康師傅飲品校園銷售競賽

1、123參戰(zhàn)參戰(zhàn)須知須知4參賽細則參賽細則本次活動最終解釋權歸康師傅（杭州）飲品有限公司本次活動最終解釋權歸康師傅（杭州）飲品有限公司7、前三勝出：一等獎現(xiàn)金、前三勝出：一等獎現(xiàn)金*元，二等獎元，二等獎*元，三等獎元，三等獎*元，同時頒發(fā)獲獎團隊榮譽元，同時頒發(fā)獲獎團隊榮譽證書。證書。 分數(shù)構成：銷售和綜合表現(xiàn)各占分數(shù)構成：銷售和綜合表現(xiàn)各占50%6、召開閉幕式，進行評比，、召開閉幕式，進行評比，5、開賽當天，各參賽隊伍按方案中的計劃量在指定地點領取飲品，嚴格按照方、開賽當天，各參賽隊伍按方案中的計劃量在指定地點領取飲品，嚴格按照方案執(zhí)行銷售，銷售價格不得低于公司規(guī)定底限價，銷售凈利潤歸參賽團隊

2、所有，案執(zhí)行銷售，銷售價格不得低于公司規(guī)定底限價，銷售凈利潤歸參賽團隊所有，公司不做回收，銷售時間為期二周，鼓勵選手公司不做回收，銷售時間為期二周，鼓勵選手DV拍攝剪輯，記錄方案全過程，拍攝剪輯，記錄方案全過程，參與評比；參與評比；4、組委會通知各選手參加大賽開幕式，開幕式將邀請、組委會通知各選手參加大賽開幕式，開幕式將邀請*學校商學院知名教授學校商學院知名教授*進行營銷理論講解，康師傅飲品進行營銷理論講解，康師傅飲品*主管進行銷售實務基礎培訓，參賽隊伍賽前感主管進行銷售實務基礎培訓，參賽隊伍賽前感言言,同時與本公司簽定比賽協(xié)議書；同時與本公司簽定比賽協(xié)議書；3、經大賽組委會篩選方案后公布入選

3、名單；、經大賽組委會篩選方案后公布入選名單； 方案中注明銷售時間段、地點、形式、人員分工、計劃銷售數(shù)量方案中注明銷售時間段、地點、形式、人員分工、計劃銷售數(shù)量2、參賽需提供營銷方案，方案與報名表一并提交報名處；、參賽需提供營銷方案，方案與報名表一并提交報名處；1、在學校指定處領取報名表；、在學校指定處領取報名表；5參賽流程參賽流程6比賽細則比賽細則1 1、比賽時間：、比賽時間：0808年年* *月月* *日日0808年年* *月月* *日；日；2 2、比賽地點：、比賽地點：* * *學校學校* * *地點地點3 3、銷售產品：、銷售產品： PET490康師傅冰紅茶康師傅冰紅茶/冰綠茶冰綠茶 P

4、ET1250康師傅綠茶康師傅綠茶4、借貨說明：、借貨說明：賽前從經銷商借貨送至比賽高校，參賽團隊與本公司簽定借貨協(xié)議賽前從經銷商借貨送至比賽高校，參賽團隊與本公司簽定借貨協(xié)議 并抵押學生證后，按照所提供方案中的銷售量領貨開始售賣；并抵押學生證后，按照所提供方案中的銷售量領貨開始售賣； 第一次借貨累計不低于第一次借貨累計不低于1010箱，第一批售賣完畢后，第箱，第一批售賣完畢后，第2 2批貨從送貨經批貨從送貨經 銷商處用現(xiàn)款即買即賣，經銷商出貨價為二階價格，不需要另簽協(xié)銷商處用現(xiàn)款即買即賣，經銷商出貨價為二階價格，不需要另簽協(xié) 議；大賽結束后，已領出未售完的貨可退還經銷商，但僅限于未開議；大賽結

5、束后，已領出未售完的貨可退還經銷商，但僅限于未開 封的整箱產品，單瓶不接受退貨封的整箱產品，單瓶不接受退貨. .5 5、銷售價格：銷售底限價格限定為、銷售價格：銷售底限價格限定為PET1250PET1250冰紅冰紅5 5元元/ /瓶、瓶、PET500PET500冰紅冰紅2.52.5元元/ /瓶（不瓶（不 得低于公司規(guī)定價格銷售，防止惡性競爭）；得低于公司規(guī)定價格銷售，防止惡性競爭）；5 5、輔助物：、輔助物： 公司提供各隊基礎物料：大賽海報公司提供各隊基礎物料：大賽海報3 3張、空白海報張、空白海報3 3張、張、X X展架展架4 4個，個， 各隊自創(chuàng)其他物料，費用自理；各隊自創(chuàng)其他物料，費用自

