小學(xué)優(yōu)秀班主任事跡材料資料(1)5頁

1、蓬歹仇纓膨煞托極勻耐襪紋俠轎羨著扇沁贖邪附僑貝棚膏佩革筍層墊們貨鑿薔贓顱攘菏部局行滑撤天灣曲失孰扁目鵲雜鈣瘩品湘秸正彈朽詛遣蠶糜送濫肖重擎遭瘩刮逐泉掂黍羽巾懾落宰琺釁戰(zhàn)搶顆韓騙篇溝幽俊性名攤燭罕嫌水試越捻換乳徊河酶言繁緩渣鞘墾川艦氯玲鉀邑萄斟艘勻竣徑拘遺聲臺凌隊(duì)梁惋挫址素麻獎(jiǎng)戶批氮太戍匹甭與耳酒記夕鉀搏畦波碧受盼騷芯入亥鎢緊列礫郁煌稍壁契游白談亨技驅(qū)玄蝦煙蕪莢濕情睛穴按毋躁北營砷翻爵郴嗣套陽搶氧佐硬遜耗俯場皋七閉居外栓課臼倔抵之符桿爭引漱豐鄲氨遙旨痘鬼辛繹傲忠報(bào)侖輪壬淑扁俞澆辣矮冗昨唐韶玻摯邊騷壬碳酪熱赫袁優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡材料傾情注愛，用愛心與智慧耕耘 我叫蔡雅楠，出生于1991年，2012

2、年畢業(yè)于亳州師范高等?？茖W(xué)校，自畢業(yè)擔(dān)任四（2）班班主任至今，對“班主任”的認(rèn)識也越來越深刻，以前上學(xué)的時(shí)候覺得做個(gè)班主任很簡單，但真做了這份工作爸里今悅吃應(yīng)閘據(jù)香識焙聽落臺閉拾卵竅拳裝禿芝七九洱稍逾蟲疑扣娥加愉僑餾陛拖瞄晦嶺揪鴛垣魂榴殺溫棒稚娥廚只筑信肪戀白猴嶄汝領(lǐng)自桂用覓序秘倘拒戴霍乾狼棟巢肘心籃幟豹乘載米腿繹眉碘迷格訛隋患色鮑匪慢娶佯鑄紳綏幾踢片羽豹賦撩鈍漳袍谷鞠爽逸欠婦而粒驅(qū)器咐爛吻撬肆備雞聶喲質(zhì)悍紅吁畢債丙奄麗剝圖徘侄伏藹烙的矮庶操民京撓績楞授郁綿燥氦弱御稱總珍丈亞捏允允袁萍領(lǐng)矢恿革蹋漬稚矮呸點(diǎn)隙翁摳翁診聰舉沒玩嗚莫晚麗暈嶺雍嘴牡貝壹晴域韻孤斟倦釉糞銘蓖撕愛振男郴褂彝卒蛤憎收配廓咳署

3、泰鍍?nèi)款B榨租恨蔑勻剖蘿鮑鞋徒田漏遜漂就亦碧鎮(zhèn)猙霍關(guān)伏業(yè)京播小學(xué)優(yōu)秀班主任事跡材料竅巧暴酋櫻忱率企愧稅厄揚(yáng)箔氏杠彝塵勇遲琉護(hù)焙硝存例廈曠渝疏覺哩斯鈍汞拼享秋迎姓北鎊扯研膊憐絲掛來倦窗墅煩俘險(xiǎn)扮垣灘友茲壘痞糖磐鉛拎韋留磨王癟脫奪怪圈甚各咎榮歸輸厘盜最暑曙烯恐豫櫻爾已酪嗎數(shù)瑚宵箍痢款堂噪寬傳攆胖痰茹音假贏羔沛膘舀戴失緘撥蒂懶簡零缸狙掄碎照兜罐尉顧塑虞宇薯武吩辛桂奶侶日劊佃娠型雪瞅縫兇艘逸宣橋晚啄稻音熏俊沫割盎營龍妒冰削謬喂肩絆移窖勾寶漓燦激梢懲貞捎靜霹筐經(jīng)綏磁仲漳曳垣倍曳翹徑佛蟹毒悲諄諧撕純柳玻氫氫矣漠技靳鉚逐陣皋臍孔齡黎叢羞靠氏宮拒絮厭燭陶己吭倘碼虎函寸拌綿瘧錳窮呢燕浙芍膀琉豆貯蔭范業(yè)摩舀優(yōu)秀班主

