班級(jí)集體的活動(dòng)游戲

1、2素質(zhì)拓展游戲名稱：數(shù)青蛙腿項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競技型、戶外素質(zhì)拓展型游戲人數(shù)：510人均可道具要求：無場地要求：一片空曠的大場地游戲時(shí)間：5分鐘左右詳細(xì)游戲步驟：例如：先八名同學(xué)圍成一個(gè)圈，隊(duì)長喊：五條腿，八名同學(xué)只能有五條腿站在地面上。活動(dòng)目的：木游戲要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力，這個(gè)任務(wù)可以提高團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的默契、配合和信任度。3.游戲名稱：齊心協(xié)力站起來游戲類型：素質(zhì)拓展游戲、戶外游戲、團(tuán)隊(duì)游戲游戲目的：增加氣氛，加強(qiáng)組間合作游戲方法：1、首先要大家兩個(gè)人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。（坐的遺思是屁股貼地，正常來說一個(gè)坐在地 上的人，是無法手不著物的站起來的）2、兩人手”橋”手，然后要

2、他們一同站起來。很容易吧？那么再試試多人一點(diǎn)，如六至七個(gè)人，應(yīng)該還不 是太難。最后再試試十四五人一同站起來，那難度就會(huì)較高了。說明：筆者親自試過十多人一起起身，雖然試了許多次才成功，但證明是可以成功的。這個(gè)游戲英實(shí)可以帶出很 多理論，如大組和細(xì)組用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常適合團(tuán)隊(duì)課程。游戲內(nèi)容：1）每組出兩位組員進(jìn)行游戲。兩人應(yīng)以身體高度和近為佳，兩人先背靠背，手臂扣著手臂，然后坐在地上, 跟著依靠背與背的支持一起站起來；2）當(dāng)兩人站起來后，增加一人，成為三人一組，以同樣方法站立起來；3）以此類推，増加到四人、五人、六人。一組，直到全體一起站立為止。注意事項(xiàng)：1）這個(gè)游戲很簡單，

3、但消耗體力，講求組員合作，具有挑戰(zhàn)性；2）當(dāng)七、八人一同進(jìn)行時(shí)，須提醒組員不要硬把他人帶起，要互相支持站起來，而不是以英他方法。4一、游戲名稱：袋鼠跳二、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)游戲、戶外游戲、趣味游戲三、場地要求：空曠的場地一片，最好在操場四、需要道具：布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格，用明顯的標(biāo)記劃出各隊(duì)的起跑線和跑道線。a, b兩隊(duì)起跑線間距 離30米，每條跑道寬1.2米。五、詳細(xì)游戲規(guī)則：每組比賽四隊(duì)參加，每隊(duì)10人，全部由男生組成。每支隊(duì)伍平均分為2個(gè)小隊(duì)記為a, b,相向各排成一縱 隊(duì)。比賽開始前，每組a隊(duì)的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向b隊(duì)前進(jìn)，中途布袋不得脫 離雙腿，至b隊(duì)

4、時(shí)脫去布袋，由b隊(duì)隊(duì)員套上布袋向a隊(duì)前進(jìn)，如上述循環(huán)直至最后一名隊(duì)員。比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終変在腿上，如有滑落必須重新實(shí)上后方可繼續(xù)比賽。 從開始脫下布袋交接，至下一名隊(duì)員的布袋完全套好前，整個(gè)交接過程必須在跑道端線以外進(jìn)行，不能越 線。所有隊(duì)的比賽結(jié)束后，以用時(shí)較短的次序排出前三支隊(duì)伍。六、活動(dòng)目的：“袋鼠跳”游戲項(xiàng)目，是比較受學(xué)員歡迎的一項(xiàng)戶外游戲，不僅鍛煉了大家的身體，還鍛煉了學(xué)員們 的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。5 一、游戲名稱：十人九足二、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型、戶外游戲三、場地要求：一片空曠的大場地四、需要道具：每組一條長約五米的繩子五、詳細(xì)游戲規(guī)則：以系別為單

5、位，共七個(gè)隊(duì)伍。每隊(duì)十人，五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向 終點(diǎn)，用時(shí)最短的勝出。分成三組進(jìn)行比賽，抽簽決定比賽次序。六、活動(dòng)目的：“i人九足''項(xiàng)目體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉人家的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié) 調(diào)能力。2、一反常態(tài) 規(guī)則：上場的隊(duì)員聽主持人的號(hào)令，作出與號(hào)令相反的動(dòng) 作。3、數(shù)青蛙。游戲規(guī)則是人數(shù)不限，坐在一起，由一個(gè)人起頭，一只青蛙一張嘴， 兩只眼四條腿。第二個(gè)人接著兩只青蛙兩張嘴，四只眼八條腿。到七只,后面的人接著從一只說起，講錯(cuò)了的人或者卡住了的受罰。4、綁腳聯(lián)體賽跑，這個(gè)游戲還是比較考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作能力的呦。5、螃蟹跑。規(guī)則

