朗的性格。各班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)也突出了本班特色有突出語(yǔ)言環(huán)境，也有突出藝術(shù)教育的。我園注重幼兒人格的培

30、養(yǎng)，并將此教育觀念與家長(zhǎng)互通，在家長(zhǎng)中形成了良好的影響。我園的外觀、走廊、教室采用不同的裝飾風(fēng)格，緊扣我園的辦園宗旨。我園的顯性文化做到了地域性、民族性、開(kāi)放性、教育性、實(shí)用性與時(shí)代性的完美結(jié)合。我園經(jīng)常組織幼兒進(jìn)行參觀實(shí)質(zhì)性學(xué)習(xí)。如參觀消防大隊(duì)，樹(shù)立幼兒的消防意識(shí)；組織幼兒到麗江市束河古鎮(zhèn)撿垃圾，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)；組織幼兒摘蘋(píng)果，培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)意識(shí)。我園組織的各項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)電視臺(tái)宣傳報(bào)告后，在麗江市形成良好的社會(huì)效益，同時(shí)發(fā)揮了示范作用。（自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)）4、B4管理決策與執(zhí)行（12）C12決策指揮 自評(píng)得分：28分我園建立了管理體系配套的決策、執(zhí)行反饋機(jī)制。經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)此機(jī)制運(yùn)行良好、高效規(guī)

31、范。A、規(guī)范決策行為，創(chuàng)新管理模式。幼兒園實(shí)行理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，使園長(zhǎng)在工作中行使教育教學(xué)和行政管理職權(quán)。在幼兒園工作中推行規(guī)范行為、嚴(yán)格要求、民主管理的層級(jí)管理模式，建立管理網(wǎng)絡(luò)，不定期召開(kāi)全園教職工會(huì)議，互相交流工作體會(huì)，充分發(fā)揮她們的智慧和能力，放手讓她們管理組的事務(wù)，從而建立良好的工作秩序，為幼兒園可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)；B、創(chuàng)立員工反饋機(jī)制，管理雙輪驅(qū)動(dòng)。幼兒園建立了以教職員工代表大會(huì)為代表的幼兒園反饋機(jī)制。同時(shí)，幼兒園每年進(jìn)行教職員工問(wèn)卷調(diào)查。我園通過(guò)的重大決策經(jīng)受實(shí)踐檢驗(yàn)，無(wú)重大失誤。園班子以自己的行為規(guī)范潛移默化地影響教職工，崇尚園所文化，形成“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、敬業(yè)、愛(ài)幼”的良

32、好園風(fēng)，使教職工各司其職，各負(fù)其責(zé)，相互學(xué)習(xí)與提高，團(tuán)結(jié)合作，營(yíng)造園長(zhǎng)與教師、教師與教師、教師與幼兒共同成長(zhǎng)的良好氛圍。 A、加強(qiáng)政治思想工作，利用教職工會(huì)議，組織全體教職工學(xué)習(xí)政治時(shí)事、教育政策法規(guī)和模范教師事跡，引導(dǎo)和激勵(lì)教師樹(shù)立積極、進(jìn)取、樂(lè)觀的價(jià)值觀，樹(shù)立高尚的師德情操以及服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)良好集體精神；B、關(guān)心教職工學(xué)習(xí)、工作和生活，引領(lǐng)教師營(yíng)造團(tuán)結(jié)、積極向上的工作氛圍。首先每逢節(jié)日我們就會(huì)送上一聲問(wèn)候、一份祝福，或者組織旅游、聯(lián)歡活動(dòng)等，讓大家感受幼兒園大家庭的溫暖。其次不斷提高教職工的收入水平，進(jìn)一步增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力；C、常抓教師業(yè)務(wù)水平。一是通過(guò)開(kāi)展日常聽(tīng)評(píng)課、教玩具制作評(píng)比、環(huán)境

