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1、北林小學(xué)提高群眾滿意度工作實(shí)施方案 北林小學(xué)提高群眾滿意度工作實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與社會各界的溝通交流,努力解決廣大群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,提高人民群眾對學(xué)校教育工作的滿意度,根據(jù)上級相關(guān)工作要求,特制訂本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以一切工作都要讓群眾滿意為宗旨,以滿足廣大人民群眾對教育的需要為導(dǎo)向,不斷增強(qiáng)與社會、家庭的聯(lián)系與互動,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)少年兒童健康成長,為全社會提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),將創(chuàng)辦學(xué)生、教師、家長和社會“四滿意”教育落到實(shí)處。二、主要目標(biāo)全面提高學(xué)校群眾工作與家校共建工作水平,創(chuàng)新學(xué)校與社會、家庭的溝通方式,豐富學(xué)校聯(lián)系社會、家庭的內(nèi)容,暢

2、通家長、學(xué)生反映合理訴求的渠道,著力解決家長、學(xué)生反映的突出問題,增強(qiáng)教育工作的透明度和教育發(fā)展成就的知曉度,全面提高群眾對教育工作的滿意度。三、主要內(nèi)容與要求(一)完善校長接待日制度學(xué)校將學(xué)期中每個月最后一周的周三確定為“校長接待日”。成立接待小組,成員由學(xué)校校級干部組成,每次由一名校領(lǐng)導(dǎo)主持接待。堅持“誰接待、誰負(fù)責(zé)、誰處理”的原則,實(shí)行首辦負(fù)責(zé)制,建立接待檔案。接待小組在認(rèn)真聽取來訪人意見和建議的基礎(chǔ)上,對來訪者所提的問題能答復(fù)的,要當(dāng)即予以答復(fù);當(dāng)場不能解決的,應(yīng)向來訪者說明原因,做好解釋工作并盡快解決;需向教育局請示的問題,要立即請示,得到明確答復(fù)后及時進(jìn)行處理,并將處理結(jié)果反饋給來

3、訪者。校長接待日領(lǐng)導(dǎo)小組:組  長:王寧副組長:王新瑜成  員:各班主任(二)扎實(shí)做好學(xué)校開放日工作 我校制定切實(shí)可行的活動方案,創(chuàng)造條件讓家長走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂,了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢,了解課堂教學(xué)和課改動向,在加強(qiáng)交流的過程中增進(jìn)家長對教育的了解與支持,從而更好地配合學(xué)校,共同關(guān)注每一個孩子的健康成長。(三)開展“千名教師訪萬家”活動2014年9月,學(xué)校組織實(shí)施“訪萬家”活動,讓每一位教師都成為一名宣傳員,把教育宣傳活動送進(jìn)每一個家庭,把教育局、學(xué)校對孩子的關(guān)愛、對家庭的關(guān)注傳遞給每一位家長和學(xué)生。與此同時,要本著區(qū)別對待、分類實(shí)施的原則,全面強(qiáng)化

4、家校溝通:對優(yōu)秀學(xué)生,邀請家長進(jìn)校進(jìn)班,交流經(jīng)驗(yàn);對一般學(xué)生,按家長對學(xué)校工作的認(rèn)同程度,區(qū)分不同情況,實(shí)行“請進(jìn)?!迸c“走進(jìn)家”相結(jié)合的方式,確保溝通成效;對學(xué)困及問題學(xué)生,采取更加靈活的形式,加大與家長的溝通力度,要重視抓好與家長的學(xué)情分析與交流、幫扶措施的研討與執(zhí)行,切實(shí)增進(jìn)溝通理解,增強(qiáng)工作的針對性與實(shí)效性。(四)全面深入推進(jìn)家委會建設(shè)以家委會建設(shè)為平臺不斷創(chuàng)新家?;臃绞剑载S富多彩的活動吸引家長參與到學(xué)校工作和學(xué)生教育中來,讓學(xué)校、家長、教師在互動的過程中增進(jìn)交流和理解,讓家長和教師成為知心人。學(xué)校要從制度、人員、保障等方面構(gòu)建完備的家委會建設(shè)與管理工作體系,建立并發(fā)揮好班級、級部

5、、學(xué)校三級家委會的作用。每學(xué)期初,學(xué)校引導(dǎo)并配合各級家委會制定活動方案,明確相關(guān)活動安排并抓好落實(shí),增進(jìn)學(xué)校與家庭、社會的良性互動,促進(jìn)家庭教育和學(xué)校教育同向同步合力的形成。(五)依托家長學(xué)校對家長進(jìn)行教育引導(dǎo)以家長學(xué)校為陣地,面向廣大家長普及科學(xué)的教育理念。學(xué)校要努力建設(shè)師資、教材、課時“三落實(shí)”的規(guī)范化家庭教育課程體系,逐步實(shí)現(xiàn)家長學(xué)校工作的常態(tài)化。同時,要以規(guī)范的管理讓絕大多數(shù)家長能定期走進(jìn)家長學(xué)校,不斷提升自身教育素養(yǎng),從而能更好地理解教育、理解學(xué)校、理解教師。(六)定期組織電話詢訪活動學(xué)校組織人員對學(xué)生家長進(jìn)行電話詢訪,了解學(xué)生的家庭情況和校外活動情況,征詢家長對學(xué)校工作的意見和建議

6、,并及時做好回復(fù):對表示滿意、沒有問題的家長,要通過一定形式,感謝家長對學(xué)校工作的理解與支持,同時進(jìn)一步征詢工作建議;對提出問題的家長,要組織家訪團(tuán)入戶家訪,通報整改意見,做細(xì)做實(shí)工作,爭取家長的認(rèn)同與理解。(七)加大學(xué)校工作宣傳力度強(qiáng)化日常工作宣傳。學(xué)校的工作亮點(diǎn)要及時通過社區(qū)村莊進(jìn)行宣傳;學(xué)校的日常工作要通過學(xué)校宣傳欄、飛信等形式進(jìn)行宣傳與說明,讓家長能通過各種渠道了解學(xué)校、班級和學(xué)生的情況。四、保障措施(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校高度重視,把提高群眾滿意度作為一項(xiàng)重要工作來抓,形成健全的工作體系,明確責(zé)任分工,認(rèn)真研究制定切實(shí)可行的工作方案,使提高群眾滿意度的工作與學(xué)校常規(guī)工作有機(jī)銜接、和諧相融并卓有成效。(二)細(xì)抓活動落實(shí)。嚴(yán)格按照本方案的要求抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),并于規(guī)定的時限將有關(guān)活動材料報學(xué)校。結(jié)合常規(guī)督導(dǎo)活

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