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1、整理課件第一講:體現(xiàn)類(lèi)、依據(jù)類(lèi)題型解析一、一、“體現(xiàn)類(lèi)體現(xiàn)類(lèi)”材料題解題策略材料題解題策略 【題型特點(diǎn)】:【題型特點(diǎn)】:體現(xiàn)型的設(shè)問(wèn)中有三種形式“體現(xiàn)了什么”“怎樣體現(xiàn)”“如何體現(xiàn)”等字眼。【解題技巧】:【解題技巧】:具體的解題思路是:定點(diǎn)聯(lián)系梳理作答 一定點(diǎn):確定考核的知識(shí)點(diǎn)是什么; 二聯(lián)系:聯(lián)系所給材料與所學(xué)知識(shí); 三梳理作答:將材料所給的信息與考核的知識(shí)點(diǎn)一一對(duì)照,二者相符的就是要點(diǎn),作答時(shí)要做到觀點(diǎn)和材料相結(jié)合。題型二、“反映類(lèi)”主觀題【題型特點(diǎn)】:題型特點(diǎn)】:“反映型”的設(shè)問(wèn),一般來(lái)說(shuō)所給的材料有文字式的,也有圖表式的,大致有兩種情況:一是反映了什么問(wèn)題或現(xiàn)象,二是上述材料反映了什么

2、變化.【解題技巧】:【解題技巧】:不管是哪一種設(shè)問(wèn)的情況,材料所提供的信息都是感性的,而答案要求是理性的也就是說(shuō)感性材料理性化,既把材料所提供的信息用教材中所學(xué)的知識(shí)加以表明。做這類(lèi)題關(guān)鍵是對(duì)材料所給的信息要全面把握,可采用定點(diǎn)法。同上.題型三“為什么(原因)類(lèi)”主觀題 l【題型特點(diǎn)】:【題型特點(diǎn)】:此類(lèi)一般設(shè)問(wèn)以“為什么說(shuō)”,“為什么要”等形式呈現(xiàn)l【解題技巧】:【解題技巧】:具體有三種方案:l 第一種:從分析其必然性,必要性的角度展開(kāi)。必然性亦可理解為緊迫性,也就是應(yīng)客觀規(guī)律、時(shí)代背景而生的產(chǎn)物,是為了解決現(xiàn)狀不足的需要,必要性和重要性就是解決此問(wèn)題的重要現(xiàn)實(shí)意義。l 第二種:從為什么要、

3、為什么能的角度展開(kāi)。一定要緊扣題意且聯(lián)系教材知識(shí)來(lái)回答,答的越充分越全面越好,同時(shí)還要分析能夠這么做的條件和社會(huì)環(huán)境l 第三種:從政治、經(jīng)濟(jì)或文化、歷史或現(xiàn)實(shí),內(nèi)因與外因等角度展開(kāi),要求具體問(wèn)題,具體分析。l 一般情況下要回答“這樣說(shuō)”“這樣做”的依據(jù),意義(重要性)、必要性、可能性等,有時(shí)也要回答不這樣做的危害,在解答中,一般應(yīng)由近及遠(yuǎn),由直接到間接,先經(jīng)濟(jì)后政治有次序,有條理地展開(kāi)說(shuō)明。題型四、“怎么辦(對(duì)策)類(lèi)”主觀題l【題型特點(diǎn)】:【題型特點(diǎn)】:此類(lèi)題的設(shè)問(wèn)一般來(lái)講都是給出了確定的主體,如黨、國(guó)家、政府、公民、企業(yè)、消費(fèi)者和個(gè)人等。并且指定了要回答的某一方面內(nèi)容。l【解題技巧】:【解題

