小學(xué)三至六年級英語知識點歸納總結(jié)（精編版）

1、三至六年級英語知識點歸納總結(jié)：三年級上冊英語專題考點存在主要問題分值比例常見題型字母26 個字母的大，小寫26 個字母的正確發(fā)音與前5-8 分填空題和五個元音字母后順序的記憶。名詞名詞的單，復(fù)數(shù)形式不能正確寫出可數(shù)名詞的8-10 分單詞分類復(fù)數(shù)形式，如:tooth-teeth ， mouse-mice.介詞in ， on,under等介詞對介詞的用法掌握不透，3-5 分選擇題；看圖的用法導(dǎo)致使用錯誤。選 擇 正 確 的單詞。冠詞a,an,the的用法在不定冠詞的用法上會混淆，不理解“ an”用于元1-2 分選擇題音音素開頭的名詞前。特 殊 疑what, how,問詞where, what co

2、lour,在特殊疑問詞的運(yùn)用方面不夠靈活。3-5 分選擇題；按實際 情 況 回 答how many 的用法以下問題。therethere is和 therearethere are后面接名詞復(fù)2-4 分選擇題；按實be 句型的用法數(shù)，學(xué)生常常忽視。際 情 況 回 答以下問題。be 動詞am,is ,are的正確運(yùn)不能隨著人稱的變化而變3-5 分選擇題；填空用化，如： are you tall?題yes,i am.are常忘了改成am.you 常忘了改成i.情 景 對日常問候語中，差生對情景對話不夠5-8 分選 擇 正 確 的話熟練，易失分。句 子 完 成 對話。單詞有關(guān)身體部分，學(xué)習(xí)大部分學(xué)生

3、對顏色，交通8-10 分單詞分類；聽文具，顏色，交通工工具，數(shù)字的單詞掌握不力題；看圖寫具，數(shù)字的單詞。了。單詞句型有 關(guān) 用 特 殊 疑 問 詞對特殊疑問句掌握不透，3-5 分按 實 際 情 況如： what colour,how導(dǎo)致選擇錯誤?；?答 以 下 問many 提問的句子，以題與一般疑問句聽力重要單詞，短語，句聽句子，把所缺的單詞補(bǔ)40-50 分選 擇 聽 到 的子。充 完 整 這 種 題 型 最 易 失容；聽句子，分。把 所 缺 的 單詞補(bǔ)充完整。三年級下冊英語15 / 13有 關(guān) 家庭 成 員husband,wife,brother,sister,uncle,au不理解家譜的關(guān)

4、系，不能寫出正確的稱呼。2-3分選擇題；填空題。的稱呼nt,son,daughter的記憶。形容詞beautiful,old,pret難以區(qū)分tall和 long ，1-2分選擇題；填空ty,tall,short,cutepretty和 cute 。題。,strong,slim,long等 形 容 詞 的 正 確 運(yùn)用。名詞名詞的單，復(fù)數(shù)中，差生對名詞復(fù)數(shù)的不3-5分選擇題；看圖規(guī)則變化掌握不透。寫單詞；用名詞 的 正 確 形式填空。近義詞some,any,have,has學(xué)生常忽視了述句改為一2-4分選擇題；填空的用法。般疑問句時，some 要改為any。主語為三單時要使用題。has。國 家

5、 與國家與國籍名稱的區(qū)難以區(qū)分國家與國籍的名2-3分選擇題；聽力國籍分；國旗的區(qū)分。稱與國旗的標(biāo)志。題；看圖回答以下問題。有 關(guān) 家bed,wardrobe,door,有關(guān)家具名詞的單，復(fù)數(shù)2-3分選擇題；單詞具 的 名稱chair,floor,lamp,fridge等名詞的單， 復(fù)難以掌握。分類；看圖寫單詞。數(shù)。介詞against,by,in,on,i對against,infront2-3分選擇題；看圖n front of,of,beside,behind的用法寫單詞。beside,behind的 用不夠靈活。法。therethereis與there學(xué)生常忽視了名詞復(fù)數(shù)要2-3分選擇題；按實

