20XX大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書_3

1、20XX大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在 人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持 續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言， 職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生 命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏 入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之 地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的 未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。從這里開(kāi)始題目：5年職業(yè)生涯規(guī)劃起止時(shí)間：20XX年9月-20XX年9月規(guī)劃年限：5年年齡跨度：21

2、-26歲目標(biāo)行業(yè)：工程測(cè)量行業(yè)職業(yè)方向：從事測(cè)量與繪圖工作總目標(biāo)：到20XX年成為一名工程師第一篇自我評(píng)估人最不了解自己的就是自己，所以只有正確認(rèn)識(shí)自己， 才能知道自己在干什么，知道自己要去做什么。所以我將從 不同的角度對(duì)自己進(jìn)行全面客觀的分析，以此探尋自我的擇 業(yè)基礎(chǔ)和條件，認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而加以改正，不斷完 善自己，并利用其協(xié)助我進(jìn)行合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。一、從生活和專業(yè)的角度生活方面?zhèn)渥?、興趣愛(ài)好：打籃球、聽(tīng)首樂(lè)、看電影、彈吉他、游 山玩水，等一切美好的事物；2、個(gè)性培養(yǎng)：積極參加各種課外活動(dòng)、常與同學(xué)進(jìn)行 交流；3、 生活態(tài)度：熱愛(ài)生活、積極向上的人生態(tài)度；4、生活觀念：熱愛(ài)大自然

3、、艱苦奮斗、有獨(dú)到的觀念5、為人處事：喜歡幫助別人、友善、大方、同情他人6、生活習(xí)慣：健康、有規(guī)律。生活中的困難與挫折是人生中最大的財(cái)富。幫助：有健康的身體和快樂(lè)的心態(tài)；與人為善、廣交朋友；工作熱情、辦事效率高 ；關(guān)心政治和國(guó)家發(fā)展、愛(ài)好和平 ；養(yǎng)成了吃苦耐勞、艱苦奮斗的品質(zhì) ；團(tuán)結(jié)他人，熱愛(ài)集體。在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。他人的評(píng)價(jià)：為了客觀的認(rèn)識(shí)自己，我也詢問(wèn)了老師、同學(xué)、朋友對(duì) 于我的看法我給你的印象怎么樣 ？熱情、友善、大方、自信。有自己獨(dú)到的想法與見(jiàn)解。我的各方面能力怎么樣？做事很到位，考慮很周到。我有什么優(yōu)點(diǎn)？關(guān)心他人，喜歡幫助他人；做事認(rèn)真，有原則。我有什么缺點(diǎn)和不足？做事有些

4、猶豫不能快速的拿定主意，缺乏整體把我 的能力，但也能聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。專業(yè)工程測(cè)量專業(yè)是我校一個(gè)比較受歡迎的專業(yè) ；同時(shí)也是 欣欣向上的專業(yè)。名稱：工程測(cè)量學(xué)科定義在工程建設(shè)的設(shè)計(jì)、施工和管理各階段中進(jìn)行測(cè)量工作 的理論、方法和技術(shù)稱為工程測(cè)量。既然選擇了這個(gè)專業(yè)， 就要把它學(xué)好，把興趣融入到學(xué)習(xí)當(dāng)中， 深入學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。感興趣的專業(yè)知識(shí)興趣是使我們深入學(xué)習(xí)的不懈動(dòng)力。地形測(cè)繪等略培養(yǎng)目標(biāo)努力使自己與目標(biāo)靠近：自覺(jué)學(xué)習(xí)相關(guān)的理論、專業(yè)知 識(shí)與技能。本專業(yè)培養(yǎng)略我為何愛(ài)好測(cè)量工作？認(rèn)識(shí)測(cè)量工作資料鏈接：在工程建設(shè)的設(shè)計(jì)、施工和管理各階段中進(jìn)行測(cè)量工作 的理論、方法和技術(shù)稱為工程測(cè)量。工程測(cè)量是測(cè)繪

