2022年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二次月考試題答題卡及答案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載甘溪中學(xué) 20xx年春季學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文第二次月考試題一、積累運(yùn)用（25 分） 1、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）（ 2 分） a旸谷(y ng) 璀璨(c n) 酷肖(xi o) 目光灼灼(zhu) b佇立(zh ) 膽怯(qi ) 掠起(l ) 徹夜不寐(mi) c皓月(ho) 熾熱(ch ) 稽首(q ) 脂粉奩（1i n） d馳騁(ch ng) 天穹(qi ng) 污穢(hu ) 千山萬(wàn)壑(h)2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字書寫全部正確的一項(xiàng)是（）（ 2 分）a.水皆縹碧急湍甚箭經(jīng)綸世務(wù)橫柯上蔽b.不求甚解環(huán)堵蕭然簞瓢屢空短褐穿潔c.圣腎之道執(zhí)經(jīng)扣問(wèn)德隆望尊援疑質(zhì)理d.負(fù)篋曳屣持湯

2、沃灌蘊(yùn)袍敝衣口體之奉 3、下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（ 2 分） a. 我們只有雷霆，只有閃電，只有風(fēng)暴，我們沒(méi)有拖泥帶水的雨！ b. 我陪伴他長(zhǎng)吁短嘆，幫助他將衷情吐露。 c. 我是根根晶亮的銀線，神把我從天穹撒下人間，于是大自然拿我去把千山萬(wàn)壑裝點(diǎn)。d. 塵世人生也是如此：開(kāi)始于趾高氣揚(yáng)的物質(zhì)的鐵蹄之下，終結(jié)在不動(dòng)聲色的死神的懷抱。 4 、下列各項(xiàng)中理解正確的一項(xiàng)是（）(2 分) a. 魯迅在雪中繪聲繪色地再現(xiàn)另外江南雪天孩子們塑雪羅漢的歡樂(lè)情景。這種歡快愉悅與下文寫到雪羅漢的消融而深感失落、悲哀之情形成鮮明對(duì)照，突出追求美好理想的思想感情。 b. 高爾基的海燕通過(guò)對(duì)暴風(fēng)雨來(lái)

3、臨前大海景象的描繪以及對(duì)海燕戰(zhàn)斗英姿的刻畫，熱情洋溢地歌頌了俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神，給人以極大的鼓舞。 c. 紀(jì)伯倫 雨之歌 中的“雨”是一個(gè)多愁善感的形象，作者借助這一形象，表達(dá)了對(duì)愛(ài)情的贊美與執(zhí)著追求。d.郭沫若的雷電頌是一篇慷慨悲壯的抒情獨(dú)白，通過(guò)屈原對(duì)風(fēng)暴雷電的召喚，表達(dá)了對(duì)自然偉力的高禮贊。 5、下面對(duì)應(yīng)的內(nèi)容不正確的一項(xiàng)是（） （2 分） a. 小石潭記柳宗元柳河?xùn)|集唐代 b.岳陽(yáng)樓記范仲淹范文正公集）宋代 c.醉翁亭記歐陽(yáng)修歐陽(yáng)修散文選集唐代 d.滿井游記袁宏道袁中郎集箋校明代6、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2 分） ( ) a.通過(guò)“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)

4、”的開(kāi)展，使黨員干部的作風(fēng)更務(wù)實(shí)了。 b.面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們應(yīng)重視培養(yǎng)自己解決問(wèn)題，分析問(wèn)題，觀察問(wèn)題的能力。 c.能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。 d.隨著城市知名度的不斷提高，具有江海特色的旅游項(xiàng)目日益受到眾多外地游客的青睞。 7 、下面語(yǔ)句修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是（）（ 2 分） a. 江南的雪，可是滋潤(rùn)美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極健壯的處子的皮膚。（比喻） b. 孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個(gè)一齊塑雪羅漢。（比喻） c. 發(fā)泄出無(wú)邊無(wú)際的怒火，把這黑暗的宇宙，陰慘的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！（擬人，反復(fù)） d. 難道那個(gè)服了不死

5、之藥的美女便可以使已死的星球再生嗎？（反問(wèn)） 8 、古詩(shī)詞填空（5 分）行路難（其一） 中道出了作者堅(jiān)信抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的昂揚(yáng)之氣詩(shī)句是：，。但是與之相反的是，宣州謝樓餞別校書叔云中“，。，。”卻又表現(xiàn)出他面對(duì)困難消極避世的思想。在茅屋為秋風(fēng)所破歌中，杜甫雖身處漏雨茅屋，仍心憂天下寒士， 發(fā)出了“，?！钡暮魡?。龔自珍載著“浩蕩離愁”辭官還鄉(xiāng)，仍關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)的詩(shī)句是：，。9. 語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。（共6 分）春天是一年中最惹人情思的季節(jié)。古往今來(lái)，有多少詩(shī)人留下過(guò)詠春、頌春、傷春、惜春的動(dòng)人詩(shī)篇。在桃紅柳綠、春暖花開(kāi)的季節(jié)，當(dāng)你走出戶外，看到路邊的野花一夜間開(kāi)了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不時(shí)