6、be句are 的用法。用 there are。際 情 況 回 答型以下問題。有 關(guān) 家kitchen,living對有關(guān)家庭各功能室的名2-3分選擇題；單詞庭 各 功能 室 的room,bedroom,bathroom,study的區(qū)分。稱分不清，導(dǎo)致用詞不當(dāng)。分類；看圖寫單詞。名稱有 關(guān) 公building,headmaste對單詞記憶不牢，難以區(qū)2-3分選擇題；聽力共 場 所的名稱r s office,library,playground分各公共場合的名稱。題；看圖寫單詞 ； 單 詞 分,teachers類。room 的區(qū)分。名 詞 的名詞單數(shù)與復(fù)數(shù)的所大部分學(xué)生不能掌握名詞1-2分選擇題

7、；聽力所有格有格形式。復(fù) 數(shù) 的 所 有 格 ， 如 ：題。headmaster soffice,teachers room。特 殊 疑what,where,who等特學(xué)生對特殊疑問詞的用法2-4分選擇題；按實問詞殊疑問詞的用法。掌握不透。際 情 況 回 答聽力重要單詞，短語，句子。聽句子，把所缺的單詞補(bǔ) 充 完 整 這 種 題 型 最 易 失分。以下問題。40-50 分選 擇 聽 到 的容；聽句子， 把 所 缺 的 單詞補(bǔ)充完整。四年級上冊英語專題考點存在主要問題分值比例常見題型數(shù)詞數(shù)詞的用法數(shù)詞的區(qū)分，如：fourteen與 forty,twelve與 twenty.3-5 分聽力題； 選

8、擇題；單詞分類。名詞名詞的單， 復(fù)數(shù)形式不能正確寫出可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，如 :child-children3-5 分聽力題； 選擇題；單詞分類。名 詞 的 所 有格名 詞 的 所 有 格形式以 s或不以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞的所有格形式易寫錯1-2 分選擇題介詞in,on,with,fo r,at的用法冠詞a,an,the的 用法對介詞的用法掌握不透，導(dǎo)致使用錯誤。在不定冠詞的用法上會混淆， 不理解“ an”用于元音音素開頭的名詞前。3-5 分選擇題2-4 分選擇題形容詞形容詞的用法學(xué)生對一些形容詞的近義詞或反義詞掌握不好1-3 分填空題； 選擇題。一 般 現(xiàn) 在 時態(tài)時 間 的 表 達(dá)法動 詞 的

9、 三 單 形式考 查 學(xué) 生 對 時間的表達(dá)主語為第三人稱單數(shù)時，學(xué)生常常忽視了行為動詞要變化學(xué)生對時間的表達(dá)容易和數(shù)詞混淆1-3 分 選 擇 題 ； 選擇 正 確 的詞填空。2-4 分 填 空 題 ； 聽力題。特殊疑問詞what, how, where,what colour,how many 等的用法情景對話 有關(guān)談?wù)撡徫铮?職業(yè)， 日?；顒优c作息的話題。在特殊疑問詞的運(yùn)用方面不夠靈活。對問價格的句子和it,them的使用；日?；顒优c作息的話題 不熟練。3-5 分 選 擇 題 ； 按實 際 情 況回 答 以 下問題。5-8 分 選 擇 題 ； 選擇 句 子 把對 話 補(bǔ) 充完整。短語fro

10、mto, want to be, helpwith學(xué)生不能正確使用短語3-5 分 選 擇 題 ； 選擇 正 確 的詞填空。句型有關(guān)問價格， 職業(yè)， 日?；顒优c作息的句子。差生對句子不熟練，導(dǎo)致在做選擇題和聽力題中失分較大。8-10 分 聽 力 題 ； 選擇 句 子 把對 話 補(bǔ) 充完整；按實際 情 況回答 以 下題。問聽力重 要 單 詞 ，短40-50 分選 擇 聽到語，句子。的容；聽句子，把所缺的 單 詞 補(bǔ)充完整。四年級下冊英語現(xiàn) 在 進(jìn) 行 時態(tài)動詞的形式； 句型轉(zhuǎn)換。對述句轉(zhuǎn)換成一般疑問句掌握不透。5-10 分聽力題； 選擇題；按實際 情 況 回答 以 下 問題；用動詞的 正 確 形式

