心理咨詢二級(jí)理論知識(shí)復(fù)習(xí)題集第4757篇

1、考試學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)押題2019 年國家心理咨詢 二級(jí)理論知識(shí) 職業(yè)資格考前練習(xí)一、單選題1.bprs 適用于具有精神病性癥狀的大多數(shù)重性精神病患者，尤其適宜于( ) 。a、躁郁癥b、精神分裂癥c、神經(jīng)癥d、抑郁癥>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】： b【解析】：2. 常用的團(tuán)體練習(xí)種類不包括 ( ) 。a、紙筆聯(lián)系b、感受表達(dá)c、角色扮演d、繪畫運(yùn)用>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】： b【解析】：3. 沖擊療法準(zhǔn)備工作的第一步是( ) 。a、決定治療場地b、確定刺激物c、商定實(shí)施程序d、進(jìn)行心理測量>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】： b【解

2、析】：o () 之間者，約占智力缺陷總數(shù)的6950值在iq的4.wisc-cr.a、 50 b、 40 c、 30 d、 85>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】： d【解析】：5. 神經(jīng)衰弱的癥狀特點(diǎn)不包括 ( ) 。a、精神容易興奮b、精神容易疲勞c、不同的情緒癥狀d、多臟器功能障礙>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】： d【解析】：6. 團(tuán)體心理咨詢的局限性不包括 ( ) 。a、個(gè)人的深層次問題不易暴露b、對(duì)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者要求高c、個(gè)體差異難以照顧周全d、省時(shí)、省力、效率高>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】： d【解析】：7. 系統(tǒng)脫敏法的基

3、本步驟中不包括 ( ) 。a、學(xué)習(xí)放松技巧b、考查視覺表象能力c、建構(gòu)焦慮等級(jí)d、逐級(jí)地系統(tǒng)脫敏>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】 ： b： 【解析】8. 原作者把cbcl因子分的正常范圍定在 69至98百分位之間，即t分在()之間，超過此值時(shí), 即認(rèn)為可能異常。a、 5060分b、 5565分c、5570分d、 6070分>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】： c【解析】：9.cbcl第三部分的行為問題在每個(gè)年齡組都有一個(gè)正常上限分界值，其中按國外常模，45歲女孩的正常上限分界值是( ) 。a、 3740分b、 3741分c、4042分d、 4245分>

4、;>> 點(diǎn)擊展開答案與解析：d：10. 貝克和雷米糾正表層錯(cuò)誤觀念的最佳技術(shù)是( ) 。a、建議b、演示c、模仿d、三者結(jié)合>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】： d【解析】：11. 貝克理論的三個(gè)重要概念中包括( ) 。a、共同感受、規(guī)則 b c、選擇性概括d、a 和 b>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】： d【解析】：12. 在mmpi及mmpi-2剖面圖中，兩點(diǎn)編碼為49/94的受測者可能被診斷為()。a、瘠癥b、反社會(huì)人格c、疑病癥d、強(qiáng)迫癥>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】： b【解析】：13. 實(shí)施厭惡療法時(shí)，應(yīng)注意使

5、厭惡體驗(yàn)出現(xiàn)在不良行為 ( ) 。a、之前b、之后c、同時(shí)d、前后>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】： c【解析】：14. 以治療前后量表scl-90總分的改變來反映療效，其評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)是減分率r25 %為有效，減分率r ()為顯效。a、 70 b、 75c、 35 d、 50>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】： d【解析】：4.1 iq 在 80 分以下時(shí)，韋氏智力量表viqpiq 的差異可達(dá)( ) 分以上。a、 9b、 10c、 11d、 12>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】： c【解析】：16. 重度智力缺陷的兒童的 iq 得分范圍在(

