2021年幼兒教師期末教學(xué)總結(jié)

1、2021年幼兒教師期末教學(xué)總結(jié)2021年幼兒教師期末教學(xué)總結(jié)范文1 一學(xué)期又過去了，大班幼兒也馬上離開幼兒園，進入一個全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了。如何使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活是我們本學(xué)期的工作重點，所以，強化幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是我們的教學(xué)重點，而讓孩子有健康的體魄，優(yōu)良的性格特征是我們在保育方面的要點?；貞涍@學(xué)期的工作中的點點滴滴，收獲不少。這一學(xué)期，進一步深入學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，經(jīng)過綱要指導(dǎo)自我的教學(xué)工作，從班級的實際出發(fā)激勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地理解新的知識，從不一樣的角度促進幼兒的發(fā)展。 一、保育工作 在活動中持續(xù)

2、指導(dǎo)幼兒保持優(yōu)良的生活衛(wèi)生習(xí)慣，在班級中安排值日生及小助手，并對幼兒進行監(jiān)督和改正，在幼兒當(dāng)中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣。并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。幼兒的自理本事提升較大，異常是在做值日生時，都能幫忙分發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作，在日?；顒又袧B透幼兒安全意識和自我保護本事的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進行科學(xué)有效的教育，使幼兒懂得在活動中如何保護自我，愛護別人，避免危險事故的發(fā)生。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時期，注意依據(jù)班級幼兒的情景提醒幼兒適當(dāng)?shù)娘嬎⒃鰷p衣服，并異常關(guān)懷生病、有困難的孩子。平常進取激勵幼兒大膽參加各項體育活動鍛煉，加強幼兒體質(zhì)。異常是在這次的“非典中，注意

3、做好班級的各項消毒工作，強化對幼兒各種衛(wèi)生的教育，幼兒學(xué)會了正確的洗手，優(yōu)良的衛(wèi)生習(xí)慣提升了很多。幼兒因病缺席人數(shù)大幅度減少，班級的出勤率穩(wěn)定。 二、常規(guī)工作 本學(xué)期針對班級的常規(guī)情景，進行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂，讓幼兒自我討論構(gòu)成各項常規(guī)的規(guī)則，在班級每一天選一名班長，共同催促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理本事的指導(dǎo)，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨談、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識。請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。異常是對幼兒馬上進入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。 三、教育工作 幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維敏捷等

4、特點。體育活動中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動作技能，學(xué)會了幾種跳繩的方法，動作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。學(xué)會新的徒手操及輪胎操。這個學(xué)期結(jié)合主題“運動幼兒還學(xué)會了區(qū)域性體育活動自選。掌握了多種的體育器械活動。 大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，汲取新的知識也快。在教育教學(xué)中，采納探究在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的進取性和主動性，異常是在計算方面體現(xiàn)較顯然。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了單變加數(shù)、減數(shù)，雙變加數(shù)、減數(shù)學(xué)習(xí)，到此刻能夠完全脫離實物，用心算學(xué)習(xí)十位數(shù)的加減和20以內(nèi)的連加連減，幼兒的數(shù)學(xué)思維本事得到較大程度的發(fā)展，有時，我們也讓幼兒互相檢

5、查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次學(xué)習(xí)的機會，進取性也調(diào)動了起來。學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等；重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學(xué)會等分，進一步理解整體與部分的包涵關(guān)系。幼兒喜愛探究，觀察事物也較細致，經(jīng)過了解家鄉(xiāng)、祖國日新月異的變化，從而懂得愛護、保護環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。這學(xué)期，在班級走廊的墻壁上創(chuàng)設(shè)“你我看世界，請幼兒帶新聞，在班級講新聞，經(jīng)過這個活動，幼兒的知識面變更廣了，培養(yǎng)了幼兒的傾聽本事及表達本事，提升幼兒對文學(xué)作品感興趣，促進幼兒思維的發(fā)展。在教師的指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會嘗試簡單的科學(xué)小實驗如：“磁

6、鐵的特性、“彈性、“聲音等，明白常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動手操作本事，同時也獲得了成功的體驗。利用藝術(shù)節(jié)活動開展故事、唱歌等活動，大大美術(shù)方面幼兒的手工技能提升較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學(xué)過的美工技能來完成作品，和教師一齊制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能顯然提升了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。在連環(huán)畫比賽中魏宇洪、吳東駿小朋友還獲得了金獎和銀獎呢。 四、家長工作 這學(xué)期重點圍繞“幼小銜接，經(jīng)過請小學(xué)教師到園上課，組織孩子到小學(xué)參觀，并帶孩子到小學(xué)和小學(xué)生一齊上課等形式，向家長宣揚如何做好幼小銜接及入學(xué)前應(yīng)做好的心理

