“文明伴我行”主題班會

1、24字社會主義核心價值觀字社會主義核心價值觀 ：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，富強(qiáng)、民主、文明、和諧， 是國家層面的價值目標(biāo)是國家層面的價值目標(biāo) ；自由、平等、公正、法治，自由、平等、公正、法治， 是社會層面的價值取向是社會層面的價值取向 ；愛國、敬業(yè)、誠信、友善，愛國、敬業(yè)、誠信、友善， 是公民個人層面的價值準(zhǔn)則。是公民個人層面的價值準(zhǔn)則。 高二（高二（2）班主題班會）班主題班會文明的內(nèi)涵文明的內(nèi)涵 在現(xiàn)代漢語中，在現(xiàn)代漢語中，文明指一種社會進(jìn)步狀文明指一種社會進(jìn)步狀態(tài)，是人類在認(rèn)識世界和改造世界的過程中態(tài)，是人類在認(rèn)識世界和改造世界的過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進(jìn)化的人類所逐步形成的思想觀

2、念以及不斷進(jìn)化的人類本性的具體體現(xiàn)。本性的具體體現(xiàn)。它與它與 野蠻野蠻”一詞相對立。一詞相對立。文明與文化這兩個詞匯有含義相近的地方，文明與文化這兩個詞匯有含義相近的地方，也有不同。也有不同。 文化指一種存在方式，文化指一種存在方式，有文化意味著某種文有文化意味著某種文明，但是沒有文化并不意味明，但是沒有文化并不意味 “ “野野 蠻蠻”。 禮儀禮儀是人類為維系社會正常生活而要是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗，習(xí)慣和傳統(tǒng)等逐漸形成，并且以風(fēng)俗，習(xí)

3、慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。方式固定下來。 禮儀禮儀 對一個對一個人人來說，禮儀是一個人思想道德水平，來說，禮儀是一個人思想道德水平，文化修養(yǎng)，交際能力的外在表現(xiàn)。文化修養(yǎng)，交際能力的外在表現(xiàn)。對一個對一個社會社會來說，禮儀是一個國家社會文明來說，禮儀是一個國家社會文明程度，道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反應(yīng)。程度，道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反應(yīng)。 重視開展禮儀教育已成為道德實踐的一重視開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容，禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生個重要內(nèi)容，禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面?；畹母鱾€方面。 “曾子避席曾子避席”是一個非常著名的故事。曾子是孔子的弟子，是一個非常著名的故事。曾子是孔子的

4、弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他：有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他：“以前的圣賢之以前的圣賢之王有至高無上的德行，精要奧妙的理論，用來教導(dǎo)天下之王有至高無上的德行，精要奧妙的理論，用來教導(dǎo)天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒有不滿，你人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒有不滿，你知道它們是什么嗎？知道它們是什么嗎？”曾子聽了，明白老師孔子是要指點曾子聽了，明白老師孔子是要指點他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來，走到他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知我不夠聰明，哪里能知

5、道，還請老師把這些道理教給我。道，還請老師把這些道理教給我?！?在這里，在這里，“避席避席”是一種非常禮貌的行為，當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授時，是一種非常禮貌的行為，當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)。 北京某大公司高薪招聘，引來一大批高素質(zhì)人才競相北京某大公司高薪招聘，引來一大批高素質(zhì)人才競相角逐，經(jīng)過一系列的挑選，剩下五人，接受最后面試。角逐，經(jīng)過一系列的挑選，剩下五人，接受最后面試。這些人