6、 ) 。a、 69 以下b、 5069c、35 49d、 2034>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】： d【解析】：17. 咨詢師在團(tuán)體工作階段的主要任務(wù)不包括( ) 。a、鼓勵(lì)成員探索個(gè)人的感受b、善用團(tuán)體的資源c、營造信任的團(tuán)體氣氛d、鼓勵(lì)成員嘗試新的行為>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】： c【解析】：18. 求助者，近半年多來盡量地回避與人交往，無法推辭時(shí)，須在熟人陪同下才勉強(qiáng)前往，工作質(zhì)量也不如從前，不能勝任原有的工作。對(duì)該求助者的判斷是( ) 。a、可疑神經(jīng)癥b、可疑精神病c、可疑抑郁癥、可確診神經(jīng)癥d>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析

7、【答案】： d【解析】：( ) 達(dá)顯著水平的可能。19. 聽覺加工模式發(fā)展明顯較視覺加工模式好，提示受測者具有a、言語智商操作智商b、操作智商言語智商c、言語智商操作智商d、言語智商=操作智商>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】： a【解析】：20. 團(tuán)體方案設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則不包括( ) 。a、方案內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)要有一致性，前后連貫b、領(lǐng)導(dǎo)者要了解自己的特質(zhì)、能力、偏好及帶領(lǐng)風(fēng)格c、領(lǐng)導(dǎo)者要了解自己所要帶領(lǐng)團(tuán)體及其對(duì)象的特質(zhì)與目的 d、領(lǐng)導(dǎo)者必須選擇、設(shè)計(jì)團(tuán)體成員熟悉的活動(dòng)>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】： d【解析】：21. 主要測量視覺組織能力、視覺動(dòng)

8、作的協(xié)調(diào)能力以及知覺部分與整體關(guān)系的能力的測驗(yàn)為wisc-cr中的()分測驗(yàn)。a、填圖b、排列c、拼圖d、迷津>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】： c【解析】：。 ) ( 兩點(diǎn)編碼就是mmpi-2 及 22.mmpi a、出現(xiàn)低峰的兩個(gè)量表的數(shù)字號(hào)碼聯(lián)合，分?jǐn)?shù)高的在后面 b、出現(xiàn)低峰的兩個(gè)量表的數(shù)字號(hào)碼聯(lián)合，分?jǐn)?shù)高的在前面 c、出現(xiàn)高峰的兩個(gè)量表的數(shù)字號(hào)碼聯(lián)合，分?jǐn)?shù)高的在前面 d、出現(xiàn)高峰的兩個(gè)量表的數(shù)字號(hào)碼聯(lián)合，分?jǐn)?shù)高的在后面 >>> 點(diǎn)擊展開答案與解析 【答案】： c【解析】：23 . 團(tuán)體心理咨詢目標(biāo)的功能不包括( ) 。a、評(píng)估作用b、計(jì)劃作用c、聚

9、焦作用d、導(dǎo)向作用>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析 【答案】： b【解析】：24 .wisc-cr適用于()年齡段的人群。a、 218歲b、 616歲c、216歲d、 18 歲以上>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】： b【解析】：25. 關(guān)于神經(jīng)癥與其他疾病的關(guān)系，下列說法中正確的是( ) 。a，在生理檢查陰性時(shí)，可以成為神經(jīng)癥診斷的充分依據(jù)b、神經(jīng)癥癥狀典型且持久時(shí)，應(yīng)該僅考慮神經(jīng)癥的診斷c、神經(jīng)癥癥狀典型且存在某生理疾病時(shí)，應(yīng)下兩個(gè)診斷d、神經(jīng)癥與軀體疾病同時(shí)下診斷時(shí)，在治療上對(duì)病人無益>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】 ： c： 【解析】

10、26. 關(guān)于心理問題的社會(huì)性原因，下列說法中正確的是( ) 。a、正性社會(huì)生活事件會(huì)起消極的作用b、道德、風(fēng)俗習(xí)慣因素不起重要的作用c、負(fù)性社會(huì)生活事件會(huì)起積極的作用d、生活事件的發(fā)生頻度不起重要的作用>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】： a【解析】：27. 雙相情感障礙中躁狂的典型癥狀不包括( ) 。a、睡眠障礙b、言語加快c、活動(dòng)增加d、心境高漲>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】： a【解析】：28. 某患者在brmsm一項(xiàng)上的得分是4分，表明其(。)、癥狀輕微a、癥狀中度b c、癥狀明顯d、癥狀嚴(yán)重 >>> 點(diǎn)擊展開答案與解析d :【