7、準(zhǔn)備，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望。與家長配合，做好家園聯(lián)系，每周展示周計劃，讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)資料、教育要求；每月的發(fā)展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)，對幼兒出現(xiàn)的問題及時家訪、電訪，與家長交談，商討更進取有效的教育方法，促進幼兒的發(fā)展。 五、主題活動 在每一個主題活動開展前，我們依據(jù)孩子的興趣點，經(jīng)過家長問卷、幼兒測試等各種方式調(diào)查幼兒對主題資料的原始掌握情景以及從孩子身上挖掘進一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一齊制定主題網(wǎng)絡(luò)圖，同時在家園欄向家長介紹有關(guān)主題的資料，讓家長了解我們的活動，支持孩子的活動需要。幼兒的興趣帶動了家長的進取性，家長們高興的參加到了我們的活動中來，并為我們的活動

8、開展供給了有力的幫忙。如：在“我愛運動主題中我們充分利用家長、社區(qū)資源，得到家長的大力支持，為我們供給各種體育器械，還結(jié)合“廈門國際馬拉松，帶孩子到會展中心進行“小小馬拉松比賽。在“植物主題活動中，家長與幼兒一齊為我們的自然觀察角增添了許多的植物，也滿足了幼兒好奇的探究欲望。結(jié)合幼小銜接活動，開展“我上小學(xué)了的主題活動。在與幼兒、家長的互動中我們深入的體會了家園之間教育的有效融合。 六、反思調(diào)整 總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一齊提升了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不夠，如：

9、主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多，幼兒生成的少；創(chuàng)設(shè)幼兒參加科學(xué)小實驗的機會不夠；活動中教師的觀察注重全面性，各別性、深入性不夠；創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差；各別幼兒的惰性強、依靠性強；各別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將依據(jù)以上存在的不夠，認真的反思調(diào)整，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短。 2021年幼兒教師期末教學(xué)總結(jié)范文2 一學(xué)期很快就要結(jié)束，回憶一學(xué)期所做的工作，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、教育教學(xué)工作： 1、在開展區(qū)域活動中，我們依據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，依據(jù)主題進展需要制定了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料

10、。引導(dǎo)幼兒積極認真參加區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒各別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。 2、強化浸入式英語教學(xué)強度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點，能用正確的語音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動，把英語教學(xué)滲透到每個主題活動中，帶班能力不斷提升。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提升。 3、本學(xué)期強化了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、學(xué)習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。開展了“故事大王評比活動，每期評出一位獲勝者，并把獎狀張貼在“家園專欄，幼兒的語言表達更

11、加生動富有感情;講故事的積極性越來越高。 二、家長工作： 本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和看法，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參加到活動中來，如：國慶節(jié)“我是中國人的詩歌表演;和“我是中國人知識比賽活動;家長開放日;“幼兒自制樂器展;新年運動會等。家長對班級工作支持度高，能積極參加園里、班級的各項活動，主動要求多派任務(wù)，樂意為班級孩子多做貢獻。本學(xué)期還發(fā)放了班級 聯(lián)系表，成立了班級家長委員會5名，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參加，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。 三、衛(wèi)生保健工作： 本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的

12、身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化;強化幼兒體能活動，加強幼兒的體質(zhì)，關(guān)于有心理障礙的幼兒，有針對性進行輔導(dǎo)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作;文明進餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。強化消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;均本學(xué)期班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。在本次“迎新年、運動會上，我班孩子在團體操表演以及單項運動比賽中均獲得較好成績。 本學(xué)期還強化了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒優(yōu)良的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣、本期孩子們身高體重增長迅速。 不

13、夠之處：對幼兒的細致觀察不夠，班級教師在指導(dǎo)活動區(qū)時指導(dǎo)不過來，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲，努力做得更好。 2021年幼兒教師期末教學(xué)總結(jié)范文3 時光飛逝，歲月如流，回首馬上結(jié)束的這個學(xué)期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合下，本學(xué)期我的工作得以圓滿完成，在此，我將自己的工作總結(jié)如下： 一、政治思想方面 本人思想端正，認真貫切黨的教育方針，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒，作風(fēng)正派品德優(yōu)良，為人師表，盡忠職守，關(guān)懷每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。保持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，保持黨的基本原則，關(guān)懷國家大事，認真參加政治學(xué)習(xí)，寫好心得體會，了解黨中央落實的一些思想。

