蘇教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊全冊教案_第1頁
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蘇教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊全冊教案教學(xué)計(jì)劃一整體識(shí)字二整合課文三加強(qiáng)綜合活動(dòng)四加強(qiáng)課外閱讀，以三國演義作為共讀內(nèi)容。五情趣作文一課堂記實(shí)“品嘗語文書”，師：同學(xué)們，你們知道什么是“品嘗”嗎？生：就是吃一吃，了解味道。師：我們是不是要將語文書吃一吃呢？生笑生：我知道這里的品嘗是說的將課文的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)說一說。生：就是說說自己喜歡的課文。師：你們理解的很好，你們希望品嘗些什么？生：我建議將課文中的好段和好句進(jìn)行朗讀。生：我想將最喜歡課文的意思弄清楚。生：我想將所有課文的含義弄明白。師：能在短短一節(jié)課將所有課文的含義弄清楚，這行嗎？生有的說行有的說不行師： 行不行， 看我們有什么辦法？也就是品嘗的辦法。 首先，我做一個(gè)調(diào)查，昨天回去看了一個(gè)單元課文和習(xí)作、練習(xí)的有多少人？生舉手，有八人（ 22 人中）師：看過全冊的有多少人？生舉手 2 人師：挑選的看課文的有多少人？生舉手4 人師：看了習(xí)慣篇的有多少人？生舉手15 個(gè)。師：沒有看書的有多少人？生無人舉手師：大家都讀了書的，這是個(gè)好現(xiàn)象。那我想問一下，挑著讀的是因?yàn)槭裁炊糁x？生：看題目，題目吸引我，就讀讀課文。生：看內(nèi)容是不是我喜歡的類型。師：你喜歡什么類型的？生：自然科學(xué)類的。師：還有喜歡別的類型的嗎？生：我喜歡動(dòng)物類的。師：你知道這本語文書中有那些是寫動(dòng)物的嗎？生： 恐龍 狼和鹿 海底世界 放飛蜻蜓 你必須把這條

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