6、都已過五關(guān)斬六將，以為最后的面試只是走走這些人都已過五關(guān)斬六將，以為最后的面試只是走走過場而已，無甚要緊。于是他們都滿懷信心地走進(jìn)經(jīng)過場而已，無甚要緊。于是他們都滿懷信心地走進(jìn)經(jīng)理辦公室，這時，經(jīng)理說：理辦公室，這時，經(jīng)理說：“不好意思，年輕人，我不好意思，年輕人，我有點事要暫時出去二十分鐘，你們能等我嗎？有點事要暫時出去二十分鐘，你們能等我嗎？”五人五人異口同聲地說：異口同聲地說：“”“”當(dāng)然可以。當(dāng)然可以。”經(jīng)理出去了，在辦經(jīng)理出去了，在辦公室里無聊等待的他們看到辦公桌上有很多文件，便公室里無聊等待的他們看到辦公桌上有很多文件，便都湊過去，一摞摞地翻看，不亦樂乎。二十分鐘后，都湊過去，一摞

7、摞地翻看，不亦樂乎。二十分鐘后，經(jīng)理準(zhǔn)時回來了，說，面試到此結(jié)束。幾個年輕人莫經(jīng)理準(zhǔn)時回來了，說，面試到此結(jié)束。幾個年輕人莫名其妙，不禁問，我們還在等你呢，怎么就結(jié)束了？名其妙，不禁問，我們還在等你呢，怎么就結(jié)束了？經(jīng)理說，我出去的二十分鐘就是你們的面試時間，我經(jīng)理說，我出去的二十分鐘就是你們的面試時間，我們公司不需要未經(jīng)人同意便隨便翻看別人東西的人，們公司不需要未經(jīng)人同意便隨便翻看別人東西的人，雖然你們都很優(yōu)秀但是連最基本的禮節(jié)都不懂，我們雖然你們都很優(yōu)秀但是連最基本的禮節(jié)都不懂，我們不要。五人啞口，深為自己的魯莽而懊悔。小行不檢，不要。五人啞口，深為自己的魯莽而懊悔。小行不檢，大過也！大過

8、也！ 有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把他把“請請”字說得很響亮，很親切。然后自字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？ 有記者訪問一個獲得諾

9、貝爾獎的科學(xué)家，有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？呢？”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手謙讓，吃飯前要洗手” 我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識

10、層次，使文明貫穿我們的從意識層次進(jìn)入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。一舉一動。 測試題：測試題： “文明人文明人”自測：你是一個文明的人嗎？自測：你是一個文明的人嗎？ 說明：說明： 選擇選擇“A”A”得得3 3分，分， 選擇選擇“B”B”得得2 2分，分， 選擇選擇“C”C”得得1 1分。分。* *總合分?jǐn)?shù)相加，為最終結(jié)果?？偤戏?jǐn)?shù)相加，為最終結(jié)果。“文明人文明人”自測：你是一個文明的人自測：你是一個文明的人嗎？嗎？ （1 1）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？ A.A.能能 B.B.有時有時 C.C.不能不能 （2 2）你平時說臟話嗎）你平時說臟話嗎 ）

11、你平時說臟話嗎）你平時說臟話嗎? ? A. A.不說不說 B.B.很少說很少說 C.C.常說常說（3 3）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？ A.A.是是 B.B.有時有時 C.C.不不（4 4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？ A.A.沒有沒有 B.B.有過有過 C.C.經(jīng)常經(jīng)常（5 5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？ A.A.是的是的 B.B.很少很少 C.C.沒有沒有 （6 6）你會亂扔垃圾嗎？）你會亂扔垃圾嗎？ A.A.沒有沒有 B.B.偶爾偶爾 C.C.經(jīng)常經(jīng)常（7 7）

12、看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎？）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎？ A.A.會會 B.B.有時有時 C.C.不會不會（8 8）你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話做小動作嗎？）你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話做小動作嗎？ A.A.會會 B.B.有時有時 C.C.不會不會（9 9）你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？）你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？ A.A.能能 B.B.有時有時 C.C.不能不能 （1010）參加各種集會能準(zhǔn)時到達(dá)，安靜聽講嗎？）參加各種集會能準(zhǔn)時到達(dá)，安靜聽講嗎？ A.A.能能 B.B.有時有時 C.C.不能不能測試題結(jié)果分析測試題結(jié)果分析 分?jǐn)?shù)為分