33、創(chuàng)設(shè)觀摩、技能技巧考核等活動(dòng)，不斷提高教師的綜合能力。二是利用骨干教師定期有針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué)觀摩活動(dòng)，帶動(dòng)年輕教師扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)教育教學(xué)工作。三是組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，擴(kuò)大視野、提升能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化不斷發(fā)展。 （自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)）（13）C13常規(guī)管理 自評(píng)得分：28分現(xiàn)代幼兒園管理是精細(xì)化管理時(shí)代，細(xì)節(jié)決定成敗。管理工作不但要嚴(yán)格，而且要精細(xì)，使管理目標(biāo)責(zé)任具體細(xì)化。我們堅(jiān)持培訓(xùn)與考核相結(jié)合，根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，總結(jié)借鑒了別人的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)幼兒的發(fā)展水平是幼兒園一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿這一認(rèn)識(shí)，制定了幼兒園工作人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)的考核標(biāo)準(zhǔn)，制定了各種規(guī)范操作的制度，制定了幼兒的測(cè)查標(biāo)準(zhǔn)，并使測(cè)查

34、工作制度化、兒童化、數(shù)量化。用科學(xué)的手段和科學(xué)的內(nèi)容從思想深處帶動(dòng)教職工，通過(guò)考核、獎(jiǎng)勵(lì)、處罰等手段引導(dǎo)、培育推進(jìn)精細(xì)化管理，使教職工理解、明確崗位具體職責(zé)，理順層層管理組織網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)做到職責(zé)清，分工明。實(shí)現(xiàn)精細(xì)化、精品管理。完善各項(xiàng)規(guī)章制度，提高制度的執(zhí)行力。規(guī)章制度及崗位職責(zé)是推行規(guī)范管理的指針，為此，我們制訂了麗江市古城區(qū)丫丫幼兒園教職員工崗位職責(zé)等制度，嚴(yán)格的制度，明確的職責(zé)，使大家的工作有章可循。在人事管理上，我園實(shí)行合同聘用制，每學(xué)年根據(jù)工作人員的表現(xiàn)進(jìn)行考核，按能力定崗位，按崗位定薪酬。同時(shí)，建立園長(zhǎng)巡班制度，不斷完善丫丫幼兒園績(jī)效考核方案等各項(xiàng)評(píng)價(jià)體系，讓工作人員做有目標(biāo)，干有

35、方向，促使工作人員自覺(jué)約束自己，貼近群體規(guī)范。常規(guī)是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規(guī)范化，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實(shí)貫徹。因此，我們要求全體教職員工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作，使保教過(guò)程科學(xué)合理地依一定軌道有序運(yùn)轉(zhuǎn)推進(jìn)。管理人員堅(jiān)持“一日三巡”制度，做到勤、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析園所保教保育工作現(xiàn)狀，尋找存在問(wèn)題和主要原因，緊密結(jié)合園所實(shí)際，制定符合實(shí)際，操作性強(qiáng)，便于檢查落實(shí)的細(xì)則措施，使各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求認(rèn)真落實(shí)到人，落實(shí)到時(shí)間與地點(diǎn)，并規(guī)定出完成程度與工作質(zhì)量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

36、（自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)）（14）C14激勵(lì)機(jī)制 自評(píng)得分：28分幼兒園實(shí)行理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，使園長(zhǎng)在工作中行使教育教學(xué)和行政管理職權(quán)。在幼兒園工作中推行規(guī)范行為、嚴(yán)格要求、民主管理的層級(jí)管理模式，建立管理網(wǎng)絡(luò)，不定期召開(kāi)全園教職工會(huì)議，互相交流工作體會(huì)，充分發(fā)揮她們的智慧和能力，放手讓她們管理組內(nèi)的事務(wù)，從而建立良好的工作秩序，為幼兒園可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)；我園根據(jù)園內(nèi)規(guī)章制度制定各級(jí)教師聘任薪酬標(biāo)準(zhǔn)，按實(shí)聘職務(wù)、在職崗位、工作完成情況等獲取相應(yīng)報(bào)酬，進(jìn)一步提高了教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和工作的主動(dòng)性。在人事管理上，我園實(shí)行合同聘用制，每學(xué)年根據(jù)工作人員的表現(xiàn)進(jìn)行考核，按能力定崗位，按崗位定薪。同