4、技巧】:解答此類(lèi)題目時(shí),可采用定點(diǎn)法,同題型一。 凡是經(jīng)濟(jì)學(xué)中見(jiàn)到如何經(jīng)營(yíng)類(lèi)題時(shí),凡是經(jīng)濟(jì)學(xué)中見(jiàn)到如何經(jīng)營(yíng)類(lèi)題時(shí),應(yīng)想到:應(yīng)想到: l(1)市場(chǎng):面向市場(chǎng)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整,生產(chǎn)適銷(xiāo)對(duì)路商品;遵循價(jià)值規(guī)律,將生產(chǎn)資料與勞動(dòng)力進(jìn)行優(yōu)化合理配置。l(2)科技:貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略,運(yùn)用高新技術(shù);l(3)管理:加強(qiáng)管理,貫徹人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略l(4)素質(zhì):提高經(jīng)營(yíng)者,勞動(dòng)者的素質(zhì);l(5)效益:努力降低生產(chǎn)成本,增大產(chǎn)出,提高經(jīng)濟(jì)效益,走新型工業(yè)化之路。l(6)品牌:樹(shù)立良好的企業(yè)形象與信譽(yù),創(chuàng)立品牌,生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)無(wú)公害商品,沖破國(guó)際“綠色壁壘”l(7)競(jìng)爭(zhēng)力:堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合,將企業(yè)做大做強(qiáng)

5、,增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。l運(yùn)用政治學(xué)知識(shí)回答如何做,一般會(huì)從依法治國(guó)與以德治國(guó)兩個(gè)角度來(lái)回答,但具體的又可以從黨、國(guó)家機(jī)關(guān)、公民角度回答: l從國(guó)家角度回答時(shí):從國(guó)家角度回答時(shí):要注意從履行國(guó)家職能和堅(jiān)持國(guó)家機(jī)構(gòu)的組織活動(dòng)原則方面回答l從黨的角度回答時(shí):從黨的角度回答時(shí):要注意從黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和黨的建設(shè)角度回答;l從公民的角度回答時(shí):從公民的角度回答時(shí):要注意從公民的權(quán)利與義務(wù)及其關(guān)系的處理角度回答。l從哲學(xué)角度回答怎樣做的問(wèn)題,從哲學(xué)角度回答怎樣做的問(wèn)題,一般要側(cè)重于方法論,原理不用過(guò)多表述,但一定要結(jié)合實(shí)際問(wèn)題來(lái)談,要體現(xiàn)哲學(xué)的思想與方法的要求。題型五:“意義或影響類(lèi)”主觀題 l

6、題型特點(diǎn)】:題型特點(diǎn)】:此類(lèi)題的設(shè)問(wèn)一般有“積極影響”“經(jīng)濟(jì)意義”“政治意義”“經(jīng)濟(jì)政治意義”等l【解題技巧】:【解題技巧】:一般意義類(lèi)主觀題回答的角度和術(shù)語(yǔ)可以歸納如下: 一、經(jīng)濟(jì)意義一、經(jīng)濟(jì)意義 l描述國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)意義l1、(有利于)調(diào)動(dòng)積極性,解放生產(chǎn)力,提高經(jīng)濟(jì)效益,增加收入,提高人民生活水平。l2、(有利于)充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)性作用,實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置;促進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整(經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等),帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)就業(yè)。l3、(有利于)落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀;走新型工業(yè)化道路。l4、(有利于)體現(xiàn)社會(huì)主義本質(zhì),縮小差距,實(shí)現(xiàn)共同富裕;全面實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo),提高我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力l5、(有利

7、于)統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展;促進(jìn)經(jīng)濟(jì)合作交流,實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)要素合理流動(dòng),經(jīng)濟(jì)互補(bǔ);增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力l6、(有利于)提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力;鞏固基礎(chǔ)地位;產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng),促進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整,增產(chǎn)增收,提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。描述對(duì)外經(jīng)濟(jì)意義l1、(有利于)提高對(duì)外開(kāi)放水平,促進(jìn)對(duì)外貿(mào)易,增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力;充分利用國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng),兩種資源,吸收引進(jìn)資金,技術(shù),管理經(jīng)驗(yàn);實(shí)施走出去戰(zhàn)略,為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的國(guó)際(周邊)環(huán)境。l2、(有利于)建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序等。 二、政治意義 l對(duì)國(guó)家的政治意義對(duì)國(guó)家的政治意義l國(guó)內(nèi)有關(guān)活動(dòng)國(guó)內(nèi)有關(guān)活動(dòng)l1、(有利于)人民當(dāng)家作主,實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益(對(duì)人民負(fù)責(zé));真正做到“三個(gè)代表”鞏固