13、數(shù)為30 30 24 24 ： 你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個受歡迎的人！ 分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為22221616分：分： 一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認(rèn)真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個比較受歡迎的人！ 分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為1410分： 許多情況下，你是個不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個不受歡迎的人。要注意咯。校園不文明行為：校園不文明行為： 文明，讓你舉止文雅; 讓你受到尊重；為你贏得掌聲。但是，在我們的校園校園中仍然存在個別不文明的行為， 有哪些？舉例說明！有哪些？舉例說明！你快樂了，你快樂了，可別人會可別人會怎么看你？

14、怎么看你？這樣的這樣的狗，還狗，還可愛么？可愛么？他們怎么對得起這些偉大的英雄烈士們？他們怎么對得起這些偉大的英雄烈士們？干干 凈凈 的的 城城 市市美美 麗麗 的的 家家 園園 哪去了？哪去了？1 1、亂拋垃圾倒污水、亂拋垃圾倒污水 有的人將生活垃圾和污水不按照規(guī)定的地點、有的人將生活垃圾和污水不按照規(guī)定的地點、時間進(jìn)行處理，隨便亂扔亂倒；有的人從自家的陽時間進(jìn)行處理，隨便亂扔亂倒；有的人從自家的陽臺或窗戶直接將垃圾拋到樓下；有的人從汽車內(nèi)將臺或窗戶直接將垃圾拋到樓下；有的人從汽車內(nèi)將果皮、紙屑、煙頭等扔到車外；還有的人外出游玩果皮、紙屑、煙頭等扔到車外；還有的人外出游玩時，用過的東西隨手亂

15、扔。這些現(xiàn)象時，用過的東西隨手亂扔。這些現(xiàn)象增加了環(huán)衛(wèi)工增加了環(huán)衛(wèi)工人的勞動量，給路人帶來了危險，同時也會破壞周人的勞動量，給路人帶來了危險，同時也會破壞周圍的環(huán)境，對河流、土壤等都造成嚴(yán)重污染；長期圍的環(huán)境，對河流、土壤等都造成嚴(yán)重污染；長期堆積的垃圾和存留的污水還會腐爛變臭，使其中的堆積的垃圾和存留的污水還會腐爛變臭，使其中的致病菌孳生。致病菌孳生。2 2、隨地吐痰擤鼻涕、隨地吐痰擤鼻涕生活中經(jīng)常可以看到一些人走在大街上或在屋生活中經(jīng)?？梢钥吹揭恍┤俗咴诖蠼稚匣蛟谖堇?，一聲咳嗽后一口濃痰飛射而出，隨后用鞋一搓里，一聲咳嗽后一口濃痰飛射而出，隨后用鞋一搓了事；一些人在公共場所毫無顧忌地用手指

16、挖鼻孔、了事；一些人在公共場所毫無顧忌地用手指挖鼻孔、擤鼻涕，甚至將污物到處亂抹，用剛挖過鼻孔的手擤鼻涕，甚至將污物到處亂抹，用剛挖過鼻孔的手與他人接觸或直接拿東西。痰和鼻涕是呼吸道的分與他人接觸或直接拿東西。痰和鼻涕是呼吸道的分泌物，研究表明，一口痰中會泌物，研究表明，一口痰中會“駐扎駐扎”著成千上萬的著成千上萬的病菌。病菌。患傳染性非典型肺炎、肺結(jié)核、流行性感冒、患傳染性非典型肺炎、肺結(jié)核、流行性感冒、霍亂、麻疹等疾病的患者，其痰中的致病微生物蒸霍亂、麻疹等疾病的患者，其痰中的致病微生物蒸發(fā)到空氣中，可使健康人通過呼吸這些帶有病菌的發(fā)到空氣中，可使健康人通過呼吸這些帶有病菌的空氣而受到傳染