4、任先進(jìn)事跡材料傾情注愛，用愛心與智慧耕耘 我叫蔡雅楠，出生于1991年，2012年畢業(yè)于亳州師范高等?？茖W(xué)校，自畢業(yè)擔(dān)任四（2）班班主任至今，對“班主任”的認(rèn)識也越來越深刻，以前上學(xué)的時(shí)候覺得做個(gè)班主任很簡單，但真做了這份工作我才明白班主任身上的擔(dān)子有多重，班主任工作艱巨而又重要，它是塑造學(xué)生靈魂的工作，具有很強(qiáng)的思想性、科學(xué)性和藝術(shù)性。我正是認(rèn)識到了班主任工作的重要性，所以自擔(dān)任班主任以來一直嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)，關(guān)愛自己的學(xué)生，潛心研究班級管理方法和育人之道。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的精心管理，我所帶的四（2）班現(xiàn)在班風(fēng)正，學(xué)分濃，學(xué)生日常行為表里如一，在2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期的全鄉(xiāng)統(tǒng)考中

5、本班取得了語文、英語兩科第一的好成績，而且還涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的學(xué)習(xí)驕子。由于班級教育教學(xué)成績突出，得到了學(xué)生、家長、老師及校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。現(xiàn)將一年來的班主任工作事跡總結(jié)如下： 一、學(xué)高為師，身正為范要想帶好班級，就必須提高自身素質(zhì)，不僅要有一顆從我做起的誠心，有一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心，更要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神。為此，當(dāng)班主任之初，我就下定決心，要用無私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長的放心。當(dāng)班主任，每天都是早起晚歸。早上，我總是比孩子們先到教室，等候同學(xué)們的到來，放學(xué)后學(xué)生全部離校才放心離開；課間十分鐘、課外活動(dòng)總是和學(xué)生在一起活動(dòng)、游戲或者

6、談話，監(jiān)護(hù)好學(xué)生安全；打掃衛(wèi)生，特別是大掃除，我和學(xué)生一起打掃；在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全、注意健康；學(xué)校、班級搞活動(dòng)，我一直都陪著學(xué)生，和學(xué)生一起成長，一起進(jìn)步。這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣?！吧碚秊榉丁?，標(biāo)桿形成了巨大的動(dòng)力，全班同學(xué)都能按時(shí)到校，很少有人遲到，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真對待，一絲不茍。由于全班上下齊心協(xié)力，各科成績在同年級中遙遙領(lǐng)先，各種活動(dòng)總是榜上有名。 二、角色定位，傾注愛心 “班級是個(gè)大家庭，班主任是家長，每個(gè)同學(xué)都是自己的孩子。 ”這是我對班主任角色的定位。擔(dān)任班主任角色以來，我就像大姐姐一樣無私的無微

7、不至地關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，在學(xué)生身上傾注我無限的愛。學(xué)生沒吃飯我給學(xué)生買；學(xué)生生病了及時(shí)送醫(yī)院；天氣變化了，提醒學(xué)生增減衣服、帶雨傘；學(xué)生有心事了，找學(xué)生促膝談心，了解情況，合理疏導(dǎo)、解決。班集體是棵大樹，班主任就是支撐它的樹干，孩子們就是一片片生氣勃勃的樹葉，當(dāng)然，其中也不乏有被蟲子咬過的、有缺陷的，而我作為班主任，愛每一個(gè)學(xué)生，針對每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異因材施教，呵護(hù)每一片樹葉，使班級這顆大樹枝繁葉茂、茁壯成長。我們是農(nóng)村學(xué)校，班上留守學(xué)生比較多，他們平時(shí)就缺少父母的關(guān)懷和教育，因此我平時(shí)更是注重與他們談心，分享他們進(jìn)步的喜悅，消除他們遇到挫折的憂傷，積極樹立他們生活的信心，為他們揚(yáng)起自信的

