大班家長過來--中班升大班-您和孩子該怎樣準備(共4頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上大班家長過來 中班升大班，您和孩子該怎樣準備 ：早教微觀（zaojiaoweiguan）不一樣的視野，不一樣的文章，數(shù)十萬人訂閱的微信大號。點擊標題下藍字“早教微觀”免費關注，并點擊“置頂公眾號”，我們將為您提供有價值、有意思的延伸閱讀。經過兩年的幼兒園生活，即將升入大班的幼兒已經適應了集體生活，在情緒情感上也不像以前那么容易變化。由于情感態(tài)度相對穩(wěn)定，當遇到不愉快的情緒時會出現(xiàn)持續(xù)時間較長的現(xiàn)象。如：因為不想起床而悶悶不樂一上午，好奇與壓力并存。升入大班初期，部分幼兒會因為環(huán)境、教師等變化而產生好奇或短暫的不適應，產生壓力或情緒低落。所以，家長需給幼兒做好相應的準備

2、和思想工作，以確保幼兒快快樂樂度過幼兒園生活的最后一年。一、活動的自主性、主動性提高隨著年齡的增長和心理各個方面的發(fā)展，大班幼兒不再滿足于追隨、服從老師，而是有了自己的想法和主見，他們活動的自主性、主動性水平明顯提高。這就啟示家長老師要適當放手、放權。無論是在學習方面，還是在生活方面，很多地方都要讓幼兒自己動手做，成人的任務有時只是為他們創(chuàng)造適當?shù)臈l件，真正動手做的人應該是幼兒自己。二、活動更加有目的、有計劃同小班、中班幼兒在行動過程中進行思考的特點相比，大班幼兒已有可能在行動之前對自己要做的事情有一個大致的想法，他們的行為少了些盲目性，多了些目的性和計劃性。但是，這種目的性、計劃性不是自然發(fā)

3、生的，它有賴于成人的引導。因此成人應給幼兒參與學習計劃的機會，并引導他們按照計劃進行學習。這樣，一方面可以使幼兒的主動行為始終圍繞著學習計劃、學習主題進行，另一方面也可以進一步發(fā)展他們制定計劃、按計劃行動的習慣和能力。三、自我控制能力提高以大腦額葉逐漸發(fā)展和神經纖維髓鞘化接近完成為標志，5-6歲幼兒的神經系統(tǒng)比5歲前的幼兒成熟許多。與此同時幼兒的自我控制能力明顯提高。這既表現(xiàn)在他們對動作準確性的控制上，又表現(xiàn)在對他們自己行為的控制上，如規(guī)則意識、堅持性的增強等。由于大班幼兒已有一定的自我的約束能力，所以進行學習活動時可以考慮要求幼兒安靜地坐下來，服從一定的紀律。四、好學、好問，喜歡有挑戰(zhàn)性的學

4、習內容5-6歲的幼兒有強烈的好奇心，他們思維積極、活躍，愿意學習新東西。正如陳幗眉教授在學前心理學中所指出的那樣，“如果說4歲兒童的活躍主要表現(xiàn)在身體的活動上的話，那么5歲兒童的活躍主要表現(xiàn)在智力活動的積極性上”。在他們的頭腦中總有數(shù)不清的疑問、問不完的問題。而且他們喜歡有一定挑戰(zhàn)性的學習內容、問題情境，在經過自己的努力克服一定的困難后，解決問題后的成功體驗會帶給他們極大的滿足和快樂。所以成人拋給幼兒的學習內容要有適當?shù)碾y度，要有一定的挑戰(zhàn)性，這不僅順應了幼兒積極思考的特點，而且有利于進一步培養(yǎng)他們勤于思維的習慣。五、同伴間互動、合作多了，開始注意向同伴學習5-6歲幼兒注意的廣度提高了，交往能

5、力也增強了，他們不僅注意自己的活動，而且還注意同伴的活動。如果有共同的興趣或目標，幼兒相互之間會有很好的分工、合作、協(xié)作等。他們還會主動地向同伴學習，一起討論問題等。對大班幼兒應多組織一些集體性學習活動，加強討論、交流，擴大他們的信息量。與此同時我們也應多引導幼兒聽聽別人的想法是什么，以利于消弱他們的“自我中心性”特點，讓他們在實實在在地與別人共事的過程中學習共同做事，發(fā)展交往、協(xié)作能力，也為小學的班級式學習做準備。六、思維中出現(xiàn)了抽象邏輯思維的萌芽隨著神經系統(tǒng)的成熟，大班幼兒的思維水平較小、中班幼兒也有提高，表現(xiàn)為雖然他們的思維還是以具體形象思維為主，但是卻出現(xiàn)了抽象邏輯思維的初步萌芽。在認

6、識事物方面，他們不僅能夠感知事物的特點，而且能夠進行初步的歸納和推理。所以成人應給幼兒安排深入、持久的學習，而非每半天就換一個學習內容。七、建立良好的生活常規(guī)在大班階段，要適當調整孩子的作息時間，每天6：30起床，8：00前入園，晚上8：30就寢。暑假在家適當縮短午睡時間。晚飯前后與孩子共同商量一些活動內容，如畫畫，彈琴，玩玩具，看書等，動靜搭配，使孩子每天的生活富有節(jié)奏，與小學生的生活相接近。讓孩子樹立時間觀念，訓練孩子早睡早起，在規(guī)定的時間內吃完飯，并改變無節(jié)制看電視的壞習慣。八、提高生活自理能力父母要教會孩子一些入學必需的生活技能，要教會孩子自己照顧自己，讓他們懂得一些生活的常識，還要讓孩