11、填空。一 般 現(xiàn) 在 時態(tài)動 詞 的 三 單 形式對動詞的三單形式掌握不透 2-3 分 選擇題； 用動 詞 的 正確 形 式 填空。名詞名詞的單， 復(fù)數(shù)以 o 結(jié)尾的名詞，有生命的加3-5分選擇題； 用形式。es,無生命的加s 。學(xué)生常忘記名 詞 的 正這一點。確 形 式 填特殊疑問詞how old,在特殊疑問詞的運(yùn)用方面不夠3-5分空。選擇題； 填what,who,靈活?？疹}。which,howmany,where,what time,how much 的 用近義詞法。too,also,學(xué)生對 also和 either,1-2分選擇題。冠詞either,still, yet 的用法。a,an

12、,the的 用still和 yet 的用法會混淆。在樂器前常忘了使用定冠詞1-2分選擇題。法。the ，如： play the guitar.名 詞 的 所 有格名 詞 的 所 有 格形式。對無生命的名詞所有格掌握不透，如： the pupils of class1-2分選擇題。形容詞interesting,b oring,fun,great 的正確運(yùn)用。one,asetterofaworld record.對形容詞的運(yùn)用不夠靈活。1-2 分選擇題； 單詞分類。名詞名詞的單， 復(fù)數(shù)形 式 與 不 可 數(shù)難以區(qū)分可數(shù)與不可數(shù)名詞， 對一些可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式掌3-5 分選擇題； 單詞分類； 選名詞

13、。握不透。詞填空。情景對話邀 請 與 購 物 用對邀請與購物用語不熟練。3-5分選擇題；選語。擇 正 確句 子 把的對話 補(bǔ) 充完短語year(s) old,在大于數(shù)字1 時，學(xué)生常忘了2-3分整。選擇題；填listento,begood at的靈活運(yùn)用。在 year 后面加 s， be good at后面的動詞常忘了改為ing形式?？疹}。句型有關(guān)問年齡， 運(yùn)對句型不夠熟練。3-5分選擇題；按動 的 句 子 以 與實 際 情況邀 請 和 購 物 用回 答 以下語。問題。五年級上冊英語專題考點存在主要問題分值比例常見題型一般行為動詞變化方式主 語 為 第 三 人 稱單 數(shù)5-8分選擇題； 用動詞

14、的適現(xiàn) 時態(tài)在時，學(xué)生常常忽視了行為動詞要變化當(dāng)形式填空； 句型轉(zhuǎn)換；閱讀理解； 寫作數(shù)詞基數(shù)詞與序數(shù)詞： 區(qū)別、拼寫用 動 詞 的 適 當(dāng) 形式 填空；句型轉(zhuǎn)換、就劃線3-5分用動詞的適當(dāng)形式 填空；按實際情況回。日期， 月份日期的表達(dá)，十二個月份的掌握部分提問、變否定句、疑問句等。 （學(xué)生易出錯）中，差等生對日期的表達(dá)，月份的動詞掌握不好答以下問題； 句型轉(zhuǎn)換、就劃線部分提 問、變否定句、 疑問句等；選擇3-5 分選擇題；填空題。情態(tài)can 的用法句型轉(zhuǎn)換；按實際情況動詞回答以下問題.（學(xué)生易出錯）2-3 分 句型轉(zhuǎn)換； 用所給單詞連成句子； 找出不同類單詞； 按實際情況回答以下問題。介詞

15、in,on,at,by,with的用法對 介 詞 的 用 法 掌握 不透，導(dǎo)致使用錯誤。3-5 分選擇題；完型填空；閱讀理解。一 般be going to用法be going to的用法不將來夠靈活時態(tài)3-8 分選擇題；句型轉(zhuǎn)換； 閱讀理解；寫作。時間時間的直接與間接的表表達(dá)法學(xué)生易把past 和 to 的用法混淆2-4 分選擇題； 填空題； 按實際情況回答以下達(dá)問題。特疑詞殊問what,how,where, what time的用法在特殊疑問詞的運(yùn)用方面不夠靈活。3-5 分選擇題； 填空題； 句型轉(zhuǎn)換。問路問路的句型大部分學(xué)生對問路用語5-10 分選擇題；情景對話；句型祈使don't

