版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、北師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考考試(真題)班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。mi dé x què chán lián lián zhuì yu y l tn róu mi chén liè y shan ci hón 二、 在加點(diǎn)字的正確讀音下打“”。參差(chai c) 正(zhn zhèn)月 三更(n èn)明晃(hun huàn)晃 供(n òn)品 水滸傳(zhuà
2、;n chuán)三、 辨字組詞。淋(_) ?。╛) 熄(_) 倘(_) 林(_) 亞(_) 媳(_) 淌(_) 四、 詞語(yǔ)積累我能行:把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇合適的填入句中。 不可思_ _獨(dú)有偶 焉知非_ 翻_倒柜 負(fù)_請(qǐng)罪 畫(huà)龍點(diǎn)_ 艱苦_絕 排山倒_ _公移山 全神貫_ 大步_星 五_四海 1.那小偷竟然敢在白天登堂入室,_洗劫一空。2.只見(jiàn)他精神抖擻,_地向村口追去。五、 選詞填空。
3、鼓勵(lì) 鼓舞1我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的前景令人(_)。2遇到?jīng)]有發(fā)揮好的運(yùn)動(dòng)員,您會(huì)拉住他的手,溫柔地(_)他別放棄。立刻 立即3我很興奮,(_)就想去看看,卻又矜持,不愿在同學(xué)面前顯出我的迫不及待。4既然你認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了,就應(yīng)該(_)改正。六、 按要求寫(xiě)句子。1優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員光榮地獲得大會(huì)頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?。(縮句)_2漁夫問(wèn)桑娜:“我不在,你在家做些什么?”(改為轉(zhuǎn)述句。)_3雨點(diǎn)在五顏六色的傘上跳舞。(仿寫(xiě)擬人句)_4用幾句話描寫(xiě)一個(gè)人做某件事情入迷的樣子。_5花是_;花是_;花是_ 。(補(bǔ)充句子,組成排比句)七、 回顧課文內(nèi)容填空。1.他時(shí)常穿著一件樸素的中式長(zhǎng)衫,寸把長(zhǎng)的頭發(fā)一根一根精神抖教地直豎著,濃
4、密的胡須成一個(gè)隸體的“一”字,他就是_。這學(xué)期我們學(xué)過(guò)他的_,我還知道他的_等作品。2.談到“知音”,我便想起_和_兩個(gè)人,“高山流水”常用來(lái)比喻_。3.貝多芬是德國(guó)偉大的_,被譽(yù)為“_”,月光曲是他即興創(chuàng)作的音樂(lè)作品,我還知道他的作品,如_。八、 閱讀理解。給善良一次機(jī)會(huì)史蒂芬從小在貧民窟長(zhǎng)大,自從十歲那年父母因病去世后,他就開(kāi)始了流浪的生活。史蒂芬年齡小,又身無(wú)一技之長(zhǎng),為了生存下去,他和街頭的小混混們混到了一起,漸漸地學(xué)會(huì)了抽煙、酗酒、打架,甚至包括“順手牽羊”。有一次,饑腸轆轆的史蒂芬來(lái)到了比伯的超市,轉(zhuǎn)了一圈準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),被經(jīng)驗(yàn)豐富的保安約翰看出了異樣,在約翰的注視下,史蒂芬無(wú)奈地掏出
5、了藏在褲子里的食物。就在約翰生氣地準(zhǔn)備報(bào)警的時(shí)候,老板比伯走了過(guò)來(lái):“等一下,我覺(jué)得很有必要再證實(shí)一下。”比伯和藹地問(wèn)史蒂芬:“小伙子,你餓了嗎?看你的樣子好像很無(wú)精打采。”“是的,先生,我已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了?!笔返俜矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)。“可憐的孩子!”比伯心疼地拍了拍史蒂芬的肩膀,笑著說(shuō):“你愿意來(lái)我的超市工作嗎?我可以為你提供食宿,每月還能領(lǐng)到一些薪水?!薄澳阏f(shuō)的是真的嗎?”史蒂芬驚喜地叫起來(lái),這是他第一次得到別人的認(rèn)可,“我愿意,先生,我愿意?!薄袄习?,他可是個(gè)小偷啊!”約翰小聲地提醒比伯,比伯?dāng)[擺手,堅(jiān)定地說(shuō):“ ,我相信史蒂芬是善良的,我愿意給善良一次機(jī)會(huì)?!本瓦@樣,史蒂芬就成了比伯超市里的
