學前兒童體育復習資料(1)

1、18秋 學前兒童體育輔導課件知識點整理試題類型簡答題（每題10 分，共 60 分）活動設計題（共40 分）第一章基礎概念體質是指人體的質量。即人體形態(tài)結構、生理功能和心理因素的綜合的、相對穩(wěn)定的特征。包括體格、體能、人體適應能力、心理狀態(tài)。身體素質是人體主要器官系統(tǒng)的功能在肌肉工作中的綜合反映。包括力量、耐力、 速度、柔韌性、靈敏性等五個方面，提高身體素質實質上是增強身體有關器官系統(tǒng)功能的過程。第二章幼兒園體育的意義和任務幼兒園體育的意義：1、促進幼兒生長發(fā)育2、發(fā)展體能，提高對環(huán)境的適應能力3、培養(yǎng)良好的心理品質、促進社會化進程4、支持智力的發(fā)展幼兒園體育的任務：1、增強體質2、促進身心全面

2、、和諧、健康發(fā)展3、豐富生活第三章 幼兒園體育活動的目標和內容一、 綱要健康領域目標：1. 身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；2. 生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力；3. 知道必要的安全保健常識，學習保護自己；4. 喜歡參加體育活動，動作協(xié)調、靈活。幼兒園體育活動具體目標身體發(fā)展目標；智力素質發(fā)展目標；道德素質發(fā)展目標；審美素質發(fā)展目標；個性心理素質發(fā)展目標。綱要的相關內容1. 開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環(huán)境的適應能力。2. 用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調性、靈活性。3. 在體育活動中，培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不

3、怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態(tài)度。幼兒園體育活動的基本內容基本動作基本體操身體素質練習器械練習創(chuàng)造性身體活動體育游戲第四章 幼兒基本動作練習本章在復習時重點放在實踐方面：1、能正確判斷不同年齡班開展基本動作練習可選擇哪些內容。2、幼兒園體育活動中基本動作的教學要點。3、能夠按指定內容設計活動方案。“活動內容”復習重點：1、各年齡班走步活動內容2、各年齡班跑步活動內容3、各年齡班跳躍活動內容幼兒園體育活動教學要點：1、走步活動教學要點2、跑步活動教學要點3、跳躍活動教學要點幼兒園走步活動教學要點1、通過早操、體育課中的走步練習，教幼兒掌握正確的姿勢。2、利用散步、參觀、游覽活動發(fā)展幼兒走

4、步能力。3、家長教師要給孩子作正確的動作榜樣。4、活動設計新穎、注重興趣培養(yǎng)。5、根據(jù)年齡特征循序漸進。跑步活動教學要點：1、通過多種形式的活動，培養(yǎng)幼兒跑的興趣，鍛煉心肺功能；2、掌握正確的跑步姿勢，教會幼兒口鼻混合呼吸；3、重點指導幼兒跑步時“步子大，落地輕；”4、跑步活動中的安全教育：防止摔撞、拉傷、扭傷，注意轉身與落地動作；5、跑步場地選擇：平整、地面較軟、無碎石硬物、盡量不在混凝土地面進行。幼兒園跳躍活動教學要點1、重點教孩子掌握起跳和落地兩個環(huán)節(jié)。起跳以腿部蹬伸和擺腿、擺臂協(xié)調為重點；注意正確的落地姿勢。2、充分利用場地的特點和體育器材，采用多種方法激發(fā)幼兒跳躍興趣。3、注意控制幼

5、兒運動量，注意跳躍活動的安全教育。4、發(fā)展幼兒跳躍活動中的心理素質活動設計解題舉例例題：請你為幼兒園大班小朋友設計一次以跑步為主的體育活動?；顒釉O計的基本格式：設計意圖、活動名稱（含年齡班）、活動目標、活動準備、活動過程（導入、環(huán)節(jié)、結束）、活動配圖活動設計的要點明確大班跑步活動的主要內容：聽信號變速或變向跑；跑動中聽信號做規(guī)定動作；快速跑2030米；走品交替 200300米；四散追逐跑，躲閃跑。根據(jù)自己的特長選定活動內容根據(jù)跑步活動強度大的特點，選擇適當?shù)恼蟽热荩尤霃姸刃〉幕顒樱懗龌顒釉O計方案（包括圖示）第六章幼兒園體操練習名詞：幼兒園體操練習是有組織有結構的成套身體動作練習，一般有兒

6、歌、音樂或節(jié)奏伴隨。它是一種全身性的系統(tǒng)的身體鍛煉活動。幼兒園體操活動包括基本體操和隊列隊形練習。幼兒基本體操是為幼兒選擇發(fā)展大肌肉群的一些動作編排而成的體操。主要發(fā)展肩胛肌、背肌、腹肌、上下肢肌肉等。隊列隊形是三人以上的幼兒集體按照一定的規(guī)范進行練習，聽從統(tǒng)一的信號，進行協(xié)調一致動作的練習。幼兒基本體操的意義促進幼兒身體均衡發(fā)展，培養(yǎng)良好的身體姿勢，增強肌肉、骨骼、韌帶和內臟器官的功能。學習不同方位、速度和節(jié)奏的各種動作，提高方位感、速度感和韻律感。統(tǒng)一信號統(tǒng)一動作，有助于培養(yǎng)組織性和紀律性品質。幼兒基本體操的種類徒手操：聽教師口令或廣播空手進行的體操練習。不需要任何器械，不受場地設備限制且