6、理； 為提高最后評比競爭力，建議各隊自行進行為提高最后評比競爭力，建議各隊自行進行DVDV全程拍攝，后期剪輯全程拍攝，后期剪輯 成經典案例，參加閉幕評比；成經典案例，參加閉幕評比；7評委構成：評委構成：* * *學院營銷系知名教授學院營銷系知名教授* * * *、* * *商學院院長商學院院長* * * *、 學生會主席學生會主席* * * *、康師傅飲品、康師傅飲品* * *營業(yè)所主管營業(yè)所主管* * *評分標準：銷售成績評分標準：銷售成績50%50% 團隊精神團隊精神15%15% 方案創(chuàng)意方案創(chuàng)意20%20% * * * * * * * * *15%15%獲獎獎勵：一等獎現(xiàn)金獲獎獎勵：一等

7、獎現(xiàn)金* *元，二等獎元，二等獎* *元，三等獎元，三等獎* *元，元， 獲獎者自理獲獎者自理20%20%個人所得稅，最后結案憑銀行匯款證明和銀行回個人所得稅，最后結案憑銀行匯款證明和銀行回 執(zhí)稅金證明報銷。執(zhí)稅金證明報銷。 評比細則評比細則8戰(zhàn)前戰(zhàn)前準備準備9售前基本分析售前基本分析售前的基本分析工作既可以提高銷售的成功幾率，還可以節(jié)省不少的銷售成售前的基本分析工作既可以提高銷售的成功幾率，還可以節(jié)省不少的銷售成本（包括時間、精力、物質等）。本（包括時間、精力、物質等）?！澳サ恫徽`砍柴工磨刀不誤砍柴工”，做好售前分析工作，做好售前分析工作，可以使銷售事半功倍，而且會使我們胸有成竹、信心倍增！

8、可以使銷售事半功倍，而且會使我們胸有成竹、信心倍增！售前基本分析工作包括：售前基本分析工作包括：一、產品品牌主張分析一、產品品牌主張分析二、目標消費群分析二、目標消費群分析三、銷售企劃準備三、銷售企劃準備四、團隊準備四、團隊準備10一、產品品牌主張分析一、產品品牌主張分析（一）本次參賽產品（一）本次參賽產品PET490PET490康師傅冰紅茶康師傅冰紅茶/ /冰綠茶冰綠茶 PET1250PET1250康師傅綠茶康師傅綠茶（二）品牌主張（二）品牌主張PET490PET490康師傅冰紅茶康師傅冰紅茶品牌承諾：冰力十足品牌承諾：冰力十足透過時尚充滿音樂活力的陶喆，帶來清涼的康師傅冰茶，讓冰透過時尚充

9、滿音樂活力的陶喆，帶來清涼的康師傅冰茶，讓冰力十足的歡樂體驗，充分的感染給每個年輕人。力十足的歡樂體驗，充分的感染給每個年輕人。PET1.25LPET1.25L康師傅冰紅茶康師傅冰紅茶：超大、超爽、超值，：超大、超爽、超值， 給您暢快十足的體驗給您暢快十足的體驗大包裝的溝通滿足學生聚餐、集體出游以及家庭消費！大包裝的溝通滿足學生聚餐、集體出游以及家庭消費！11二、目標消費群分析二、目標消費群分析在了解產品的基礎上，判斷目標消費群可以使銷售有的放矢，節(jié)省工在了解產品的基礎上，判斷目標消費群可以使銷售有的放矢，節(jié)省工作時間、提高效率。作時間、提高效率。（一）消費群特性：（一）消費群特性：1 1）1

10、5-2915-29歲，學生或年輕上班族群歲，學生或年輕上班族群有活力與進取心的青年，注重生活質量，懂得享受生活，了解潮流，但從不有活力與進取心的青年，注重生活質量，懂得享受生活，了解潮流，但從不盲目跟隨；有健康意識，追求時尚的年輕人盲目跟隨；有健康意識，追求時尚的年輕人2 2）家庭消費者，有健康意識、注重生活質量）家庭消費者，有健康意識、注重生活質量3 3）學生集體消費）學生集體消費12（二）針對消費群需求推薦產品：（二）針對消費群需求推薦產品：不同的消費者往往有不同的購買動機，如學生主要購買不同的消費者往往有不同的購買動機，如學生主要購買PET500PET500系列用于自己系列用于自己飲用、