6、：兩人一組，背靠背，手挽手，身體下蹲，扮演螃蟹跑。最先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。6、鴻運(yùn)當(dāng)頭游戲道具：面粉、碎彩紙適量，乒乓球一個(gè)，匙更一個(gè)、桌凳1、先如抽出一（或）二等獎(jiǎng)以兩個(gè)得獎(jiǎng)?wù)邽橐唤M，要求他們對面站在 一張桌子兩邊。2、把乒乓球放在匙更上（或用雙面膠粘一點(diǎn)），放在二人中間，要他 們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。3、待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉（最好染成紅色）或加入碎彩紙（結(jié)婚用的），一二三，吹7、踩氣球：每人腳綁3個(gè)氣球,堅(jiān)持到最后氣球完好無損者獲獎(jiǎng);&心心相印,我來比你來猜 道具:游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語） 參加人員:兩人一組，可多組參加 游

7、戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動(dòng)策劃,一 人為猜測者），然后由主持人會(huì)把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓 表演動(dòng)作者做給猜測者看，當(dāng)表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做 動(dòng)作的成語或詞語時(shí)，就算過關(guān).（注意：動(dòng)作者可以用語言來解釋，但 不能說出動(dòng)作中的字）（左右為難、無孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、 東張西望、無中生有、眉開眼笑.胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）。9、尋寶大行動(dòng)道具：“寶物”（一般為字條） 游戲規(guī)則：先準(zhǔn)備好“寶物”（即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎(jiǎng)品 等），然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶 物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“

8、寶物”，由主持人對獎(jiǎng)。 主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對獎(jiǎng)。比如：寶物里寫著“學(xué)貓叫三聲，獎(jiǎng)勵(lì)蘋果兩個(gè)”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的 內(nèi)容去做，然后，主持人給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。10、傳球這個(gè)游戲可以用來檢查學(xué)生對字母順序的掌握情況。把全班分成若干 組，老師手持皮球，說出一個(gè)字母，然后把這個(gè)球傳給一個(gè)學(xué)生，接球 者必須要說出下面的字母。能順利按照字母的順序說出的組則為勝者。 如：老師說字母“b"并把球傳給a組，則a組的第一名學(xué)生必須在兩秒 鐘內(nèi)說出字母“cj如果不能順利說出，則詞組出局。1仁點(diǎn)名此游戲可以用來檢查學(xué)生對字母的聽讀能力。要求每個(gè)學(xué)生手持一張字 母卡片，卡片上的

9、字母即為學(xué)生的名字，當(dāng)教師說出一個(gè)字母(bb)時(shí), 持有這個(gè)卡片的學(xué)生站起來并且把這個(gè)字母讀出來，再說一句“here i am”。當(dāng)學(xué)生明白這個(gè)游戲規(guī)則的時(shí)候，老師可以適當(dāng)?shù)募涌焖俣?，?錯(cuò)者則推出游戲，堅(jiān)持到最后者為優(yōu)勝。12、拍手說字母此游戲可以檢查孩子們的反應(yīng)能力和上課注意力的集中情況。把全班分 成若干組，然后由老師領(lǐng)著學(xué)生一邊拍手一邊說單詞，老師突然停下來 的時(shí)候，孩子們也要跟著一起停下來，如果哪組出錯(cuò)人數(shù)較多，則此組 推出游戲，堅(jiān)持到最后的組則為勝者。13、接力寫字母此游戲可以檢查學(xué)生們對字母的書寫情況。把全班分成若干組，站成兩 列，老師開始說單詞，按照老師說的這個(gè)字母開始進(jìn)行接力寫

10、字母比賽, 哪組先完成書寫情況，則詞組獲勝。14、友誼之圈目的：用英語向別人進(jìn)行簡單的問候、自我介紹及告別。方法：1.大 家一起面對面圍成兩個(gè)同心圓。2. 一起拍手唱歌或放音樂，兩個(gè)圈分 別朝相反方向移動(dòng)。歌曲結(jié)束，或老師喊”stopr時(shí)，每位同學(xué)就與這 時(shí)正好和自己面對面的同學(xué)進(jìn)行問候?qū)υ挕?當(dāng)大家安靜下來表示都做 完以后，重新開始一首歌曲拍手轉(zhuǎn)圈。4.游戲的樂趣在于，學(xué)生不知 道自己下一個(gè)將會(huì)面對誰，也許是新的同學(xué)，也許就是剛才問候過的同 學(xué).15、拋繡球目的：練習(xí)使用"what's your name?" ”l'm”以及一些學(xué)過的問候 語。道具：沙包方