11、答案】【解析】：( 的美國常模的分界點(diǎn)是t分為)。29.mmpi-2 70t、a65t、b60t c、50t、 d>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】： b【解析】：30 .在wisc-cr中，主要評(píng)量注意力與短時(shí)記憶的能力的分測驗(yàn)為（）。a、常識(shí)b、類同c、譯碼d、背數(shù)>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】： d【解析】：31 . 雙相情感障礙中抑郁的典型癥狀不包括（ ） 。a、心境低落b、興趣缺失c、失去控制d、幻覺妄想>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】： c【解析】：32 . 抑郁的最重要特征是（ ） 。a、對(duì)未來感到擔(dān)憂b、感到煩惱、不耐

12、煩c、認(rèn)為自己毫無用處d、對(duì)健康過分地關(guān)注>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】： c【解析】：33 .hamd可用于抑郁癥、雙相障礙、神經(jīng)癥等多種疾病的抑郁癥狀之評(píng)定，尤其適用于（） 患者。 a、恐怖癥b、疑病癥c、強(qiáng)迫癥d、抑郁癥>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】： d【解析】：34 .在mmpi及mmpi-2的剖面圖模式中，精神病性雙峰剖面圖由量表（）組合而成。a、 1-2-3b、 4-6-8c、 1-2-3-7d、 6-7-8>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】 ： d35 . 關(guān)于梅肯鮑姆壓力接種訓(xùn)練的三階段模型，下列說法中正確的是(

13、) 。a、概念階段的重點(diǎn)是與求助者建立工作關(guān)系b、技能獲得和復(fù)述階段的重點(diǎn)是教給求助者各種行為和認(rèn)知應(yīng)對(duì)技術(shù)c、應(yīng)用和完成階段的重點(diǎn)是將治療情境中的改變遷移到現(xiàn)實(shí)生活中d、以上三種說法>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】： d【解析】：36 .在mmpi或mmpi-2中，如果剖面圖的整體模式呈現(xiàn)“右高左低”的模式，這種模式就被稱為 ( ) 模式。a、精神病性b、神經(jīng)癥性c、裝好d、癥狀夸大點(diǎn)擊展開答案與解析>>>【答案】： a【解析】：37 . 沖擊療法的另一名稱是( )a、滿灌療法b、現(xiàn)實(shí)療法c、系統(tǒng)療法d、想象療法>>> 點(diǎn)擊展開答案與解

14、析【答案】： a【解析】：38 .在mmpi及mmpi-2剖面圖中，如果6、8量表t分均升高，f量表t分也超過70,可以說是一個(gè)精神分裂癥( ) 剖面圖。a、單純型b、偏執(zhí)型c、青春型d、未分型>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】： b【解析】：39 .在mmpi及mmpi-2剖面圖中，如果 l和k量表很高，f量表相當(dāng)?shù)?，則為()模式。a、 “精神病”b、 “神經(jīng)癥”c、 “裝好”d、 “裝壞”>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】： c【解析】：40.在mmpi及mmpi-2剖面圖中，如果f量表相當(dāng)高，而l及k量表相當(dāng)?shù)?，則有可能為() 模 式。 a、癥狀夸大b