11、家庭消費者一般購買大包裝系列產品。飲用、家庭消費者一般購買大包裝系列產品。同一消費者在不同的時機也有不同的購買動機。同一消費者在不同的時機也有不同的購買動機。1 1、與消費者接觸，了解其消費意愿，才能恰當?shù)南蚱渫扑]產品、與消費者接觸，了解其消費意愿，才能恰當?shù)南蚱渫扑]產品 注意消費者的語氣和表情，詢問需要，引導消費者做出回答注意消費者的語氣和表情，詢問需要，引導消費者做出回答 可以分為可以分為PET490PET490消費者、消費者、PET1250PET1250的消費者以及整箱購買消費者的消費者以及整箱購買消費者2 2、針對暫時無購買意愿的消費者，要了解其主要購買意向和購買時間、針對暫時無購買意

12、愿的消費者，要了解其主要購買意向和購買時間 根據(jù)大多數(shù)消費者的購買因素來及時修正銷售企劃根據(jù)大多數(shù)消費者的購買因素來及時修正銷售企劃3 3、對于已購買的消費者，要了解其其他需求，促進二次消費、對于已購買的消費者，要了解其其他需求，促進二次消費13四、團隊準備四、團隊準備 團隊的全體成員共同努力、同舟共濟！團隊的努力積累的成就和團隊的全體成員共同努力、同舟共濟！團隊的努力積累的成就和信譽也是每個人的成就和信譽；個人的失誤會威脅到團隊的成績和信信譽也是每個人的成就和信譽；個人的失誤會威脅到團隊的成績和信用。團隊的成功來自分工的合理及每個成員的個人素質。用。團隊的成功來自分工的合理及每個成員的個人素

13、質。（一）個人準備（一）個人準備1 1）知識準備：產品及競品的知識、消費者態(tài)度和喜好研究）知識準備：產品及競品的知識、消費者態(tài)度和喜好研究2 2）態(tài)度準備：有責任、敬業(yè)、良好的個人素質和整潔的儀容儀表；樂觀）態(tài)度準備：有責任、敬業(yè)、良好的個人素質和整潔的儀容儀表；樂觀自信的心態(tài)自信的心態(tài)3 3）技能準備：市場分析能力、說服消費者購買和開拓消費者的能力）技能準備：市場分析能力、說服消費者購買和開拓消費者的能力4 4）習慣：有團隊協(xié)作性、控制時間的習慣、控制行動的習慣、即時學習）習慣：有團隊協(xié)作性、控制時間的習慣、控制行動的習慣、即時學習進取培養(yǎng)個人能力的習慣；養(yǎng)成自我激勵、追求成長的習慣進取培養(yǎng)

14、個人能力的習慣；養(yǎng)成自我激勵、追求成長的習慣14（二）團隊準備（二）團隊準備1 1）科學分工：根據(jù)成員的不同情況，進行科學分工達到）科學分工：根據(jù)成員的不同情況，進行科學分工達到1+121+12的效果的效果2 2）制定團隊目標和個人目標，齊心協(xié)力）制定團隊目標和個人目標，齊心協(xié)力3 3）搜集市場信息，為團隊開拓市場提供依據(jù)）搜集市場信息，為團隊開拓市場提供依據(jù)4 4）設計團隊的名稱和口號，鼓舞士氣）設計團隊的名稱和口號，鼓舞士氣15實戰(zhàn)實戰(zhàn)技巧技巧16實戰(zhàn)技巧大致有以下幾個方面：實戰(zhàn)技巧大致有以下幾個方面：一、消費者消費行為分析技巧一、消費者消費行為分析技巧二、激發(fā)消費者購買欲望技巧二、激發(fā)消

