2022年初三班家長會(huì)班主任發(fā)言稿

1、初三、班家長會(huì)發(fā)言稿各位家長：大家晚上好！首先請?jiān)试S我代表學(xué)校和初三、班的全體老師對你們在百忙之中能抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì)表示衷心的感謝！借這次期中考試，我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)家長和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更優(yōu)異的成績！一、學(xué)校近期活動(dòng)1 月 16 日至 17 日，省政府召開“全省中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議”，決定把全面實(shí)施素質(zhì)教育作為教育工作的主題和今后一個(gè)時(shí)期教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，把時(shí)間還給學(xué)生，把健康還給學(xué)生，把能力還給學(xué)生，讓廣大中小學(xué)生得到全面主動(dòng)、快樂健康、生動(dòng)活潑的成長。實(shí)施素質(zhì)教育是

2、一項(xiàng)涉及社會(huì)各界和千家萬戶的系統(tǒng)工程。我們希望每位學(xué)生家長都能正確認(rèn)識(shí)素質(zhì)教育、理解素質(zhì)教育、支持素質(zhì)教育。第一，正確認(rèn)識(shí)素質(zhì)教育。素質(zhì)教育是教育的應(yīng)有之義，實(shí)施素質(zhì)教育并不反對升學(xué)。在國家每年下達(dá)我省的高校招生計(jì)劃一定的情況下，全省所有學(xué)校統(tǒng)一行動(dòng)，統(tǒng)一給學(xué)生減負(fù)，停止加班加點(diǎn)，各地升學(xué)格局不會(huì)發(fā)生變化。學(xué)生單調(diào)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)提上來，課堂效益、教育質(zhì)量不但不會(huì)降低，反而會(huì)更高，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生升學(xué)。目前我們正大力推進(jìn)高校及高中考試評價(jià)制度改革，把學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)作為招生錄取的重要依據(jù)，實(shí)施素質(zhì)教育、提高學(xué)生綜合素質(zhì)是必然行動(dòng)。第二，更新家庭教育觀念。家庭教育是實(shí)施素質(zhì)教育的

3、重要環(huán)節(jié)。我們希望各位家長不給孩子加壓加碼，不盲目給孩子安排各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班，鼓勵(lì)和支持孩子按照學(xué)校的安排和要求，開展豐富多彩的課外、校外學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長，培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。培養(yǎng)孩子的吃苦精神，形成艱苦樸素、意志堅(jiān)強(qiáng)、百折不撓、開拓進(jìn)取的品質(zhì)。引導(dǎo)孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷提高分辨是非、善惡的能力，增強(qiáng)自我約束力。學(xué)校為貫徹素質(zhì)教育精神，在學(xué)校內(nèi)舉行了各種各樣的有益活動(dòng)。1、經(jīng)典美文誦讀比賽，首先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行預(yù)賽選拔，同學(xué)們積極性很高，在比賽中發(fā)揮了比較高的水平，取得了優(yōu)異成績。、兩位同學(xué)代表我班參賽，取得了優(yōu)秀的成績。2、 在上學(xué)期組織參加了全市交通安全手

4、抄報(bào)比賽，我們班孫靈姣同學(xué)獲得市公安局表彰，獎(jiǎng)品為英漢大辭典，全套水彩筆。3、前幾天剛組織完參加全國中學(xué)生作文大賽，學(xué)生作品剛剛郵寄出去，下一步學(xué)校還要精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -組織現(xiàn)場創(chuàng)新寫作比賽。希望家長多多支持學(xué)生參加各種活動(dòng)，培養(yǎng)鍛煉孩子的能力。4、開展陽光體育，每天安排跑操。5、每周三，安排一次全面衛(wèi)生大掃除，進(jìn)行勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的觀念和責(zé)任心。有的同學(xué)挑肥揀瘦，偷懶磨滑，而有的同學(xué)勇于負(fù)起責(zé)任，做值日扎扎實(shí)實(shí)，任勞任怨，值得表揚(yáng)的有 : 6、每周一早晨

