探究生長(zhǎng)素對(duì)植物扦插生根的影響結(jié)題報(bào)告

1、探究生長(zhǎng)素對(duì)扦插枝條生根的影響結(jié)題報(bào)告組別課題組長(zhǎng)指導(dǎo)教師課題組成員課題提出背景說(shuō)明： 生物課我們學(xué)習(xí)了植物生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。在課上，我們是以胚芽鞘為例進(jìn)行學(xué)習(xí)的。但是沒(méi)吃過(guò)梨就不知道梨的味道，我們希望能自己動(dòng)手實(shí)踐，研究生長(zhǎng)素對(duì)植物的影響。研究課題的目的和意義：我們將通過(guò)生長(zhǎng)素對(duì)扦插植物枝條生根的影響，探究生長(zhǎng)素對(duì)植物的影響。通過(guò)這次研究性學(xué)習(xí)，我們會(huì)對(duì)課堂上的知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和拓展。可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，豐富我們對(duì)植物的認(rèn)識(shí)，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。研究方法： 用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行探究活動(dòng)步驟： 第一階段-開(kāi)題階段（4月初到4月中旬）：制定，撰寫(xiě)研究方案。第二階段-實(shí)踐探究階段（4月中旬到5月中旬

2、）：通過(guò)對(duì)植物扦插枝條的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。第三階段-總結(jié)報(bào)告（5月中旬至5月下旬）：分析實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論，并總結(jié)出自己對(duì)生長(zhǎng)素對(duì)扦插枝條生根的認(rèn)識(shí)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出扦插枝條的方法。研究所需條件：1. 植物枝條2. 實(shí)驗(yàn)所需器具3. 生長(zhǎng)素等試劑4. 適宜的實(shí)驗(yàn)環(huán)境預(yù)期成果：1.獲得與理論相符的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象2.待實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后，將植物終于校園內(nèi)，美化環(huán)境3.獲得對(duì)扦插技術(shù)的相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)第一階段：準(zhǔn)備材料第一步：我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室配好實(shí)驗(yàn)所需的不同濃度的生長(zhǎng)素。生長(zhǎng)素濃度如下表所示：實(shí)驗(yàn)序號(hào)一號(hào)瓶二號(hào)瓶三號(hào)瓶四號(hào)瓶五號(hào)瓶生長(zhǎng)素濃度（mg）05555稀釋倍數(shù)無(wú)1000倍100倍10倍1倍注：一號(hào)為對(duì)照組，僅添加等量蒸

3、餾水第二步：準(zhǔn)備15只完全一樣的空透明塑料瓶，將塑料瓶剪去上半部分，再在底部打上直徑5mm的圓孔。分別標(biāo)為115號(hào)。這15只塑料瓶將在實(shí)驗(yàn)中作為花盆。第三步：在電力設(shè)備總廠(chǎng)墻外，采集多花薔薇枝條。并在街邊挖2kg土壤。將枝條上的葉子以及側(cè)枝剪掉，并將枝條剪成5cm至7cm長(zhǎng)?？傆?jì)15根枝條。第二階段：進(jìn)行實(shí)驗(yàn)第一步：將枝條平均分成5組，分別置于一二三四五號(hào)瓶之中，浸泡2小時(shí)。第二步：將取回來(lái)的土壤壓碎，裝入15只塑料瓶中。第三步;2小時(shí)后，取出枝條，插入15只塑料瓶中。1號(hào)，6號(hào)，11號(hào)為一號(hào)實(shí)驗(yàn)組（蒸餾水），2號(hào)，7號(hào)，12號(hào)為二號(hào)實(shí)驗(yàn)組（稀釋1000倍），3號(hào)，8號(hào)，13號(hào)為三號(hào)實(shí)驗(yàn)組（稀

4、釋100倍），4號(hào)，9號(hào)，14號(hào)為四號(hào)實(shí)驗(yàn)組（稀釋10倍），5號(hào)，10號(hào)，15號(hào)為五號(hào)實(shí)驗(yàn)組（稀釋1倍）。第四步：將15只塑料瓶中的土壤澆透。之后保持土壤濕潤(rùn)。第三階段：觀(guān)察，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象經(jīng)過(guò)兩周的觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)15個(gè)瓶中的枝條均未生根。15個(gè)瓶中，除1,6,11號(hào)以外，其余枝條均有不同程度的變黑的跡象，且枝條逐漸變干，生長(zhǎng)素濃度越高，此現(xiàn)象越明顯。上述現(xiàn)象表明，本次實(shí)驗(yàn)失敗。分析經(jīng)過(guò)小組討論，我們總結(jié)出造成實(shí)驗(yàn)失敗的幾點(diǎn)：1. 生長(zhǎng)素濃度過(guò)高。我們通過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn)，生長(zhǎng)素雖然對(duì)植物生長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，但植物對(duì)其需求量極其微小，數(shù)量級(jí)通常為0.00000000001至0.01左右，根部對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度比其他器官都要大，如果控制不好，很可能會(huì)因?yàn)檫^(guò)量而抑制根的生長(zhǎng)。我們此次配置的生長(zhǎng)素濃度遠(yuǎn)超多花薔薇生根的適宜濃度，所以反而抑制了生根。（圖為一般植物生長(zhǎng)所需的生長(zhǎng)素濃度）2. 土壤土質(zhì)較硬。此次選取的土壤是從街道旁取得的，土質(zhì)較硬，不利于植