11、法：1 學(xué)生坐在座位上，或者站成一隊(duì)，老師站在學(xué) 生前面，背向?qū)W生拋球，球離手后轉(zhuǎn)身面對學(xué)生。2.誰接到球就和老 師進(jìn)行對話練習(xí)。對話結(jié)束后，由他取代老師的位置，上前拋球繼續(xù)游 戲。3.此方法可擴(kuò)展到其他需要兩個(gè)人進(jìn)行對話練習(xí)的語言點(diǎn)。16、找帽子目的：練習(xí)紅、黃、藍(lán)、綠.黑五種顏色的表達(dá)。道具：彩紙做的紅、 黃.藍(lán)、綠、黑五種顏色帽子各一頂（也可以是這五種顏色的其他物品, 如水果、手偶、文具等。方法：1 把五件不同顏色的物品放成一排。 給學(xué)生幾秒鐘記住每個(gè)顏色物品所放的位置。2點(diǎn)一位學(xué)生上來，蒙 住她的眼睛，用英語告訴她“find the blue'3學(xué)生根據(jù)自己的記 憶，走向相應(yīng)顏

12、色的五品，并將它拿起。那對的學(xué)生得到一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)。 拿錯(cuò)的同學(xué)再試一下。如果還錯(cuò)的話，就換另一位同學(xué)。17、傳球數(shù)數(shù)目的：學(xué)習(xí)數(shù)字15的英文表達(dá)。（或其它數(shù)字）道具：一只皮球方法：1讓學(xué)生站或 坐成一圈。2.由拿球的人開始向任意一個(gè)學(xué)生傳球，球出手后說出一個(gè)數(shù)字。3.接球的同學(xué)必須說出傳 球者所說的的數(shù)字的上一個(gè)或下一個(gè)數(shù)字。4說對了繼續(xù)游戲；說錯(cuò)了，罰唱一首英文歌或韻句。然后開 始新一輪游戲。丟手絹之?dāng)?shù)數(shù)版目的：熟悉數(shù)字110的英文表達(dá)（或其他數(shù)字練習(xí)方法：1.這是 一個(gè)類似“丟手絹”的游戲。2同學(xué)們圍成一圈坐好，由老師先開始做 示范。老師在圈外，邊從1數(shù)到10邊圍著圈走。每數(shù)一個(gè)數(shù)字，就輕

13、拍一位同學(xué)的肩膀。數(shù)到10后再從一開始。3-假如那一位同學(xué)的數(shù)字 與前一位同學(xué)的數(shù)字不連貫，必須立刻站起來去追老師，并在老師跑到 他的空位坐下前抓到老師。4.如果沒有抓到，就由他取代老師的位置， 重新開始數(shù)數(shù)，繼續(xù)游戲。如果捉到了，還是由老師數(shù)數(shù)，知道他成功 地逃脫一次才換人。19、猜人數(shù)目的：熟悉數(shù)字15的英文表達(dá)方法：1 選出一位同學(xué)站在前面，背 對其余站成一排的同學(xué)。2老師暗示后排的其中幾位同學(xué)，并給他們制 訂問候語。3.接到暗示的同學(xué)一起向前面的那位同學(xué)問候。對話結(jié)束 后，后排的同學(xué)一起向前面那位同學(xué)提問：how many? 4前面的那 位同學(xué)根據(jù)他聽到的聲音，判斷剛才有幾位同學(xué)和他打

14、招呼，并說出英文數(shù)字。判斷正確得一枚貼紙或其他獎(jiǎng)勵(lì)。判斷失誤繼續(xù)猜，知道猜對 為止。5可以讓同學(xué)們自愿上來做，也可輪流做。20、搶椅子目的：熟悉指令"stand up.n-sit down/'道具：椅子若干一一比參加人數(shù)少一個(gè)方法：1 大家講椅子擺成圈，一邊圍著椅子轉(zhuǎn)，一邊數(shù)數(shù)。2當(dāng)老師喊"sitdown"時(shí)，每個(gè)人都盡快搶一把椅子坐下。沒有搶 到椅子的被淘汰出局。3老師再喊standup.”。同學(xué)們都起立，老師 拿走一把椅子，重新開始。堅(jiān)持到最后的一位同學(xué)是獲勝者。21、百寶箱目的：練習(xí)hwhafsthis?m,lfs a .h體會(huì)this的距離感。道具