5、，舉行全校性的升旗儀式，進(jìn)行愛國主義教育。二、期中考試分析：（一）班級(jí)整體情況：這次考試總分是820 分，語文滿分120 分，其余學(xué)科滿分都是100 分。我們班最高分分，也是初三全年級(jí)第一名，最低分分。姓名政治等級(jí)語文等級(jí)數(shù)學(xué)等級(jí)英語等級(jí)物理等級(jí)化學(xué)等級(jí)歷史等級(jí)生物等級(jí)總分名次1 2 3 4 5 （二）幾點(diǎn)擔(dān)憂：1、學(xué)生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，甚至是前幾名的同學(xué)也有這種現(xiàn)象，這對我們以后的高中升學(xué)極為不利，是一種致命的傷害，主要表現(xiàn)在數(shù)學(xué)、外語這兩門課中。需要我們家長加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)的監(jiān)督，幫助學(xué)生提高。2、作業(yè)現(xiàn)象。抄襲作業(yè)、不交作業(yè)，從開學(xué)到現(xiàn)在為止我從來沒有收齊過一次作業(yè)，多次強(qiáng)調(diào)督促，收效甚微。3

6、、學(xué)習(xí)主動(dòng)性還存在一些問題，一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成，而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè)，因此處于被動(dòng)應(yīng)付的局面。4、學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒有形成。個(gè)別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：早讀到課室后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽講不高效，課間追逐打鬧，一直到打上課鈴也不能安靜下來。課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -5、有的同學(xué)不服管教，不讓說一句。6、有的同學(xué)素質(zhì)太差，張口就罵人，非常粗俗。7、有的同學(xué)自由散漫，遲到、曠課、

7、逃學(xué)。8、有的孩子衛(wèi)生習(xí)慣極差，隨便吃東西，隨便丟垃圾。以上所列舉的種種現(xiàn)象，是我們老師和家長所不愿意看到的，但是在我們班的部分同學(xué)身上就存在，望家長回去之后了解一下自己的孩子，因材施教。三、提出幾點(diǎn)希望：1、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念。如果您不放棄教育，每個(gè)孩子都是可造之才。對每個(gè)孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理。把思想品德放在第一位，約束紀(jì)律，抓好學(xué)習(xí)，發(fā)展特長，爭當(dāng)先進(jìn)，全面提高各方面的素質(zhì)?，F(xiàn)在社會(huì)上五花八門、烏七八糟的東西太多如電子游戲廳，電腦網(wǎng)吧，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，不健康的影視、漫畫、小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識(shí)對他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈。何況初中生的自

8、覺性還沒有形成。實(shí)踐證明，家長對孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績就會(huì)優(yōu)異；相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好。2、嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間。有以下幾個(gè)方面需家長注意：（1）休息時(shí)間不經(jīng)家長陪同最好不要外出。即使外出也要在家長規(guī)定好的時(shí)間內(nèi)回來。（3）周六周日也要按時(shí)作息，做到勞逸結(jié)合，建議每天學(xué)習(xí)平均46 小時(shí)以上（對一周所學(xué)知識(shí)歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高） 。（4）每天的上學(xué)和放學(xué)，家長要掌握時(shí)間，要求學(xué)生放學(xué)按時(shí)回家，不能在外逗留、玩耍。逗留時(shí)間過長容易引起更多的不安全因素。（公布學(xué)校作息時(shí)間表）（5）每天晚上的學(xué)習(xí)時(shí)間最基本都應(yīng)達(dá)到2 小時(shí)以上。經(jīng)調(diào)查有的同學(xué)每天晚上學(xué)習(xí)學(xué)到10

9、點(diǎn)半，而有的 8 點(diǎn)多，長一點(diǎn)的 9 點(diǎn)，更有甚者家長從未見過自己的孩子在家里做過作業(yè)，試問這的學(xué)習(xí)方式，怎么能學(xué)好呢？這就是差距，這也是成績差的原因。3、 家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果。第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè), 必須檢查?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、 細(xì)心, 勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。 書寫要工整、 清潔、準(zhǔn)確,不能“虎頭蛇尾”或“龍習(xí)鳳舞” 。4、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。5、孩子學(xué)習(xí)成績不理想，作為家長的我們就要扣心自問：孩子的家庭教育理想嗎？你注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣了嗎？你努力培養(yǎng)孩子的積極向上精神了嗎？創(chuàng)設(shè)

10、良好的家庭育人環(huán)境。 （盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -中遇到的問題，多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。） 6、樹立正確的人才觀。要以發(fā)展的眼光看待孩子的發(fā)展，不以一時(shí)論成??；以辯證的眼光看待孩子發(fā)展，不以職業(yè)論貴賤。我國高等教育已實(shí)現(xiàn)“大眾化”，職業(yè)教育不斷壯大，廣大學(xué)生多元成才的“立交橋”已基本形成。

