【公開課課件】五（上）第一單元7.改變生態(tài)瓶

1、植物在生態(tài)瓶中起什么作用？ 給動物提供氧氣和食物。動物在生態(tài)瓶中起什么作用？ 給植物提供養(yǎng)分和二氧化碳。 預(yù)測一下，減少生態(tài)瓶里的水，保持生態(tài)瓶里生物的數(shù)量， 一分鐘內(nèi)小魚浮出水面的情況怎樣? 由于由于水量減少，動植物水量減少，動植物的生存空間減少，氧氣量的生存空間減少，氧氣量減減少小少小魚浮出魚浮出水面上來的次數(shù)水面上來的次數(shù)會多一些。會多一些。 實驗計劃實驗計劃-減少生態(tài)瓶里的水減少生態(tài)瓶里的水提出的問題：提出的問題：推推 測：測：兩個組相同的條件：兩個組相同的條件：兩個組不相同的條件：兩個組不相同的條件：實驗的方法：實驗的方法：水少了，小魚生活的好嗎？水少了，小魚生活的好嗎？相同的小魚、

2、水草、瓶子等。相同的小魚、水草、瓶子等。水多少水多少的不同。的不同。在兩個瓶子中放入相等的水草，各放在兩個瓶子中放入相等的水草，各放2條相同條相同的小魚，瓶子放在同樣的地方。的小魚，瓶子放在同樣的地方。在一個瓶子中放在一個瓶子中放10厘米高的水，另一個瓶子厘米高的水，另一個瓶子中放中放5厘米高的水。其他條件都相同厘米高的水。其他條件都相同,觀察并觀察并做好做好記錄。記錄。水少了，小魚水少了，小魚生活得不好生活得不好。注意：注意： 在在實驗時，當(dāng)我們要改變一實驗時，當(dāng)我們要改變一種因素時，要求其它所有的因素種因素時，要求其它所有的因素都應(yīng)該保持不變，才能發(fā)現(xiàn)這種都應(yīng)該保持不變，才能發(fā)現(xiàn)這種因素的

3、改變對生物是否有影響因素的改變對生物是否有影響。 生態(tài)瓶的生態(tài)瓶的情況情況第第1 1次次觀察觀察第第2 2次次觀觀察察第第3 3次次觀觀察察 我們我們的解釋的解釋 水水多時多時 水水少時少時1分鐘小魚浮到水面的分鐘小魚浮到水面的次數(shù)記錄次數(shù)記錄表表102334 水少時，水少時，動植物的生存動植物的生存空間減小，氧空間減小，氧氣量減少，小氣量減少，小魚浮到水面上魚浮到水面上來的次數(shù)會多來的次數(shù)會多一些。一些。猜測一下，水草的多少會對小魚有什么樣的影響？猜測一下，水草的多少會對小魚有什么樣的影響？ 水草水草多了，水中氧氣多了，水中氧氣會增多，小魚會增多，小魚浮出水面的次數(shù)會減少。浮出水面的次數(shù)會減

4、少。實驗計劃實驗計劃-增加生態(tài)瓶里的生物增加生態(tài)瓶里的生物提出的問題：提出的問題：推推 測：測：兩個組相同的條件：兩個組相同的條件：兩個組不相同的條件：兩個組不相同的條件：實驗的方法：實驗的方法：水草多了，小魚生活的好嗎？水草多了，小魚生活的好嗎？相同的小魚、水量、瓶子等。相同的小魚、水量、瓶子等。水草多少水草多少的不同。的不同。在兩個瓶子中放入相等的水，各放在兩個瓶子中放入相等的水，各放2條相同的條相同的小魚，瓶子放在同樣的地方。小魚，瓶子放在同樣的地方。在一個瓶子中放在一個瓶子中放2條水草，另一個瓶子中放條水草，另一個瓶子中放4條相同的水草。其他條件都相同條相同的水草。其他條件都相同,觀察

