2020年寒假三下鄉(xiāng)實踐報告范文

1、2020 年寒假三下鄉(xiāng)實踐報告范文x 月，當同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時， “三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。 為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準備了多份宣傳材料和調(diào)查問 卷。出發(fā)前，我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的 斗志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識。為實踐活動的開展打下了 基礎(chǔ)。x 月 19 號，我們 6 位成員來到了鎮(zhèn)政府門口前，進行食品安全及農(nóng)機應(yīng)用基礎(chǔ)宣 傳服務(wù)。鄉(xiāng)親們說，這次咨詢像是一場及時雨，讓他們長期以來積累的疑問得到了很好 的解答。 幾位來自外省的同學(xué)對于老人口里說著的吉安方言理解有困難，但仍然以良好 的耐心和

2、態(tài)度與老人們交談著， 替他們分憂解難 ;有的孩子有些怯弱， 站在遠處默默地看 著，熱心的同學(xué)們主動走過去， 與他們交談， 詢問學(xué)習上的困難， 為他們分擔學(xué)業(yè)負擔。那里人民的淳樸，厚實，那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息。那里的一切都是那么 的自然，那么的美好。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，臥龍區(qū)卻有一番別樣的寧靜，它 讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路。建設(shè)新農(nóng)村并不容易。 我們不可能在面對某些問題時選擇默默走開的方式，因為這 是我們的責任，也是我們的義務(wù)。我們來“三下鄉(xiāng)”不是來旅游，是要關(guān)注社會做關(guān)注 的，解決群眾所需解決的事，做好我們自己能做好的。 我們服務(wù)

3、隊為了發(fā)揚“尊老愛 幼“這一傳統(tǒng)美德，還特意帶了三十多個蘋果看望臥龍區(qū)敬老院的老人們。我們的到來 受到了老人們的熱烈鼓掌歡迎。 在我們即將離去的時候， 老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情， 有的老人還把我們送出敬老院并一直說著： “你們都是好樣的 ! 辛苦你們了 !謝謝你們 !” 簡單的話道出了老人們內(nèi)心最真實的想法，樸質(zhì)的話語撩起了我們志愿者內(nèi)心的感動。社會更多的人應(yīng)該關(guān)心老人們不知不覺南陽師范學(xué)院化學(xué)系 xx 年暑期“三下鄉(xiāng)”赴臥龍區(qū)曹江服務(wù)已經(jīng) 5 天了 今天是下鄉(xiāng)隊員與當?shù)卣x別的日子。早上九點，我們與臥龍區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)開了個總結(jié)大會，大會期間，隊員們踴躍發(fā)言，給區(qū)政府提出了一些農(nóng)村存在的問題

4、，雖然未能立即解決，但是，我們所提出的問題反映了我們隊員在此次活動的認真態(tài)度，華農(nóng)與臥 龍區(qū)之間搭起的友誼的橋梁將會越來越堅固。 回憶過去的點點滴滴，緬懷昔日的形影不 離，銘記逝去的歡樂時光，這個暑假對所有隊員來說都會是意義深刻的。因為參與所以 快樂，因為服務(wù)所以無悔。在接下來的幾天，我們到高州根子鎮(zhèn)開展國土資源宣傳活動，在這次活動，看到當 地農(nóng)戶的國土資源意識還是十分強的，我們又開展了文藝演出，由于請不到演員，所以 都是隊員們上臺演出。經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動，我重新認識了農(nóng)村，重新認識了自己。這次活動也把我從理 想社會拉回了現(xiàn)實，讓我看到了自己的各種不足，包括知識儲備，涉世經(jīng)驗等等，同時 給我未

5、來的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會。同時 作為一名大學(xué)本科生， 建設(shè)社會主義新農(nóng)村的責任不可避免的落在我們當代大學(xué)生的身 上，我們必將身體力行，實現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。最后，本人簡單地總結(jié)一下這次社會實踐中的經(jīng)驗，主要有以下體會：I、提高了認識，明確了責任。通過參加社會實踐活動，同學(xué)們的思想認識水平有了相當程度的提高，深化了我們對新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟落后，一切都免談。社會應(yīng)該給予不發(fā)達地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認識，增強了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷 史使命感和責任感。2、增長

6、了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會實踐活動給廣大同學(xué)提供了一個 學(xué)習社會知識和展示自我才華的舞臺， 通過參加社會實踐活動， 鍛煉了廣大同學(xué)的才干。 同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調(diào)查，一起上街進行宣傳，一起表演節(jié) 目 , 在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實踐 活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟活動中的作用， 既為地方教育的發(fā)展帶來了新的 思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消 化，讓大家在實踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無法學(xué)到的社會經(jīng)驗。而社會實踐， 作為一種把理論知識運用于實際的重要形式， 又能夠很順利

7、的讓我們做到了校外實踐與 校內(nèi)實踐相結(jié)合，達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標。1.實踐目的： 為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛 煉和提高自己的能力， 以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會， 并且能夠在生活和工作 中很好地處理各方面的問題， 我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動 ,在活動中我們 體會快樂 ,在活動中我們汲取更多的知識 ;在活動中我們深入民心 !我們深入農(nóng)村 ,了解民 情。參加暑期“三下鄉(xiāng)” ，我真的感到很榮幸。雖然是短短的十幾天，卻是截然不同的 體會。這次我們?nèi)サ氖乔匕部h西川鎮(zhèn)王灣村， 在這里開始了我這個假期的社會實踐。 實踐， 一方面，就是把