6、一名員工。史蒂芬雖然瘦了一點(diǎn),但干活特別賣(mài)力,人也勤快。各種活他都搶著做,而且做得一絲不茍。史蒂芬的表現(xiàn)改變了很多人原本對(duì)他的看法,每每此時(shí),比伯都只是欣慰地笑著。這天傍晚,從外面回來(lái)的約翰神色慌張地告訴比伯,史蒂芬正在超市門(mén)口的一輛汽車(chē)旁偷錢(qián)。在約翰的指示下,大家在超市監(jiān)控室的顯示器屏幕上,看到史蒂芬正把手伸進(jìn)一輛開(kāi)著窗戶的汽車(chē)?yán)?,雖然距離較遠(yuǎn),但明顯可以看到車(chē)的擋風(fēng)玻璃那兒散落著幾張百元大鈔??吹竭@一幕,眾人議論紛紛,有人搖頭,有人惋惜,還有人憤怒不已,只有比伯不動(dòng)聲色,他平靜地說(shuō):“我相信史蒂芬是善良的,不如我們親自去看一下,搞明白了再下結(jié)論。我們應(yīng)該再給善良一次機(jī)會(huì)?!贝蠹襾?lái)到了超市外
7、時(shí),史蒂芬也走到了超市門(mén)口?!笆返俜?,剛才你在做什么?”比伯一如既往地和藹。史蒂芬臉上浮現(xiàn)出了害羞的表情,他撓著頭說(shuō):“剛才那輛汽車(chē)的主人忘了關(guān)車(chē)窗,而他的錢(qián)卻放在擋風(fēng)玻璃上。這樣真是太不安全了,所以我就幫他把錢(qián)放到了車(chē)上的儲(chǔ)物箱里?!薄拔覄偮?tīng)人說(shuō)是你幫我把錢(qián)放好的,謝謝你,你真是一個(gè)善良的人?!贝藭r(shí),那輛車(chē)的主人追了過(guò)來(lái),激動(dòng)地握住了史蒂芬的手,比伯依舊笑著說(shuō):“是的,每個(gè)人都是善良的,只要我們相信善良,愿意給善良一次機(jī)會(huì)?!?聯(lián)系上下文解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。1.一絲不茍:_2.不動(dòng)聲色:_2通讀全文,概括故事情節(jié)。史蒂芬偷東西被抓(_)(_)史蒂芬?guī)蛙?chē)主人收好錢(qián)3文中畫(huà)線句子運(yùn)用了人物的_描寫(xiě)、_
8、描寫(xiě)、_描寫(xiě),這樣寫(xiě)的好處是_。4通讀全文,史蒂芬前后發(fā)生了哪些變化?引起這些變化的原因是什么?_。5“給善良一次機(jī)會(huì)”在文中出現(xiàn)_次,這樣寫(xiě)的好處是_。6通讀全文,簡(jiǎn)要概括比伯是一個(gè)什么樣的人。_。九、 習(xí)作。在成長(zhǎng)的道路上,我們一定會(huì)面臨一些危險(xiǎn)、挫折、痛苦等。當(dāng)它們來(lái)臨之時(shí),你是如何面對(duì)的呢?請(qǐng)以“面對(duì)”為題寫(xiě)一篇作文。注意條理清楚,內(nèi)容具體,抒發(fā)真情實(shí)感,不少于500字。_答案1、美德 喜鵲 蟬聯(lián) 連綴 幽雅 綠毯 柔美 陳列 衣裳 彩虹2、czhnnhunònzhuàn3、淋濕 啞巴 熄燈 倘若 樹(shù)林 亞軍 媳婦 淌水4、議 無(wú) 福 箱 荊 睛 卓 海 愚 注 流
9、 湖 翻箱倒柜 大步流星5、鼓舞 鼓勵(lì) 立刻 立即6、1.運(yùn)動(dòng)員獲得獎(jiǎng)?wù)隆?2.漁夫問(wèn)桑娜,他不在,桑娜在家做些什么。 3.小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱歌。 4.圖書(shū)館里,同學(xué)們正沉浸在書(shū)的海洋里。一位扎著高馬尾的小姑娘,右手托著下巴,盯著書(shū)津津有味地看著。有時(shí)皺緊眉頭想著什么;時(shí)而甩甩垂到額前的劉海兒;時(shí)而扶扶那滑落到鼻梁上的眼鏡??茨巧袂椋孟裢耆两谟腥さ墓适虑楣?jié)里了。 5.親友之間交往的禮品 婚禮的冠冕 生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)7、魯迅 少年閏土 朝花夕拾 狂人日記 俞伯牙 鍾子期 知音難覓或樂(lè)曲高妙 音樂(lè)家 樂(lè)圣 命運(yùn)8、1做事認(rèn)真、細(xì)致,一點(diǎn)兒也不馬虎。 內(nèi)心活動(dòng)不從語(yǔ)氣和神態(tài)上表現(xiàn)出來(lái),形