5、并做好觀察并做好記錄。記錄。水草多了，小魚生活的較好。水草多了，小魚生活的較好。生態(tài)瓶生態(tài)瓶的情況的情況第第1 1次觀次觀察察第第2 2次次觀觀察察第第3 3次次觀觀察察我們的解釋我們的解釋水草少水草少時時水草多水草多時時1分鐘小魚浮到水面的分鐘小魚浮到水面的次數(shù)記錄次數(shù)記錄表表100334 水草水草少了，少了，水中氧氣會不水中氧氣會不夠，小夠，小魚浮出魚浮出水面的次數(shù)會水面的次數(shù)會增多。增多。猜測一下，小魚的多少會對小魚有什么樣的影響？猜測一下，小魚的多少會對小魚有什么樣的影響？ 小小魚多了，水中氧氣魚多了，水中氧氣會不夠，小魚浮出會不夠，小魚浮出水面的次數(shù)會增多。水面的次數(shù)會增多。實驗計劃

6、實驗計劃-增加生態(tài)瓶里的生物增加生態(tài)瓶里的生物提出的問題：提出的問題：推推 測：測：兩個組相同的條件：兩個組相同的條件：兩個組不相同的條件：兩個組不相同的條件：實驗的方法：實驗的方法：水中小魚多了，小魚生活的好嗎？水中小魚多了，小魚生活的好嗎？相同的水草、水量、瓶子等。相同的水草、水量、瓶子等。小魚的小魚的數(shù)量不同。數(shù)量不同。在兩個瓶子中放入相等的水，放相同的水草，在兩個瓶子中放入相等的水，放相同的水草，瓶子放在同樣的地方。瓶子放在同樣的地方。在一個瓶子中放在一個瓶子中放4條小魚，另一個瓶子中放條小魚，另一個瓶子中放2條相同的小魚。其他條件都相同條相同的小魚。其他條件都相同,觀察并做好觀察并做

7、好記錄。記錄。水中小魚多了，小魚生活的不好。水中小魚多了，小魚生活的不好。生態(tài)瓶生態(tài)瓶的情況的情況第第1 1次次觀察觀察第第1 1次觀次觀察察第第1 1次次觀察觀察 我們我們的解釋的解釋動物少動物少時時動物多動物多時時1分鐘小魚浮到水面的分鐘小魚浮到水面的次數(shù)記錄次數(shù)記錄表表334100 小小魚多了，魚多了，水中氧氣會不水中氧氣會不夠，小夠，小魚浮出魚浮出水面的次數(shù)會水面的次數(shù)會增多。增多。是不是植物越多越好呢？ 植物過多，影響植物對光植物過多，影響植物對光的吸收，還會減少動物的的吸收，還會減少動物的活動空間，也會產(chǎn)生不良活動空間，也會產(chǎn)生不良影響。影響。1.如果如果生態(tài)瓶里的小魚增加兩倍會出

8、現(xiàn)什么情況？生態(tài)瓶里的小魚增加兩倍會出現(xiàn)什么情況？增加四倍呢？增加四倍呢？2.是不是是不是生態(tài)瓶里的植物越多越好呢？我們怎樣分析生態(tài)瓶里的植物越多越好呢？我們怎樣分析這個問題的？這個問題的？小魚浮到水面的次數(shù)會小魚浮到水面的次數(shù)會越來越多。越來越多。不是。水草越多，小魚的活動空間會越少，不是。水草越多，小魚的活動空間會越少，小魚被水草小魚被水草纏死。植物纏死。植物和動物的數(shù)量要平衡。和動物的數(shù)量要平衡。3.讓讓生態(tài)瓶里的生物生活的更好，我們應(yīng)該注意些什么生態(tài)瓶里的生物生活的更好，我們應(yīng)該注意些什么?（1）生態(tài)）生態(tài)瓶中植物和動物的數(shù)量要平衡。瓶中植物和動物的數(shù)量要平衡。（2）要）要讓生態(tài)瓶有一定的光照時間。讓生態(tài)瓶有一定的光照時間。（3）勤）勤換水。換水。生態(tài)瓶中的植物 植物生長良好。 顏色呈現(xiàn)翠綠。生態(tài)瓶中的動物: 動物活動敏捷。 經(jīng)常浮到水面進行活動。生態(tài)瓶中的水 水有點渾濁。在自己設(shè)計的生態(tài)瓶中增加比原來多一倍數(shù)量的小金魚。 觀察記錄生態(tài)瓶中小金魚的變化： 小金魚浮到水面的次數(shù)增加了 觀察記錄生態(tài)瓶中植物的變化： 植物數(shù)量減