17、?？諝舛艿絺魅尽Ｈ粘Ｉ钪?，有些人吃東西和飲水前后、大小日常生活中，有些人吃東西和飲水前后、大小便后、接觸不潔物品、打掃衛(wèi)生、接觸錢幣、戶外便后、接觸不潔物品、打掃衛(wèi)生、接觸錢幣、戶外運(yùn)動、購物后不愛洗手。盡管運(yùn)動、購物后不愛洗手。盡管“飯前便后要洗手飯前便后要洗手”、“病從口入病從口入”的道理人人皆知，但并不是每個人都認(rèn)的道理人人皆知，但并不是每個人都認(rèn)真遵守。真遵守。洗手是預(yù)防呼吸道傳染病和食源性傳染病洗手是預(yù)防呼吸道傳染病和食源性傳染病的重要措施。的重要措施。同時，不勤洗澡和不常換衣，也容易同時，不勤洗澡和不常換衣，也容易引起皮膚的炎癥，降低機(jī)體的抵抗力。引起皮膚的炎癥，降低機(jī)體的抵抗

18、力。、飯前便后懶洗手、飯前便后懶洗手4.4.大聲喧嘩、干擾他人大聲喧嘩、干擾他人許多人在公共汽車、火車、飛機(jī)以及車站、機(jī)許多人在公共汽車、火車、飛機(jī)以及車站、機(jī)場、醫(yī)院、餐廳等公共場所，高談闊論、口若懸河，場、醫(yī)院、餐廳等公共場所，高談闊論、口若懸河，或者大聲叫喊他人，與他人爭論，根本無視他人的或者大聲叫喊他人，與他人爭論，根本無視他人的反應(yīng)。這些行為反應(yīng)。這些行為嚴(yán)重地破壞了他人和諧的工作和生嚴(yán)重地破壞了他人和諧的工作和生活環(huán)境，是一種不尊重他人和不禮貌的行為，也是活環(huán)境，是一種不尊重他人和不禮貌的行為，也是個人素質(zhì)修養(yǎng)不高的表現(xiàn)。個人素質(zhì)修養(yǎng)不高的表現(xiàn)。 學(xué)生活動：學(xué)生活動： 分組討論，每

19、組至少列舉分組討論，每組至少列舉10種文明規(guī)種文明規(guī)范。范。、衣著應(yīng)端莊，儀態(tài)要規(guī)范。、衣著應(yīng)端莊，儀態(tài)要規(guī)范。、領(lǐng)物取物，主動排隊，相互禮讓，井然有序。、領(lǐng)物取物，主動排隊，相互禮讓，井然有序。、他人宿舍，非請莫進(jìn)；他人財物，未準(zhǔn)莫取。、他人宿舍，非請莫進(jìn)；他人財物，未準(zhǔn)莫取。、走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動留道。、走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動留道。1、言語要文明，見面問聲好。友善共相處熱情禮相待。、言語要文明，見面問聲好。友善共相處熱情禮相待。 “請請”、“你好你好”、“對不起對不起”、“謝謝謝謝”等文明用語等文明用語應(yīng)常掛嘴邊，不說污言穢語，不給別人起不文明的應(yīng)常掛嘴邊，不說污

20、言穢語，不給別人起不文明的綽號。綽號。、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待。、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待。、桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。、桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。、上課考試，休息時間，尊重他人，保持安靜。、上課考試，休息時間，尊重他人，保持安靜。、進(jìn)出校門，主動下車，微笑致意。、進(jìn)出校門，主動下車，微笑致意。、升旗儀式，莊嚴(yán)肅穆，著裝整齊，端正嚴(yán)謹(jǐn)。、升旗儀式，莊嚴(yán)肅穆，著裝整齊，端正嚴(yán)謹(jǐn)。1初次見面說：初次見面說：2客人到來說：客人到來說：3好久不見用：好久不見用：4歡迎購物用：歡迎購物用：5求人解答用：求人解答用：6贊人見解用：贊人見解用：7請人幫助說請人幫助說:8表示謙意說：表