15、費者購買欲望技巧三、語言技巧三、語言技巧進入實戰(zhàn)階段，可能會出現(xiàn)意想不到的事端或困難，運用進入實戰(zhàn)階段，可能會出現(xiàn)意想不到的事端或困難，運用實戰(zhàn)技巧完善銷售企劃，最后才能取得勝利。實戰(zhàn)技巧完善銷售企劃，最后才能取得勝利。17一、消費者消費行為分析技巧一、消費者消費行為分析技巧1 1） 根據(jù)購買動機區(qū)分：根據(jù)購買動機區(qū)分： 決定購買：迅速成交、進行下一個交易；或者挖掘更多消費決定購買：迅速成交、進行下一個交易；或者挖掘更多消費暫無購買需求：宣傳產品利益點，了解其購買習慣暫無購買需求：宣傳產品利益點，了解其購買習慣無購買需求：態(tài)度平和，切忌對其冷落。買賣不成別忘了做朋友無購買需求：態(tài)度平和，切忌對

16、其冷落。買賣不成別忘了做朋友2 2）根據(jù)對產品的了解程度區(qū)分：）根據(jù)對產品的了解程度區(qū)分：很熟悉：向該顧客大力推薦，最終達成順暢的交易很熟悉：向該顧客大力推薦，最終達成順暢的交易對產品有一定的了解：闡述產品的品牌主張和利益點，增加消費者對產品的喜好度，對產品有一定的了解：闡述產品的品牌主張和利益點，增加消費者對產品的喜好度，促進消費者購買促進消費者購買基本上不了解：充分闡述產品的品牌主張和利益點，增加消費者對產品的認識，促基本上不了解：充分闡述產品的品牌主張和利益點，增加消費者對產品的認識，促進消費者初次購買和二次消費進消費者初次購買和二次消費3 3）從消費者性格區(qū)分：）從消費者性格區(qū)分：內向

17、的消費者：簡單闡述原因，態(tài)度友善，開放式溝通促使購買內向的消費者：簡單闡述原因，態(tài)度友善，開放式溝通促使購買外向的消費者：多肯定、建立愉快溝通，促進購買、及二次購買外向的消費者：多肯定、建立愉快溝通，促進購買、及二次購買184 4） 根據(jù)消費類型區(qū)分：根據(jù)消費類型區(qū)分： 時尚型消費：一方面要強調產品更突出的時尚潮流，另一方面還要強調產品時尚型消費：一方面要強調產品更突出的時尚潮流，另一方面還要強調產品的帶來的歡樂感受。這即可滿足他們既要跟隨時代潮流，又想物超所值的消的帶來的歡樂感受。這即可滿足他們既要跟隨時代潮流，又想物超所值的消費心理。費心理。 實用型消費：這類消費者以實用型消費：這類消費者

18、以“經濟經濟”、“實用實用”為消費標準。他們不追逐時為消費標準。他們不追逐時尚，對產品的效果、價格因素比較敏感，。對待這類型的消費者，耐心耐心尚，對產品的效果、價格因素比較敏感，。對待這類型的消費者，耐心耐心再耐心是有效的方法再耐心是有效的方法炫耀型消費：這類型的消費者有較強的消費能力，只要喜歡，產品的價格不炫耀型消費：這類型的消費者有較強的消費能力，只要喜歡，產品的價格不是很在意。對這類型的消費者，應多闡述產品的高知名度，促進銷售和整箱是很在意。對這類型的消費者，應多闡述產品的高知名度，促進銷售和整箱消費等消費等隨意型消費：這類消費者對于品牌概念不介意，只要有很多人購買就會跟著隨意型消費：這

19、類消費者對于品牌概念不介意，只要有很多人購買就會跟著購買購買19二、激發(fā)消費者購買欲望技巧二、激發(fā)消費者購買欲望技巧激發(fā)顧客的購買欲望，可以通過分析、把握顧客的一些習慣來進行激發(fā)顧客的購買欲望，可以通過分析、把握顧客的一些習慣來進行1 1）精打細算的習慣）精打細算的習慣 大部分消費者都存在一種欲增進財富、健康和幸福的本能。大部分消費者都存在一種欲增進財富、健康和幸福的本能。 可以進行整箱優(yōu)惠、可以進行整箱優(yōu)惠、茶飲料更健康等方式來增加售賣茶飲料更健康等方式來增加售賣2 2、 自負的習慣自負的習慣消費者有希望受到別人尊敬和贊美的習慣。與消費者交流時，要鼓勵消費者的行為消費者有希望受到別人尊敬和贊