8、國(guó)家政權(quán),促進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè)。l2、(有利于)依法治國(guó)(依法執(zhí)政,建設(shè)法治政府),轉(zhuǎn)變政府職能。l3、(有利于)為現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境;民族團(tuán)結(jié),社會(huì)穩(wěn)定,國(guó)家的長(zhǎng)治久安,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興;提高綜合國(guó)力,構(gòu)建和諧社會(huì) 對(duì)外交往活動(dòng) l1、對(duì)我國(guó)的意義:(有利于)提高我國(guó)的國(guó)際地位,綜合國(guó)力,國(guó)際影響力,國(guó)際形象;創(chuàng)造良好的國(guó)際環(huán)境,維護(hù)國(guó)家安全;進(jìn)一步對(duì)外開(kāi)放,促進(jìn)國(guó)際合作,維護(hù)國(guó)家利益。l2、對(duì)地區(qū),世界的意義:(有利于)經(jīng)濟(jì)全球化,世界多極化,國(guó)際關(guān)系民主化;建立國(guó)際政治新秩序,維護(hù)共同利益,促進(jìn)世界和平與發(fā)展。l對(duì)黨的政治意義l(有利于)提高黨的執(zhí)政能力,鞏固黨的執(zhí)政地位

9、(基礎(chǔ));保持黨的先進(jìn)性,密切黨同人民群眾的聯(lián)系,真正做到“三個(gè)代表”,做到立黨為公,執(zhí)政為民;關(guān)系中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)興衰成敗,關(guān)系中華民族前途命運(yùn),關(guān)系黨的生死存亡和國(guó)家的長(zhǎng)治久安。三、思想文化意義 l(有利于)為社會(huì)主義精神文明建設(shè),提供精神動(dòng)力,智力支持,思想保證,;發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義,民族精神;樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化,提高國(guó)民素質(zhì),以德治國(guó)。題型六“認(rèn)識(shí)(評(píng)價(jià))類(lèi)”主觀題 l【題型特點(diǎn)】:【題型特點(diǎn)】:此類(lèi)題通常是材料先給出一個(gè)重大的社會(huì)現(xiàn)象,然后要求用所學(xué)的知識(shí)談?wù)剬?duì)這一現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),常見(jiàn)設(shè)問(wèn)有“如何認(rèn)識(shí)”,“如何看待”“談?wù)剬?duì)某一現(xiàn)象的看法”“分析(評(píng)析)某一

10、現(xiàn)象”等等l【解題技巧】:【解題技巧】:此類(lèi)題可按照“判斷表態(tài)”“闡述道理”“明確做法”的解題思路來(lái)作答,也可按照“是什么”“為什么”“怎么辦”的解題思路來(lái)作答l“是什么是什么”即題目說(shuō)(做)的是一件小事,或題目觀點(diǎn)是對(duì)還是錯(cuò)l“為什么為什么”即說(shuō)(做)這件事的依據(jù)、重要性、必要性、可能性、不做這件事的危害性l 依據(jù)是說(shuō)(做)這件事的經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)的理論依據(jù);l 重要性是說(shuō)(做)這件事的作用、意義、目的、目標(biāo)等;l 必要性是說(shuō)(做)這件事當(dāng)前存在的客觀實(shí)際,即非做不可的原因;l 可能性是說(shuō)(做)這件事存在哪些主客觀條件,使做這件事成為可能l 危害性是做或不做這件事將會(huì)導(dǎo)致怎樣的消極后果。

11、l“怎么辦怎么辦”即黨、國(guó)家、公民、企業(yè)、消費(fèi)者、個(gè)人等準(zhǔn)備怎樣做這件事,采取哪些具體措施來(lái)解決問(wèn)題。l 回答時(shí)先原理,后結(jié)合材料要全面,辯證要站在自身的角度、態(tài)度要鮮明。 題型七“啟示類(lèi)”主觀題 l【題型特點(diǎn)】:【題型特點(diǎn)】:此類(lèi)題的設(shè)問(wèn),一般是以某些典型的事件,事例為背景,要求談?wù)勗撌吕?、事件的?jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、或政治學(xué)的啟示,其形式一般是“這給了我們哪些啟示”或“這件事對(duì)你有什么啟發(fā)”等,重點(diǎn)是考查考生能否從提供的材料中悟出道理,強(qiáng)調(diào)回答問(wèn)題要有針對(duì)性。l【解題技巧】:【解題技巧】:回答這種設(shè)問(wèn)的題目時(shí),一般應(yīng)從兩方面考慮:一是材料說(shuō)明的道理,二是要求我們應(yīng)該怎么辦。一般情況下,偏重于回答“