11、我們要根據(jù)孩子實(shí)際，引導(dǎo)孩子走適合自己學(xué)習(xí)潛能和個(gè)性特點(diǎn)的求學(xué)道路，為孩子稟賦和潛能的開發(fā)創(chuàng)造寬松環(huán)境，確保他們快樂成長。7、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。初三班主任家長會(huì)發(fā)言稿各位家長大家好：今天召開初三學(xué)生家長會(huì)，各位家長的按時(shí)到會(huì)，說明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學(xué)校工作的支持，在此，我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。今天家長會(huì)的主題有兩個(gè)方面，一是和家長們匯報(bào)一下我們半個(gè)學(xué)期以來的工作情況，學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響。首先我來匯報(bào)一下開學(xué)來我班的工作。由于我們是新組合的班

12、，學(xué)校按照學(xué)生的成績重新排的班，所以我在上課的時(shí)候就注意培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)互助和集體榮譽(yù)感。這樣他們在最短的時(shí)間內(nèi)就能適應(yīng)新的集體生活。我首先加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成及集體榮譽(yù)感的教育，取得了一些成績。在學(xué)校組織的幾項(xiàng)活動(dòng)中我們班的成績都是優(yōu)秀的，如拔河比賽第一，今秋藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀獎(jiǎng)等。下面我來結(jié)合本次的月考考試和大家做做分析。我們現(xiàn)在共有七科，其中語、數(shù)、英各 120 分，物理 100分，化學(xué) 100 分，政治 100 分，歷史 100 分。我們班 600分以上的有七人，全級(jí)前20 名有 5 人，前 50名有 18 人，前 100名有 26人，且總分 500 分以上的有 23 人，過 400

13、分的有 35 人。就這個(gè)成績來說還是可以的，但是要看到我們班的女生較多，在以后的教學(xué)中壓力還是很大的?？淳穼W(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -出平時(shí)上課認(rèn)真的，按照老師要求的都取得了一定的成績。但是個(gè)別孩子成績較差。我們可以說在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。我曾經(jīng)給學(xué)生打過這樣的比方。從一定意義上講，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。我們從中也能分析出這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀

14、念同時(shí)也需要家長來給學(xué)生灌輸?？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，與家長關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況密不可分的。下面第二個(gè)主題就是和家長們探討關(guān)于如何教育孩子的問題。這方面在座的有不少可能做的非常好了。我這里就談幾點(diǎn)個(gè)人的看法，供大家參考。一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會(huì)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。我們當(dāng)中可能有的家長在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班，

15、教室在哪里，更不用說老師叫什么名字了。這種現(xiàn)象在城里學(xué)校幾乎不可能發(fā)生。這說明了我們農(nóng)村的學(xué)生家長對孩子讀書的重視程度還很不足，不少家長與孩子交流太少，與老師交流太少，可能家長說都太忙了，在忙也得關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況。在掙錢與關(guān)心孩子方面那一方面更重要呢？就開學(xué)來和我通過電話的家長很少，碰過面的也很少。這當(dāng)然我也有責(zé)任，沒有主動(dòng)去找大家進(jìn)行溝通。從這次考試中我發(fā)現(xiàn)了一些問題： 1 部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 13 頁 - - - - - - - - - 2學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。 3部分學(xué)生

16、自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大。 4 最突出的問題是偏科嚴(yán)重，要引起重視，同時(shí)希望家長配合教育。對于一個(gè)國家來說，孩子教育得好壞會(huì)影響整個(gè)民族的前途；對于一個(gè)家庭來言，孩子教育得好壞將決定整個(gè)家庭的命運(yùn)。子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題。那么如何能做一個(gè)稱職的家長，在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢？我想：一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治二、家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給予，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源與

17、家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時(shí)間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有些家長來找我，讓我對他家的孩子好好管一管，上課多提問，課后多找他談話。根據(jù)家長對學(xué)生的關(guān)心程度就可以大體判斷得出對自己子女的關(guān)心程度，比如有的家長甚至不知道學(xué)校放學(xué)的具體時(shí)間，不知道每天學(xué)生的作業(yè)量應(yīng)該什么時(shí)間完成。有的家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多

