高中生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：參觀建筑工地與高中生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：新華書店合集

1、高中生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：參觀建筑工地與高中生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：新華書店合集高中生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：參觀建筑工地高中生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：參觀建筑工地作為學(xué)生，我們抱著貼近社會(huì)，服務(wù)社會(huì)的愿望，參加這次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)， 希望提早與社會(huì)來個(gè)零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作 等等。寒假剛開始，我們團(tuán)隊(duì)就來到建筑工地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐中，我們認(rèn)識(shí)了不少 領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)們是那樣的和藹、親切，對(duì)我們的到來也表示了熱烈歡迎，我們開始時(shí)的 緊張頓時(shí)蕩然無存。隨后，我們就由項(xiàng)目部的技術(shù)人員帶領(lǐng)奔走于工地了，并即刻開始了一天工作。 進(jìn)入工地，我們戴上安全頭盔與手套，隨著他到了一個(gè)三層建筑底下，

2、在負(fù)責(zé)人的提 醒下，我們蹲下身子，環(huán)視四周，但因?yàn)轭^上的頭盔擋住了視線，與樓梯上的鋼管碰 觸了好幾次，頭盔撞得“當(dāng)當(dāng)”響。到了第二層，上下層之間密集的鋼管，矗立于周,緊接著我們上了最后一層，終于可以不再像在第一層時(shí)那么小心翼翼了。頂上的 水泥面上有幾條筆直的刻線，經(jīng)技術(shù)人員介紹，我們了解了刻線的作用；還有那些豎 起的長(zhǎng)短不一的鋼筋條，負(fù)責(zé)人說是因?yàn)榈讓拥奈恢貌灰粯?。參觀完工地之后，我們進(jìn)行了勞動(dòng)體驗(yàn)，雖然只能是干一些看似沒有技術(shù)含量的 體力活，卻比想象中的復(fù)雜。我們一人搬一塊木板向木板堆積處走去，那些木板是蓋 在屋頂上用的多層板，體積很大。搬了一會(huì)兒，同學(xué)們就已經(jīng)氣喘吁吁了。休息了一 會(huì)兒，喝

3、了點(diǎn)水，繼續(xù)干。這次換成兩個(gè)人抬兩塊板，期間我們?yōu)榱斯?jié)省體力，換了 好幾個(gè)姿勢(shì)，但結(jié)果越弄越累，當(dāng)把一堆木板搬完，看到與自己肩膀那么高的一堆木 板堆放的整整齊齊，同學(xué)們心里的成就感油然而生。只怪時(shí)間太短暫了，我們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物，但我通過實(shí)踐 也學(xué)到了很書本上沒有的知識(shí)，既增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野，又增長(zhǎng)了實(shí)踐操作能 力、豐富了生活閱歷，這將是我走向社會(huì)的一筆最為寶貴的財(cái)富。時(shí)間總是在不經(jīng)意間從指尖流逝！回過頭來看看這近一天來的打滾爬摸，覺得 自己很幸運(yùn)可以參加這樣一個(gè)有意義的活動(dòng)。通過這次社會(huì)的實(shí)踐，我們懂得了團(tuán)隊(duì) 在工作中的作用，同時(shí)，也深切地感受到“知識(shí)無限，能力有限”的

4、涵義?；顒?dòng)感想：我們付出了自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識(shí)。完成了自己“貼近社會(huì)，服 務(wù)社會(huì)”的愿望，不會(huì)忘記與前輩們一起走過的短暫而充實(shí)的日子，謝謝你們的照顧 和批評(píng)！通過本次實(shí)踐，我們深深地感受到了，哪怕是平時(shí)所見的一堵墻，一條道路，一 座座高樓大廈，都是由勞動(dòng)人民通過辛苦艱難的勞動(dòng)建造而成的，每個(gè)地方都閃耀著 勞動(dòng)人民閃閃發(fā)光的汗水。勞動(dòng)的辛苦我們體驗(yàn)到了，但體驗(yàn)到的也只是冰山一角， 感謝偉大的勞動(dòng)人民。文章蓮山課件與這相比，我們?cè)谛W(xué)習(xí)的辛苦又算得了什 么呢！所以，只有我們今天付出了勤奮的學(xué)習(xí)，學(xué)好各門功課，掌握各項(xiàng)技能，將來 才能為社會(huì)的建設(shè)添磚加瓦！這便是我的收獲。從實(shí)踐中走來，

5、帶不回任何精湛的技術(shù)，但帶回了也許是一生中最寶貴、最值得 珍惜的收獲。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的 人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出 自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。高中生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：新華書店高中生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：新華書店寒假剛開始，我們懷著憧憬，前往無錫市最大的書店一一新華書店進(jìn)行我們的社 會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們一組10人對(duì)即將開始的實(shí)踐活動(dòng)充滿了好奇的。以前我們來的新華書店的 次數(shù)不少，但沒有人對(duì)這兒深入進(jìn)行了解過一一這么多書是如何在浩瀚書海中定位 的，書店的管理是如何進(jìn)行地

6、井井有條的？這些書是怎么從倉庫中搬出來的？這些好 奇也成了我們進(jìn)行此次活動(dòng)的動(dòng)力。一位柜臺(tái)經(jīng)理很熱情的為我們講述了大概任務(wù)。他將我們10人分為第一層3 人，第二層4人，第三層3人的組合。起先工作人員安排我們站在柜臺(tái)旁做接待員， 如有顧客來查詢書的位置，我們只需將書的名字輸入電腦，屏幕上便會(huì)立馬顯示方 位。極大地提高了工作人員的辦事效率，但首先要求是書要按照要求擺放于指定地 點(diǎn)。在這段時(shí)間內(nèi)我們幫助了很多人找到了他們需要的圖書，心里都美滋滋的。接著，柜臺(tái)經(jīng)理又給我們換了一個(gè)崗位，她給我們一人一塊抹布，要求我們將書 架上的灰塵擦干凈。開始我們拿著抹布，望著林立的書架不禁要倒吸一口涼氣。相視 苦笑后

7、便埋頭干了起來。我們將每個(gè)書架都認(rèn)真的擦了一遍。一旁的工作人員在不停 的夸我們干的認(rèn)真仔細(xì)，還有些顧客會(huì)上來主動(dòng)詢問我們是那個(gè)學(xué)校的，我們都會(huì)笑 著自豪地回答：天一中學(xué)的。這些激勵(lì)，使我們的工作熱情更加高漲，我們干得更起 勁了。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間已到中午，我們相聚簡(jiǎn)單的吃了頓飯之后便又回到了工作 崗位上。下午我們所分配到的任務(wù)是搬書。我們帶上手套，尾隨著工作人員來到倉庫。一 進(jìn)倉庫我們眼前頓時(shí)一花。只見這兒，書滿滿堆堆排放了好多，每天要將這么多書搬至?xí)苌希敲催@書店中搬書員的工作強(qiáng)度可想而知，我們也不禁對(duì)這位工作人員身 體素質(zhì)暗地稱奇。沒有多說什么，我們也體驗(yàn)了一次搬書員的辛苦。我們一次次的將 書搬到車上，再一次次的將書整齊的擺放在書架上，忙得熱火朝天的。外面是寒風(fēng)刺 骨，但我們各個(gè)頭上卻是汗如雨下。不知不覺中充實(shí)