20、美的習慣。與消費者交流時，要鼓勵消費者的行為3 3、 模擬的習慣模擬的習慣有對強者、優(yōu)者的羨慕、追隨及模擬的習慣。有對強者、優(yōu)者的羨慕、追隨及模擬的習慣。 可以強化代言人的效果，運用代言可以強化代言人的效果，運用代言人來促進消費者購買人來促進消費者購買4 4、 好奇的習慣好奇的習慣大部分人有對未知事物或新事物產生興趣的習慣。對于學生的實踐活動，在社會上大部分人有對未知事物或新事物產生興趣的習慣。對于學生的實踐活動，在社會上因為新鮮可能會有意想不到的銷售效果因為新鮮可能會有意想不到的銷售效果 5 5、 競爭的習慣競爭的習慣人人都有希望出人頭地，不愿輸給人家的習慣。人人都有希望出人頭地，不愿輸給人

21、家的習慣。 更多的競爭可以激發(fā)我們更多的更多的競爭可以激發(fā)我們更多的潛能潛能20三、語言技巧三、語言技巧在銷售過程中，語言應該算是最好的潤滑劑。在銷售過程中，語言應該算是最好的潤滑劑。1 1、 稱呼：稱呼： 在學校售賣，最簡單的就是就是直接稱呼在學校售賣，最簡單的就是就是直接稱呼“同學同學”在校外售賣，比較簡單的稱呼是在校外售賣，比較簡單的稱呼是“先生先生”、“小姐小姐”或者簡稱或者簡稱“您您”。 需要注意的是，不宜用需要注意的是，不宜用“叔叔叔叔”、“阿姨阿姨”這類一般稱呼。在不清楚成年男女關系這類一般稱呼。在不清楚成年男女關系時，不能用時，不能用“夫人夫人”一詞。另外，許多人對年齡比較敏感

22、，不能用一詞。另外，許多人對年齡比較敏感，不能用“您年齡大了您年齡大了”，“您上年紀了您上年紀了”之類的詞。之類的詞。 2 2、用肯定句、用肯定句服務用語要多用肯定句，少用否定句和模棱兩可的語言。服務用語要多用肯定句，少用否定句和模棱兩可的語言。3 3、便宜與值得買、便宜與值得買“便宜便宜”一詞在買賣中經常出現(xiàn)，但其實際效果并不好。原因主要有兩點：其一，一詞在買賣中經常出現(xiàn)，但其實際效果并不好。原因主要有兩點：其一，大多數(shù)人頭腦中已固化了大多數(shù)人頭腦中已固化了“便宜沒好貨便宜沒好貨”的概念；其二，有些消費者會產生誤解，的概念；其二，有些消費者會產生誤解，認為賣者把自己看成專買便宜貨的人，從而傷

23、害了消費者的自尊心。如果向消費者認為賣者把自己看成專買便宜貨的人，從而傷害了消費者的自尊心。如果向消費者推薦某種商品推薦某種商品“值得買值得買”；其效果應該要好很多的。；其效果應該要好很多的。 214 4、語氣不可過于親呢，要與顧客保持一定的距離、語氣不可過于親呢，要與顧客保持一定的距離第一，銷售人員與消費者之間是服務者與被服務者的關系，兩者身份不同，過于親第一，銷售人員與消費者之間是服務者與被服務者的關系，兩者身份不同，過于親熱，就淡化了禮儀；第二，消費者的目標是為了消費而不是敘舊；第三，在與老同熱，就淡化了禮儀；第二，消費者的目標是為了消費而不是敘舊；第三，在與老同學親熱交談時，其他消費者

24、見到后，會產生厚此薄彼的感覺學親熱交談時，其他消費者見到后，會產生厚此薄彼的感覺5 5、避免過多談論競爭對手的產品：、避免過多談論競爭對手的產品： 在現(xiàn)代銷售過程中，用貶低競爭對手來抬高自己的做法是極不明智的。倘若消費者在現(xiàn)代銷售過程中，用貶低競爭對手來抬高自己的做法是極不明智的。倘若消費者一再提及，語氣應輕描淡寫。如：碳酸飲料不是很健康，但具體我也并不了解，等一再提及，語氣應輕描淡寫。如：碳酸飲料不是很健康，但具體我也并不了解，等等等22 銷售工作其實是辛苦而復雜的。它決不是一項人人都會銷售工作其實是辛苦而復雜的。它決不是一項人人都會做，人人都能做的工作，而是需要智慧、毅力、恒心、技巧、做，