37、時(shí)，制定了丫丫幼兒園績(jī)效考核方案等各項(xiàng)評(píng)價(jià)體系，讓工作人員做有目標(biāo)，干有方向，促使工作人員自覺(jué)約束自己，貼近群體規(guī)范。我們堅(jiān)持培訓(xùn)與考核相結(jié)合，根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，總結(jié)借鑒了別人的經(jīng)驗(yàn)。幼兒的安全和發(fā)展水平是幼兒園一切工作的出發(fā)點(diǎn)，為提高保教質(zhì)量，我園不斷對(duì)教職工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升各教職工的保教能力。同時(shí)我園還不斷地在實(shí)踐中完善管理制度，通過(guò)考核、獎(jiǎng)勵(lì)、處罰等手段引導(dǎo)、培育推進(jìn)精細(xì)化管理，使教職工理解明確崗位具體職責(zé)，理順層層管理組織網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)做到職責(zé)清，分工明，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。（自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)）（15）C15評(píng)估調(diào)整 自評(píng)得分：17分我園建立考核制度，對(duì)全園教職員工從勞

38、動(dòng)紀(jì)律、學(xué)習(xí)情況、工作質(zhì)量、集體協(xié)作、家長(zhǎng)工作等方面進(jìn)行量化考評(píng)，按考評(píng)成績(jī)發(fā)放獎(jiǎng)金，充分體現(xiàn)各盡所能、按勞分配、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則，從而，極大地調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性。保教人員優(yōu)化組合、優(yōu)勝劣汰，對(duì)凡不能勝任該職務(wù)的教職工一律換崗或緩聘。我園建立了以幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子、教職員工代表大會(huì)、家委會(huì)和社會(huì)輿論共同參與的的幼兒園反饋機(jī)制。同時(shí)，幼兒園每年進(jìn)行教職員工問(wèn)卷調(diào)查、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查等問(wèn)卷反饋。在人事管理上，我園實(shí)行合同聘用制，每學(xué)年根據(jù)工作人員的表現(xiàn)進(jìn)行考核，按能力定崗位，按崗位定薪。同時(shí)，建立園長(zhǎng)巡班制度，不斷完善丫丫績(jī)效考核方案等各項(xiàng)評(píng)價(jià)體系，讓工作人員做有目標(biāo)，干有方向，促使工作人員自覺(jué)約束自

39、己，貼近群體規(guī)范。在公布考核結(jié)果時(shí)，我園注重保護(hù)教師和幼兒的自尊心。（自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)）5、B5保育后勤與服務(wù)（16）C16膳食管理 自評(píng)得分：37分我園重視幼兒的人格發(fā)展，更重視幼兒的體格發(fā)育。我園堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，后勤主任，保健醫(yī)生和幼兒園膳食委員會(huì)定期針對(duì)食譜和幼兒飲食情況進(jìn)行檢查、總結(jié)會(huì)議。每月進(jìn)行幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，保證幼兒的生長(zhǎng)需要，定期召開(kāi)伙委會(huì)會(huì)議，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒的膳食的意見(jiàn)。我園實(shí)行園長(zhǎng)監(jiān)督下的后勤主任負(fù)責(zé)制；后勤主任和保健醫(yī)生負(fù)責(zé)幼兒食譜的制定；幼兒園膳食委員會(huì)負(fù)責(zé)向后勤主任和保健醫(yī)生提出修改意見(jiàn)。我園堅(jiān)持根據(jù)幼兒帶量平衡食譜，在幼兒膳食烹調(diào)上突出了“細(xì)、碎、軟、精”