15、、自我防御c、裝好d、神經(jīng)癥>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】： a【解析】：二、多選題1. 羅杰斯對(duì)咨詢關(guān)系的表述包括 ( ) 。a、兩個(gè)人以獨(dú)立的個(gè)體參與b、兩個(gè)人有心理意義上的接觸c、咨詢師無條件地接受和關(guān)注求助者d、咨詢師與求助者共情>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】： b,c,d【解析】：2. 厭惡療法中施加厭惡刺激時(shí)，應(yīng)注意( ) 。a、必須將厭惡體驗(yàn)與不良行為緊密相連b、厭惡體驗(yàn)應(yīng)在不良行為出現(xiàn)之前c、厭惡體驗(yàn)應(yīng)在不良行為出現(xiàn)之后d、厭惡體驗(yàn)應(yīng)與不良行為同步>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】： a,d【解析】：3. 貝克和雷米

16、提出的表層錯(cuò)誤觀念是指( ) 。a、邊緣性錯(cuò)誤觀念b、在表面上出現(xiàn)的錯(cuò)誤觀念c、求助者對(duì)自己不適應(yīng)行為的直接而具體的解釋d、咨詢師一眼就可以發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤觀念點(diǎn)擊展開答案與解析>>>【答案】： a,c【解析】：4. 對(duì)心理問題的社會(huì)性原因分析時(shí)，應(yīng)注意的是a、負(fù)性社會(huì)生活事件會(huì)成為應(yīng)激源b、正性社會(huì)生活事件不會(huì)成為應(yīng)激源c、生活事件的發(fā)生頻度起重要的作用d、道德、風(fēng)俗習(xí)慣等因素起重要的作用>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】： a,c,d【解析】：5. 壓力管理訓(xùn)練可以用于 ( ) 。a、憤怒控制b、焦慮管理c、自信心訓(xùn)練d、創(chuàng)造性思維訓(xùn)練>>>

17、 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】： a,b,c,d【解析】：6. 人格障礙的三要素是( )。a、童年或少年起病b、自身痛苦或貽害周圍c、人格某些方面過于突出d、牢固和持久的適應(yīng)不良>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】： a,b,c,d【解析】：7. 進(jìn)食障礙的特點(diǎn)是( ) 。a、嚴(yán)格控制飲食和嘔吐、過分努力地控制體重b c、無端地害怕體重增加d、否認(rèn)體重是問題所在>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】： a,b,c,d【解析】：8. 有高凝聚力的團(tuán)體所具有的特征包括 ( ) 。a、團(tuán)體成員的注意力集中于此時(shí)此地b、團(tuán)體成員尚未準(zhǔn)備好確定自己的目標(biāo)和關(guān)心的問題c、團(tuán)體成

18、員充分感受到被接納、被尊重d、團(tuán)體成員難以把生活中遇到的困難帶到團(tuán)體中討論>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】： a,c【解析】：9. 在精神科臨床診斷中，躁狂發(fā)作包括 ( ) 。a、輕躁狂b、神經(jīng)癥性癥狀躁狂c、無精神病性癥狀躁狂d、有精神病性癥狀躁狂>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】： a,c,d【解析】：10. 貝克歸納的常見的七種“邏輯錯(cuò)誤”包括( ) 。a、主觀推斷b、選擇性概括c、夸大和縮小d、去中心化>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】： a,b,c【解析】： )( 抑郁癥的診斷要點(diǎn)是11.a、心境低落或悲傷b、睡眠需求減少c、精力和活動(dòng)增加d、興趣或快感喪失>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】： a,d【解析】：12. 下列關(guān)于過程性評(píng)估說法正確的是( ) 。a、團(tuán)體心理咨詢進(jìn)行過程中所作的評(píng)估b、團(tuán)體心理咨詢結(jié)束時(shí)進(jìn)行的評(píng)估c、團(tuán)體心理咨詢進(jìn)行過程中決定團(tuán)體應(yīng)該終結(jié)還是應(yīng)該延續(xù)的評(píng)估d、團(tuán)體心理咨詢進(jìn)行過程中了解成員在團(tuán)體內(nèi)的表現(xiàn)和團(tuán)體特征的評(píng)估>>> 點(diǎn)擊展開答案與解析【答案】： a,c,d【解析】：13. 團(tuán)體方案設(shè)計(jì)必須符合 ( ) 的