5、科學(xué)與技術(shù)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和國(guó)防建設(shè)中 的直接應(yīng)用，是綜合性的應(yīng)用測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)，它直接為工 程建設(shè)服務(wù)，它的服務(wù)和應(yīng)用范圍包括城建、地質(zhì)、鐵路、 交通、房地產(chǎn)管理、水利電力、能源、航天和國(guó)防等各種工 程建設(shè)部門。按照工程建設(shè)的進(jìn)行程序分類。按勤務(wù)員建設(shè)的進(jìn)行程 序，工程測(cè)量可分為規(guī)劃設(shè)計(jì)階段的測(cè)量，施工興建階段的 測(cè)量和竣工后的運(yùn)營(yíng)管理階段的測(cè)量。規(guī)劃設(shè)計(jì)階段的測(cè)量 主要是提供地形資料，取得地形資料的方法是在所建立的控 制測(cè)量的基礎(chǔ)上進(jìn)行地面測(cè)圖或航空攝影測(cè)量。施工興建階 段的測(cè)量的主要任務(wù)是按照設(shè)計(jì)要求在實(shí)地準(zhǔn)確地標(biāo)定建筑物各部分的平面位置和高程，作為施工與安裝的依據(jù)，一 般也要求先建立施工控制

6、網(wǎng)，然后根據(jù)工程的要求進(jìn)行各種測(cè)量工作?？⒐ず蟮臓I(yíng)運(yùn)管 理階段的測(cè)量，包括竣工測(cè)量以及為監(jiān)視工程安全狀況的變 形觀測(cè)與維修養(yǎng)護(hù)等測(cè)量工作。按照工程測(cè)量所服務(wù)的工程種類分類。按照工程測(cè)量所 服務(wù)的工程種類，也可分為建筑工程測(cè)量、線路測(cè)量、橋梁 與隧道測(cè)量、礦山測(cè)量、城市測(cè)量和水利工程測(cè)量等。 此外， 還將用于大型設(shè)備的高精度定度和變形觀測(cè)稱為高精度工 程測(cè)量，將攝影測(cè)量技術(shù)應(yīng)用于工程建設(shè)稱為工程攝影測(cè) 量，而將以電子全站儀或地面攝影儀為傳感器在電子計(jì)算機(jī) 支持下的測(cè)量系統(tǒng)稱為三維工業(yè)測(cè)量。無(wú)論是工程進(jìn)程各階 段的測(cè)量工作，還是不同工程的測(cè)量工作，都需要根據(jù)誤差 分析和測(cè)量平差理論選擇適當(dāng)?shù)臏y(cè)量手段，并對(duì)測(cè)量成果進(jìn) 行處理和分析，也就是說(shuō)，測(cè)量數(shù)據(jù)處理是工程測(cè)量的重要 內(nèi)容。學(xué)科地位測(cè)繪科學(xué)和技術(shù)（或稱 測(cè)繪 學(xué)）是一門具有悠久歷史 和現(xiàn)代發(fā)展的一級(jí)學(xué)科。該學(xué)科無(wú)論怎樣發(fā)展，服務(wù)領(lǐng)域無(wú) 論怎樣拓寬，與其他學(xué)科的交叉無(wú)論怎樣增多或加強(qiáng)，學(xué)科 無(wú)論出現(xiàn)怎樣的綜合和細(xì)分，學(xué)科名稱無(wú)論怎樣改變，學(xué)科 的本質(zhì)和特點(diǎn)都不會(huì)改變?？偟膩?lái)說(shuō)，整個(gè)學(xué)科的二級(jí)學(xué)科仍應(yīng)作如下劃分:大地測(cè)量學(xué)（包括天文、幾何、物理、衛(wèi)星和海洋大地測(cè)量）;工程測(cè)量學(xué)（含近景攝影測(cè)量和礦山測(cè)量）;航空攝影測(cè)量與遙感學(xué)；地圖制圖學(xué)；不動(dòng)產(chǎn)地籍與土地整理。研究應(yīng)用領(lǐng)域目前國(guó)內(nèi)把工程建設(shè)有關(guān)的工程測(cè)量按勘測(cè)設(shè)計(jì)、施工建設(shè)和運(yùn)