8、我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論 知識有用武之地，只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。另一方面，實踐可為以后找工作 打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接 觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習，從學(xué)習中實 踐。2.實踐內(nèi)容三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個月，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅 是感動，還有成長。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生 活對我如此慷慨， 讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多， 學(xué)會了很多為人處事的 道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。 為了讓我們“

9、三下鄉(xiāng)” 這個品牌活動更出色， 這次活動我們做了充分的準備，主要內(nèi)容涉及以下六個方面：2.1、“法制下鄉(xiāng)、法律宣傳” 我們結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè) ,發(fā)揮我們的特色， 根據(jù)農(nóng)村法律普及率低的情況做一些法 律宣傳。我們可以通過彩頁宣傳，傳單宣傳，走訪宣傳等。2.2、法律調(diào)研利用我們所學(xué)的專業(yè)知識， 結(jié)合國家制定的有關(guān)政策法律法規(guī)，深入實際的調(diào)查該 地的農(nóng)民對“保護自己合法權(quán)益”的認識。調(diào)研主要有三個大的課題：（一 ）留守兒童合法權(quán)益的保護 ;（二 ）農(nóng)民工打工難 ;（三 ）農(nóng)民的維權(quán)途徑 ;2.3、模擬審判在農(nóng)村可能審判案子可能大多適用“簡易程序” ，即我們現(xiàn)在所說的“炕頭審案” 所準備的“模擬審判”

10、項目可以讓村民了解真正的審判程序，認識法律的威嚴性。為此 我們準備了兩個案子，一個民事案子，一個刑事案子。2.4、支教 在支教方面，我們結(jié)合自身的特長，給初中孩子們進行授課，內(nèi)容有，首先，我們 講述我們的大學(xué)生活，讓他們更好的了解大學(xué)校園，促進他們的求知欲。其次，我們將 自己成功和學(xué)習的的經(jīng)驗傳授給他們，幫助他們提高學(xué)習效率。2.5、文藝演出將我們將為為村民準備兩臺臺晚會節(jié)目有印度舞、話劇、獨唱等，以進一步滿足廣 大農(nóng)民群眾對文化的需求。2.6、支農(nóng)在業(yè)余時間，我們將深入基層，幫助農(nóng)民干農(nóng)活，真正的走進農(nóng)民，了解他們的心 聲，了解他們的生活狀況， 同時也是實踐與知識的一個結(jié)合過程， 是我們的“

11、第二課堂”2.7、支持環(huán)保，低碳宣傳當今社會環(huán)境問題越來越嚴重，環(huán)保意識也逐漸在人們頭腦中淡化，加之我們實際 行動的破壞，整個地球的環(huán)境問題不能忽視，熱愛我們的地球，熱愛我們的家，就讓我 們獻出自己微笑的一點點力量，所以我們設(shè)計了這次活動。2.8、電影法律宣傳通過農(nóng)村題材維權(quán)電影的放映，提高農(nóng)民的法律意識，增強農(nóng)民的法制觀念是農(nóng)村 社會可持續(xù)發(fā)展的精神因素， 更是農(nóng)村法制建設(shè)的艱巨任務(wù)，農(nóng)民的法律意識將直接影 響社會主義新農(nóng)村建設(shè)的進程。支教、法律宣傳、低碳宣傳、趣味心理游戲、文娛匯演？、模擬審判這過程的點點滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當我想起大伙在例會上激烈討 論的情景，

12、我滿腔熱情 ;當我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時，我滿懷感動;當我想起學(xué)生淳樸的笑容時，我滿盈開心成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng) 歷中體會成長。這種成長，何其珍貴 !3.實踐感想從活動進入最后的籌備開始， 我就深深感受到了大家團結(jié)的力量。 我們齊心合力的，而不是“我” ，團隊凝備課，我們認真的排練，我們激勵的討論。這一切都是“我們” 聚力、團隊合作精神就應(yīng)該是這樣的。十八名隊員在陌生的地方，面對陌生的人群，總 有眾多挑戰(zhàn)和艱難，但是，當十八個人的智慧融合在一起，任何問題都可以迎刃而解。 團結(jié)互助，挑戰(zhàn)艱難，這是本次活動的主旋律。在實踐的這段時間內(nèi)， 我們穿街走戶接觸各種各樣的人和

13、事，這些都是在學(xué)校里無 法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不 會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到 最好。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的 成績而努力。無論是學(xué)習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進的 地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力! 記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終 歸保持著學(xué)生的身份。 接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué) 校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多 方面的， 幾乎是面面俱到 ;而在實際工作中， 可能會遇到書本上沒學(xué)到的， 又可能是書本 上的知識一點都用不上的情況?；叵脒@次社會實踐活動， 我學(xué)到了很多， 從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng) 驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要善于與別人溝 通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時 有冷場， 這是很尷尬的。 人在社會中都會融入社會這個團體中， 人與人之間合力去做事， 使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接