40、，做到餐餐有花樣，天天食水果，補(bǔ)鈣質(zhì)（豆?jié){、牛奶），每天不重復(fù)，保證幼兒充足的營(yíng)養(yǎng)；每周更換好幼兒食譜，做到搭配合理，營(yíng)養(yǎng)均衡。A、幼兒膳食我園實(shí)行“三餐兩點(diǎn)“制度：早餐：保證幼兒谷物、蛋白質(zhì)和淀粉的攝入上午點(diǎn)：提供幼兒每日所需鈣質(zhì)、微量元素中餐（兩菜一湯、一葷一素）：合理幼兒膳食，為幼兒提供含維生素、蛋白質(zhì)、骨膠原以及微量元素的主食和菜品；下午點(diǎn)（時(shí)令水果）：補(bǔ)充幼兒每日所需維生素和水分下午餐 ：保證幼兒谷物、蛋白質(zhì)和淀粉的攝入 B、幼兒進(jìn)食，我園采取“少量多取“的提供方式，保證每個(gè)幼兒都能吃飽，吃好。嚴(yán)格執(zhí)行食品安全法、嚴(yán)格執(zhí)行驗(yàn)收制度，食品索證制度，對(duì)庫(kù)房存放物品實(shí)行定期檢查，加大廚房操

41、作程序檢查監(jiān)督的密度。加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。A、定期組織炊事員學(xué)習(xí)相關(guān)的衛(wèi)生法規(guī)和食品衛(wèi)生知識(shí)，不斷提高炊事員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和衛(wèi)生安全意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。B、嚴(yán)把食品采購(gòu)、供貨等關(guān)口，采取定點(diǎn)采購(gòu)，與供應(yīng)商簽訂供貨合同，確保提供的食品和原料符合食品衛(wèi)生要求。C、對(duì)后勤工作勤檢查、勤督促，嚴(yán)格炊事員的操作程序，保證幼兒的飲食安全。堅(jiān)持每月向家長(zhǎng)公布伙食賬目，幼兒伙食費(fèi)結(jié)余不超過(guò)2%。（自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)）（17）C17衛(wèi)生保健 自評(píng)得分：35分我園嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，依據(jù)我園實(shí)際，逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度。保健醫(yī)生每天堅(jiān)持晨檢，把好入園關(guān)，對(duì)患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理，并及時(shí)記錄，每天上、下午巡視各班

42、一次，了解幼兒健康狀況，督促保育人員做好毛巾、桌椅、茶杯，玩具等物品的清洗、消毒工作，并負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。并及時(shí)把幼兒特殊情況上報(bào)，使問(wèn)題得到有效、及時(shí)的處理。同時(shí)，每年組織教職員工進(jìn)行體檢。為保證幼兒的健康，我園一直把防病工作作為主要工作來(lái)抓。A、嚴(yán)格執(zhí)行師生體檢制度，每年體檢率100%，對(duì)體檢結(jié)果由醫(yī)生及時(shí)進(jìn)行分析、統(tǒng)計(jì)。一方面指導(dǎo)我園查找保教工作不足之處及努力方向；另一方面，將存在的幼兒疾病或缺點(diǎn)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，在家長(zhǎng)的配合下，對(duì)幼兒做進(jìn)一步的檢查、確診和矯治，從而達(dá)到早期發(fā)現(xiàn)、早期矯治和早期干預(yù)的預(yù)防目的；B、我園還堅(jiān)持做好常見(jiàn)病的治療和傳染病的預(yù)防