25、人人都能做的工作，而是需要智慧、毅力、恒心、技巧、交際能力以及專業(yè)知識等多方面的積累，是極富挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造交際能力以及專業(yè)知識等多方面的積累，是極富挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的。性的。 所以，任何銷售人員要取得事業(yè)的成功，一方面要依靠團所以，任何銷售人員要取得事業(yè)的成功，一方面要依靠團隊整體的規(guī)范管理，更關鍵的卻要依靠自身的努力。隊整體的規(guī)范管理，更關鍵的卻要依靠自身的努力。 銷售員要取得銷售佳績，必須充分調動自己的積極性與主銷售員要取得銷售佳績，必須充分調動自己的積極性與主動性，強化學習與探索的意識，善于開動腦筋，不斷提高自身動性，強化學習與探索的意識，善于開動腦筋，不斷提高自身的素質與能力，才能為以后從

26、事更高層次的管理工作奠定堅實的素質與能力，才能為以后從事更高層次的管理工作奠定堅實的基礎。的基礎。 結語結語23關于關于合作合作24活動前期準備活動前期準備1.活動報名：網上報名活動報名：網上報名/現(xiàn)場報名現(xiàn)場報名/班級報名（報名時間為期一周）班級報名（報名時間為期一周） 報名形式可以多種多樣，但確保信息準確（如果數(shù)量過多設置報名形式可以多種多樣，但確保信息準確（如果數(shù)量過多設置上限數(shù)量）上限數(shù)量）2.前期宣傳：前期宣傳： 靜態(tài)：大型噴繪活動告知牌；海報紙；橫幅；論壇信息；靜態(tài)：大型噴繪活動告知牌；海報紙；橫幅；論壇信息； 活頁等活頁等動態(tài)：動態(tài)： 現(xiàn)場招募布置：本品道具布置（太陽傘，四角亭等

27、等）現(xiàn)場招募布置：本品道具布置（太陽傘，四角亭等等）3.校方協(xié)調校方協(xié)調學生幫負責校園活動前期宣傳校內的管理方溝通，確?；顒禹樌M行學生幫負責校園活動前期宣傳校內的管理方溝通，確?；顒禹樌M行4.整體時間：整體時間： 預計前期宣傳時間持續(xù)預計前期宣傳時間持續(xù)2周周25活動進行時活動進行時1. 銷售方案制作和篩選：銷售方案制作和篩選： 校方可以邀請學院營銷權威老師對方案進行篩選，校方可以邀請學院營銷權威老師對方案進行篩選，進行第一波活動的淘汰賽進行第一波活動的淘汰賽2. 實戰(zhàn)銷售培訓：實戰(zhàn)銷售培訓： 我司邀請所銷售主管和行銷企劃主管對本次活動參賽選手我司邀請所銷售主管和行銷企劃主管對本次活動參賽

28、選手進行培訓；同期校方亦可邀請著名教師對營銷理論進行培訓或專題講座進行培訓；同期校方亦可邀請著名教師對營銷理論進行培訓或專題講座3. 開幕式：可制作參賽隊伍感言，活動前宣言等開幕式：可制作參賽隊伍感言，活動前宣言等4. 開賽（注意相關表單的填寫和貨物的管控）開賽（注意相關表單的填寫和貨物的管控） 請嚴格參照我司關于本活動的各類規(guī)定和相關表單的填寫請嚴格參照我司關于本活動的各類規(guī)定和相關表單的填寫5. 閉幕式評比：評出優(yōu)秀，頒發(fā)獎品閉幕式評比：評出優(yōu)秀，頒發(fā)獎品6. 整體為期時間：整體為期時間：23周周7. 校方最好能提供各環(huán)節(jié)執(zhí)行明細和負責人校方最好能提供各環(huán)節(jié)執(zhí)行明細和負責人26活動前，后期持續(xù)報道活動前，后期持續(xù)報道1. 網站和軟文的報道：網站和軟文的報道： 包括校園網站和學院報紙的宣傳包括校園網站和學院報紙的宣傳2. 校園學生公寓，食堂等，海報等持續(xù)追蹤和信息告知校園學生公寓，食堂等，海報等持續(xù)追蹤和信息告知3. DV，相片等制作，記錄活動方案，可進行多屆活動舉辦，相片等制作，記錄活動方案，可進行多屆活動舉辦4. 其他其他27產品產品介紹介紹附件附件28康師傅冰茶全家?？祹煾当枞腋?915152424歲歲24242929歲歲20