2020年精選鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教務(wù)校務(wù)工作總結(jié)

1、2020 年精選鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教務(wù)校務(wù)工作總結(jié)2020 年精選鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教務(wù)校務(wù)工作總結(jié)在行將過去的 1 學(xué)期里，我校在鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著期初制定的目標(biāo)，全部教師團結(jié)奮進，務(wù)實進取。 這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵守“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下工夫。1 學(xué)期來，我們踏踏實實上好每天班， 勤勤奮懇做好每件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安。現(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結(jié)，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報。1 、抓師德工作，建設(shè)和諧團隊提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每位教師在平凡的工作崗位上， 都要努力做到 8

2、 個字：敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。我們利用每周例會的機會，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為契機，展開了 1 次師德教育。要請教師愛崗敬業(yè)。學(xué)校要求，每位教師都要建立作為 1 名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行動和形象為學(xué)生建立榜樣， 要有埋頭苦干的精神， 將奉獻教育當(dāng)作樂趣。這學(xué)期，我校教師在沉重的工作任務(wù)眼前，任勞任怨，他們都能夠勤勤奮懇地做好本職工作，許多教師為了及時處應(yīng)當(dāng)天作業(yè)，常常要遲下班 4510 分鐘。另外，為了激起教師的主人翁意識，營建團結(jié)和諧的校園氛圍，我們非常重視校務(wù)公然。只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴格依照民

3、主管理的程序， 在教師例會上公然討論， 讓每個教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來。 正由于如此， 教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動去燒，操場有白色垃圾有教師主動帶領(lǐng)學(xué)生去撿，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動到辦公室和教師們商量辦法 可以說，我們學(xué)校的全部教師“心往1 處想，勁往 1 塊使”，各項工作能得到大家的響應(yīng)，展開起來也就順利很多了。2 、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在中心學(xué)校的統(tǒng)1 布置下，我們繼續(xù) 1 絲不茍抓常規(guī)， 想方設(shè)法提質(zhì)量。 為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要

4、采取了以下措施。1 、狠抓教學(xué)常規(guī)，強化進程管理。教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要請教師嚴格依照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校訂任課教師從這幾方面進行必要的引導(dǎo)和嚴格的檢查。2 、堅持校本教研，提高課堂效力。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反應(yīng)教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素， 而提高課堂教學(xué)效力關(guān)鍵是依托教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們的公然課活動要求每一個教師認真做好“4 個1”寫 1 篇教案，說 1 課設(shè)計，上 1 節(jié)公然課，寫 1 篇反思。教師在聽課評課進程中， 推心置腹地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點， 講課教師作自我反思和總結(jié)。 我們這樣做的目的， 就是要使全部教師遵守教育規(guī)

5、律，研究業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力。另外，我校認真組織“備好課”專題校本培訓(xùn)，引導(dǎo)教師走專業(yè)成長道路。由于措施得力，學(xué)校教研氣氛濃厚，在空堂和下課期間，教師探討的、大都是“如何教書，怎樣提高教學(xué)成績” 的問題，還常常出現(xiàn)相互爭辯的現(xiàn)象。3 、抓好單元測驗和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種緣由，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，建立“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計和批改，做好單元測試工作，1 手抓差生轉(zhuǎn)化， 1 手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。由于措施得力，我

6、校在這次期末檢測中整體成績穩(wěn)中有升。3 、抓班級管理，強化安全衛(wèi)生班級是學(xué)校工作的最小的1 級管理單位，也是最重要的管理單位。我們從這學(xué)期開始，以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強化班級管理。1 、加強學(xué)生常規(guī)管理，進行良好的行動習(xí)慣教育。班主任從進校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層面對學(xué)生、班級檢查、記錄，使學(xué)校顯現(xiàn)出了團結(jié)緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。2. 以貫徹實行新小學(xué)生守則和小學(xué)生平常行動規(guī)范為準(zhǔn)則，對學(xué)生進行愛國主義教育和良好的行動習(xí)慣教育。 由于德育工作抓得扎實有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部份學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行動

7、習(xí)慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。3. 利用班會、晨會，強化安全衛(wèi)生教育和管理。本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著， 校容校貌有了明顯的改觀。 為師生創(chuàng)造了1 個干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒有產(chǎn)生安全事件。4 、抓活動展開，豐富校園文化這學(xué)期我們根據(jù)實際展開了以下活動：1. 愛國主義讀書教育活動。根據(jù)中心學(xué)校工作方案，我們學(xué)校制定了教育方案， 并踏實做好讀書的指點工作，為下學(xué)期的讀書比賽打下良好的基礎(chǔ)。2. 結(jié)合節(jié)慶和其他重要光陰，因地制宜地展開慶?；蚪逃顒樱?，各班都出了“國慶?？保邪嗉壟e行了“慶元旦迎新春”文藝活動 ; “12.4 ”學(xué)校展開了法制宣揚日教育活動，向?qū)W生宣講法律知識。5 、存在的主要問題 1 、課堂教學(xué)還存在很多問題，要繼續(xù)進行有效課堂的研究， 從制度上保證研究落到實處， 使師生的課堂教學(xué)行動得到根本性的。2 、學(xué)生的行動習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強，德育層次化研究的成效不夠顯著， 1 部份學(xué)生存在知行不統(tǒng) 1 的現(xiàn)象。3 、學(xué)校