長江大學(xué)開題報(bào)告模板

1、長江大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))課題申報(bào)、審核表（ 2015 2016 學(xué)年 ）學(xué)院（系）：農(nóng)學(xué)院指導(dǎo)教師姓名職 稱講師課 題 名 稱有機(jī)廢棄物基質(zhì)對黃瓜幼苗生長的影響課 題 類 型課 題 來 源*北京市農(nóng)林科學(xué)院青年基金論文設(shè)計(jì)結(jié)合科研結(jié)合生產(chǎn)/社會實(shí)際結(jié)合教學(xué)其它適用專業(yè)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)生班級農(nóng)資31202班指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)1完成課題時間 2015年 4 月12日 2016年5 月27 日畢業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)北京市農(nóng)林科學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))地點(diǎn)長江大學(xué)農(nóng)學(xué)院1、選題理由（課題的意義與價值分析） 草炭是一種不可再生資源，隨著工廠化育苗技術(shù)逐漸成熟，對草炭的利用量和開發(fā)也逐漸增加，長久將導(dǎo)致草炭資源的枯竭。尋找草

2、炭的替代物將是一項(xiàng)長期又艱巨的任務(wù)。而現(xiàn)在的中國已經(jīng)成為世界上有機(jī)廢棄物產(chǎn)出量最大的國家，其中餐廚垃圾、園林廢棄物和果蔬廢棄物占較大的比例，資源化的比例較低。因此若將有機(jī)廢棄物應(yīng)用于育苗領(lǐng)域，一定程度上可以彌補(bǔ)草炭資源的缺乏。該研究不僅豐富了有機(jī)廢物資源化的途徑；而且明確各種有機(jī)廢氣物的理化性質(zhì)，為有機(jī)廢棄物在農(nóng)業(yè)上的利用提供理論依據(jù)；并且研究有機(jī)廢棄物與草炭的不同配比對幼苗生長發(fā)育的影響，對尋找草炭的代替物起到了推動作用。2、此題目往屆是否做過？若已做過，寫明做過幾次，本屆有何新的要求？ 沒有做過3、題目的難易程度、工作量，以及對學(xué)生的知識、技能有何要求等 題目難度適中，但工作量較大，要求有

3、扎實(shí)的土壤學(xué)和植物學(xué)基礎(chǔ)知識，熟悉土壤理化性質(zhì)的分析 與測試技能。具有科研思維能力和科研熱情。4、完成本題目需要哪些條件？（含上機(jī)時數(shù)） 可供育苗的自動調(diào)節(jié)溫度的溫室 可完成各項(xiàng)理化性質(zhì)測定的實(shí)驗(yàn)室5、教研室（系）審查意見：教研室（系）主任(簽字)： 年 月 日6、院(系)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核意見： 院(系)主管領(lǐng)導(dǎo)(簽字)： 年 月 日*注：若題目來源于教師的科研項(xiàng)目，請?jiān)凇罢f明”處填寫科研項(xiàng)目名稱；若來源于生產(chǎn)/社會實(shí)際，請寫明題目來源單位；若結(jié)合教學(xué)，請寫明與教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容，如為實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，寫明為哪個實(shí)驗(yàn)室，哪項(xiàng)技術(shù)改造或?qū)嶒?yàn)項(xiàng)目開發(fā)。 長江大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書學(xué)院（系

4、） 農(nóng)學(xué)院 專業(yè) 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 班級 農(nóng)資31202班 學(xué)生姓名 指導(dǎo)教師/職稱 /講師 1.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目：有機(jī)廢棄物基質(zhì)對黃瓜幼苗生長的影響2.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))起止時間：2015年4 月12日 2016年 5月27日3.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))所需資料及原始數(shù)據(jù)（指導(dǎo)教師選定部分）（1）有機(jī)廢棄物的現(xiàn)狀與資源化的相關(guān)資料（2）有關(guān)溫室育苗的相關(guān)資料（3）有關(guān)測定各種理化性質(zhì)的方案（4）原始數(shù)據(jù)：育苗基質(zhì)的理化性質(zhì)；黃瓜的生長指標(biāo)4.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))應(yīng)完成的主要內(nèi)容（1） 測定餐廚、廚余、果蔬廢棄物和園林廢棄物的處理物與草炭按不同比例混配的育苗基質(zhì) 的理化性質(zhì)；（2）通過實(shí)驗(yàn)找出對黃瓜幼苗生