14、平常關(guān)懷時事，保持讀報看報，了解最新訊息。我認真學(xué)習(xí)幼兒園工作規(guī)程、幼兒教育指導(dǎo)綱要等關(guān)于課改的書籍資料，提升對課改的理論知識了解與施行中的應(yīng)用水平。我認真學(xué)習(xí)新綱要，用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作，不斷地完善、充實自己，開拓革新、與時俱進。 二、教育教學(xué)方面 本學(xué)期我們中班有47名幼兒.我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的環(huán)境，幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,其次要從每一個細節(jié)入手，建立起一系列優(yōu)良的常規(guī)，以確保日后各項教學(xué)活動的有序開展。同時要強化孩子的自我服務(wù)意識，提升自我服務(wù)能力，形成優(yōu)良的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進行分層教學(xué)，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教，以促進幼

15、兒身心和諧健康地發(fā)展。 在教育教學(xué)上，能注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個性。每學(xué)期都能依據(jù)新綱要的精神及幼兒園工作計劃，照本班幼兒的實際狀況制定班級工作計劃，周計劃，科學(xué)安排幼兒一日活動，確保幼兒動靜結(jié)合，促進幼兒身心全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動，有目的有針對性對各別幼兒進行耐心細致地輔導(dǎo)。能依據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂，充分調(diào)動幼兒的積極性，主動性，趣味性。在教學(xué)上，我勤奮鉆研各科教材，教具準(zhǔn)備充分，能認真上好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種焦教具進直觀教學(xué)，教學(xué)時能面向全體，不偏愛某一幼兒，保持多操作，多討論的原則，常常對各別能力差的幼兒進行

16、輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識. 這學(xué)期在保育工作方面，我認真完成每件上級交給的任務(wù)，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時時將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒加強自我保護能力及自理能力。 三、家長交流方面 老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，天天放學(xué)后，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況，做好的給予及時的激勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒改正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打 與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。 幼兒園教育是

17、一個復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才干取得好的成效。讓家長了解孩子在園的狀況，同時也讓我們了解孩子在家的狀況，互相了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的看法和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。 作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提升自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著不夠，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改善，持續(xù)努力，跟上社會時代的步伐。 2021年幼兒教師期末教學(xué)總結(jié)范文4 時間過得飛速，不知不覺中我們可愛的孩子們就要畢業(yè)進入小學(xué)了，回憶一學(xué)期的工作，大班本學(xué)期的教學(xué)工作在

18、我們年段6名教師的共同努下，已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)、幫助下，全體教師在工作上始終如一、認認真真、扎扎實實，以“綱要精神為指導(dǎo)，圍繞創(chuàng)“弘揚民俗文化精神，開展了多種形式的教科研活動，切實提升了我們的業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)匯報如下： 一、團結(jié)協(xié)作，積極投入教育教學(xué)工作，體現(xiàn)各班教育特色. 1、開展師徒結(jié)對活動。 我們年段有3個班級，有青年教師?；谂囵B(yǎng)青年教師，為讓新教師快速成長的要求。我們開展了師徒結(jié)對活動。指導(dǎo)新教師制定教案、試教。并在幼兒園全體教師面前上公開課。在一次次的活動中提升新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 2、團結(jié)協(xié)作、爭創(chuàng)成績 我們堅持年段團隊的優(yōu)良工作氛圍，

19、調(diào)動每一位老師的工作積極性和發(fā)掘她們的特長，更專心、更用心地投入幼兒園工作，團結(jié)一致，出色完成各項任務(wù)。 3、齊心協(xié)力、互相促進 大班的全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，團結(jié)一心，勤奮踏實，互相學(xué)習(xí)，互相促進，密切配合，以主人翁的態(tài)度對待各項工作，形成了積極，團結(jié)，群策群力的優(yōu)良風(fēng)尚，出色的完成了各項工作。 二、教育教學(xué)工作的開展。 1、用環(huán)境說話。 環(huán)境是幼兒園教育的一個重要組成部分，它的教育作用愈來愈受到大家的重視。本學(xué)期我們持續(xù)探討環(huán)境教育的問題，努力創(chuàng)設(shè)與教學(xué)課程緊密結(jié)合的環(huán)境，著重體現(xiàn)了幼兒的全面參加性。主題墻的創(chuàng)設(shè)也體現(xiàn)了師生互動，主動學(xué)習(xí)的新的教育理念。各班老師結(jié)合教學(xué)主題有計劃，井然有