16、掌握不透。易忽視 don't接的是動1-2 分看圖寫句子。選擇題。句詞原形行為一般現(xiàn)在時動詞的學(xué)生常常對一般現(xiàn)在時3-5 分選擇題； 用動詞的適動詞第三人稱單數(shù)；助態(tài)動詞的三單形式掌握當(dāng)形式填空。變化動 詞 ， don't； be不透。方式going to后面的動詞形式聽力重要的單詞，短語，句型。聽問題，選擇正確的答語；聽短文，判斷句子的正誤這兩種題型是學(xué)生失分最多的。40-50 分選擇聽到的容； 聽句子，把所缺的單詞補(bǔ)充完整； 聽問題， 選擇正確的答語； 聽短文，判斷句子的正 誤。單詞有關(guān)數(shù)詞，月份，學(xué)生對一些序數(shù)詞，月5-8分單詞分類；選擇題；植物，動物，公共場所的單詞。份

17、，公共場所的單詞記憶不牢。填空題。句型有關(guān)問路，談?wù)撚媽W(xué)生在問路和指路的句3-5分選擇題；情景對話。劃，日常生活等的子中易失分。作文句子。有關(guān)寫日常生活，學(xué)生不懂得日常生活，5-8分寫作題。動物，植物，計劃，動物，植物，計劃的作問 路 與 指 路 的 作文該從哪些方面寫。問文。路與指路的句子不夠熟練。五年級下冊英語一般行為動詞變化方式主 語 為 第 三 人 稱單 數(shù)3-5分選擇題； 用動詞的適現(xiàn)在時，學(xué)生常常忽視了行當(dāng)形式填空； 句型轉(zhuǎn)時態(tài)近義other和 others,為動詞要變化學(xué) 生 常 把other和1-2分換；閱讀理解； 寫作。選擇題。詞有關(guān)many,much 和 a lot of

18、的用法。have a cold,others混淆。中，差等生對短語會混2-3分選擇題；情景對話?？吹牟《蘦ave a fever,see a doctor等短淆。語用語與語與用語。情態(tài)can,should,need對情態(tài)動詞的用法不夠1-2分選擇題。動詞的用法。靈活。形容形容詞的比較級與大部分學(xué)生對形容詞的3-5分選擇題；填空題。詞最高級比較級與最高級的不規(guī)則變化掌握不好。代詞代詞的靈活運(yùn)用。學(xué)生對形容詞性物主代1-2分選擇題；填空題。詞和形容詞性物主代詞會混淆，如：their和theirs.名詞有關(guān)動物，食物，學(xué)生對可數(shù)與不可數(shù)名3-5分聽力題；單詞分類。公共場所等名詞的詞難以區(qū)分。掌握。有

19、關(guān)問天氣的句型和形不能區(qū)分形容天氣的詞2-3分選擇題；看圖寫單問天容天氣的詞匯。匯，如：詞。氣的windy,cloudy,rainy.用語短語each other,be學(xué)生對短語的運(yùn)用不夠2-4分選擇題；填空題。worried about,do wellin,haveto靈活。等 短 語 的 靈 活 運(yùn)用。語音一些字母或字母組學(xué)生不能辨別字母或字5-10分選擇題。合 在 單 詞 中 的 發(fā)母 組 合 在 單 詞 中的發(fā)音。音，如： food,foot中oo 的發(fā)音。作文有關(guān)日常作息，季學(xué)生不懂得日常作息，5-8分寫作。節(jié)的作文或看圖用季節(jié)的作文該從哪方面形容詞的比較級與寫。最高級寫句子。知識模

20、塊示六年級（上冊）知識總匯專題考點存在主要問題分值比例常見題型時態(tài)：一般將來時1）能用 will和 be going to 將來的事情。結(jié)構(gòu)will +動詞原形或者be going to +動詞原形有的學(xué)生會用will going表示將來 時，或者be動詞的使用錯誤，沒有根據(jù)主語的單復(fù)數(shù)來判斷。期末考：5-8分小升初：4-6 分。選擇題、中譯英、 用動詞的適當(dāng)形式填空由普通名詞組成專有名詞專有名詞首字母需大寫，除了部分介詞如of等。如： the six banyan temple， the pearl river翻譯的時候往往忘記首字母大寫以與在作為書名或?qū)懽魑念}目的時候用大寫期末考：4-6分

