保健培訓(xùn)總結(jié)

1、保健培訓(xùn)總結(jié) 朱何秀本次能夠有幸參加了市兒保馬士薇 學(xué)齡前兒童心理行為發(fā)育特點(diǎn)與保健 、市疾控朱仁義托幼機(jī)構(gòu)消毒與感染控制工作、張醫(yī)生營(yíng)養(yǎng)膳食的三次培訓(xùn)，這次的保健職后培訓(xùn)全方面的對(duì)于保健的工作與業(yè)務(wù)水平都有了很大的提升。第一次參加的培訓(xùn)是馬士薇學(xué)齡前兒童心理行為發(fā)育特點(diǎn)與保健，具體就學(xué)齡幼兒的身體發(fā)展、語(yǔ)言能力發(fā)展、注意力發(fā)展、記憶力發(fā)展、情緒、情感發(fā)展、性心發(fā)展、意志發(fā)展、感覺(jué)統(tǒng)合發(fā)展、影響心理行為發(fā)展的因素、家庭教養(yǎng)模式等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹， 讓我們能夠更好的理解不同年齡段的幼兒的不同行為。保健室也在幼兒心理保健這塊進(jìn)行了知識(shí)面的加強(qiáng)， 在分析孩子的行為前先分析孩子的心理。保健在后勤會(huì)

2、議中也與保育員簡(jiǎn)單交流了此次培訓(xùn)的內(nèi)容，提醒保育員在幼兒一日生活護(hù)理中，能夠更好的了解孩子的行為，比如：新進(jìn)班級(jí)的孩子小，注意力短，坐不住椅子，在了解了孩子的行為習(xí)慣后，知道了不同年齡段的孩子的注意力的時(shí)間是不一樣的， 所以年齡越小的幼兒需要的耐心越多。第二次參加的培訓(xùn)是朱仁義托幼機(jī)構(gòu)消毒與感染控制工作，具體對(duì)常見傳染?。菏肿憧诓?、水痘、流行性腮腺炎、猩紅熱、細(xì)菌性痢疾等進(jìn)行了概括，新發(fā)傳染?。?SARS、甲型 H1NI 流感、 H5N1、H9N2、H7N7、 H7N2、H7N3、H7N9等進(jìn)行了概括， 并對(duì)消毒監(jiān)測(cè)情況、 缺勤缺課網(wǎng)絡(luò)直報(bào)情況進(jìn)行了分析與對(duì)比。 通過(guò)圖片的對(duì)比的形式分析了不同

3、消毒方法達(dá)到的效果， 通過(guò)對(duì)比更形象的提醒著我們需要用正確的方法進(jìn)行消毒， 并對(duì)消毒監(jiān)測(cè)的結(jié)果進(jìn)行了反饋： 消毒液的合格率最高、其次是室內(nèi)空氣、環(huán)境物體表面、餐飲具表面、最低的是工作人員的手，三大員手部的監(jiān)測(cè)，一次是保健員、保育員、營(yíng)養(yǎng)員最低。通過(guò)曲線圖的形式對(duì)上海市全區(qū)的消毒監(jiān)測(cè)情況進(jìn)行了對(duì)比。 通過(guò)缺勤缺課網(wǎng)絡(luò)直報(bào)的圖示進(jìn)行了對(duì)比，再次強(qiáng)調(diào)了缺勤缺課網(wǎng)絡(luò)直報(bào)的重要性， 并且提醒保健老師加強(qiáng)每天的網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。在傳染病消毒技術(shù)的介紹中， 發(fā)生傳染病后： 是否需要消毒？消毒哪里？選擇什么樣的消毒液濃度？如何消毒？進(jìn)行了討論， 指導(dǎo)消毒的重要性和必要性，通過(guò)不同病毒在不同物體上的存活時(shí)間進(jìn)行比較 （

4、腺病毒存活時(shí)間 7 天-3個(gè)月，冠狀病毒存活時(shí)間 7-90 天， SARS相關(guān)病毒存活時(shí)間 72-96 小時(shí) , 柯薩奇病毒存活時(shí)間 >2 周，人腸道病毒存活時(shí)間 7 天），病原體擴(kuò)散的因素：病原體、傳染源、傳播途徑、易感人群。在講控制傳播途徑中， 講到消毒與不消毒的區(qū)別，不消毒的情況下是需要滅四害， 其中講到了不同蚊子傳播的不同病毒， 其中對(duì)于不同病毒不同的傳播途徑進(jìn)行了介紹， 冬春季高發(fā)的呼吸道傳染病經(jīng)： 飛沫傳播和空氣傳播： SARS、人禽流感、甲流。腸道傳染病經(jīng)口傳播：主要包括霍亂、菌痢、傷寒、甲肝、戊肝、食物中毒等。在三個(gè)消毒進(jìn)行了嚴(yán)格的區(qū)分：預(yù)防性消毒、隨時(shí)消毒、終末消毒。預(yù)

5、防性消毒：對(duì)可能受到的病原體污染的場(chǎng)所進(jìn)行消毒（未發(fā)生明確的傳染?。?。隨時(shí)消毒：有傳染源存在時(shí)對(duì)其排出的病原體可能污染的環(huán)境和物品及時(shí)進(jìn)行的消毒（明確發(fā)生傳染?。＝K末消毒：傳染源離開疫源地后進(jìn)行的徹底消毒（明確發(fā)生傳染?。?。一般情況下物品消毒：餐茶具、床單等：個(gè)人專用或一人一用一消毒，冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)清潔為主，適當(dāng)定期消毒。消毒方法：擦拭法、浸泡法、噴霧法、熏蒸法。在后勤會(huì)議中，針對(duì)此次精選文庫(kù)培訓(xùn)的內(nèi)容，加強(qiáng)了保育員消毒隔離的培訓(xùn)， 加強(qiáng)了不同季節(jié)采取不同的防護(hù)措施，天氣暖和了需要進(jìn)行滅四害， 并加強(qiáng)開窗通風(fēng)做好空氣消毒， 其次加強(qiáng)近期比較流行的手足口的知識(shí)的培訓(xùn)及預(yù)防措施，班級(jí)加強(qiáng)預(yù)防