18、的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個(gè)，為孩子攢那個(gè)，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑，攢個(gè)孩子將來吃飯的好飯碗。再說你一生又能有多少時(shí)間用來陪子女呢?家長對教育的投精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。三、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？赡芗议L要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們又使不上勁這不是為難我們么？我說不是

19、這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有人說教師的孩子往往讀書會(huì)很好，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。但也有很多老師的孩子發(fā)展不如我們希望的那樣好。我們身邊的這樣的例子很多：我們學(xué)校張老師的女兒，去年在我們學(xué)校讀初三，孩子每天晚上寫作業(yè)要到10 點(diǎn)多，家長也會(huì)陪到孩子睡覺?，F(xiàn)在孩子已經(jīng)考取了安丘一中。您想孩子學(xué)習(xí)很辛苦，您不是已經(jīng)睡了或者就是在看電視，聊天，打撲克，這樣的情況勢必會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。每次孩子考試完后，都和孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都檢查督導(dǎo)學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。四、

20、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長問：你們不開家長會(huì)，我們怎么來？其實(shí)家長和教師進(jìn)行交流的方法很多，平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。好了不耽誤大家?guī)Ф嗟臅r(shí)間了。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁，共 13 頁 - - -

21、 - - - - - -家長們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的， 我們的任務(wù)是一致的， 愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。初三班主任家長會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長朋友：你們好！我是三一班班主任，首先，請?jiān)试S我代表三一班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的會(huì)議，單從這一點(diǎn)，就可以看出你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。我同時(shí)也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來，為什么這么說呢？因?yàn)閷τ趯W(xué)生來講，他們并不關(guān)心我們家長會(huì)的內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加

22、會(huì)議對他們來講就是驕傲，就是幸福。他們就會(huì)體會(huì)到父母對他們的關(guān)心。如果說家長會(huì)成功的話，你們的到來，我們的家長會(huì)就成功了一半。召開這次家長會(huì)的目的是加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育教學(xué)管理中來，為明年6月的中考做好精心的部署，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生，全力沖擊中考”。這是我們初三年級(jí)教學(xué)的根本出發(fā)點(diǎn)。二、學(xué)生情況本班現(xiàn)有學(xué)生 53 人，其中男生 26 人，女生 27 人。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃但學(xué)生的基礎(chǔ)不很理想！立足本班實(shí)際情況，重點(diǎn)抓學(xué)生升高中。我們的目標(biāo)是決不讓一個(gè)有能力上

23、高中的同學(xué)落隊(duì)。對于學(xué)習(xí)無望的學(xué)生和部分基礎(chǔ)不好的學(xué)生有一些不良的習(xí)慣、如上課說話、做小動(dòng)作、遲到、愛上網(wǎng)等。由于出現(xiàn)問題后學(xué)生不能自身調(diào)節(jié)心態(tài)，不能與父母老師溝通，可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒?？赡芫穼W(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -由于多數(shù)家長不在家，更不用說與老帥溝通，從而增加了班主任的管理難度，我希望這部分家長與我一起共同教育孩子，使他們健康成長，當(dāng)然我列舉的是一些不良習(xí)慣，不過，學(xué)生的在校情況應(yīng)該引起家長同志們的重視，這樣對學(xué)生會(huì)有很大的幫助。四、探討教育子女的問題教孩子如何做人，實(shí)

24、際上就是對子女進(jìn)行思想教育，現(xiàn)在很多家長重視子女的學(xué)習(xí)成績，問的最多的是：考試了嗎？考了多少分？見了老師第一句話就是這孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)怎么樣??！其實(shí)，我們應(yīng)該在關(guān)注孩子的成績的同時(shí)，也要關(guān)心他們的身心健康。1、對子女身體健康的教育讓學(xué)生吃好，當(dāng)然家長也很重視子女生活質(zhì)量，但由于家長很少與老師溝通，很多學(xué)生在家以買東西吃或買資料為名，要錢來校亂買亂花，我們的家長應(yīng)該在學(xué)生要錢時(shí)多問問別的學(xué)生，確認(rèn)一下是否是真有其事，然后在給他們。當(dāng)然，在家里，也要讓學(xué)生多參加勞動(dòng)，增強(qiáng)他們的體質(zhì)。2、培養(yǎng)良好的行為西方教育有這樣句話：思想引導(dǎo)行為、行為變成習(xí)慣、習(xí)慣造就品格、品格決定命運(yùn)?！翱墒橇己玫牧?xí)慣對于個(gè)