6、飛過(guò)一只又一只小鳥，你的心中是否會(huì)涌動(dòng)著一種渴望：讓我們?nèi)ご喊桑∪ゲ蹲酱旱嫩欅E，譜寫春的贊歌！請(qǐng)你在參加“尋覓春天的蹤跡”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中完成以下任務(wù)。（1）班級(jí)要組織同學(xué)們?cè)谇迕鞴?jié)進(jìn)行一次野外踏青活動(dòng)，想請(qǐng)語(yǔ)文老師宋老師一同參加，如果要你去請(qǐng)，你該怎么說(shuō)？請(qǐng)寫下來(lái)吧。（2 分）答：。（2）古人寫過(guò)不少歌詠春天的詩(shī)句，請(qǐng)你從學(xué)過(guò)的和積累的詩(shī)句中寫出兩句來(lái)（2 分）。（3）你作為總策劃人和主持人，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)（2 分）：答：。二、閱讀（ 35 分）。（一）閱讀岳陽(yáng)樓記，完成1013 題（ 10 分）。慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，

7、刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此。覽物之情，得無(wú)異乎? 若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)；陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼；登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗

8、求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂；然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。10. 下列各組加點(diǎn)字用法與意思相同的一項(xiàng)是（） （ 2分）a屬予作文以記之不以物喜 b刻唐賢今人詩(shī)賦于其上積于今六十歲矣c前人之述備矣處江湖之遠(yuǎn)則憂其君 d 其真無(wú)馬邪？其真不知馬也？增其舊制11. 下列加點(diǎn)詞解釋不正確的是（）（ 2 分）a春和景明：景色 b橫無(wú)際涯：廣遠(yuǎn)。c百?gòu)U具興：通“俱”，全，皆。 d寵辱偕忘：一起。12. 下面對(duì)文章的理解正確的一項(xiàng)是（）。（ 2 分）a文

9、章第一段敘事，目的在于歌頌滕子京的功績(jī)。b全文的中心句是“不以物喜，不以己悲”。c文章第三、四段的最后一句，描寫了登樓者睹物生情悲喜不同的兩種心情。d與“進(jìn)亦憂”照應(yīng)的語(yǔ)句是“處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”。班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載13. 翻譯下列句子（4 分） 。（1）不以物喜，不以己悲。（2）上下天光，一碧萬(wàn)頃。（二）閱讀白雪歌送武判官歸京，完成 1415 題（ 5 分） 。北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。散入珠簾

10、濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。14下面詩(shī)句賞析有誤的一項(xiàng)是（）（2 分）a “胡琴琵琶與羌笛”句，并列三種樂(lè)器而不寫音樂(lè)本身，但仍然能間接傳達(dá)出一種熱鬧的場(chǎng)面。b “風(fēng)掣紅旗凍不翻” ，雪大風(fēng)小，紅旗一動(dòng)不動(dòng)，這一生動(dòng)而反常的細(xì)節(jié)傳神地寫出了天氣的奇寒。c “雪上空留馬行處” ，既寫出了作者對(duì)行者的難舍與留戀，也表現(xiàn)了自己因歸期未卜而惆悵的心情。d詩(shī)歌主要寫雪景，而作者在那白雪的背景上設(shè)置鮮紅一點(diǎn)，反襯得整個(gè)世

11、界更潔白，更寒冷。那雪花亂飛的空中不動(dòng)的物象，又襯得整個(gè)畫面更加生動(dòng)。15 “忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”是流傳千古的名句。試對(duì)這兩句詩(shī)進(jìn)行賞析。（3 分）。（三）閱讀月 ，完成 1618 題（ 8 分） 。每次對(duì)著長(zhǎng)空的一輪皓月，我會(huì)想：在這時(shí)候某某人也在憑欄望月么？圓月有如一面明鏡，高懸在藍(lán)空。我們的面影都該留在鏡里罷，這鏡里一定有某某人的影子。寒夜對(duì)鏡，只覺(jué)得冷光撲面。面對(duì)涼月，我也有這感覺(jué)。在海上，山間，園內(nèi)，街中，有時(shí)在靜夜里一個(gè)人立在都市的高高露臺(tái)上，我望著明月，總覺(jué)得寒光冷氣侵入我的身子。冬季的深夜，立在小小庭院中望見(jiàn)落了霜的地上的月色，覺(jué)得自己衣服上也積了很厚的霜似的。的確