43、工作，特別是防控“甲型流感”和幼兒“手足口”高發(fā)期期間，我園堅(jiān)持100%幼兒晨檢率并對(duì)每個(gè)班級(jí)幼兒進(jìn)行全日觀察，了解幼兒缺勤遠(yuǎn)離，掌握班級(jí)幼兒的發(fā)病情況，做好及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)的準(zhǔn)備。C、嚴(yán)格做好園內(nèi)和各個(gè)班級(jí)的消毒工作，對(duì)幼兒生活用品，堅(jiān)持專(zhuān)人專(zhuān)用，一用一消毒，全園使用消毒液消毒，確保了幼兒的健康，杜絕流行性疾病在園的發(fā)生。加強(qiáng)幼兒心理保健工作，一直是我園衛(wèi)生保健工作的重中之重。我園為提高教師、保育員的保教工作質(zhì)量采取了一系列的措施。A、獨(dú)生子女的心理健康問(wèn)題日益突出，我園注重幼兒心理健康方面的引導(dǎo)教育。師生之間建立一種和諧、平等的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)愛(ài)孩子是做好工作的前提。每一位教職工充分尊重、

44、愛(ài)護(hù)幼兒，根據(jù)實(shí)際情況有針對(duì)地糾正幼兒個(gè)性中的缺點(diǎn)，對(duì)性格內(nèi)向、不合群的孩子，我園在班開(kāi)展情景表演、角色游戲等，讓他們當(dāng)小主人招待客人，鼓勵(lì)他們主動(dòng)交往。對(duì)有攻擊性行為的孩子，我們注意挖掘他們的閃光點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)；B、隨著幼教改革的深入發(fā)展，對(duì)教師、保育員工作提出了更高的要求。為了適應(yīng)發(fā)展的需要，我們重視抓教師、保育員隊(duì)伍的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，將幼兒心理衛(wèi)生知識(shí)納入教師學(xué)習(xí)的整體范疇。我園及時(shí)利用教職員工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師、保育員學(xué)習(xí)幼兒心理衛(wèi)生知識(shí)、提高與幼兒溝通的能力。（自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)）（18）C18服務(wù)質(zhì)量 自評(píng)得分：26分我園的管理和后勤的相關(guān)管理制度健全。有關(guān)的規(guī)章明示上墻，職工耳熟能詳；后

45、勤人員嚴(yán)格遵守幼兒園的相關(guān)規(guī)章制度并積極配合保教工作。A、我園強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)教育，制定各類(lèi)安全預(yù)案，定期對(duì)員工和幼兒開(kāi)展安全教育，樹(shù)立幼兒和員工的安全防范意識(shí)，獲得基本的自我護(hù)救常識(shí)；B、強(qiáng)調(diào)行車(chē)安全，不斷加強(qiáng)校車(chē)司機(jī)的安全行車(chē)意識(shí)教育，與司機(jī)和接送車(chē)人員簽定安全責(zé)任書(shū)，讓校車(chē)服務(wù)能以幼兒為本，讓家長(zhǎng)放心；C、強(qiáng)調(diào)門(mén)崗安全，聘用市保安公司的專(zhuān)職保安人員任保安工作；堅(jiān)持使用幼兒接送卡制度，對(duì)來(lái)訪人員進(jìn)行登記、查證和驗(yàn)證，堅(jiān)持執(zhí)行幼兒來(lái)園、離園站崗制度，謹(jǐn)防幼兒走失；D、強(qiáng)調(diào)設(shè)備設(shè)施使用安全，設(shè)專(zhuān)人定期對(duì)幼兒園各項(xiàng)設(shè)備設(shè)施進(jìn)行安全巡查，及時(shí)排除隱患；E、強(qiáng)調(diào)財(cái)產(chǎn)安全，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，有計(jì)劃地使

