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文檔簡介
§2.1.2鈉的氧化物化學(xué)新知格物致知【課堂目標】【任務(wù)一】分類對比,證據(jù)推理
[復(fù)習(xí)引入](導(dǎo))1.描述Na2O和Na2O2的顏色、狀態(tài)和如何生成的。2.從物質(zhì)分類的角度,Na2O與CaO均屬于
氧化物,化學(xué)性質(zhì)
。寫出Na2O與H2O、CO2、鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。4Na+O2=2Na2O(白色固體)(淡黃色固體)氧化鈉Na2O過氧化鈉Na2O2通性:1.與水反應(yīng)只生成對應(yīng)的堿2.與酸性氧化物反應(yīng)只生成對應(yīng)的鹽3.與酸反應(yīng)只生成對應(yīng)的鹽和水氧化物堿性氧化物酸性氧化物Na2ONa2O+H2O=2NaOHNa2O+CO2=Na2CO3Na2O+2HCl=2NaCl+H2ONa2O2+H2O-
Na2O2+CO2
-Na2O2Na2O2+HCl-
【任務(wù)一】分類對比,證據(jù)推理
(學(xué))元素化學(xué)探究方法預(yù)測實驗歸納對真理的追求比對真理的占有更可貴。
—愛因斯坦Na2O2是否與Na2O一樣,能與水、CO2、鹽酸反應(yīng)?產(chǎn)物是否相同?Na2O2中O元素化合價?-1價1、跟水反應(yīng)(1)預(yù)測產(chǎn)物(從化合價入手)能變成多少價?0價-2價大膽預(yù)測:反應(yīng)的可能產(chǎn)物是什么?[延伸思考](學(xué))O2和NaOH使無色的酚酞試液變紅使帶火星的木條復(fù)燃[課本實驗2-3]
將2mL水滴入盛有2gNa2O2固體試管中,立即把帶火星的木條伸入試管中,檢驗生成的氣體。用手輕觸試管外壁,用酚酞試液檢驗溶液的酸堿性。【任務(wù)二】探索過氧化鈉的性質(zhì)(學(xué))
(2)實驗驗證
滴!水!生!火!自主探究點擊題標題Clicktoaddatitle自主探究實驗2-3現(xiàn)象結(jié)論(3)實驗結(jié)論生成O2反應(yīng)放熱生成NaOH;Na2O2具有漂白性【任務(wù)二】探索過氧化鈉的性質(zhì)
(學(xué))
反應(yīng):2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑1、試管中劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量氣體并能使帶火星的木條復(fù)燃2、試管外壁發(fā)燙3、酚酞先變紅后褪色水蒸氣約1.1%其他氣體約0.9%氧氣約16%二氧化碳約4%氮氣約78%【任務(wù)二】探索過氧化鈉的性質(zhì)
(學(xué))
查閱資料:人體呼出的氣體中與CO2反應(yīng)【任務(wù)二】探索過氧化鈉的性質(zhì)(學(xué))
吹!氣!生!火!與CO2反應(yīng)自主探究【任務(wù)二】探索過氧化鈉的性質(zhì)(學(xué))
吹氣生火與CO2反應(yīng)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2+熱量各小組寫出Na2O2與CO2反應(yīng)的電子的轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目。[金海沖浪]2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2失2e-得2e-(展)氧化劑還原劑[性質(zhì)歸納](重點)氧化物堿性氧化物酸性氧化物Na2O+H2O=2NaOHNa2O+CO2=Na2CO3Na2O+2HCl=2NaCl+H2O過氧化物2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O22Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+O2↑Na2ONa2O2重點?。ㄕ梗?.量的關(guān)系:2Na2O2
O22e-2.轉(zhuǎn)化關(guān)系:[性質(zhì)歸納](重點)(點)Na2ONaNa2O2NaOH作供氧劑用在潛水艇和呼吸面具中。[用途歸納]作漂白劑漂白織物、麥稈、羽毛等。【任務(wù)三】總結(jié)對比(重點)(點)
(點)[課堂小結(jié)](點)知識小結(jié)1)學(xué)習(xí)兩種重要的鈉的氧化物的重要性質(zhì)和用途。
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