12、，月光冷得很。我知道死了的星球是不會(huì)發(fā)出熱力的。月的光是死的光。但是為什么還有姮娥奔月的傳說(shuō)呢？難道那個(gè)服了不死之藥的美女便可以使這已死的星球再生么？或者她在那一面鏡中看見(jiàn)了什么人的面影罷。16. 對(duì)作者在月的末尾引用“姮娥奔月”的傳說(shuō)的原因分析有誤的一項(xiàng)是（） （2分） 。、引用“姮娥奔月”的傳說(shuō)是為了引起人們的遐思，產(chǎn)生探索月球的興趣。、因?yàn)閵鹨彩菫榱四撤N理想，為了使這個(gè)已死的星球再生而奔月的，她的精神是值得稱頌的。、作者雖然用的是疑問(wèn)的語(yǔ)氣，但在姮娥的身上，寄托了作者自己的人格理想。、姮娥和飛蛾、夸父是相似的，都是為了一個(gè)不知名的理想而放棄原有的一切，都是作者贊頌的對(duì)象。17. 月亮在

13、這里帶給作者最突出的感覺(jué)是什么？你是通過(guò)文章中的哪些描寫體會(huì)出來(lái)的？這里所表現(xiàn)的意境，能使你聯(lián)想起古詩(shī)中的哪些詩(shī)句？（3分）。18. 巴金在短文兩篇中提到了“夸父追日”和“姮娥奔月”兩個(gè)神話（傳說(shuō)）故事。除此以外，你還知道其他的中國(guó)古代神話（傳說(shuō)）故事嗎？請(qǐng)寫出至少三個(gè)。（3 分）。（四）閱讀下面文章，回答1923 小題。（12 分）天上垂下來(lái)一根繩子天上突然垂下來(lái)一根繩子，它的上端也許固定在某一個(gè)比地球大好多倍的星球上，而下端如今落入地球的大氣層內(nèi)，懸掛在全世界人民的頭頂上。這根繩子并不很粗，但結(jié)實(shí)無(wú)比，它剛垂下來(lái)，一些長(zhǎng)期困惑人類的難解之謎便相繼有了答案。比如說(shuō)埃及金字塔上的巨石是如何從采

14、石場(chǎng)運(yùn)來(lái)并一層層堆砌起來(lái)的?當(dāng)時(shí)既沒(méi)有吊塔更沒(méi)有起重車，現(xiàn)在也就明白了：那是在四千多年前建造金字塔的時(shí)候，天上也垂下這么一根繩子，聰明的埃及人肯定是在繩子末端裝上了葫蘆，也就是我們現(xiàn)在所說(shuō)的那種能升能降的滑車，這樣一來(lái)， 巨石不就被吊離地面并放到想要放的地方去了么?再比如說(shuō)智利復(fù)活節(jié)島上的石雕之謎、大馬士革北部的古代飛機(jī)場(chǎng)遺址之謎謎底不都是因?yàn)楫?dāng)時(shí)有一根天繩在大顯繩道嗎? 怪不得古希臘的科學(xué)巨人阿基米德說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球”。半小時(shí)后，聯(lián)合國(guó)便召開(kāi)了成員國(guó)代表大會(huì)，一向沉穩(wěn)的秘書長(zhǎng)喜形于色地說(shuō)：“據(jù)說(shuō)天繩幾千年才垂下來(lái)一次，有了它，也就在地球之外找到了一個(gè)力的支撐點(diǎn)，它既能讓

15、我們輕而易舉地移山填海，又能讓諸位像蕩秋千一般地漂洋過(guò)海”等一陣笑聲過(guò)后，秘書長(zhǎng)轉(zhuǎn)用嚴(yán)肅的口吻說(shuō)：“女士們，先生們，讓我們來(lái)討論一下，該怎樣來(lái)使用這根天繩 ?”美國(guó)代表三步并作兩步地走上講臺(tái)，她開(kāi)門見(jiàn)山地說(shuō)：“自從自由女神來(lái)到我們美國(guó)紐約，至今還未回法國(guó)老家去看看埃菲爾鐵塔、凱旋門呢 ! 我國(guó)準(zhǔn)備給自由女神做一個(gè)宮殿式的巨型集裝箱，用天繩載著自由女神探訪她美麗的故鄉(xiāng)；當(dāng)然，在來(lái)回的路上，也讓她去亞洲、非洲、拉丁美洲看看請(qǐng)?jiān)试S我國(guó)首先使用天繩! ”德國(guó)代表走上講臺(tái)，這位日耳曼人彬彬有禮地說(shuō)：“尊敬的各位代表，東西德統(tǒng)一后，我們就計(jì)劃將首都從波恩遷往柏林，由于耗資巨大，計(jì)劃難以實(shí)施，現(xiàn)在有了天繩，

