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1、北師大版2021年三年級語文上學(xué)期期中考試提升檢測班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。l fà su rán là zhú p tng wi xin féi zào zu láng mù wn tòu míng jio run xùn sù càn làn xing è zhèn jìng xìng gé 二、 形近字組詞。提(_) 棒(_
2、) 狀(_)題(_) 捧(_)壯(_) 狐(_) 腸(_)續(xù)(_) 孤(_)湯(_) 讀(_) 秘(_)謎(_)三、 先連一連,再填一填。一個籬笆三個樁 聞歌始覺有人來一時強(qiáng)弱在于力 有禮者敬人亂入池中看不見 一個好漢三個幫仁者愛人 萬古勝負(fù)在于理游覽西湖時,導(dǎo)游告訴我們西湖又叫“西子湖”,由此我想起了蘇軾贊美西湖的千古名句:“_,_?!彼?、 把詞語補(bǔ)充完整。(_)(_)氣爽 天(_)云(_) (_)桂(_)香七(_)八(_) 百(_)百(_) 四(_)八(_)五、 選擇正確的詞語填空。新鮮 清新 (1)雨過天晴,(_)的空氣迎面撲來。(2)小麗生病了,同學(xué)們給她買了許多(_)的水果。遼闊 寬
3、闊(3)我們走在(_)平坦的大路上。(4)在祖國(_)的土地上,世世代代生活著勤勞勇敢的人民六、 按要求寫句子。1. 我把地打掃干凈了。(改成被字句)_。2. 晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林.(縮句)_。3. 船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂的歌兒。(仿寫句子)_。七、 課文回顧。1.燕子一文描繪了 的春景,贊美了 的小燕子,表達(dá)了作者 的心情和對小燕子的 之情。2.“荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤?!边@句話中“挨挨擠擠”一詞說明荷葉 ,“碧綠”寫出了荷葉的 美,“ ”寫出了荷葉的形狀。3.昆蟲備忘錄一文中,“它的甲殼多為深色,挺硬的,頭部尖端有一只犀牛一樣的角”一句寫出了獨角仙的 特點。
4、4.三衢道中一詩中,“小溪泛盡卻山行”一句交代了詩人先走 ,再走山路,“卻”的意思是 。從“ 、 、 ” 這些地方可以看出,這首詩寫的是 時節(jié)的景色。八、 閱讀短文,回答問題。大自然暢想曲大自然像一首首美麗的小詩,像一篇篇五彩的童話?!八{(lán)天白云飄,太陽微微笑,野花點點頭,景色多美好”孩子們在練習(xí)唱春光好。楊柳聽了,得意地照了照“鏡子”,梳理一下那動人的秀發(fā),向小草、小花展示它婀娜多姿的身材“知了,知了”蟬在枝頭興奮地展示著她那美麗的歌喉。小蝌蚪找到了媽媽,同時,也被讓媽媽流連忘返的地方迷住了清澈見底的小河上漂浮著一朵朵荷花,在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,好像要告訴人們,它們是世界上最好的舞蹈家?!吧?/p>
5、沙沙,沙沙沙”銀杏樹的葉子就像一把金黃的小扇子,扇走了夏天的炎熱,帶來了秋天的涼爽。而隱居在樹下的三位歌唱家蟋蟀、蟈蟈和油葫蘆,一聲聲、一陣陣,遠(yuǎn) “嗚嗚”隨著呼嘯的北風(fēng),一場瑞雪悄然而至。清晨,遍地潔白,千樹萬樹開滿了“梨花”。孩子們嘻嘻哈哈的在這天然的純白地毯上嬉戲、打雪仗、滑雪一群可愛的孩子,在一望無際的雪地里追逐著!他們是那么的自由,那么的歡快!我愛大自然,愛它的春光明媚,愛它的蟬聲陣陣,愛它的麥浪滾滾,愛它的銀裝素裹1短文第二自然段中的“鏡子”指的是_,“秀發(fā)”指的是_。2短文是按照什么順序來寫的?寫出了哪些有代表性的景物?請你按順序總結(jié)。_3短文的結(jié)構(gòu)是( )。A分總 B總分 C總
6、分總4你愛大自然嗎?愛它的什么?用自己的話寫一寫。 _九、 習(xí)作實踐。我們身邊有不少事物,只要你留心觀察,就會有新的發(fā)現(xiàn),就會對其有更多更深的了解。請選擇你印象最深的一種事物或一處場景寫一寫。要求:1自擬題目;2觀察細(xì)致、內(nèi)容具體、句子通順;3書寫工整,卷面整潔。_答案1、理發(fā) 雖然 蠟燭 普通 危險 肥皂 走廊 木碗 透明 嬌軟 迅速 燦爛 兇惡 鎮(zhèn)靜 性格2、提包 木棒 形狀 題目 捧場 壯麗 狐貍 肥腸 連續(xù) 孤獨 湯圓 讀書 秘密 謎語3、欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜4、秋 高 高 淡 金 飄 上 下 發(fā) 中 面 方5、清新 新鮮 寬闊 遼闊 6、地被我打掃干凈了 太陽照射著樹林 桂花
7、綻開了自己的笑臉,可愛極了!7、1.生機(jī)勃勃、如詩如畫 活潑可愛 愉悅喜愛2.多而密 色彩 大圓盤3.外形4.水路 再,又 梅子黃時 綠陰不減 黃鸝四五聲 初夏8、1 小河 柳條 2短文按時間順序?qū)懙?,描寫了春天的小草、野花、柳樹;夏天的蟬、荷花、青蛙;秋天的銀杏葉、蟋蟀、蟈蟈、油葫蘆;冬天的雪。3C4例如:我愛大自然,愛它的繁花似錦,愛它的郁郁蔥蔥。9、范文:走鐵索橋的場景六月,正是艷陽高照的時候,我懷著快樂的心情前往東臺市青少年素質(zhì)教育基地,進(jìn)行一次我夢寐以求的野外拓展訓(xùn)練。經(jīng)過幾天的極限訓(xùn)練,我挑戰(zhàn)了自我,過了一關(guān)又一關(guān)。當(dāng)我站在空中斷橋上成功跨越之后,下面掌聲如雷。我從空中斷橋跳下,小伙伴們向迎接英雄一般,簇?fù)碇?,夸獎著我,我不禁飄飄然起來。爸爸看到我驕傲的樣子,帶我來到一條寬闊的河邊。河上沒橋,河水明晃晃的,只有木頭鐵索、鋼絲、鋼管。爸爸選了難度最大的鐵索橋,一邊走一邊講過橋要點。我當(dāng)時正沉浸在喜悅中,哪聽得見爸爸的講解?。∥遗d沖沖地走上去往前跨了幾步,呵,有難度!手上的鋼絲左右搖晃,腳下的木板前后擺動,往下一看,河水特別嚇人,我真后悔沒聽老爸的講解。這時如果往后退,會遭到伙伴嘲笑,只好硬著頭皮往前走。一不留神,我的手一松,腳一滑,“撲通”一聲,
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