15、:一只大布袋，或一個(gè)一面有洞的大箱子，一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的手偶、文具等， 如鉛筆、書.鋼筆、書包、玩具貓、狗、鳥。方法：1 把用于聯(lián)系單詞 的各種物品放進(jìn)布袋或紙箱。2每次請一位學(xué)生上來，讓他將手伸進(jìn)布 袋或紙箱摸一樣?xùn)|西，注意不要讓他看見里面的物品，但可以讓其他學(xué) 生看見，以增加游戲的趣味性。3老師或其他同學(xué)一起提問他：whafs this?伸手摸的同學(xué)根據(jù)觸覺判斷，用its a .來回答。4.猜對的同 學(xué)受獎(jiǎng)勵(lì)。22、打板猜圖目的：體會(huì)that的距離感。用whafs that? it's a .提問和回答。道具：1所學(xué)單詞的單詞卡若干；每張單詞卡上連一根線；沙包方法：把 連著單詞卡的線

16、頭貼在黑板上，這樣卡片就可以掛在黑板上，并能夠翻 開正反面了。在距離黑板兩三米的地方設(shè)一條界線。2.卡片掛號(hào)后， 給學(xué)生幾秒鐘時(shí)間默記每張圖的位置，然e將卡片反過來，背面向外。 3請一位學(xué)生上來，站在接線后拿沙包打卡片，然后用問其他同學(xué) whafs that?。同學(xué)們或猜或根據(jù)自己記憶判斷，用its a .說出來。 說對的同學(xué)得到一枚貼紙。然后換另一個(gè)學(xué)生來扔沙包。4.將猜對的 卡片翻開，沒有猜對的卡片再翻過去，重復(fù)幾次后，再交換圖片的位置， 避免學(xué)生都擊打看過又翻過去的圖片。5.這個(gè)游戲可以和whafs this? 的游戲交替進(jìn)行，讓學(xué)生體會(huì)this和that之間的距離感。23、職業(yè)演員目的

17、： 練習(xí) heshe is a doctor driver policeman nurse farmer teacher方法：1 學(xué)生在座位坐成一圈。2先由老師上前做示范，做一 個(gè)動(dòng)作表示某種職業(yè)。然后讓學(xué)生舉手猜他表演的是什么。3猜中的同 學(xué)代替老師的位置上前表演，其余同學(xué)猜，每次都由先猜對的同學(xué)上前 表演。4.注意，下面的同學(xué)應(yīng)用he she is a .來猜。24、身體字母目的：熟悉26個(gè)英文字母道具：準(zhǔn)備計(jì)時(shí)器方法：比賽時(shí)將學(xué)生分組， 讓他們在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用身體組合將26個(gè)英文字母表演出來，可以一 人演，也可幾個(gè)人組合演。老師在一旁當(dāng)裁判。將每組表演出來的字母 寫在黑板上，看哪組在規(guī)定

18、時(shí)間內(nèi)表演出的字母最多，或是最先將26 個(gè)字母表演完畢。25、電子表目的：練習(xí)what time is it? whafs the time?以及相應(yīng)回答。道具： 四套卡片，每套十張每套卡片上分別是數(shù)字09,另準(zhǔn)備一張畫有冒 號(hào)的卡片。方法：1 老師手持畫有冒號(hào)的卡片站在中間，持有09卡 片的同學(xué)分別站在老師的兩邊。2老師提問座位上的同學(xué)：what time is it?并任意點(diǎn)一位同學(xué)回答。3上面的四位同學(xué)必須盡快把正確的數(shù) 字亮出來，片曼或錯(cuò)貝u被淘汰，換人，堅(jiān)持最長者為勝。4 昌號(hào)卡也可由學(xué)生拿，并由學(xué)生提 問。26、熱身小韻文目的：讓學(xué)生在學(xué)習(xí)后放松全身心，同時(shí)復(fù)習(xí)四季的詞方法：老師先

19、邊 說韻文邊做動(dòng)作示范。然后讓學(xué)生慢慢跟著老師做，最后由他們自己做。 可以分組比賽看誰做得好。韻文全文：winter, spring, summer, fall.i am short and i am tall faster, faster, up and down. now sit down and touch the ground.動(dòng)作：winter：蹲下發(fā)抖 spring:高高 地跳起summer:手扇風(fēng)fall：再次蹲下i'm short蹲著，并把手放到頭頂，表示自己很矮。and i am tall再次站起，盡可能踮高腳尖。faster, faster, up and down