10、容態(tài)度鎮(zhèn)靜。 2比伯給史蒂芬工作機(jī)會(huì) 史蒂芬努力工作 3神態(tài) 動(dòng)作 語(yǔ)言 更能體現(xiàn)史蒂芬當(dāng)時(shí)的狀態(tài)4從順手牽羊的小偷變成了努力工作的員工。比伯給史蒂芬工作的機(jī)會(huì)。53 可以深化主題 6比伯是一個(gè)善良、有同情心、樂(lè)于幫助他人的人。9、范文:面對(duì)人生中有很多事情需要面對(duì),需要選擇,需要舍去。面對(duì)的方式不止一種,選擇的道路也不止一條。有人說(shuō)最難面對(duì)的是生活之難,是事業(yè)上的失敗,是考試失利。我覺(jué)得做人應(yīng)該像蘇軾那般灑脫,有著“門(mén)前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞”的心境。因?yàn)椤鞍孙L(fēng)打不動(dòng),一屁過(guò)江來(lái)”而氣急敗壞卻又樂(lè)觀的孩子脾氣。我想當(dāng)我面對(duì)樂(lè)觀、悲觀的大門(mén)時(shí)我會(huì)義無(wú)反顧地選擇樂(lè)觀,把陸游那深深的悲傷拋遠(yuǎn),把自己曾經(jīng)小小的悲傷埋在心底?!暗挂?!倒一!倒一”這惱人的聲音又如約般響起。這次校運(yùn)會(huì)我參扣了女子800米賽跑。我對(duì)這次比賽十分重視,因?yàn)檫@是比我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我很激動(dòng),也很緊張,我每天都要在操場(chǎng)上跑十幾圈步,作為練習(xí)。我練得很認(rèn)真,很努力,每次都練到汗水浸濕衣衫,一坐下來(lái),渾身的汗就像小蟲(chóng)子般拼命地往外涌,嗓子干得受不了,汗像雨滴一般落在紅色的塑膠跑道上,是那么觸目驚心。這樣的練習(xí)我從未間斷過(guò)。每天早晨骨頭都像散了架一般。終于,我期待無(wú)比的校運(yùn)會(huì)來(lái)了。女子800米賽跑的發(fā)令槍響了,終點(diǎn)哨聲也響了,我的了最后一名。我不泄氣,我用我堅(jiān)定地聲音面對(duì)“倒一”:“倒一”
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024智慧城市交通信號(hào)控制系統(tǒng)優(yōu)化合同
- 2025年度橙子包裝設(shè)計(jì)與定制生產(chǎn)合同2篇
- 2025年度環(huán)保設(shè)備銷(xiāo)售與服務(wù)合同4篇
- 2024版人身?yè)p害賠償協(xié)議
- 二零二四年外墻清洗專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)服務(wù)合同樣本3篇
- 2024-2025學(xué)年高中地理第一章環(huán)境與環(huán)境問(wèn)題第一節(jié)我們周?chē)沫h(huán)境課時(shí)分層作業(yè)含解析新人教版選修6
- 二零二五版城市綜合體土方運(yùn)輸與臨時(shí)堆場(chǎng)租賃合同3篇
- 二零二五年度餐飲業(yè)人力資源派遣合同范本3篇
- 2025年特色小鎮(zhèn)物業(yè)經(jīng)營(yíng)權(quán)及配套設(shè)施合作合同3篇
- 二零二五版科技公司股份交易與稅收籌劃合同3篇
- 上海紐約大學(xué)自主招生面試試題綜合素質(zhì)答案技巧
- 辦公家具項(xiàng)目實(shí)施方案、供貨方案
- 2022年物流服務(wù)師職業(yè)技能競(jìng)賽理論題庫(kù)(含答案)
- 危化品安全操作規(guī)程
- 連鎖遺傳和遺傳作圖
- DB63∕T 1885-2020 青海省城鎮(zhèn)老舊小區(qū)綜合改造技術(shù)規(guī)程
- 高邊坡施工危險(xiǎn)源辨識(shí)及分析
- 中海地產(chǎn)設(shè)計(jì)管理程序
- 簡(jiǎn)譜視唱15942
- 《城鎮(zhèn)燃?xì)庠O(shè)施運(yùn)行、維護(hù)和搶修安全技術(shù)規(guī)程》(CJJ51-2006)
- 項(xiàng)目付款審核流程(visio流程圖)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論