12、怎么辦”,答題時(shí)格式應(yīng)為“原理+材料說(shuō)明的道理或者是原理+應(yīng)該怎么辦”。l答案一般寫(xiě)明原理或知識(shí)點(diǎn),做到觀點(diǎn)材料的結(jié)合即可,不必詳細(xì)展開(kāi)去分析。題型八“依據(jù)類(lèi)”主觀題 l【題型特點(diǎn)】:【題型特點(diǎn)】:此類(lèi)題主要是分析黨和政府解決某問(wèn)題的措施的經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、或政治學(xué)依據(jù)。一般來(lái)說(shuō)其設(shè)問(wèn)主要有:第一,確定某知識(shí)范圍,要求分析或說(shuō)明材料對(duì)應(yīng)的某方面的理論依據(jù);第二,未確定某范圍,要求從不同角度分析其理論依據(jù)。l【解題技巧】:【解題技巧】:答案構(gòu)成:(1)未限定某觀點(diǎn),則應(yīng)從不同角度分析,選擇主要的幾個(gè)觀點(diǎn),每一個(gè)觀點(diǎn)都按照“原理、方法論+分析”模式作答,注意簡(jiǎn)明扼要。l(2)若限定了角度,則依據(jù)這一觀

13、點(diǎn)包含的辯證思維層次進(jìn)行分析。按照“觀點(diǎn)+題中的做法或言論是如何抓住或符合(違背)這一觀點(diǎn)的+意義”模式作答。題型九“圖表類(lèi)”主觀題 l【題型特點(diǎn)】:【題型特點(diǎn)】:圖表式論述題的圖表一般由“表題、圖表(圖表的形式常見(jiàn)的有表格式、坐標(biāo)式、餅狀式、柱狀式、曲線(xiàn)式)、注釋”三部分組成。設(shè)問(wèn)通常是由23個(gè)小問(wèn)組成。常見(jiàn)的設(shè)問(wèn)方式有:l 1、表一、表二分別(或共同)反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象;l 2、表一、表二有何內(nèi)在聯(lián)系;l 3、請(qǐng)你談?wù)剬?duì)表格所反映現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),或問(wèn)如何解決材料中的問(wèn)題。l【解題技巧】:【解題技巧】:審題要先審設(shè)問(wèn),后審材料(圖表),這樣可以增強(qiáng)材料的目的性。審設(shè)問(wèn)要注意:l1、宏觀把握設(shè)問(wèn)之

14、間的關(guān)系。、宏觀把握設(shè)問(wèn)之間的關(guān)系。設(shè)問(wèn)之間的關(guān)系:一種是并列關(guān)系,各小題圍繞中心相對(duì)獨(dú)立;一種是遞進(jìn)關(guān)系,層層深入,其基本順序是“是什么”“為什么”“怎么辦”2、微觀具體分析設(shè)問(wèn)要求。 l第一問(wèn):第一問(wèn):一般問(wèn)的是圖表反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,這時(shí)要特別注意看清題目問(wèn)的是圖表“分別反映”了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,還是“共同反映了”什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。答案不僅要寫(xiě)出圖表反映的表面現(xiàn)象(即將圖表語(yǔ)言轉(zhuǎn)換成文字語(yǔ)言,實(shí)現(xiàn)有定量到定性的轉(zhuǎn)換),還應(yīng)指出這一現(xiàn)象所包含的深層次信息,和隱藏的信息及本質(zhì)性問(wèn)題。l 第二問(wèn):第二問(wèn):一般問(wèn)的是表1和表2有何聯(lián)系,這些聯(lián)系主要包括四種情況:l(1)原因和結(jié)果的關(guān)系(2)一分為二的關(guān)系(3)整體和部分的關(guān)系l(4)前后相繼的關(guān)系 。其中又以(1)(2)較為常見(jiàn)。l 第三問(wèn):第三問(wèn):一般要求結(jié)合圖表、文字談?wù)J識(shí)。一般做認(rèn)識(shí)類(lèi)題目的解題思路是:“是什么”“為什么”“有何意義和后果”“怎么辦”。在答題時(shí)要注意將材料和教材原理結(jié)

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