46、用經(jīng)費(fèi)，從嚴(yán)開(kāi)支；執(zhí)行財(cái)產(chǎn)管理制度，規(guī)范各類(lèi)物品的進(jìn)出庫(kù)制度，確保完好率、使用率在90%以上。經(jīng)過(guò)我園的不懈努力，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園后勤工作的滿意度持續(xù)提高。（自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)）6、B6教學(xué)與育研究（19）C19-教育計(jì)劃 自評(píng)得分：28分我園有目的組織教師學(xué)習(xí)教育理論，每周周二進(jìn)行教研學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極研究幼兒教育的相關(guān)各項(xiàng)理論知識(shí)，積極學(xué)習(xí)最先進(jìn)的教育理論。在全園開(kāi)展學(xué)習(xí)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，并要求每位教師在學(xué)習(xí)中敢于創(chuàng)新、敢于提問(wèn)，并在自己日常教學(xué)中運(yùn)用及拓展相關(guān)理論知識(shí)，使幼兒真正體會(huì)到玩中學(xué)，以游戲?yàn)檎n堂的基本形式與活動(dòng)，充分尊重幼兒的興趣。圍繞實(shí)施素質(zhì)教育制定全園的年度工作計(jì)劃、學(xué)期工作

47、計(jì)劃及園歷，各班級(jí)教師以全園的計(jì)劃為依據(jù)，根據(jù)本班級(jí)的實(shí)際情況制定班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃以及班級(jí)月計(jì)劃、周計(jì)劃和一日工作流程，并且有一套完整的檢查實(shí)施計(jì)劃情況表，用來(lái)監(jiān)督和自我監(jiān)督，有效的保證各項(xiàng)計(jì)劃的落實(shí)情況。我園每學(xué)期初與學(xué)期末對(duì)每位幼兒有詳細(xì)的關(guān)于五大領(lǐng)域的發(fā)展情況的記錄登記，真實(shí)有效的反映了每位幼兒的個(gè)體發(fā)展?fàn)顩r，以便于對(duì)幼兒進(jìn)行應(yīng)材施教，做到有的放矢。 （自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)）（20）C20教育活動(dòng) 自評(píng)得分：38分根據(jù)綱要精神制定切實(shí)可行的教育活動(dòng)目標(biāo)及活動(dòng)，我園根據(jù)各個(gè)年齡段幼兒在教育活動(dòng)中不僅考慮到時(shí)間上的區(qū)別、形式上的區(qū)別等，以達(dá)到促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。幼兒在幼兒園的一日活動(dòng)中，主要以游戲

48、為主，內(nèi)容形式豐富多彩，其過(guò)程生動(dòng)活潑有趣，充分調(diào)動(dòng)幼兒的童趣，同時(shí)我園還在每個(gè)班級(jí)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況開(kāi)設(shè)了區(qū)角活動(dòng)，使幼兒變成區(qū)角活動(dòng)真正的小主人，有自己選擇的空間，可以隨意的支配自己的意識(shí)。同時(shí)還有配套的區(qū)角檢查記錄表用于記錄幼兒的實(shí)際操作情況?；顒?dòng)組織形式也做到動(dòng)靜結(jié)合，有室內(nèi)外的大、小肌肉活動(dòng)、個(gè)體和集體活動(dòng)的交替。室內(nèi)有建構(gòu)區(qū)的積木搭建、圖書(shū)角的閱讀、益智區(qū)的串珠、拼圖、美工區(qū)的涂鴉繪畫(huà)，室外的體育鍛煉、游戲活動(dòng)，觀察實(shí)踐活動(dòng)，我園每年組織豐富多彩的活動(dòng)，例如：郊游活動(dòng)、六一匯演、風(fēng)箏節(jié)、摘蘋(píng)果、元旦游園等活動(dòng)，給幼兒個(gè)體、集體創(chuàng)建了空間環(huán)境，使幼兒正確認(rèn)識(shí)與對(duì)待個(gè)體和集體的關(guān)系。教