20、.用較快的頻率不停的跳。now sit down and touch the ground.快速的再次蹲下，并用兩只手觸摸地面。27、傳聲筒目的：練習(xí)字母的聽和寫道具：字母卡兩套（每套都混合有大寫和小寫 字母方法：將學(xué)生分為兩組，面對黑板站成兩列，隊(duì)列的最后一張小 桌子上，分別放著兩套字母卡，每組最后一名同學(xué)從本組的字母中抽出 三張（:注意不要讓本組的同學(xué)看見并悄悄告訴前面一位同學(xué)（傳的時(shí) 候要說明大小寫，然后一個(gè)接一個(gè)，一直傳給本組第一個(gè)同學(xué)。該同 學(xué)講三個(gè)字母迅速寫到黑板上，寫完后迅速跑到隊(duì)伍最后，做下一個(gè)抽 字母的人，并由第二位同學(xué)聽寫字母。重復(fù)上述步驟，最先做完的一組 獲勝。當(dāng)然老師應(yīng)

21、在最后檢查各組的拼寫。2&找顏色老師說出某物體名稱，然后要求學(xué)生說出該物體的顏色，并 且說出一個(gè)完整的句子。例如：老師說：the trees學(xué)生說：the trees are green。29、“碰地雷"：在英語單詞教學(xué)中，學(xué)生不太愿意跟讀。用此法不錯(cuò)。 在一個(gè)詞下放一個(gè)地雷，這個(gè)詞是不能讀的，如果學(xué)生不小心跟讀， 就是踩到雷了。大家一起數(shù)one two three,bomb,向他砸過去！有趣， 氣氛也好，學(xué)生在玩中也學(xué)得扎實(shí)！30、聽音猜人 教師讓猜迷的人到前面來，背對全班，然后讓一位學(xué)生 站起來用英語跟他說一句話。如“good morning,xxx."

22、猜的學(xué)生 要根據(jù)說話人的聲音判斷是誰，然后提問：“is he（she）xxx?全班學(xué) 生答;yes或no可以規(guī)定問題不得超過五個(gè)，如果問了五個(gè)問題還猜 不出來，就算輸了。十七.11電利一我道具:不需要；場地：稍微寬fflr點(diǎn)就可以,沒有特別要求:人數(shù)土 10幾個(gè)人就可以，人多些更好si的人罰：一定要有男有女，比例不限裁判：一名，負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)司令規(guī)則如下：在游戲中，男生就是一塊找，女生則是五毛錢.游戲開始前,大家全站在一渥，裁判站邊上.裁判宜布游戲開始,井喊汕-個(gè)錢數(shù)（比如3 塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦或u錢數(shù),謝戲中的人就要在禾矩的時(shí)間內(nèi)細(xì)成那個(gè) 數(shù)的小闌隊(duì),打比方說喊出的是3塊5那就需

23、要三男一女或七女或一男五女2炎的小團(tuán)隊(duì)。 請記仗動(dòng)作要快因?yàn)橘Y源是有限的,人仍也很少有機(jī)會(huì)能平購分配所以動(dòng)作慢的同志可 能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘咯 所以該出手時(shí)就出手，看見五毛（mm先下手為強(qiáng)；當(dāng)然 幼作快的人閃不要一味的拉人，有可漑裁丸叫的是3塊5,但你們團(tuán)駅里已經(jīng)變成5塊了, 這時(shí)候f機(jī)戲需耍踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一冊砂無怙瑞出去他都是町憐的一塊.毎個(gè)小細(xì)三個(gè)人上來參加，兩個(gè)人吹氣球,個(gè)在椅子上坐瓠 坐暴10個(gè)氣球,按用 吃多少并勝負(fù)°游戲n頂橘了每個(gè)俎網(wǎng)個(gè)同學(xué)上來參加,獎(jiǎng)橘子頂在頭上,不能用于扶,然后按主持人安排做動(dòng)作, 比如跨凳子，向后轉(zhuǎn)坐下起立,相互之間除了接觸外也允許便用嚇唏等丁段，按堅(jiān)持的時(shí) 間長短算勝負(fù)一、游戲名稱：鏈接加速二、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型、戶外游戲三、參賽人員：由6名隊(duì)員參賽（3男3女）四、場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：30米五、需要道具：無六、競賽方法：參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成 小火車，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點(diǎn)線，共距離為30米（以 一籃球場寬為準(zhǔn)，來回），游戲開始時(shí)