20、序的布置主題墻。在家長、幼兒、老師的三維互動，人人參加下，主題墻不再是老師的杰作，更多的由幼兒的想法，幼兒的參加，家長的配合支持為主。主題墻成為互動交流、探討、知識分享的小天地。 2、豐富區(qū)域材料。 區(qū)域活動是幼兒喜愛的活動，本學(xué)期各班在原來的基礎(chǔ)上做了調(diào)整，更多的提供一些本土材料，廢舊材料，并且與教學(xué)主題相結(jié)合，開展活動?；顒雍蠹皶r展示幼兒作品，并注重發(fā)揮幼兒主體性，請幼兒利用區(qū)域活動手工、繪畫作品布置教室。 三、加大教科研力度，提升研究質(zhì)量。 1、深入學(xué)習(xí)綱要 我們段訂在每星期二的中午開教研活動，一起學(xué)習(xí)專業(yè)知識和政治思想，一起聽課、評課，一起商量主題活動內(nèi)容，一起交流工作中的疑惑等等。

21、2、園內(nèi)的教學(xué)研討 幼兒教育的發(fā)展日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷施行，不斷反思，才不會被時代淘汰。組內(nèi)老師們積極參加集體研討和分組研討活動。保持每個周一的教研活動，每次活動內(nèi)容安排充足，全組成員參加研討。每位教師都是教研活動的主人，在每次的教研學(xué)習(xí)中，大家總是積極參加討論，各自有獨特的見解。年段內(nèi)形成團結(jié)一心，互相幫助，積極討論的深厚學(xué)習(xí)氣氛。 這期間，我們?nèi)w教師共同學(xué)習(xí)、了解研究內(nèi)容，然后結(jié)合本班幼兒的實際狀況，通過討論，我們確定了從以下四個方面培養(yǎng)幼兒：大班幼兒課堂禮儀的培養(yǎng)、大班幼兒責(zé)任感的培養(yǎng)、大班幼兒保持性的培養(yǎng)、大班幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。各班對照課題確定研究的階段內(nèi)容和途徑，制定出切

22、實可行的研究計劃。同時我們的工作中還注重了幼小銜接的交流學(xué)習(xí)，拓進了幼兒園與小學(xué)的不斷溝通。為幼兒順利的如小學(xué)打好基礎(chǔ)。 3、提升學(xué)歷 專業(yè)的成長需要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，除了提升自身學(xué)歷，老師們也常常上網(wǎng)查詢資料，閱讀各類教育雜志和理論書籍，豐富知識，提升職業(yè)素養(yǎng)。 四、開展多種活動，建立家園互動的科學(xué)育兒橋梁。 家長工作是幼兒工作的一項重要內(nèi)容，“如何提升家長的教育意識和教育水平，“如何使家庭教育與幼兒園形成合力，共同促進幼兒的發(fā)展，是我們大班組老師最為關(guān)懷的問題。 對待家長我們始終以平等是基礎(chǔ)，溝通是橋梁，參加是行動的原則，樹立全心全意為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)的思想，在行動上體現(xiàn)一切為了幼兒，

23、一切為了家長。平常，我們通過班級博客、家長會、家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系本、親子活動等形式，強化家園溝通，共同關(guān)懷孩子的進步。 在與家長的溝通和交流下，家長逐漸意識到教育孩子不僅是老師的責(zé)任，同時也是家長的重要責(zé)任。于是，家長們越來越關(guān)注幼兒園的教學(xué)。 面對成績，喜悅是短暫的，更久遠的是壓力，我們感到只有變成績?yōu)閯恿?，才干提升教育教學(xué)的水平。學(xué)無止境，我們會不斷地向書本學(xué)習(xí)、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、向其他年段學(xué)習(xí)。更加科學(xué)的組織幼兒一日活動，更加扎實地開展教科研活動，持續(xù)發(fā)揚團結(jié)奮斗的精神，以不懈的努力迎接一個個挑戰(zhàn)! 五、努力的方向。 1、持續(xù)深入學(xué)習(xí)教育指導(dǎo)綱要，領(lǐng)會綱要精神，熱愛、關(guān)懷每一位幼兒，有效促進幼兒各項能力的發(fā)展。 2、強化教師的理論學(xué)習(xí)，以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為，努力提升總結(jié)經(jīng)驗和撰寫論文能力。 3、各班持續(xù)做好幼兒的安全教育