25、人的成長乃于一生的幸福起決定意義的作用”良好的習(xí)慣讓子女終身受益、不良的習(xí)慣可能會(huì)害了子女的一輩子。所以，我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣；讓他們做到不挑吃穿，吃苦耐勞，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)作息不當(dāng)，效率不高。進(jìn)入初三很多學(xué)生提到了自己睡眠不足，精神不振，白天經(jīng)常想打瞌睡，學(xué)習(xí)效率低下，影響了學(xué)習(xí)的效果。長此下去，許多同學(xué)就覺得很疲憊。這時(shí)，我會(huì)建議學(xué)生：勞逸結(jié)合，保證睡眠，合理利用時(shí)間，注重學(xué)習(xí)效率，盡管老師一再地強(qiáng)調(diào)初三的學(xué)習(xí)過程中，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，但事實(shí)上仍有太多的學(xué)生進(jìn)行“學(xué)習(xí)疲勞戰(zhàn)”。很多同學(xué)都是在上半學(xué)期還能挺住，下學(xué)期還沒有到考試的日子，身體和心理就出現(xiàn)了嚴(yán)重的損壞，不得已要放棄精品學(xué)習(xí)

26、資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)活動(dòng)，臨考前，保證自己在晚上10：00 左右睡覺。“勞逸結(jié)合，保證睡眠”不是我們學(xué)習(xí)不努力、要偷懶，是為了能夠保證我們持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力和能量，學(xué)習(xí)不是誰用的時(shí)間長誰就一定能夠成績好，學(xué)習(xí)重在方法和效果。只要我們合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，注重學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率，我們一樣可以取得好成績。. 幫助子女科學(xué)安排作息時(shí)間，充分利用星期六 日的時(shí)間，有差科的同學(xué)可用于補(bǔ)差。2. 初三學(xué)生的學(xué)習(xí)十分艱苦，要消耗大量的精力和體力，因此要適當(dāng)給子女補(bǔ)充營養(yǎng)，特別注意早餐的營養(yǎng)。教

27、育孩子要有責(zé)任心 . 幫助孩子訂計(jì)劃。養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。制定時(shí)間表，告訴孩子必須踏實(shí)地實(shí)踐，建立責(zé)任感。1. 掌握孩子在校的時(shí)間（本學(xué)期要求）（早上 6:45 到校， 12:00 放學(xué); 下午 14:00 到校,8:10 放學(xué)）2. 嚴(yán)格控制孩子的零花錢，禁止上網(wǎng)吧和游戲廳等場所。3. 反對同學(xué)聚會(huì)、不經(jīng)家長同意夜不歸宿。4. 不要把手機(jī)、 mp3等東西給子女 , 不許他們?nèi)景l(fā)、燙發(fā)。如何看待成績?家長在看自己孩子的成績時(shí), 橫縱向比較 . 正確對待孩子的進(jìn)退 . 主要看孩子的進(jìn)退 . 分?jǐn)?shù)反映學(xué)生態(tài)度 . 態(tài)度決定一切 . 不比基礎(chǔ) , 比進(jìn)步! 不比聰明 , 比努力! 家長對子女的定位?

28、一. 家長心態(tài)的定位?1. 接受子女的成績 . ?2. 認(rèn)清形勢 , 不是各個(gè)能進(jìn)重高?3. 學(xué)做人比學(xué)習(xí)更重要 . ?二, 家長對子女升學(xué)目標(biāo)的定位: ?1, 認(rèn)清形勢 , 了解子女成績 . ?2, 合理定位 , 增強(qiáng)子女的信心 . 需要家長配合的其它方面：1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)，讓孩子知道你很關(guān)心他，使孩子有正確的思想、明確的奮斗目標(biāo)。重視孩子學(xué)習(xí)。3、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長。( 習(xí)慣影響性格決定命運(yùn)）5、加強(qiáng)配合學(xué)校教師的工作。6、多與孩子溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，注意每一次考試的成績，及時(shí)了解學(xué)習(xí)