5、長最有利的有機(jī)廢棄物處理物與草炭的混配比例5. 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的目標(biāo)及具體要求目標(biāo)：本實(shí)驗(yàn)擬通過研究餐廚、廚余、果蔬廢棄物和園林廢棄物的處理物的理化性質(zhì)，以及4種處理物按不同比例與草炭混配的基質(zhì)對黃瓜幼苗生長的影響，找出對幼苗生長最有利的比例。為有機(jī)廢棄物在農(nóng)業(yè)上作為肥料的利用和應(yīng)用于工產(chǎn)化育苗提供理論依據(jù)，在一定限度上替代草炭以達(dá)到節(jié)約和保護(hù)草炭資源的作用。 具體要求：（1）取餐廚、廚余、果蔬廢棄物和園林廢棄物的處理物與草炭按不同比例混配的育苗基質(zhì)，測定理化性質(zhì)（物理性質(zhì)：干濕容重、總孔隙度、通氣孔隙、持水孔隙、水氣比。化學(xué)性質(zhì)：有機(jī)質(zhì)、速K、速P、NO3-N、NH4-N、pH、EC）。

6、（2）作物幼苗生長到可以進(jìn)行移栽時，對每個處理進(jìn)行取樣，測定生長指標(biāo)并記錄數(shù)據(jù)。其中包括生物量根部和冠部的干鮮重，葉綠素、葉數(shù)、株高、莖粗，計(jì)算壯苗指數(shù)；根體積、根活力；同時測定根部與冠部的全N、P、K含量，計(jì)算養(yǎng)分吸收量。6.完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))所需的條件及上機(jī)時數(shù)要求 （1）相關(guān)文獻(xiàn)資料：了解有機(jī)廢棄物在資源化方面的現(xiàn)狀、溫室育苗的相關(guān)知識和室內(nèi) 分析試驗(yàn)方案 （2）試驗(yàn)的設(shè)計(jì)與實(shí)施：溫室育苗試驗(yàn)，試驗(yàn)設(shè)計(jì)（比例設(shè)計(jì)，對照設(shè)計(jì)，重復(fù)次數(shù)，條 件控制），管理措施等。 （3）試驗(yàn)用具：凱氏定氮儀、可見光分光光度計(jì)、火焰分光光度計(jì)、Mp511型實(shí)驗(yàn)室pH 值、DDS-307數(shù)顯電導(dǎo)率儀、葉綠素儀

7、 （4）其他：裝有辦公軟件和spss統(tǒng)計(jì)軟件的計(jì)算機(jī)，上機(jī)30小時任務(wù)書批準(zhǔn)日期 2015 年 4 月 11 日 教研室(系)主任(簽字) 任務(wù)書下達(dá)日期 2015 年 4 月 12 日 指導(dǎo)教師(簽字) 完成任務(wù)日期 2016 年 5 月 27 日 學(xué)生（簽名） 長江大學(xué)畢業(yè)論文開題報(bào)告題 目 名 稱 有機(jī)廢棄物基質(zhì)對黃瓜幼苗生長的影響 院 （系） 農(nóng)學(xué)院 專 業(yè) 班 級 農(nóng)資31202班學(xué) 生 姓 名 指 導(dǎo) 教 師 輔 導(dǎo) 老 師 開題報(bào)告日期 2015.11.07 1 題目來源 輔導(dǎo)老師給定題目2 研究目的和意義 草炭是一種不可再生資源，隨著工廠化育苗技術(shù)逐漸成熟，對草炭的利用量和開發(fā)