7、具有全面鍛煉身體的價值。模仿操：講日常生活中所見到的各種活動、成人勞動、軍事訓練中的動作或動物動作挑選出來編成的體操。輕器械操：在徒手操的基礎上，手上拿一些輕器械做操。幼兒體操活動的指導內容選擇要切合幼兒年齡特征：小班重點在模仿操；中大班以徒手操為主，可選學輕器械操一、兩套。活動準備要側重清掃操場、檢查必須的器械和物品、檢查幼兒的衣物和鞋帶?；顒又校鹤⒁庥變簯驹诒彻狻⒈筹L處；示范應正確優(yōu)美，面向所有幼兒；所選音樂要輕快活潑；注意講解示范的完整性，保持做操的連貫性。結束時：簡要評價，提出要求隊列隊形的指導要點教師位置適當，示范時精神飽滿，姿勢規(guī)范?？诹钸\用合理，注意預令和動令的運用節(jié)奏?？梢赃m

8、當使用形象化語言。利用標志物幫助幼兒學習隊形變化。靈活設計教學形式，激發(fā)幼兒興趣。第七章幼兒園體育游戲名詞：幼兒體育游戲主要由各種基本動作組成，有一定規(guī)則和玩法，并要取得一定結果的游戲，是一種融和運動、游戲和教育指導的身體練習活動。幼兒體育游戲的選編原則1、鍛煉性：以何種動作能力為主2、教育性：寓教于樂、品德價值3、興趣性：適合幼兒興趣4、科學性：內容科學，組織科學游戲進行中的指導要點講解示范：通過重點提問幫助幼兒理解玩法、動作要領及規(guī)則（復習時語言提示即可）動作示范要正確簡明角色分配：要考慮對游戲進行是否有利、幼兒能否擔當、對幼兒本人及集體有何教育意義掌握幼兒的活動量嚴格監(jiān)督規(guī)則的執(zhí)行進行動

9、作糾正及個別指導第八章幼兒園體育活動的組織類型晨間鍛煉和早操活動戶外體育活動室內體育活動午后鍛煉活動其它形式活動（運動會、三浴、遠足）幼兒晨練活動的指導要點時間控制：3040分鐘（可根據(jù)年齡、氣候、幼兒園課程特點適當變化） 所有場地器材的布置與整理應在教師指導或協(xié)助下由幼兒親自完成重視幼兒參與鍛煉器材的設計與制作活動注意培養(yǎng)幼兒自主選擇鍛煉內容的能力幼兒早操活動的指導要點早操活動強度結合前后活動內容變化：“ 中強強弱”精選符合體育活動要求的音樂，音響清晰適度并符合審美要求研究各操節(jié)與不同年齡幼兒鍛煉效果的關系，增加鍛煉的實際效果根據(jù)季節(jié)和氣候及時調整早操的運動量發(fā)揮教師在韻律操創(chuàng)編中的創(chuàng)造性。

10、幼兒園戶外體育活動定義： 除晨間鍛煉、早操和體育課以外，幼兒園在一日活動中為幼兒提供的其他的戶外體育鍛煉機會。戶外體育活動以幼兒自選項目為主。戶外體育活動的意義1、在自由的活動空間，享受陽光和新鮮空氣，滿足生長發(fā)育的需要2、滿足幼兒對不同環(huán)境交替、不同活動交替、身心各部門動靜交替的需要3、彌補早操、體育課等限定性強的活動方式4、幼兒通過自主活動提高自主自律的意識和能力幼兒園戶外體育活動的指導總時間12小時（上午：9: 3010: 30;下午：午睡起床后、離園前）場地多采用分享方式（按計劃輪流交叉使用）盡可能使幼兒自主選擇運動項目和器材，選擇活動方式，自主解決問題與糾紛高度注意安全隱患，隨時進行監(jiān)督檢查和安全教育鼓勵幼兒探索新的活動方式可定期安排跨班級和年段的共同活動第九章幼兒園體育教學（課）本章復習重點：1、幼兒園體育教學的基本結構2、幼兒園體育活動中運動量的調整方法幼兒園體育課的結構準備部分：以30 分鐘為例，約6 分鐘目的：用較短時間將幼兒組織起來。提高注意力，簡單交待課的內容和要求，心理上、生理上動員幼兒，逐步提高大腦皮層興奮性，使之情緒飽滿地開始上課?；静糠郑捍蟀?0 分鐘左右；中班17 分鐘左右目的：完成該課的教學內容、學習新內容、重點復習舊內容、掌握動作技能、發(fā)展身體素質、培養(yǎng)品德結束部分：23分鐘目的：有組織地結束一節(jié)課，使身體恢