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文檔簡介

1、教師招聘考試初中生物試卷一、選一選:本題包括20小題,每小題2 分,共 40 分。1人口普查是利用科學(xué)探究方法中的a觀察b調(diào)查c實(shí)驗(yàn)d收集和分析資料2顯微鏡的放大倍數(shù)與所選用的目鏡和物鏡有關(guān),下列目鏡和物鏡的組合中放大倍數(shù)最低的是a 目鏡 10;物鏡 10 b 目鏡 10;物鏡 40 c目鏡 15;物鏡 10 d目鏡 5; 物鏡403我們吃的胡蘿卜、甘蔗是植物的a生殖器官b基本組織c營養(yǎng)器官d果實(shí)4下列各項(xiàng)與小腸的吸收功能無關(guān)的是a 環(huán)形皺襞和小腸 b 血管壁由一層上皮細(xì)胞組成 c有多種消化酶 d豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管5生命活動所需的能量都直接來自于細(xì)胞的a光合作用b蒸騰作用c呼吸作用d吸

2、收作用6“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述了生物之間的什么樣的關(guān)系?a 捕食 b 合作 c競爭 d寄生7下列物質(zhì)中既是光合作用的原料,又是呼吸作用的產(chǎn)物的一組是a 二氧化碳和氧 b二氧化碳和水 c有機(jī)物和水 d有機(jī)物和氧8呼吸作用最重要的意義在于a 呼出二氧化碳b為生命活動提供能量 c分解有機(jī)物d 消耗氧精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁,共 6 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁,共 6 頁 - - - - - - - - -9一次施肥

3、過多,會導(dǎo)致植物出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象,原因a根細(xì)胞吸水過多b根細(xì)胞失水過多c根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽過多d根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽過少10在消化道中,淀粉和蛋白質(zhì)被消化的起始部位分別是a口腔和胃b口腔和小腸c食道和胃d小腸和口腔11下列植物結(jié)構(gòu)中,屬于器官的是12、在下列幾種高等動物的組織中,受到刺激后能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的組織是13女性卵巢的作用是a受精作用發(fā)生地場所b輸送卵細(xì)胞c胚胎發(fā)育的場所d產(chǎn)生卵細(xì)胞和雌性激素14人體細(xì)胞中有23 對染色體,卵細(xì)胞中染色體數(shù)目是a23 對b23 條c46 條d46 對15下列生物的分類單位中,包含生物共同特征最多的單位是a 綱 b目 c科 d種16大災(zāi)之后要防大疫。四川的汶

4、川地震之后,我國政府在積極搶救傷員的同時,還組織大批防疫人員對災(zāi)區(qū)進(jìn)行噴藥消毒。這種做法的主要目的是()a 控制傳染源b保護(hù)易感人群c切斷傳播途徑d改善生活條件17假如小明手上有80 個細(xì)菌,細(xì)菌繁殖速度為30 分鐘一代,在沒有洗手的情況下,2 小時后他手上的細(xì)菌數(shù)目是a160b320c640d128018下列動物行為中,屬于繁殖行為的是精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁,共 6 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁,共 6 頁 -

5、 - - - - - - - -a 孔雀開屏b壁虎斷尾c螞蟻覓食 d獵豹捕食19預(yù)防接種的目的是a 控制傳染源 b 保護(hù)易感人群 c切斷傳播途徑 d加強(qiáng)營養(yǎng)20切西瓜或削水果時會流出許多汁液,這些汁液通常就是細(xì)胞的a細(xì)胞液b液泡c細(xì)胞質(zhì)d細(xì)胞核二、 辨對錯:本題包括10 小題,每題 1 分,共 10 分。在每小題后的括號內(nèi)正確的打“”,錯誤的打“”。21探究得出結(jié)論后,不需要對整個探究過程進(jìn)行反思。()22有些毒蛇具有醒目的體色或斑紋,很容易被敵害發(fā)現(xiàn),這是對環(huán)境的不適應(yīng)。()23植物體所有生活的器官,都在一刻不停地進(jìn)行著呼吸作用。()24腎單位是由腎小球、腎小囊和腎小管等部分組成。()25克

