灌陽縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力實(shí)施方案

1、灌陽縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程實(shí)施方案根據(jù)教育部關(guān)于實(shí)施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提 升工程的意見（教師（201313號(hào)）和廣西教育廳關(guān)于實(shí)施 全區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的通知（桂教師培 2014117號(hào)）精神，決定實(shí)施灌陽縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能 力提升工程（簡稱“提升工程”）。根據(jù)我縣教師教育信息技術(shù)實(shí) 際，結(jié)合市教育局部署，制定本規(guī)劃方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以黨的十八屆三中全會(huì)、全國教師工作會(huì)議精神為指導(dǎo),通過組織實(shí)施新一輪中小學(xué)（含幼兒教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)，提升全縣教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專 業(yè)自主發(fā)展能力，提高教師隊(duì)伍教育教學(xué)水平，推進(jìn)義

2、務(wù)教育均 衡發(fā)展。二、基本原則按需施訓(xùn)，注重實(shí)效。根據(jù)參培教師學(xué)校的班班通多媒體 教學(xué)環(huán)境、現(xiàn)有信息技術(shù)水平，結(jié)合我縣教育教學(xué)，遵循教師專 業(yè)成長、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升規(guī)律和教師需求設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng) 目。采用集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修、樣本研修等培訓(xùn)形式開展培訓(xùn)， 組織實(shí)施教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程。應(yīng)用為本，學(xué)以致用。以教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升為導(dǎo) 向，以通過信息技術(shù)能力的提升來推進(jìn)教育教學(xué)改革為中心，提 高全縣中小學(xué)教師運(yùn)用所學(xué)信息技術(shù)理論和知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐、解決 問題、提高教學(xué)水平的能力。創(chuàng)新機(jī)制，推動(dòng)應(yīng)用建立培訓(xùn)考核激勵(lì)機(jī)制，組織開展示范課評(píng)選、教學(xué)技能比 賽和優(yōu)秀課例征集等活動(dòng)；創(chuàng)建能力提升工程

3、示范學(xué)校、教育信 息化合格學(xué)校。在全縣營造良好的氛圍，推動(dòng)教師在教育教學(xué)中 主動(dòng)應(yīng)用信息技術(shù)。三、總體目標(biāo)根據(jù)教育部教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)體系，從2014年起， 按照先易后難、先骨干后全員、逐步推進(jìn)的原則，分年度、分層 次組織開展全縣教師信息技術(shù)應(yīng)用能力全員提升，到2017年， 完成全縣2030名教師信息技術(shù)應(yīng)用能力全員提升培訓(xùn)工作。四、主要任務(wù)實(shí)施教師信息技術(shù)應(yīng)用能力全員提升培訓(xùn)1.確定培訓(xùn)對(duì)象。培訓(xùn)對(duì)象為全縣中小學(xué)（含幼兒）教師,2017年前達(dá)到退休年齡的教師自愿參訓(xùn)，參加了“教育部一中 國移動(dòng)中小學(xué)教師信息技術(shù)能力國家級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目”2013年度遠(yuǎn)程 培訓(xùn)的教師可不參訓(xùn)。重點(diǎn)加強(qiáng)各級(jí)專兼職

4、培訓(xùn)者、中小學(xué)校 長和教研員等骨干隊(duì)伍以及農(nóng)村教師的培訓(xùn)。2統(tǒng)籌培訓(xùn)項(xiàng)目。根據(jù)教育廳要求，充分整合信息技術(shù)應(yīng)用 能力相關(guān)培訓(xùn)項(xiàng)目，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。推動(dòng)“英特爾未來教育”、 "微軟攜手助學(xué)”、“中國移動(dòng)中小學(xué)教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)”等 項(xiàng)目與本縣教師培訓(xùn)資源的融合，特別是要充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信 息技術(shù)提供課程資源，培訓(xùn)骨干培訓(xùn)者和共建培訓(xùn)平臺(tái)，擴(kuò)大優(yōu) 質(zhì)資源輻射范圍。3創(chuàng)新培訓(xùn)方式。根據(jù)信息技術(shù)環(huán)境下教師學(xué)習(xí)特點(diǎn)，有效 利用網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，推行網(wǎng)絡(luò)研修與現(xiàn)場實(shí)踐相結(jié)合的混合式培 訓(xùn)；要強(qiáng)化情境體驗(yàn)環(huán)節(jié)，確保實(shí)踐成效，使教師邊學(xué)習(xí)、邊實(shí) 踐、邊應(yīng)用、邊提升。4強(qiáng)化培訓(xùn)要求。對(duì)未參訓(xùn)或培訓(xùn)學(xué)時(shí)

5、不夠、測評(píng)考核不過 關(guān)的教師，要結(jié)合職稱、評(píng)先評(píng)優(yōu)、評(píng)特等教師專業(yè)成長制定相 應(yīng)的懲處措施，督促教師參訓(xùn)。推動(dòng)教師信息技術(shù)在日常教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用適時(shí)組織開展教師信息技術(shù)應(yīng)用示范課評(píng)選、教學(xué)技能比賽 和優(yōu)秀課例征集等活動(dòng)，充分發(fā)掘、推廣應(yīng)用成果，形成良好應(yīng) 用氛圍。五、保障措施組織保障。1.成立能力提升工程領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)全縣中學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的政策制 定和經(jīng)費(fèi)協(xié)調(diào)工作；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)跨部門的中小學(xué)信息技術(shù)培訓(xùn)資源 遴選、培訓(xùn)工作的組織實(shí)滋、質(zhì)量驗(yàn)收、督導(dǎo)評(píng)估等工作。其成 員名單如下：組長：雷祖文教育局局長副組長：於忠于教育局副局長成員：蔣慧星電化教育儀器管理站站長卿明職業(yè)教育與成人教育

6、辦公室主任陳咸毅教學(xué)研究室主任蔣恬計(jì)財(cái)股股長王艷紅會(huì)計(jì)核算中心主任唐新祿基礎(chǔ)教育辦公室主任（掛職）范亞梅人事股副股長2.成立執(zhí)行項(xiàng)目辦公室主要承擔(dān)全縣中小學(xué)教師信息化技術(shù)應(yīng)用能力提升工程實(shí)施 方案設(shè)計(jì)、培訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)劃、培訓(xùn)項(xiàng)目落實(shí)以及培訓(xùn)項(xiàng)目總結(jié)；負(fù) 責(zé)全縣中小專任老師信息化技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)任務(wù)組織管理、質(zhì) 量監(jiān)測等具體工作。執(zhí)行辦公室設(shè)在灌陽縣教育局電教站。主任：蔣慧星電化教育儀器管理站站長副主任：卿明職業(yè)教育與成人教育辦室主任成員：電化教育儀器管理站所有人員及中小學(xué)信息技術(shù)教 師。經(jīng)費(fèi)保障。積極向上爭取資金和本級(jí)財(cái)政的支持，改善學(xué) 校辦公條件，要加大教師信息技術(shù)應(yīng)用能力硬件投入，為教師運(yùn) 用現(xiàn)代信息技術(shù)提供基礎(chǔ)保障。中小學(xué)校要在學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中安 排資金，為本校教師學(xué)