《勸學(xué)詩的境界》

1、整理課件讀書的境界與勸學(xué)詩的境界讀書的境界決定了勸學(xué)詩的境界。中國古代的讀書人讀書的境界各不相同，因而勸學(xué)詩的境界也有高下之別。我國古代的勸學(xué)詩大抵可由低到高分為以下7種類型。整理課件1、利益引誘富家不用買良田，書中自有千鐘粟；安居居不用用架高堂，書中自有黃金屋；出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇；娶妻莫恨無良媒，書中自有自有顏如玉；男兒若若遂平生志，六經(jīng)六經(jīng)勤向窗前讀。 宋真宗勸學(xué)詩整理課件2、珍惜光陰l百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。 （長歌行） l盛年不再來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。 （晉 陶淵明雜詩） l三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀

2、書遲。 （唐 顏真卿勸學(xué)）l少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。 （宋 朱熹 偶成）l明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水流東，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。 （清 錢泳明日歌）整理課件3、勉勵勤學(xué)l力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。 但使書種多，會有歲稔時。但使書種多，會有歲稔時。 （宋（宋 劉過書院）劉過書院） 整理課件4、讀書方法l讀書患不多，思義患不明。 患足己不學(xué)，既學(xué)患不行。 （唐 韓愈勸學(xué)詩）l讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。 未曉不妨權(quán)放過，切身須要急思量。 （宋 陸九淵讀

3、書）l莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡。 正入萬山圈子里，一山放過一山攔。 （宋 楊萬里過松源晨炊漆公店）整理課件5、頓悟l半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。 問渠那得清如許，為有源頭活水來。 （宋 朱熹觀書有感）l昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。 向來枉費推移力，此日中流自在行。 （宋 朱熹觀書有感） 整理課件6、樂趣 木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾。 坐對韋編燈動壁，高歌夜半雪壓廬。 地爐茶鼎烹活火，一清足稱讀書者。 讀書之樂何處尋？數(shù)點梅花天地心。 （元 翁森四時讀書樂冬） 春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。 讀書求學(xué)不宜懶，天地日月比人忙。 燕語鶯歌希領(lǐng)悟，桃紅李白寫文章。 （民國 熊伯伊四

4、季讀書歌春）整理課件7、激勵和表達志向l讀律看書四十年，烏紗頭上有青天。 男兒欲畫凌煙閣，第一功名不愛錢。 （明 楊繼盛言志詩） 整理課件8、集大成者l天子重英豪，文章教爾曹。萬般皆下品，唯有讀書高。天子重英豪，文章教爾曹。萬般皆下品，唯有讀書高。 少小須勤學(xué)，文章可立身。滿朝朱紫貴，盡是讀書人。 自小多才學(xué)，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。 朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當(dāng)自強。朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當(dāng)自強。學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必為讀書人。 莫道儒冠誤，讀書不負人。達而相天下，窮亦善其身。莫道儒冠誤，讀書不負人。達而相天下，窮亦善其身。年少初登

5、第，皇都得意回。禹門三汲浪，平地一聲雷。 一舉登科日，雙親未老時。錦衣歸故里，端的是男兒。久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。洞房花燭夜，金榜題名時。久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。洞房花燭夜，金榜題名時。 人在艷陽中，桃花映面紅。年年二三月，底事笑春風(fēng)。 詩酒琴棋客，風(fēng)花雪月天。有名聞富貴，無事散神仙。詩酒琴棋客，風(fēng)花雪月天。有名聞富貴，無事散神仙。 道院迎仙客，書堂隱相儒。庭栽棲鳳竹，池養(yǎng)化龍魚。欲把親恩報，親恩即是天。古來多孝子，勉力學(xué)前賢。 國正天心順，官清民自安。妻賢夫禍少，子孝父心寬。 盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。 （宋 汪洙神童詩）整理課件總結(jié)1、宋代的最多，因為宋代讀書人的地位最高、宋代的最多，因為宋代讀書人的地位最高2、朱老夫子的最多，境界也最高。、朱老夫子的最多，境界也最高。3、我認為最高的境界在于以游戲的心態(tài)獲得一種樂趣。、我認為最