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文檔簡介

1、神奇的濕拓畫自貢市檀木林幼兒園 劉娟設計意圖：有一次在觀看綜藝節(jié)目的時候， 關注到了土耳其的水拓畫， 經過查閱資料發(fā)現原來水拓畫最早的起源是我們中國， 后來經過絲綢之路流傳到了土耳其。 于是我就想把這種文化的傳承通過教學的方式傳遞給孩子們，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力、思維能力，讓它們通過水中作畫得到藝術的美感?；顒幽繕耍?、讓幼兒大膽嘗試濕拓畫，在水中大膽設計不同的圖案。2、知道濕拓畫的作畫過程，初步了解濕拓畫的畫法。3、體驗濕拓畫的樂趣，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力、思維能力?；顒訙蕚洌侯伭稀嫳P、畫針、紙、水、濕毛巾活動過程：一、開始部分導入： 今天老師給大家?guī)砹艘桓衿娴哪д冉挟嬦槪?老師想

2、用畫針給大家表演一個魔術，你們想看嗎？二、基本部分1 、教師操作探索，激發(fā)幼兒靈感操作步驟：擠一擠，顏料滴落在水中撥一撥，變成美麗的圖案拓一拓，把紙輕鋪在水面注意事項：顏料滴落的時候，顏料瓶口盡量貼近水面。水面上的顏料顏色不要太多畫針要拿穩(wěn)，垂直，速度適中2、教師提問：現在請小朋友說一說老師是怎樣制作這幅水拓畫的，用了那些方法？為什么水里的畫能夠拓印在布上呢？3、幼兒操作，教師指導。在幼兒活動過程中引導幼兒用正確的方法操作， 鼓勵幼兒發(fā)揮自己的想象， 根據自己的構思在水面上畫出美麗的畫。教師提問： 小朋友覺得好玩嗎？那你們想不想跟我一起來制作衣服水拓畫呢？但是小朋友在作畫的過程中要輕拿輕放、

3、注意衛(wèi)生、 保持安靜。首先從籃子里取出你們兩個人喜歡的顏色滴落在水中， 注意顏料的瓶口在盡量的貼近水面， 小朋友做好了嗎？老師來看一看 （教師巡視） 然后取出畫針輕輕的撥一撥， 小朋友可以選擇自己喜歡的方式在水里畫畫。最后取出布，兩人合作，拉住布的四個角把水里的畫拓印在布上。輕輕的抬離水面，翻轉一下，將顏色鮮艷的一面朝上，裝飾一下就好啦！三、結束部分1、作品展示，整理繪畫材料工具這是誰的畫，請小朋友為大家介紹一下，你是怎么畫出來的，用了哪些方法？2、師幼總結幼兒思考：為什么水里的畫能夠吸在紙上呢？教師總結： 因為我們畫盆里的水不是普通的水， 而是一種混合了粘稠劑的混合液體， 它的作用是把水和油質顏料分層， 讓它們相互之間無法相融， 這樣水里的畫就能吸在紙上了， 濕拓畫就是利用了水油分離的原理進行創(chuàng)作的?；顒友?/p>

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