小學生怎么寫讀后感(小學生《根鳥》讀后感最新精選)

1、小學生怎么寫讀后感(小學生根鳥讀后感最新精選)書是燈，讀書照亮了前面的路，書籍凈化了我們的煩惱，那么關于小學生根鳥讀后感該怎么寫呢，下面是職場范文網(wǎng)我為大家整理的關于小學生根鳥讀后感范文四篇，供大家參考。 小學生根鳥讀后感1 我的太陽啊，無力穿透這層層霧靄，我看不見方向。當我失足跌落。白色的鷹，沒有為我求救。我惶惶的蹲坐在荊棘叢中。不哭不鬧，不求救。等待他人的救贖是一種可悲，可我卻救不了自己。心之所向，苦與沒有道路通向遠方。我的遠方，不是羅馬，那只是我只有我一個人想要朝圣的地方。我將孑然前行，我要去到遠方。像那個十八歲的少年，在白馬上孤傲的眺望，徘徊在生疏的地方。那里，有熟悉而真正的自我。 人

2、間畢竟不總是充滿了溫暖的，你前進的道路上也并不總是鋪滿了玫瑰花。對過去有多不舍，對未來就有多恐懼。于是，我抖落一身黑，把舊時光的傷口整理打包。爬起來，踏上朝圣者之路。 遙遠的曠野就在眼前，請屏住呼吸向天空傾聽，天上突然下起一場暴雨，那是景仰已久的神靈的聲音。 終有一天。我會看到陽光潮水般傾瀉到山谷中。 勇往直前。以夢為馬。 如朝圣者一般虔誠地追尋。 小學生根鳥讀后感2 根鳥主要寫的是：一個名叫根鳥的男孩得到了一封求救信，從而踏上了尋找大峽谷的路途。經(jīng)歷了千難萬險，終于找的了那個大峽谷。 讀完這本書后，我覺得根鳥有點傻，那樣漫無目的的的尋找一個存在于夢里的大峽谷。如果是我，我一定會放棄的，甚至會

3、覺得這是一個惡作劇而理也不理。而根鳥卻能堅持下來，一步一步的找到了那個大峽谷。他付出了：四年的青春和父親的生命。他得到的回報是：老僧人給的一匹白馬，板金先生的友情，杜家的溫暖按，金枝的信任，還有黃毛和長腳的欺騙。這些牽引著根鳥繼續(xù)往前走著。 根鳥用他那驚人的毅力和善良的心，騎著他的白馬硬用了四年的時間，從東方一直走到了西方。不覺得根鳥就像來頭的那只白鷹嗎?不遠萬里從西方走到東方，尋找可以救紫煙的人。 根鳥的執(zhí)著令我感動。究竟是什么力量促使根鳥為夢去尋找的呢?可以這么認為是根鳥那顆火熱赤誠的心，讓他在艱辛的路途中與人為善的誠意感動了許多人。他接受了困難的挑戰(zhàn)，憑著長久的信念，經(jīng)歷了許多坎坷。 根

4、鳥這本書告訴人們：人要愛心和善心，才能有更多更好的朋友。 小學生根鳥讀后感3 雨季是干涸大地的夢想;春季是百花爭艷的夢想;果實是花朵凋謝時的夢想。每一個夢想，都有一個故事，小男孩根鳥，就帶我領略了一個激情燃燒、凄美動人、驚心動魄的夢想故事。 我坐在灑滿月光的床上，輕輕地合上根鳥，靜靜地品味這本書的情感。原本我想一個人有了夢想基本都是在做夢，而讀完這本書我卻發(fā)現(xiàn)：人的夢想遙不可及，但只要努力地去實現(xiàn)它，終將變成事實。 根鳥這本書主要講了一個名叫根鳥的小男孩成長旅途中所經(jīng)歷的事情和一路上發(fā)生的種種困難。作者是曹文軒，在作者的筆下，讓人在夢幻中游走，在真實中體驗人性。 其實，每一個人都有夢想，或大或

5、小，夢想雖然遙不可及，但只需要你努力，夢想自然而然就可以實現(xiàn)。馬云的夢想是讓更多的孩子有學校上;華羅庚的夢想是用更多的辦法解決更多的問題;曹文軒的夢想是將文章寫得更好而我的夢想是當一位美食家。朋友曾經(jīng)嘲笑過我：當美食家有什么好的?你只有這個夢想嗎? 小學生根鳥讀后感4 出走、流浪、瀟灑、浪漫、一次次被騙一個少年以夢為馬帶著戀情的萌動和陌生的向往，奔向孤獨的森林，誘惑的河邊，苦難的山谷。這就是作家曹文軒寫的根鳥。 根鳥這本書主要記敘了一個少女到懸崖邊上采花朵，結果一不小心掉進了峽谷。她出現(xiàn)在一個叫根鳥的少年的夢里。于是，根鳥出發(fā)了，一飛沖天，去尋找自己的夢?；哪?、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)這里

6、的一個個場景奇異而又玄妙，一次次經(jīng)歷驚險而又刺激，根鳥成長在他的現(xiàn)實與夢幻之間，他決定以夢為馬，度過他的成長階段?；秀?、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無前，他在痛苦中品嘗著樂趣。 我還通過查資料，知道了曹文軒是1954年1月生于江蘇鹽城。中國作家協(xié)會全國委員會委員，北京作協(xié)副主席，北京大學教授、博士生導師。曹文軒的主要文學作品集有憂郁的田園、紅葫蘆、薔薇谷、追隨永恒、三角地等。 讀了根鳥這本書之后，我感受到一個人的一生是起伏不定的。有時候低谷，有高潮，有貧窮，有富有。你的一個所作所為，有可能會影響你的終生。所以我們做每一件事都要非常謹慎。本文來源：網(wǎng)絡收集與整理，如有侵權，請聯(lián)系作者刪除，謝謝！第4頁 共4頁第 4 頁 共 4 頁第 4