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1、    探討提高基層圖書館的服務水平方法    哈申塔娜【關鍵詞】提高;基層圖書館;服務水平g259.24 a 16725158(2013)01032601基層圖書館是國家法律的制定,是地方稅收的支持,被視為基本單位信托基金的管理。建立公共文化服務體系,是文化發(fā)展成就的基礎性工程。所謂的公共文化服務體系,是保障公民基本文化權利,滿足公民公共文化需求的文化產(chǎn)品的生產(chǎn)和服務系統(tǒng)。它的基本任務是為廣大人民群眾提供公共文化服務的基本知識,通俗文化,傳播先進文化,提供精神食糧,體現(xiàn)人文關懷,不斷滿足最基本的文化需要人。在建立公共圖書館服務體系的總目標下,基層圖書館

2、系統(tǒng)建設尤為重要,因為基層圖書館更加貼近民眾,在科學知識的傳播文化,豐富大眾生活,提高人民文化品位有著不可替代的作用。我們必須順應時代發(fā)展的要求,不斷拓寬服務領域,深化服務層次,牢固樹立“讀者第一,服務至上”的理念,主動為被動服務的變化,圖書館的服務不斷挖掘潛力,發(fā)揮其服務功能。一、基層圖書館服務水平的現(xiàn)狀以及存在的問題基層圖書館人力資源管理集中在主管部門,圖書館工作人員的組織由政府決定,上級領導積極管理人員離職,圖書館自身不能根據(jù)工作要求進行合理和正常人力資源的流動。同時受到傳統(tǒng)重藏書輕服務的傳統(tǒng)管理理念,常位于圖書館人員在管的書,讀的書,維護水平,提供讀者服務也是傳統(tǒng)的被動式服務。另一方面

3、,基層圖書館經(jīng)常有資金不足和設備過時的問題,以及由此導致的人工操作和檢索方式落后,使服務內(nèi)容和方式,圖書館的發(fā)展受到極大限制的服務系統(tǒng)。但目前,大部分基層圖書館缺乏相應的制度來保證其服務質量。服務特色注入了新的活力,為提高服務質量,使其不褪色的永久性。任何一種服務行業(yè),如果沒有自己的特色。據(jù)調(diào)查,有相當多的圖書館只是簡單的借書,還書,閱讀的地方,其服務模式單一,收集缺乏地方特色。服務態(tài)度是提高基本的服務質量保證。但目前,一些基層館員思想松解,時間觀念不強,上班聊天大聲甚至睡覺,是讀者的咨詢非常淡漠等現(xiàn)象。甚至出現(xiàn)了一些圖書館員和讀者有爭吵事件。無論是圖書館員的綜合素質更高服務規(guī)模的重要質量保證

4、。據(jù)調(diào)查,主要部分館員的年齡大,學歷偏低,接受電算化能力差。此外沒有機會參加任何培訓服務。二、提高基層圖書館服務水平的方法2.1 制定服務機制、更新服務理念采用民主的原則,建立完善服務標準等級,基層圖書館的所有人員的服務活動有了法律依據(jù)。其次,必須加強服務監(jiān)督基層圖書館的品位。代表團由上級政府相關部門專人負責服務監(jiān)督工作的基本單位圖書館等級,保證業(yè)務流程的順利,是非常有效的,提高了服務的基本單元庫級。再次,要構建整個基層圖書館的反饋機制。構建基層圖書館網(wǎng)站,固態(tài)條件下是有限的,可能或過道處掛在圖書館讀者的意見霍爾要薄。采用這些方法,圖書館領導和工作人員可以及時了解讀者的需求,有利于因地制宜,不

5、斷提高服務質量,形成適合當?shù)氐膱D書館讀者群的特點。要實現(xiàn)多復雜的服務模式。堅持以人為本,以“讀者為重,焦慮緊張,以為讀者思考”,進一步拓展服務領域,提高服務水平。2.2 積極拓展公共文化服務方式基層圖書館應采取“知識工程”為依托,主動學習,傳播知識,提高圖書館的服務等級,發(fā)展基層圖書館服務不斷的廣度和深度,堅持“讀者至上,服務第一”的思想,認真履行公共文化服務的責任。一,建立基本單元服務咨詢臺。其藏書結構,加工整理書籍,讀者,圖書借閱,規(guī)章制度等方面,對行政人員的業(yè)務培訓,進行業(yè)務輔導,使其辦公室工作的規(guī)范化,標準化,為了做好服務工作為廣大農(nóng)民讀者。同時使用這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站,圖書館的優(yōu)勢,開展業(yè)