16、就可以把波恩的政府辦公大廈及許多重要的建筑物連根搬遷到柏林。誰(shuí)都明白，東西德的統(tǒng)一象征著冷戰(zhàn)時(shí)代的結(jié)束，是有關(guān)世界和平的大事，因此我們應(yīng)當(dāng)最先使用天繩 ! ”日本代表站在他的座位前大聲說(shuō)：“秘書長(zhǎng)先生，我們?nèi)毡緡?guó)自二戰(zhàn)結(jié)束以來(lái)，一向以無(wú)可挑剔的、高品質(zhì)的產(chǎn)品造福于人類，盡管有許許多多的人不喜歡我們這個(gè)國(guó)家，但幾乎所有的人都喜歡使用我們國(guó)家的產(chǎn)品。鑒于日本國(guó)為人類經(jīng)濟(jì)生活所做出的巨大貢獻(xiàn)，請(qǐng)?jiān)试S日本國(guó)首先使用天繩，這樣好把澳洲的鐵礦、 中東的石油、 非洲的統(tǒng)統(tǒng)迅速地運(yùn)到我們?nèi)毡緡?guó)加工，而后再把成品統(tǒng)統(tǒng)運(yùn)到世界各國(guó)。”又一位代表上講臺(tái)，他也是黃皮膚，但只講了一句話便結(jié)束了自己的發(fā)言；話音剛落，整個(gè)

17、會(huì)場(chǎng)就爆發(fā)出了熱烈的掌聲，鼓掌的當(dāng)然也包括美國(guó)、德國(guó)、日本的代表。這位代表說(shuō)的是： “用天繩把飄浮在南極的巨大冰塊，吊運(yùn)到赤地千里的非洲中部，這才是當(dāng)務(wù)之急! ”19文中列舉了亙古時(shí)代的三大人間奇跡，請(qǐng)指出。（3 分）20說(shuō)說(shuō)第段文字在文中的地位和作用。（2 分）21分別用一句話概述下列三國(guó)代表講話要點(diǎn)。（3 分）美國(guó)：德國(guó)：日本：22最后一位黃皮膚代表的發(fā)言贏得了所有在場(chǎng)人的掌聲，原因何在?（ 2 分）23假如由你來(lái)支配這根天繩，你認(rèn)為“當(dāng)務(wù)之急”是什么呢?調(diào)動(dòng)生活積累，補(bǔ)全下面句子。（2 分）我會(huì)大聲呼吁：精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - -

18、- 第 2 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載三、作文（ 40 分）生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞此時(shí)，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽(tīng)聽(tīng)身旁溫馨的話語(yǔ)請(qǐng)以“生活需要”為題，寫一篇文章。要求：在題目橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)( 如互助、歡樂(lè)、掌聲、陽(yáng)光、理智、感動(dòng)、汗水、淚水) 使題目完整，并將題目抄寫在正文第一行。除詩(shī)歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)在600 字以上。書寫認(rèn)真、整潔。八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二次月考答題卡班級(jí)姓名學(xué)號(hào)成績(jī)1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. （1-7 小題共 14 分）8. ，。，。9. ，。，。，。 （本小題共5

19、 分）9. （1）（ 2 分）（2）。（ 1 分）。（ 1 分）（3）。（ 2 分）10. 11. 12. （共 6分） 13.（1）。（2）。 （共 4分） 14. （ 2分）15。（ 3 分）16. （2 分）17. 。（ 3 分）18. 。 （3 分）19、。 （3 分）20、。 （3 分）21、 （3 分）美國(guó)：德國(guó)：日本 ：22、。（ 2 分）23、。（ 2 分）三、作文（ 40 分） ：精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載 600 字八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二次月考

20、試題答案2.c 2.a 3.d 4.b 5.c 6.d 7.c 8.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)， 直掛云帆濟(jì)滄海。 人生在世不稱意， 明朝散發(fā)弄扁舟。 抽刀斷水水更流， 舉杯銷愁愁更愁。安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。9.（1）宋老師：您好！我們班準(zhǔn)備于清明節(jié)舉辦一次野外踏青活動(dòng)，特邀請(qǐng)您參加，可以嗎？（2）天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。（韓愈早春呈水部張十八員外）楊柳不遮春色斷，一枝紅杏出墻頭。（宋陸游馬上作）（3）老師們、同學(xué)們：大家好！伴隨春天的腳步，我們一起迎來(lái)了這次野外踏青活動(dòng)，首先要感謝老師和同學(xué)們的信任和支持，讓我們敞開(kāi)心扉，把快樂(lè)和夢(mèng)想一起在春天的天空放飛。10.d（ “增其舊制”的其是作代詞使用，代岳陽(yáng)樓；后面的“其”作連詞使用，表示選擇關(guān)系，相當(dāng)于“是還是”） 11.a 12.c 13. （ 1）不因外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲。（