49、師正確的對(duì)待每一位幼兒，處理好集體共性與個(gè)體差異的關(guān)系，照顧到每位幼兒的特點(diǎn)，制定幼兒的發(fā)展目標(biāo)，跟蹤每位幼兒的身心健康發(fā)展?fàn)顩r，并認(rèn)真做好記錄，使每位幼兒在平等的關(guān)注下得到更好的發(fā)展。 （自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)）（21）C21教育研究 自評(píng)得分：23分我園教研工作有明確的崗位職責(zé)制度，有教研主任組織，教學(xué)副園長(zhǎng)監(jiān)督實(shí)施，并且還根據(jù)本園的實(shí)際情況成立了教研組，教研會(huì)議制度，用于研究課程園本化。教學(xué)副園長(zhǎng)、年級(jí)教研組長(zhǎng)、英語(yǔ)教研組長(zhǎng)每月組織教研活動(dòng)一次，以研究幼兒園發(fā)展為本，每次教研活動(dòng)都有專(zhuān)人（教研組成員）做會(huì)議記錄，并且嚴(yán)格按照教研計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施。教研組定期組織教研員在班級(jí)進(jìn)行觀摩課活動(dòng)，并有相關(guān)聽(tīng)課

50、記錄、教育心得進(jìn)行交流，結(jié)合幼兒的實(shí)際情況及難易程度進(jìn)行幼兒教育的科學(xué)研究。我園還組織教師園內(nèi)開(kāi)展科學(xué)教育活動(dòng)評(píng)比，多層次多角度的提升教師整體教育水平，使丫丫幼兒園教師隊(duì)伍有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。我園還積極組織教師參加各種技能培訓(xùn)，并做相關(guān)記錄及培訓(xùn)心得。同時(shí)還派教師參加古城區(qū)教育局舉辦的教師培訓(xùn)，積極組織教師參加“國(guó)培”。 （自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)）（三）A3質(zhì)量體系 7、B7家庭社區(qū)與互動(dòng)(22) C22環(huán)境資源 自評(píng)得分：28分我園日常的教育活動(dòng)中，充分利用社會(huì)資源，如國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)“慶國(guó)慶詩(shī)歌、故事大賽”教育幼兒樹(shù)立民族榮譽(yù)感和自豪感。引導(dǎo)幼兒感受祖國(guó)文化的豐富與優(yōu)秀，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。我

51、園充分利用周?chē)h(huán)境資源，組織幼兒遠(yuǎn)足古城、束河、體育館等具有當(dāng)?shù)靥厣牡胤?，使幼兒充分感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展過(guò)程，并且要求教師在參觀時(shí)進(jìn)行一系列的教育講解，使幼兒在看的過(guò)程中真正的體會(huì)到家鄉(xiāng)的文化，從而激發(fā)幼兒對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。我園在幼兒的一日活動(dòng)中注重幼兒的分享和合作的精神，鼓勵(lì)幼兒在游戲中與同伴合作進(jìn)行，幼兒以小組的形式進(jìn)行活動(dòng)，教師不單獨(dú)推崇幼兒個(gè)人的成績(jī)，而是以組為單位進(jìn)行表?yè)P(yáng)，從而使幼兒具有合作的良好品質(zhì)。 （自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)）(23）C23園家互動(dòng) 自評(píng)得分：28分我園成立初就積極整合家長(zhǎng)資源，組織家長(zhǎng)選舉成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，并對(duì)家委會(huì)成員進(jìn)行了相關(guān)的備案，每年更新一次家委會(huì)通信錄，每學(xué)

52、期兩次的家委會(huì)會(huì)議有相關(guān)的議題及會(huì)議記錄，同時(shí)園領(lǐng)導(dǎo)旁聽(tīng)并做相關(guān)的記錄和解答，充分發(fā)揮家委會(huì)在幼兒園管理中的作用。我園逐步建立家長(zhǎng)學(xué)校體系，有明確的家長(zhǎng)學(xué)校管理制度，規(guī)范家長(zhǎng)在園日常行為習(xí)慣，制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃及活動(dòng)方案。每個(gè)班級(jí)有家園聯(lián)系手冊(cè)，并由教師認(rèn)真核對(duì)填寫(xiě)，有定期的電訪登記表，每學(xué)期有1次的家訪活動(dòng)，并由家長(zhǎng)填寫(xiě)家訪反饋表，真實(shí)客觀的反映相關(guān)問(wèn)題和情況，幼兒園認(rèn)真閱讀并做記錄備案，給出相應(yīng)的解決方案。每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，使得家長(zhǎng)較真實(shí)的體會(huì)到幼兒園的日常教育活動(dòng)。此套完整的園家聯(lián)系體系和制度，建立了家長(zhǎng)和幼兒園的無(wú)障礙的溝通橋梁。我園本著密切園家教育的聯(lián)系方針，通過(guò)家園宣傳