6、性消毒。第三次參加張醫(yī)生的營(yíng)養(yǎng)膳食，就平衡營(yíng)養(yǎng)膳食進(jìn)行了講解，其中具體介紹了不同種類的食物所含有的不同營(yíng)養(yǎng)成分，幼兒用量： 3-6 歲一餐兩點(diǎn)需要的量大約在 87-125 克，（ 90-130 ），其中蔬菜與水果的比例為 2:1 每周深色蔬菜需要 2-3 次，深色蔬菜占總量 1/2 。牛奶量每日 100-120Ml, 豆制品每日 10-15（ 12.5 ）克，一餐兩點(diǎn)用油 7 克，糖 9 克為宜。每周食譜：禽魚肉蛋面，兩次深色菜，一次黃葉菜，一次根莖類，一次鮮豆類茄果，每周適量安排豆制品。注意米面搭配、甜咸搭配、干濕搭配、粗細(xì)搭配為原則。自制四次點(diǎn)心，可以是濕點(diǎn)心，四周不重復(fù)。每周食譜：同一種

7、類不同原料，同一食物不同做法，同種食品換不同的組合， 食品刀工的不同。 食品食材適合季節(jié)的變化。 通過(guò)膳食營(yíng)養(yǎng)平衡的標(biāo)準(zhǔn)：了解熱能的攝入量，蛋白質(zhì)的攝入量，三大營(yíng)養(yǎng)素占熱量的百分比。平衡營(yíng)養(yǎng)膳食可以預(yù)防營(yíng)養(yǎng)性疾病。2014年 3月 25日春天2精選文庫(kù)3精選文庫(kù)的風(fēng)是有靈性的，依著風(fēng)的眼眸，我看到了那一株株桃花讀信的倩影，在桃林深處，紫色的青藤爬滿那個(gè)小屋。我的小城，桃花已然開成海，像是一場(chǎng)粉色的春夢(mèng)。是否，可以赴一場(chǎng)最美的相逢，如是，便不負(fù)曾經(jīng)許下的約定。守住心底最美風(fēng)景，是一種風(fēng)度，一種期望。讓心，隨花兒輕舞，讓夢(mèng)，隨蝶兒翩躚。等一縷柔風(fēng)載滿詩(shī)意，落滿我的小院，好想，牽著你的手走在花開的路

8、上，臨摹又一個(gè)春的相遇，陌上綠色蔓延，讓深情的詩(shī)句落在眉彎，打開靈魂的心門，寫盡情意綿綿。春雨如絲，暖了一季寒涼露出溫暖，碧水映藍(lán)天，云朵兒似乎摸到嫩草尖尖?；ㄏ闶铮迪阌?。我們微笑著，不說(shuō)話，就十分美好。生命里，總會(huì)有一些人，漸行漸遠(yuǎn)，偶爾想起，卻只是停留在文字里，那一抹淡淡的回憶。唯有春天，總那么詩(shī)意明亮，始終暈染著眉心，讓澀澀的往事隨風(fēng)，讓一些溫暖的記憶溫潤(rùn)著心房。珍惜眼前的幸福，緊握手中的暖意，面向青山綠水，一路微笑，一路行走情暖山水間，盈一份詩(shī)意于心田，以云的飄逸輕盈過(guò)往，以花的姿態(tài)擁馨香滿懷，以文字的杯盞邀約一曲細(xì)水長(zhǎng)流。煮一壺春色，與時(shí)光對(duì)語(yǔ)。窗前，柳枝兒發(fā)芽，玉蘭含苞，時(shí)光

9、一直繞指馨香。心念如這徐徐春風(fēng)，蕩漾成一片流云。春落人間，一種別樣的景致美了心境，所有的疲憊與憂愁也隨風(fēng)而去，微笑著面對(duì)生活，用內(nèi)心的那份熱情，那份純真來(lái)經(jīng)營(yíng)生活，來(lái)創(chuàng)造幸福，何嘗不是一種快樂(lè)？我的流年，風(fēng)過(guò)，紅塵入畫；雨落，纏綿入心。行走在春天里，眼里滿是明麗與清澈，一樹一樹的花開，細(xì)碎而芬芳；一片一片的綠地，靜美而清新。嗅著陽(yáng)光的味道，把自己置身于大自然中，真好！只要心足夠明媚，縱然有小小的陰霾也無(wú)妨。我們一路走來(lái)，沿途總會(huì)有美麗的風(fēng)景。于喧囂紅塵中，守著心靈的一方山水。不亂于心，不困于情，不畏將來(lái)，不念過(guò)往。春水初生，耐人尋味。春雨如絲，絲如媚，綿綿的不著一點(diǎn)兒聲息。踏春而去，不知是哪一處的紅塵山水在心間已布滿了雅致，心如花開，一朵嫻雅的光陰，柔軟著眼角的笑意，置身于安暖的春天，一抹淺喜，一懷深愛。一顆心，便在另一顆心的相隨里靜好。春光無(wú)限溫柔地灑滿山川，我愿，生命里所有的遠(yuǎn)方，都開滿春天的芬芳，待一輪明月悄悄爬上西窗，歸來(lái)的都是安詳。4精選文庫(kù)三月，