高村一中防震逃生演練預案

1、高村一中防震逃生演練預案%1. 演練目的為使廣大師生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而 提高師生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。二、演練原則堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。三、演練組織領(lǐng)導組長：周擁軍副組長：杜國成 王有須 董小賓組 員：章大紅 祝紅方 范趁意劉新年四、演練步驟1、讓學生熟悉應(yīng)急避震的方法。2、讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。3、進行模擬發(fā)生地震的演練。五、演練安排1、演練時間：2014年5月12日 2、演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當主震

2、結(jié)束后，再進行疏散，到集中地點集中, 以防余震發(fā)生。3、警報信號:應(yīng)急避震和疏散以鑼聲作為啟動信號:第一次鑼聲：代表發(fā)生地震，學生進行應(yīng)急避震。第二次鑼聲：組織疏散的信號，學生進行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）4、聽到打鈴聲按預訂方案進行演練，全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。六、管理人員職責應(yīng)急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師在演練中起著重要 的作用，學校領(lǐng)導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既 要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生 得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每 層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，

3、都要有人負責。2、要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲，各地點教師提前10分鐘到位。3、及時糾正學生不正確的動作。4、當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。5、集合后各班及時清點人數(shù)，向現(xiàn)場總指揮報告。七、演練一：地震發(fā)生時的應(yīng)急避震（要求班主任在演練前提前進行指導）從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近 的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。當聽到地震發(fā)生的信號后，學生們立即開始演練，應(yīng)該做到:1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。2、在室內(nèi)的學生，應(yīng)立即就近

4、躲避，身體采用臥倒或蹲下的方 式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近 窗口。3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保 護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。5、在走廊的同學，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避, 臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。6、在室外的同學，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。7、班主

5、任和任課老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避 震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。八、演練二：疏散的集中地點和路線等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行有 秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、 平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地（學校校園）。當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。注意事項1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。2、老師要在每層樓梯拐彎處把守，指揮學生有秩序疏散。3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑。5、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練 結(jié)束后，以班為單位集合，