6、隆技術(shù)的濫用,也會給人類帶來災(zāi)難。()26建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的惟一措施。()27所有的營養(yǎng)成分都通過小腸絨毛中的毛細(xì)血管直接吸收進(jìn)入血液。()28越高等的動物,其學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜。( )29綠色植物通過光合作用維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡。()30艾滋病是由冠狀病毒引起的一種傳染病。()三、連連看:本大題共10 分,每條連線正確得1 分。31將下列各結(jié)構(gòu)與其發(fā)育情況用線連接起來。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁,共 6 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - -

7、- - - - - - - - - 第 3 頁,共 6 頁 - - - - - - - - -a花瓣a胚b子房壁b凋落c胚珠c果皮d子房d種子e受精卵e果實(shí)32用線將下列兩組中相關(guān)的內(nèi)容連接起來。a 呼吸作用a精子與卵細(xì)胞結(jié)合b 受精作用b分解有機(jī)物,釋放能量c 合作關(guān)系c同一片森林中的樹木d 寄生關(guān)系d許多蜜蜂在釀蜜e競爭關(guān)系e動物與身體上的跳蚤四、你能填:本大題共20 分,每空1 分。33傳染病的特點(diǎn)是具有_性和 _性。一種傳染病在人群中流行,必須同時具備三個基本環(huán)節(jié),即_、_和易感人群。34生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi),由與 相互作用形成的統(tǒng)一整體。在自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)能夠在一段時間內(nèi)保

8、持穩(wěn)定性,其主要原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動能力。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁,共 6 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁,共 6 頁 - - - - - - - - -35蘿卜存久了就會空心是因?yàn)樘}卜內(nèi)的被大量地分解了。36生態(tài)系統(tǒng)中的_,就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。37生物的多樣性包括生物種類多樣性、_多樣性和 _多樣性。38生物的 _和_是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。39從生物進(jìn)化的歷程可以看出:現(xiàn)代生物都是由共同的原始祖先逐漸

9、進(jìn)化而來的。一般來說,生物進(jìn)化的總體趨勢是由簡單到,由低等到,由水生到陸生。40反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_,它由感受器、 _、 神經(jīng)中樞、 _和效應(yīng)器組成。41聯(lián)合國將每年的6 月 26 日定為“國際禁毒日”。我們青少年應(yīng)該積極參與防毒禁毒活動,提高自我意識,拒絕,防范侵害。五、分析說明題:本大題共20 分,每空1 分。42為 探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):取3 個大小一樣的廣口瓶,分別貼上甲、乙、丙標(biāo)簽。在甲、丙瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在3瓶中同時各放入5 條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如下圖)。觀察一段時間后:(1)哪瓶中的蚯蚓蠕動能力會明顯

10、減弱?_ ,因?yàn)轵球镜暮粑揽縚 來完成。(2)甲乙兩瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是_ ,其中, _ 瓶是對照裝置。(3)若將丙裝置放在暗處,則可以進(jìn)一步探究_ 對蚯蚓的影響。43、將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個葉片,用兩個圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖),精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁,共 6 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁,共 6 頁 - - - - - - - - -然后放在陽光下照射幾小

11、時。取下葉片,酒精脫色漂洗,滴加碘液。請回答:(1)現(xiàn)象記錄與分析:葉的部位現(xiàn)象原因分析白邊(甲)沒有葉綠體,不產(chǎn)生淀粉遮光部分 (乙)未遮光部分(丙)(2)實(shí)驗(yàn)中,甲處和丙處的對比說明了。(3)實(shí)驗(yàn)中,處和處的對比說明了光是植物產(chǎn)生有機(jī)物不可少的條件。(4)將銀邊天竺葵放在黑暗處的目的。44小明為證明細(xì)菌對植物遺體的分解作用,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。將甲乙兩組樹葉都進(jìn)行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種細(xì)菌后放在無菌條件下。請你幫助小明一起分析該探究實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)前,小明必須先將_樹的落葉分成甲、乙兩組。實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持_。(2)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是_,對照組 _。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測,經(jīng)過一段時

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