高三數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)計(jì)劃范文2021版（精編版）

1、高三數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)計(jì)劃范文2021 版senior three mathematics volume 1 review plan model article 2021 edition匯報(bào)人： jintaicollege第 1頁 共 5頁高三數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)計(jì)劃范文2021 版前言：工作計(jì)劃是對一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)制定工作計(jì)劃，有了工 作計(jì)劃，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，大家協(xié)調(diào)行動(dòng)，使工作有條不紊地 進(jìn)行。工作計(jì)劃對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動(dòng)作用，是提高工作效率的重要手段。本文檔根據(jù)工作計(jì)劃的書寫內(nèi)容要求，帶有規(guī)劃性、設(shè)想性、計(jì)劃性、方案和安排 的特點(diǎn)展開說明，具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。

2、便于學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載后內(nèi)容可按需 編輯修改及打印。一、指導(dǎo)思想：從本校學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差的特點(diǎn)出發(fā)，緊扣考試說明和 課標(biāo)教材，狠抓基本知識點(diǎn)和基本解題方法的訓(xùn)練。認(rèn)真研究 新課程標(biāo)準(zhǔn)下數(shù)學(xué)科考試大綱，研究進(jìn)入課標(biāo)高考各實(shí)驗(yàn)區(qū)的 高考真題和模擬題，分析各章節(jié)內(nèi)容在高考試題的分布情況， 做到有目的、有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。緊扣高考考點(diǎn)備課，著 重備基本題型；抓精講精練，不搞難題、怪題和題海戰(zhàn)術(shù)。著 重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，提高學(xué)生的運(yùn)算能力和分析問題、解決問題的能力，挖掘?qū)W生數(shù)學(xué)潛力。堅(jiān)持因材施教，抓中間 促兩頭，使學(xué)生數(shù)學(xué)成績得到大面積地提高，力爭數(shù)學(xué)學(xué)科為 學(xué)生高考保駕護(hù)航。二、基本情況：

3、第 5頁 共 5頁1、班級情況： 20xx屆高三年級共13 個(gè)班，其中理科班9 個(gè)，文科班4 個(gè)。2、教師情況： 20xx屆高三數(shù)學(xué)教師共8 人，理科5 人（曾雄飛、趙承科、王曉軍、李佳蓬、曹書靜），文科3 人（卞人花、武葉青、符俊強(qiáng)）。3、學(xué)生情況：（1） ）運(yùn)算能力有待進(jìn)一步提高。（2） ）思維能力有待加強(qiáng)梯度訓(xùn)練。（3） ）學(xué)習(xí)方法需要得到詳細(xì)指導(dǎo)。三、復(fù)習(xí)原則：1、講練結(jié)合。以知識點(diǎn)梳理及題型歸納為講課線索，配合例題變式、課后練習(xí)等適量訓(xùn)練，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的有效性。2、注重思想。數(shù)學(xué)思想方法是高中數(shù)學(xué)的靈魂，在復(fù)習(xí)授課及解題訓(xùn)練中，要注重?cái)?shù)學(xué)思想方法的提煉，有意識地深化思想方法的訓(xùn)練。3、教

4、學(xué)相長。師生以研究性合作學(xué)習(xí)伙伴的身份共同度過高三，教師在教學(xué)研究中提高專業(yè)水平，學(xué)生在與老師的討論中提高學(xué)習(xí)能力。4、因材施教。切合班級學(xué)生的具體情況，安排好復(fù)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度；復(fù)習(xí)中兼顧班級不同層次的學(xué)生進(jìn)行針對性訓(xùn)練。5、滾動(dòng)復(fù)習(xí)。不獨(dú)立各章節(jié)的復(fù)習(xí)內(nèi)容，適當(dāng)滲透其它章節(jié)的 知識點(diǎn)；每次質(zhì)量檢測，嚴(yán)格控制好命題范圍，達(dá)到滾雪球的復(fù)習(xí)效果。6、查漏補(bǔ)缺。在各類測試之后，詳細(xì)統(tǒng)計(jì)每一題的正確率，針對性講評典型錯(cuò)誤，及時(shí)安排補(bǔ)缺練習(xí)及過關(guān)訓(xùn)練。四、復(fù)習(xí)順序：1、第一輪復(fù)習(xí)按校本教材金版大一輪復(fù)習(xí)講義的章節(jié)順序進(jìn)行。第一輪復(fù)習(xí)具體順序?yàn)椋杭吓c邏輯（ 3 講） 函數(shù)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用（理科13 講、文科

5、 12 講） 三角函數(shù)（ 8 講） 平面向量、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入（4 講）數(shù)列（ 5 講） 不等式、推理與證明（理科7 講、文科6 講、選修 4-5 ） 立體幾何（理科 7 講、文科5 講） 解析幾何（理科9 講、文科 8講、選修4-1 、選修 4-4 ） 概率、隨機(jī)變量及其分布（理科 12 講、文科 3 講）統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)案例及算法初步（4 講） 文科與理科區(qū)別：少了定積分與微積分基本定理、數(shù)學(xué)歸納法、 立體幾何中空間向量求法、曲線與方程、計(jì)數(shù)原理隨機(jī)變量及其分布。選修4-4計(jì)劃在解析幾何完成后進(jìn)行、4-5在不等式完成后進(jìn)行、 4-1在圓的知識中進(jìn)行2、第二輪復(fù)習(xí)在預(yù)備中與模擬測試同時(shí)進(jìn)行。思想方法專題（共5 講，包括：數(shù)形結(jié)合、分類討論、函數(shù)與方程、轉(zhuǎn)化與化歸、其他數(shù)學(xué)思想方法） 知識交匯專題（共 6 講，包括：導(dǎo)數(shù)與函數(shù)、數(shù)列與不等式、三角與向量、解析幾何、立體幾何、概率與統(tǒng)計(jì)） 應(yīng)用能力專題（共 5 講，包括：數(shù)學(xué)應(yīng)用問題、探究創(chuàng)新問題、課標(biāo)新增內(nèi)容、選擇題與填空題的解法、綜合題的解法）3、第三輪復(fù)習(xí)為專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練，主要為：（1） ）選擇題、填空題