6、務合作的協(xié)調(diào),將服務工作在周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民讀者兩個,建立。研究中心的書。書中研究中心的形式可以多種多樣,文獻數(shù)量可多可少,文獻載體形式可以相互補充,文獻內(nèi)容更適合本地的讀者閱讀。同時,必須建立特色文獻研究中心,使它的服務已經(jīng)指出,可以顯示文獻資源的作用。2.3 建立科學、嚴謹?shù)挠擞萌藱C制圖書館的服務工作,從變被動為主動,服務方式將自動服務逐漸由傳統(tǒng)的服務。隨著服務內(nèi)容信息化、服務手段的現(xiàn)代化,服務人員還必須專攻。因此需要造就一批高質量的多種技能的人才,進行知識結構的調(diào)整和不斷更新。員工素質的提高依賴于教育:有計劃,有目標的不間斷,進行訓練。如果發(fā)展中的崗前培訓,口音崗培訓,急救培訓,標準的培訓,

7、增強培訓積極等等。最后,促使所有員工學習的積極性,有能力的不斷更新。隨著社會的進步和發(fā)展,信息化,知識化,智能化,全球化已成為必然趨勢,圖書館的未來發(fā)展。這是最大的挑戰(zhàn)圖書館人的新風貌。2.4 服務不流于形式,注重細節(jié)圖書館工作人員不但必須熟練的技術,但也必須全心全意為讀者服務的思想,有美國,美國和美國的語言,行為舉止很漂亮。在為讀者服務,要友好,說優(yōu)雅的風格,舉止要莊重溫和,因為時間注意自己的行為,不給讀者帶來的危害。提出了自己的陽光的微笑,在讀者面前的敬業(yè)精神,是他們朋友的尊重,對他們的信任,關懷,以為讀者認為,焦慮的讀者焦慮,有助于讀者的需要。只有這樣,才能使讀者有對館員的信任,很是高興

8、,館員提出的各種問題,注意聽取員的介紹。為館員,必須善于在讀者服務工作中感知其他人的情緒,理解,同情,做的好的前提下,圖書館和讀者的關系提出了。是一種能力,首先必須承認讀者,重視讀者的意識,以一種同情,關懷,尊重,平等的心態(tài)估計讀者的心理,傾聽讀者的需求,關心讀者。只有這樣,才能獲得讀者的信任和合作,提高館員與讀者的關系,提高了彼此的關系,做好讀者服務工作。圖書館作為知識的殿堂和社會文明的結晶,用戶友好的人文環(huán)境顯得尤為重要的是足夠的。圖書館開放時間還沒有作出保證,提高服務質量可以是一句空話。圖書館必須以“一切為了讀者,讀者的一切”的思想,最大限度地滿足讀者利用圖書館的時間,根據(jù)不同的讀者的需求,適當調(diào)整服務時間,保證讀者充分利用圖書館的時間放松。三、結束語綜上所述,構建公共文化服務體系是一項國際空間站有利于國家的系統(tǒng)工程,有利于人民,而基層公共圖書館建設公共文化服務體系中最為重要的一個環(huán)節(jié),因此,大力發(fā)展公共圖書館事業(yè)的基本單元,是提高市民的思想道德和文化素質的重要方法,藝術的狀態(tài),為創(chuàng)建“和諧社會”的重要作用。基層圖書館應該讓更多的人了解圖書館,進入圖書館,利用圖書館的同時,主動性和社會力量溝通,關系和交換,構建充分利用社會力量的自己,因此,更好的服務社會,服務人民。參考文獻1張曉清.淺議如何加快農(nóng)村圖書館建設的步伐j.農(nóng)村實用科技信息.2011.(08)2汪蘢.淺談圖書館

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