29、、行為動(dòng)態(tài)。3、培養(yǎng)子女的責(zé)任心精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -子女由于缺乏知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常會(huì)造成一些過失，孩子終歸是孩子，犯錯(cuò)是不可避免的，“金無足赤，人無完人”嘛?？墒?，許多家長常常是責(zé)怪子女。在美國有這樣一個(gè)故事：有個(gè)八歲的男孩踢足球時(shí)，不小心把鄰居家的玻璃打碎了，人家索賠 12.5美元。父親沒有責(zé)怪讓他，而是要他自己對自己的過失負(fù)責(zé)：他借給兒子 12.5 美元，要求兒子一年后還他，從此這位美國男孩開始了艱苦的打工，經(jīng)過半年的時(shí)間，掙足了12.5 美元還給了父親。這位男孩就

30、是后來成為美國總統(tǒng)的里根。他后來回憶這件事說： “通過自己的勞動(dòng)來承擔(dān)過失使他懂得什么是責(zé)任。我們家長聽了這個(gè)故事，是不是也應(yīng)該受到一點(diǎn)啟發(fā)呢？4、教育子女時(shí)的同時(shí)，您也要時(shí)刻牢記你也是子女的老師。父母榜樣的力量是潛移默化的，而且又是巨大的?？赡艽蠹叶伎催^這樣一則電視廣告：一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆水，深情地說：“媽，洗腳！多泡泡腳對您的腿有好處！”后來她的小孩也給她端來一盆水說： “媽媽，洗腳?！边@就是父母榜樣的力量。想讓孩子做什么樣的人，我們做家長的是不是也要注意對他們的影響?。?、家長要正確對待孩子（1）不能用成績來衡量你的子女。子女成績好并不意味著他們思想好、能力高；子女成績平

31、平也并不意味著他們思想差、能力差。現(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才，只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且能成就一番事業(yè)。（2）科學(xué)的分析子女的成績檔案，不與其他同學(xué)作比較， 而是著眼于自身。比較他們自己的前后幾次考試，看是否退步，原因是什么，比較各科成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。如果跟其他同學(xué)做比較，很容易增強(qiáng)學(xué)生的逆反心理，效果可能會(huì)相反。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 11 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -（3）不要過分保護(hù)孩子，給孩子帶來很大的心理壓力，影響他們的正常學(xué)習(xí)。不要過分干涉，否則會(huì)適得

32、其反，如果對子女的期望值過高，超過子女的實(shí)際水平，也容易挫傷子女的自信心。一個(gè)班這么多人，能考上重點(diǎn)高中的只有一部分，對于基礎(chǔ)差些的同學(xué)，我們可以降低要求，上普通高中或職業(yè)技校。不能給小孩過大的壓力，過大的壓力會(huì)讓學(xué)生不想學(xué)習(xí)。（4）重視子女的心里健康。 初三的學(xué)生正處在青春期， 他們的心理變化大，而他們的思想又不成熟，而且他們又不與大人溝通，這樣就會(huì)容易使我們的工作難度加大，我們還很容易武斷地給他們下結(jié)論，于是隔膜會(huì)越來越大。所以，我們應(yīng)該多關(guān)注他們的思想動(dòng)向，多了解他們。如果能夠與孩子交朋友，那就更好了。6、家庭教育與學(xué)校教育密切協(xié)作，促使孩子健康發(fā)展成長在孩子成長的過程中，有三個(gè)方面對其起著重要影響作用，即學(xué)校、家庭和社會(huì)。在這三個(gè)方面中，如果我們能有效地抓住前兩個(gè)，對學(xué)生進(jìn)行教育，那么實(shí)際上也就抓住了學(xué)生教育的主要方面，在對學(xué)生教育中，教師和家長的目的是一致的，家長與教師的關(guān)系實(shí)際上是一種協(xié)作關(guān)系，家長應(yīng)該經(jīng)常與老師聯(lián)系。有些家長不與老師接觸，只是單方面聽學(xué)生的評價(jià)，可能就會(huì)對老師產(chǎn)生誤解。這樣不利于學(xué)生的健康成長?；蛟S我們有的家長認(rèn)為來校是丟面子，并非如此，現(xiàn)在不配合我們學(xué)校教育，將來釀成大錯(cuò)，可就更丟面子了，現(xiàn)在我們家庭孩子比較少，孩子就是你們家庭的全部，你們所做的一切都是為了他，不是嗎？家長應(yīng)該經(jīng)常和老師取得聯(lián)系，協(xié)調(diào)好孩子的教育工作。當(dāng)然，人非圣賢