53、欄，丫丫班級(jí)微信群，家長(zhǎng)信箱等方式多方位的營(yíng)造園家共建的優(yōu)良環(huán)境，使得本園幼兒家長(zhǎng)有多渠道、多途徑的參與權(quán)利和方式，從而促進(jìn)幼兒園的蓬勃健康發(fā)展，辦成社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心的優(yōu)質(zhì)示范幼兒園。 （自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)）（24）C24園社互動(dòng) 自評(píng)得分：22分我園在社區(qū)關(guān)系相處良好，積極參與所在社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)了解社區(qū)文化，認(rèn)真聽(tīng)取社區(qū)意見(jiàn)，主動(dòng)爭(zhēng)取社區(qū)參與幼兒園的物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境建設(shè)。我園邀請(qǐng)社區(qū)內(nèi)適齡幼兒參加我園的游園活動(dòng)，并為幼兒發(fā)放玩具，為豐富社區(qū)幼兒的戶外活動(dòng)，我園每天17:00后為社區(qū)幼兒開(kāi)放戶外大型玩具區(qū)供其免費(fèi)游玩，深得社區(qū)居民的好評(píng)。我園在教育活動(dòng)中，不局限于園內(nèi)，引導(dǎo)幼兒走出幼兒園

54、，走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)大自然，在社會(huì)環(huán)境中，學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。我園教師已把社會(huì)與自然課程定為戶外課程，積極地發(fā)揮幼兒在自然社會(huì)中的發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)，在充分利用社區(qū)資源的同時(shí)也豐富了幼兒的課堂。 （自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)）8、B8評(píng)價(jià)監(jiān)控與機(jī)制（25）C25體系建設(shè) 自評(píng)結(jié)果：17分我園開(kāi)園初期向社會(huì)發(fā)布的媒體廣告及宣傳冊(cè)，明確地宣傳了本園保教質(zhì)量的目標(biāo)和特色。我園一直奉行以幼兒為本的辦學(xué)理念，以讓幼兒在幼兒園里自由自主地游戲，開(kāi)心快樂(lè)地學(xué)習(xí)，科學(xué)合理地運(yùn)動(dòng)，快快樂(lè)樂(lè)地生活，使其成為健康、活潑、文明、團(tuán)結(jié)、聰穎會(huì)思考、自主善表現(xiàn)、動(dòng)手又動(dòng)腦的陽(yáng)光幼兒。我們努力把園所創(chuàng)辦為管理規(guī)范、質(zhì)量一流、特色鮮明的高品質(zhì)幼兒園，我們努力挖掘幼兒的潛能，開(kāi)發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。我園的教學(xué)特色在于結(jié)合幼兒教育五大領(lǐng)域目標(biāo)的同時(shí)，吸收一些先進(jìn)的教育理念，進(jìn)行整合形成多元化的教育課程體系，進(jìn)行開(kāi)放式教育，寓教于樂(lè)，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，游戲中探索，體驗(yàn)快樂(lè)的同時(shí)學(xué)到知識(shí)。我園依據(jù)所制定的保教質(zhì)量目標(biāo)，明確且全面的制定了具體的質(zhì)量管理要求，并且嚴(yán)格執(zhí)行，落實(shí)到相關(guān)職能部門(mén)和保教人員，形成了系統(tǒng)的質(zhì)量跟蹤及管理體系。幼兒園制定的詳細(xì)的