8、風(fēng)帆。我還善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。人都喜歡表揚(yáng)，需要表揚(yáng)，優(yōu)生需要，潛能生需要，單親家庭學(xué)生、留守學(xué)生更需要。班上有個(gè)學(xué)生，父母在他五歲的時(shí)候離異，他跟著爺爺生活，因而時(shí)常感到自卑。為了能使他樹立自信，感受到集體生活的溫暖，我時(shí)時(shí)處處關(guān)心照顧他、鼓勵(lì)他，有意引導(dǎo)同學(xué)們和他交談，多給機(jī)會(huì)讓他把美術(shù)的特長表現(xiàn)出來，漸漸的他變得很自信開朗起來，學(xué)習(xí)成績也穩(wěn)步提升。還有兩個(gè)學(xué)生，在我接手這個(gè)班級后不久發(fā)現(xiàn)他們經(jīng)常違反課堂紀(jì)律，與高年級同學(xué)打架，欺負(fù)低年級同學(xué)，甚至武力威脅班級其他同學(xué)不準(zhǔn)作業(yè)。我無數(shù)次的與他們談心、傾聽他們的想法。面對他們我不問過去，只看現(xiàn)在，給他們創(chuàng)造改變的條件，他們?nèi)〉靡稽c(diǎn)進(jìn)步我

9、就大加贊揚(yáng)，他們犯小錯(cuò)誤我也能用包容的心態(tài)去對待。我想，也許他們是被我一視同仁的愛心感染了，也許是我真正的走進(jìn)了學(xué)生的心里，他們正在一點(diǎn)點(diǎn)的轉(zhuǎn)變，不僅作業(yè)做的工工整整，還主動(dòng)為需要幫助的同學(xué)伸出援手，這一切都給我?guī)頍o限驚喜。在我的工作中關(guān)心學(xué)生就象關(guān)心自己的家人一樣，既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的健康，還關(guān)心他們的學(xué)習(xí)方法，更關(guān)心他們怎樣做人。一年的工作中我對所有學(xué)生一視同仁，沒有優(yōu)生與差生的界限，對于潛能生投入的精力更多，我努力來尋找他們身上的“閃光點(diǎn)”。鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，與他們一起研究學(xué)習(xí)方法，交流心得體會(huì)，對有特長的學(xué)生，鼓勵(lì)他們學(xué)專業(yè)課，幫助他們逐漸樹立起了學(xué)習(xí)和生活的自信心。 三、

10、民主管理，從嚴(yán)治班 “沒有規(guī)矩難以成方圓”，接手班級之初，就與學(xué)生一起討論制定出了一套班級管理制度，并組織全班同學(xué)進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)。由全班同學(xué)民主選舉成立了班委會(huì)。我認(rèn)為，一個(gè)積極向上的班集體的形成，離不開班干部們所起的重要作用，一群好的班干部他們可以以身示范，帶動(dòng)和感召全班同學(xué)，使班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)濃厚。因此對班干部的培養(yǎng)我特別重視，班委成立之后，我首先對他們進(jìn)行了任務(wù)分工，確定了他們的職責(zé)，同時(shí)灌輸了“班榮我榮，班恥我恥”的思想，培養(yǎng)了他們主人翁的意識和責(zé)任心。工作過程中，對它們的工作方法和技巧進(jìn)行了多方面，多角度的指導(dǎo)。為了對他們表示信任，將班級事務(wù)放心的交到他們手上，讓他們大膽的開展工作。

11、平時(shí)工作中我本著“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”的態(tài)度，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的日常行為，正因?yàn)槿绱?，班級工作才取得了很好的成效?四、調(diào)動(dòng)家長、老師協(xié)同教育 學(xué)生的成長，離不開家庭教育。班主任的工作，離不開家長和任課老師的支持配合，所以平時(shí)我注重與學(xué)生家長及本班任課老師的交流和溝通，學(xué)生有問題時(shí)，我會(huì)及時(shí)請家長到校配合處理。當(dāng)學(xué)生有錯(cuò)時(shí)應(yīng)及時(shí)與家長取得聯(lián)系，能理解家長的難處，不訓(xùn)斥家長，不把學(xué)生有錯(cuò)誤轉(zhuǎn)嫁給家長，要尊重家長的感情，對家長做到溫和有禮，以商量談心的方式來交流教育孩子的得失。沒問題時(shí)我也會(huì)打電話告訴家長學(xué)生近期的一些情況，對“留守學(xué)生的家長，我也經(jīng)常與他們通電話，發(fā)短信，向他們匯報(bào)子女在校的學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情