21、小升初：4-6 分。選擇題、中譯英以 when 引導(dǎo)的狀語從句能理解以when 引導(dǎo)的狀語從句， when 作為連詞有的學(xué)生不懂when表示為“當(dāng) .的時候”期末考：1-2分小升初：3-4 分。單項選擇題， 完型填空不定代詞， 謂語用單 數(shù)還是復(fù) 數(shù)someone, anyone, no one, everyone等的用法。謂語動詞用單數(shù)most of名詞復(fù)數(shù) +謂語動詞復(fù)數(shù)形式someone, anyone, no one, everyone 謂語，很多學(xué)生認(rèn)為是復(fù)數(shù)形式。期末考：1-2 分小升初：1-3 分選擇題、中譯英、 根據(jù)中文意思填空百萬位的數(shù)詞能聽、 讀、 說出百萬位的數(shù)詞聽力題要

22、注意聽 , 考生往往決得數(shù)字教復(fù)雜期末考：1-2分小升初：1-2 分聽力，選擇題、閱讀， 完形填空形容詞比 較級，最高級掌握形容詞比較級和最高級的變化規(guī)則以與的句子中正確使用 much,more, most學(xué)生不懂得much + 比較級表示程度加 深，以與much + more 含多音節(jié)詞的形容詞期末考：3-5 分小升初：3-6 分聽力，選擇題、 中譯英、用詞的適當(dāng)形式填空，根據(jù)中文或圖畫的提示填空。bored, boring這兩個詞的區(qū)別和使用方法bored “感到厭煩的” , 主語是人， boring “厭煩的，無聊的”主語是事物，事情考生容易把它們混淆期末考：1-2分小升初：1-2 分選

23、擇題、中譯英國家，國 籍，首都， 城市的話 題知識掌握國家變國籍的形式，以與各國的的首都以與最大城市。澳大利亞的首都是堪培拉，最大城市是悉尼，以與美國的首都是華盛頓哥倫比亞區(qū)，不是紐約。紐約是最大的期末考：3-8分小升初：2-6 分聽力，把以下單詞按要求歸類，選擇題、中譯英、用詞的適當(dāng)城市。形式填空時態(tài)：一般過去時1）掌握過去式的語法現(xiàn)象， 能夠在句子中發(fā)現(xiàn)表示過去時的時間狀語。2)能初步掌握更多的動詞的過去時形式（見104頁的不規(guī)則動詞）。學(xué)生容易忽視this morning表示過去時已與 was 與 were 之間混淆期末考： 2-10分 小升初 ： 5-1 0分選擇題、中譯英、 用動詞的

24、適當(dāng)形式填空打用語掌握打的固定句型?！笆?.”應(yīng)該表達(dá)為“ this is .speaking" "who's that,please?"學(xué)生常使用 “ i'm ." "whoare you ?"這是錯誤的。期末：2-5 分小升初：2-4 分選擇題、中譯英、 對話填空邀請話語邀請話語的幾種句型以與其相應(yīng)的回答。 例如：would you like to .?回答“ yes, i'd love to "或者” no， thanks."回答別人的邀請話語的時候不客氣， 不夠婉轉(zhuǎn)。期末：2-4 分

25、小升初：1-5 分選擇題、中譯英、 對話填空節(jié)日名稱以與人們在節(jié)日的活動分清楚中國的節(jié)日與西方的節(jié)日。節(jié)日的名稱需大寫，學(xué)生容易忘記。以與各節(jié)日人們的 活動需要背記。期末：2-6 分小升初：1-6 分聽力、選擇題、 中譯英、作文聽力、選擇題、 中譯本冊書的短語結(jié)合時態(tài)寫出動詞的適當(dāng)形式，主要是一般將來時以與過去時學(xué)生容易忽視時 態(tài)，直接把短語寫下去，導(dǎo)致失分。也會忽視人稱的單復(fù)數(shù)問題。期末：10-15 分小升初：10-15 分英、看圖或根據(jù)中文提示把句子補(bǔ)充完整1) 表示在第幾層樓介詞 用on，以與序數(shù)詞的用法。詞法2）helpsb. (to)do 或者 help sb.with sth.3)