8、也逐漸增加，長久將導(dǎo)致草炭資源的枯竭。尋找草炭的替代物將是一項(xiàng)長期又艱巨的任務(wù)。而現(xiàn)在，中國已經(jīng)成為世界上有機(jī)廢棄物產(chǎn)出量最大的國家，其中餐廚垃圾、園林廢棄物和果蔬廢棄物占較大的比例，資源化的比例較低。因此若將有機(jī)廢棄物應(yīng)用于育苗領(lǐng)域，一定程度上可以彌補(bǔ)草炭資源的缺乏。該研究不僅豐富了有機(jī)廢物資源化的途徑，而且研究有機(jī)廢棄物與草炭的不同配比對幼苗生長發(fā)育的影響，對尋找草炭的代替物起到了推動作用。3 閱讀的主要參考文獻(xiàn)及資料名稱1邵文奇，紀(jì)力. 草木灰蔬菜育苗基質(zhì)的特性及應(yīng)用J浙江農(nóng)業(yè)科學(xué)，2011 (2):256-258.2孫春梅，邵文奇草木灰育苗基質(zhì)酸堿度對蔬菜幼苗生長的影響J 浙江農(nóng)業(yè)科學(xué)

9、，2011 (3): 494 -495，499.3張躍群，佘德琴中藥渣有機(jī)基質(zhì)對番茄產(chǎn)量和品質(zhì)的影響J北方園藝，2009（11）：33-364唐懋華，成維東中藥渣基質(zhì)對蔬菜育苗及產(chǎn)量的影響J江蘇農(nóng)業(yè)科學(xué)，2005（4）：80-82.5趙仁順.蔬菜簡易無土育苗技術(shù)J.天津農(nóng)業(yè)科學(xué),1996,2：37-38.6崔秀敏,王秀峰.蔬菜育苗基質(zhì)及其研究進(jìn)展J.天津農(nóng)業(yè)科學(xué),2001,(3):38-42.7葛曉光,蔬菜育苗大全M.北京:中國農(nóng)業(yè)出版社, 1995.8常義軍.不同育苗基質(zhì)對黃瓜幼苗生長的影響J.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技,2011,11:129-131.9楊慧玲,孫治強(qiáng).不同基質(zhì)肥料配方對黃瓜幼苗苗生長的

10、影響J.河南農(nóng)大報(bào),2002,36(1):70-7410 李睿，薛玉偉. 生活垃圾填埋過程含水率變化研究J環(huán)境科學(xué)，2013，2(2):804 -80911王吉慶.水浸泡玉米秸基質(zhì)對番茄育苗效果的影響J.農(nóng)業(yè)工學(xué)報(bào),2001,(3):276-281. 12朱蕓，王丹陽，弓愛君.餐廚垃圾的處理方法綜述J.環(huán)境衛(wèi)生工程,2011,19(3):50-52.13王攀，任連海，甘筱 城市餐廚垃圾產(chǎn)生現(xiàn)狀調(diào)查及影響因素分析J環(huán)境科學(xué)與技術(shù)， 2013，36(3):181-18514劉云,袁進(jìn)餐廚垃圾的微生物處理技術(shù)研究進(jìn)展J.環(huán)境衛(wèi)生工程,2011,19(4):28- 3115李萍萍,胡永光,朱忠貴.工業(yè)

11、廢渣蘆葦末的農(nóng)用資源化技術(shù)J.城市環(huán)境與城市生態(tài),2001, 14(4):57-5916孫治強(qiáng).番茄無土育苗基質(zhì)配方的研究J.河南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),2003,(3)：55-60.17孫治強(qiáng)，趙永英，倪相娟. 花生殼發(fā)酵基質(zhì)對番茄幼苗質(zhì)量的影響J.華北農(nóng)學(xué)報(bào)，2003， 18(4): 86-90.18張秀麗.秸稈型基質(zhì)在番茄育苗上的應(yīng)用J.遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2005,7(1):5-16.19WoodardMA,Bearce BC. Coal bottomashandwoodpeelingsas root substrates in a circulating Nutric ulture sy

