吾腰千錢教學(xué)設(shè)計(jì)

1、吾腰千錢教學(xué)設(shè)計(jì) 吾腰千錢教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)問(wèn)目標(biāo)： 1、介紹生平，積累文學(xué)常識(shí)。 2、自讀自悟文章，理解課文含義。 3、借助譯文，弄懂重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。 4、抓住人物對(duì)話，綻開(kāi)豐富而合理的聯(lián)想。 力量目標(biāo)： 1、通過(guò)同學(xué)自讀自悟文章，培育他們借助譯文自學(xué)古文，積累文學(xué)學(xué)問(wèn)的力量。 2、有感情朗讀，培育誦讀古文的語(yǔ)感與技巧。 情感目標(biāo)： 在理解文章的基礎(chǔ)上，正確處理“長(zhǎng)遠(yuǎn)利益”與“眼前利益”之間的關(guān)系。 二、教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：有感情誦讀，在自讀自悟的基礎(chǔ)上，理解故事蘊(yùn)含的深意。 難點(diǎn)：由現(xiàn)象到本質(zhì)，讓同學(xué)聯(lián)系學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，正確熟悉文章主題所具有的現(xiàn)實(shí)意義。 三、教學(xué)課時(shí)： 1課時(shí)

2、教學(xué)過(guò)程： 一、激趣導(dǎo)入，切中主題。 老師先向同學(xué)提問(wèn)最喜愛(ài)什么。如有同學(xué)回答喜愛(ài)錢的話，可以連續(xù)追問(wèn)：為了金錢，你情愿舍棄什么？生命呢？讓我們看看這個(gè)永州人是怎么做的。 二、自讀自悟，理解主題。 1、簡(jiǎn)介柳宗元，讓同學(xué)了解其生平既主要成就。 2、給同學(xué)充分時(shí)間進(jìn)行自主閱讀。先不要參照譯文，盡量理解文章內(nèi)容。 3、在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，老師要指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行朗讀訓(xùn)練：要依據(jù)詞義、句義進(jìn)行斷句；突出重點(diǎn)實(shí)義詞；敘述與對(duì)話感情顏色要有所區(qū)分等。 4、對(duì)于重點(diǎn)詞語(yǔ)，老師要引導(dǎo)同學(xué)結(jié)合譯文理解、記憶： 氓：古義與今義的區(qū)分。 咸：全、都。程度副詞。 善：同擅，擅長(zhǎng)?？梢越o同學(xué)簡(jiǎn)潔的介紹通假字的學(xué)問(wèn)。 絕

3、：橫渡。 濟(jì)：ji，第四聲。渡，到。組詞：救濟(jì)。多音字，ji 第三聲。 組詞：人才濟(jì)濟(jì)，指數(shù)量很大。 有頃益?。河许?，一會(huì)；益，更；怠，疲乏。 5、進(jìn)行有感情誦讀訓(xùn)練。這一環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是如何處理兩人的對(duì)話，該用語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)的變化體現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)。 溺水者：貪欲與固執(zhí)。同伴：關(guān)切與著急。 6、掃清字詞障礙后，要加深同學(xué)對(duì)文章的理解。老師可以進(jìn)行提問(wèn)： 落水人的心理活動(dòng)是怎樣的？ 他兩次搖頭，分別代表什么？ 假如你是落水人，該如何去做？ 對(duì)于以上問(wèn)題的回答，老師要引導(dǎo)同學(xué)說(shuō)出自己真實(shí)的想法。在充分表述自己觀點(diǎn)的同時(shí)，要指引他們從本單元主題進(jìn)行思索，加深對(duì)主題的理解。 三、展延長(zhǎng)，深化主題。 1、過(guò)以

4、上步驟的學(xué)習(xí)，同學(xué)基本理解文章的寓意。老師可以讓同學(xué)合作溝通：現(xiàn)實(shí)生活中有沒(méi)有類似的事例，通過(guò)今日的學(xué)習(xí)，對(duì)這些事例有了哪些更深的熟悉。 2、這篇文章是節(jié)選，為了拓展延長(zhǎng)同學(xué)的思維，使文章變得完整，將結(jié)尾補(bǔ)上： “吾哀之。且若是，得不有大貨之溺大氓者乎？” 在老師的教導(dǎo)下，同學(xué)理解這句話，進(jìn)而引發(fā)對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思索：病態(tài)的追求必將使自己一無(wú)全部，甚至是生命。 3、引導(dǎo)同學(xué)將本文中的“金錢”與“生命”同“眼前利益”與“長(zhǎng)遠(yuǎn)利益”聯(lián)系起來(lái)，結(jié)合自己生活學(xué)習(xí)實(shí)際談?wù)勅绾翁幚矶叩臎_突。同學(xué)可以爭(zhēng)論溝通，只要做到言之有物，層次清楚即可。 4、老師總結(jié)：寵愛(ài)金錢，無(wú)可厚非；追求利益，理所應(yīng)當(dāng)，但當(dāng)這些與其他因素發(fā)生沖突的時(shí)候該怎樣處理，這又是一個(gè)比較嚴(yán)峻的課題。讓我們將眼光放得更遠(yuǎn)一些，究竟世界上還有很多更為美妙，更為重要的東西。 四、效果預(yù)設(shè)。 本節(jié)課是文言文。對(duì)于六班級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，盡管以前接觸過(guò)，但在獨(dú)自閱讀理解上還會(huì)有些難度。經(jīng)過(guò)上述步驟的學(xué)習(xí)，信任對(duì)于一些問(wèn)題的解決會(huì)有所關(guān)心。在理解文章內(nèi)容的