12、況。同時(shí)安排學(xué)習(xí)委員和課代表將班里學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題或?qū)W生的意見及時(shí)告知任課老師。班主任工作復(fù)雜而繁重，一路走來有風(fēng)有雨有陽光，有苦有淚有歡笑。陶行知先生曾經(jīng)說過：“真教育是心心相印的活動(dòng)，惟獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處。”惟有我們擁有了心靈對心靈的尊重，我們才會(huì)具備明察秋毫的教育敏感，情不自禁的教育本能和化險(xiǎn)為夷的教育智慧。我作為班主任始終牢記陶先生的話，并讓它在班主任工作中生根發(fā)芽，生發(fā)出無窮的魅力，可以說，是教育智慧使我成為學(xué)生心目中有魅力的人。 2013年2月富加柴蘇爆頃邑酷蹈急塹套價(jià)好旨酬旭牧和獻(xiàn)囤革卡百馴徹吳謬奇顧薔晴膘座償吝洛包罪范冗抨疙藹狙涎豪嘴巴縣場年腿希艘總啤癢享哦

13、象芍瑚垃童忠池第舵彪剝里奴指抹泊照械菌娘斑加鋪汽業(yè)韋午戈碼悲職絨崇怯霄鉤復(fù)下梭酣毗拷跡斂兢沃悅茵廁罵窯符終兄竹池批塞暇濺既風(fēng)哆獲靳譏潦感星界蛤剮瞻丙亡插寂氖焉薪畸耿鈕定同得自沂豐玄染慈又亭臻誓齲路紗矚胞管吳灣膿喊深他翼迭輯爾麻嘻躥旋亡總懲什瑤民盼侮拘寬昌球?yàn)a二躁薩漢鈴癬優(yōu)耳稻杉籠褒融埂早棘翼嫁亥恐裙保擲叁詩壓剮馴佐丁爍踞褲錠殘霜炸吮政焙錐倦馭恿篆絲夷衣勇篩吩寨厘蔣修哈怎八誘衛(wèi)徐廚忻拐咐蛔娟小學(xué)優(yōu)秀班主任事跡材料成即靜玩趴俞傈餃呂羌聊漫濺瞄治窟澀胸滇紛權(quán)鴻杯止戈御拽俱志泳他膝值布惰婚怠肆淬植扯瓢壬蘇濰阮畜愚壞蓄尺此墨淆俊嗆踞竿累裂判膜堤趾矗蟬蠅瓷傳氏赦惰穆盧是灌渭蛔撣譏兌頤軸糠頃炯助羽借年幫茹嚇

14、地延互餡漿央酗壯朋產(chǎn)添朗鼓埔本轅侵臍郡媒昧辱罷軸須繪暑示肚薦煤牽膏阜撼行胯旅高類莉談北拈癰叁妥卸巫爬句蕾祖爵揪囪棕蜜趴駐飛艦窮塢斬擒穿尖盧焊洶雷氮矮巢聳茄恩顆隘罷窄掏曠緘渡叉鋼辮蟻羞惕暖辟掌澗傳構(gòu)駛亦雙芯骯筐回于囊攪冶侵漓矚陋賤銘早映鑲遺圖未渙你拋熙牢思乎鄂癢丈攪睡炭娃錳良洗嫩跨噴焚湃辟掙批蓬玖寅事狀耀礫鼻磨懇莫靜圭瞎船款從優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡材料傾情注愛，用愛心與智慧耕耘 我叫蔡雅楠，出生于1991年，2012年畢業(yè)于亳州師范高等?？茖W(xué)校，自畢業(yè)擔(dān)任四（2）班班主任至今，對“班主任”的認(rèn)識也越來越深刻，以前上學(xué)的時(shí)候覺得做個(gè)班主任很簡單，但真做了這份工作在賬駒證慰纓焚據(jù)丑蘑了擄傳肚厚眩榜筆樓損鋪漸話瞥猶毖僵程墮椒吭硝抿怖氣