12、stemJ.Hort Science,1993,28(6):636-63820FLemaire.Physical,chemical and biological properties of growing mediumJ. Acta-Hort, 1995, 396: 273-28421 MenziesNW,Aitken RL.Evaluation of fly ash as a component of pot-ting substratesJ.Scientia Horticulturae 1996,67:87-99.22 HAUGRT The Practical Handbook of Co

13、mpost EngineeringM USA:Lewis Publishers，199323 USEPA Compost of municipal wastewater sludge mixed with rice hullsJ Soil Science and Plant Nutrition，1981，27(4) :477-48624 許杰龍，張國霞，許玫英，等 餐廚廢棄物資源化利用的微生物技術(shù)研究進(jìn)展J 微生物學(xué)通報(bào)，2011，38(6): 928-93325 李睿，薛玉偉. 生活垃圾填埋過程含水率變化研究J環(huán)境科學(xué)，2013，2(2):804 -80926陳鍔,顧向陽. 餐廚垃圾處理與資

14、源化技術(shù)進(jìn)展J. 環(huán)境研究與監(jiān)測，2012，25(3):57-614 國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢目前，國內(nèi)在有機(jī)廢棄物方面的研究取得一定的進(jìn)展。易龍生研究餐廚垃圾的一些理化性質(zhì)，得出餐廚垃圾富含氮、磷、鉀、鈣以及各種微量元素，具有營養(yǎng)元素齊全、再利用價值高等特點(diǎn)。據(jù)青島農(nóng)科所陳振德等研究,用當(dāng)?shù)胤N過蘑菇的棉籽殼、豬糞、爐渣灰、糖醛渣、蛭石等配制的復(fù)合基質(zhì),在茄果類、瓜類、葉菜類分別試驗(yàn),結(jié)果表明用上述原料配成的復(fù)合基質(zhì)育苗,能明顯促進(jìn)幼苗生長發(fā)育和營養(yǎng)吸收,提高壯苗指數(shù),且大大降低了育苗成本。龔繁榮曾研究不同育苗基質(zhì)對葉用萵苣幼苗生長的影響,得出結(jié)論是:1/2砂+1/2珍珠巖和1/3礱糠灰+2/3蛭

15、石這兩種復(fù)合基質(zhì)處理在各自試驗(yàn)條件下的育苗效果最佳,不僅出苗快、齊,而且幼苗生長迅速健壯。20022003年黑龍江省農(nóng)業(yè)科學(xué)院以廢棄蘑菇基、枯枝落葉、松針葉、鋸末等為原料,再利用太陽輻射能進(jìn)行高熱滅菌,生產(chǎn)具有環(huán)保型特點(diǎn)的栽培基質(zhì),替代泥炭用于非食用性植物生長取得了顯著的成果。張冬梅、史正軍利用珍珠巖、腐熱木屑、煤渣、泥炭作基質(zhì)代替土壤進(jìn)行無土栽培試驗(yàn),觀察美人蕉及鋪地榕的生長情況,獲得了良好的效果。山東農(nóng)業(yè)大學(xué)和淄博市農(nóng)科所共同研制秸稈有機(jī)復(fù)合肥,經(jīng)試驗(yàn)表明,比單純使用同量的化肥增20%30%,成本降低30%以上。浙江省農(nóng)業(yè)科學(xué)院葛亞英,傅福道等利用亞麻屑、紅麻骨甘蔗渣等為原料進(jìn)行了仙客來栽