26、 介詞的用法。需要熟記各種用 法，做題的時候?qū)忣}需謹(jǐn)慎。期末：10-15 分小升初：10-25 分聽力、選擇題、 中譯英、看圖或根據(jù)中文提示把句子補(bǔ)充完 整1. 用將來時寫寫周末或假期計劃。2. 用一般過去時寫上周做的事情。作文3. 看圖寫話。4. 寫你喜歡的節(jié)日。5. 寫你喜歡的城市。6. 編寫打?qū)υ挕?. 書寫邀請信。學(xué)生句法比較糟 糕，常會出現(xiàn)中式英語，按照自己的思維寫句子，忽視句法知識。另一方面容易忘記時態(tài)， 動詞用適當(dāng)?shù)男?式。期末：3-5 分小升初：5-8 分作文：看圖寫話， 根據(jù)給出的關(guān)鍵詞寫作，應(yīng)用文 寫知識模塊示六年級（下冊）英語專題考點存在主要問題分值比例常見題型聽力、選擇

27、題、 中關(guān)于“變化”的話題，一般過去時與一般現(xiàn)在時能較熟練地用不同的動詞形式表示不同時間發(fā)生的事情和存在的狀況。考題常把時態(tài)與比 較級的知識結(jié)合起 來，學(xué)生會很難發(fā)現(xiàn)不同時態(tài)，事情或存在的狀況。期末：5-8分小升初：4-8 分譯英、看圖或根據(jù)中文提示把句子補(bǔ)充完整、選擇題、閱讀、作文知道 both 和 all的區(qū)別。both表示 " 兩者都 "all表示三者或三者以上“都”分辨主語是兩者還 是三者或三者以上。以 與 both .and. 搭配期末：2-3 分小升初：2-4 分選擇題不定代詞someone, anyone, noone, everyone等的用法。謂語動詞用單

28、數(shù)someone, anyone,no one,everyone謂語，很多學(xué)生認(rèn)為是 復(fù)數(shù)形式。期末：1-3分小升初：3-5 分選擇題、完型填空、閱讀、聽力、選擇題、 中學(xué)習(xí)一些名人的故事掌握下面 “四會” 的句型：when he was born? when didhe die?whywas he so important ?問“某人什么時候出生”是使用過去時， 學(xué)生會忘記。還有需要牢記某位名人擅 長于做什么事。期末：5-10 分小升初：5-8 分譯英、看圖或根據(jù)中文提示把句子補(bǔ)充完整聽力、選擇題、 中用過去時態(tài)談?wù)撊说倪^去。用過去時態(tài)談?wù)撊说倪^ 去。需要識記一些不規(guī)則動詞過去式。某人做的事

29、情一般 使用一般過去時，學(xué)生往往會忘記用適 當(dāng)?shù)膭釉~形式。期末：4-8分小升初：5-8 分譯英、看圖或根據(jù)中文提示把句子補(bǔ)充完整聽力、選擇題、 中storiesand fables學(xué)習(xí)故事和寓言熟記課文里邊的短語與句型學(xué)生一定要結(jié)合一般過去時講述故事容。期末：3-8 分小升初：5-8 分譯英、看圖或根據(jù)中文提示把句子補(bǔ)充完整用英語說自己的希望和幻想。能正確使用hope 和 wish 表達(dá)自己的希望和幻想。 能夠?qū)崿F(xiàn)的愿望是用“i hope."而表達(dá)自己的 幻想的時候用“i wish i could ."“ i hope."而表達(dá)自己的幻想的時 候用“ i wish icould ."學(xué)生會把兩者混淆。并且i wish后 用 could , 不是 can期末：3-8分小升初：5-8 分聽力、選擇題、 中譯英、看圖或根據(jù)中文提示把句子補(bǔ)充完整、作文歸 納 情 態(tài) 動 詞must,情態(tài)動詞+動詞原選擇題、中譯英、should, may, can法。情態(tài)動詞+等的用動詞原形。當(dāng)?shù)谌朔Q