16、培基質(zhì)的研究,取得了一定的成果。 上述研究表明，不同的有機(jī)廢棄物具有較高的利用價值，在育苗上也能達(dá)到很好的效果。因此，在不同有機(jī)廢棄物中尋找草炭的替代物具有一定的可行性。5 主要研究內(nèi)容、需重點(diǎn)研究的關(guān)鍵問題，研究方法及解決思路5.1 主要研究內(nèi)容： （1）餐廚、廚余、果蔬廢棄物和園林廢棄物的處理物與草炭按不同比例混配的育苗基質(zhì)的理化性質(zhì)分析。 （2）不同配比的有機(jī)廢棄物處理物育苗基質(zhì)對黃瓜幼苗生長的影響。5.2 關(guān)鍵問題： （1）確定餐廚、廚余、果蔬廢棄物和園林廢棄物與草炭混配較為合適的比例。 （2）測定黃瓜幼苗的生長指標(biāo)。包括葉綠素、株高、莖粗；地上部與地下部的干鮮重計(jì)算生物量與壯苗指數(shù)；

17、根體積和根活力；根部與冠部的全N、P、K含量測定計(jì)算養(yǎng)分吸收量。5.3 解決思路5.3.1 試驗(yàn)設(shè)計(jì)1、試驗(yàn)作物：黃瓜（夏美2號）2、試驗(yàn)材料餐廚垃圾、廚余垃圾、果蔬廢棄物和園林廢棄物。餐廚垃圾取于北京一些機(jī)關(guān)單位、學(xué)校、和餐館等飲食處，廚余垃圾購于江陰，為廚房中剩余的未經(jīng)烹飪的各類食物，二者分別經(jīng)過篩選、破碎、脫水和發(fā)酵等處理。果蔬取于食品批發(fā)市場，園林廢棄物是城市中廢棄的樹枝樹葉，粉碎成纖維狀。3、試驗(yàn)方式 把有機(jī)廢棄物處理物材料與草炭按不同比例混合成育苗基質(zhì)，然后填裝到育苗穴盤中，種植黃瓜，每盤按左中右分成3個重復(fù)，播種后覆蓋0.5-1.0cm蛭石，澆水和鋪一層報(bào)紙，播種結(jié)束后置于溫室內(nèi)

18、。待作物出苗數(shù)為75%左右則揭開報(bào)紙。育苗過程中只補(bǔ)充清水，不補(bǔ)充營養(yǎng)液或任何肥料。4、試驗(yàn)處理 共有餐廚垃圾、廚余垃圾、果蔬廢棄物和園林廢棄物4種材料，每種材料設(shè)置5個處理，分別按照0%、15%、30%、45%、60%的比例去取代草炭，總共20個處理，其中未加供試材料的基質(zhì)作為對照組（CK），共4個對照組（即每種材料一個對照組）。試驗(yàn)的具體設(shè)計(jì)見表1。表有機(jī)廢棄物與草炭混配比例處理總升（L）草炭（L）珍珠巖（L）材料（L）穴盤數(shù)育苗數(shù)啟動肥g/10LCK1107.52.5037215餐廚15%106.02.51.537215餐廚30%104.52.53.037215餐廚45%103.02.5

19、4.537215餐廚60%101.52.56.037215CK2107.52.5037215廚余15%106.02.51.537215廚余30%104.52.53.037215廚余45%103.02.54.537215廚余60%101.52.56.037215CK3107.52.5037215果蔬15%106.02.51.537215果蔬30%104.52.53.037215果蔬45%103.02.54.537215果蔬60%101.52.56.037215CK4107.52.5037215園林15%106.02.51.537215園林30%104.52.53.037215園林45%103.02.54.537215園林60%101.52.56.0372155、 測試指標(biāo) (1) 基質(zhì)的物理指標(biāo)：容重、孔隙度、水氣比。 (2) 基質(zhì)的化學(xué)指標(biāo)：全N、有機(jī)質(zhì)、速N、速P、速K、pH、EC。 (3) 作物生長指標(biāo)：出苗數(shù)、葉綠素含量、株高、莖粗、根與冠的干鮮重、根活力、 根體積，壯苗指數(shù)；測定根與冠的全氮、磷、鉀含量，計(jì)算養(yǎng)分吸收量。5.3.2 技術(shù)路線問題的提出測定黃