看圖寫(xiě)話--放風(fēng)箏

1、看圖寫(xiě)話放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話的要點(diǎn)一、觀察圖觀察圖你從這幅圖中觀察到什么？主要內(nèi)容：時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事件觀察的方法： （）由上而下、由近及遠(yuǎn)、由內(nèi)到外；（）按主次觀察，可以先主后次；（）按事物發(fā)展先后順序觀察，可先怎 么樣，再怎么樣 時(shí)間：星期天地點(diǎn)：廣場(chǎng)（公園）人物：小明、小剛和小紅事件：放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話的要點(diǎn)二、展開(kāi)想象和聯(lián)想二、展開(kāi)想象和聯(lián)想 如：人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等 1、他們會(huì)說(shuō)些什么？做些什么？ 2、怎么做？結(jié)果怎么樣？ 3、他們的心情怎么樣？ 看圖寫(xiě)話的要點(diǎn)三、說(shuō)圖意三、說(shuō)圖意想好自己要說(shuō)什么。 要求：說(shuō)得有頭有尾，要有一定順序。 看圖寫(xiě)話的要點(diǎn)四、寫(xiě)話四、寫(xiě)話把你說(shuō)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)

2、。 要求： （1）理清順序。 （2）按照格式書(shū)寫(xiě)。（段前空兩格；正確 使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格。） （3）字跡工整。 放風(fēng)箏放風(fēng)箏 星期天，（星期天，（ 天氣怎樣？天氣怎樣？）。）。小紅和小剛、小明一起到公園去小紅和小剛、小明一起到公園去（干什么？干什么？）。）。 放風(fēng)箏的人可真多呀！天上放風(fēng)箏的人可真多呀！天上飛著各種各樣的風(fēng)箏，飛著各種各樣的風(fēng)箏，有的有的像像（ ），），有的有的像（像（ ），），還有的還有的像（像（ ）. 小剛（小剛（ ），小明），小明（ ）?？粗L(fēng)箏在天上）。看著風(fēng)箏在天上飛的越來(lái)越高，他們（飛的越來(lái)越高，他們（ ）！）！ 放風(fēng)箏放風(fēng)箏 春風(fēng)姐姐邁著輕輕的腳步來(lái)到了

3、我春風(fēng)姐姐邁著輕輕的腳步來(lái)到了我們的身邊?；▋洪_(kāi)了，草兒綠了，微微們的身邊?；▋洪_(kāi)了，草兒綠了，微微的春風(fēng)吹拂著柳樹(shù)的辮子，萬(wàn)物都蘇醒的春風(fēng)吹拂著柳樹(shù)的辮子，萬(wàn)物都蘇醒了。了。 小紅和小剛一起來(lái)到公園里放風(fēng)箏。小紅和小剛一起來(lái)到公園里放風(fēng)箏。大風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中飛翔，好像在歡大風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中飛翔，好像在歡快地跳舞。小鳥(niǎo)在對(duì)它歌唱，云彩在對(duì)快地跳舞。小鳥(niǎo)在對(duì)它歌唱，云彩在對(duì)它微笑，太陽(yáng)公公也笑瞇瞇地點(diǎn)頭。風(fēng)它微笑，太陽(yáng)公公也笑瞇瞇地點(diǎn)頭。風(fēng)箏越飛越高，他們?cè)酵嬖介_(kāi)心。箏越飛越高，他們?cè)酵嬖介_(kāi)心。 放風(fēng)箏真有趣??！放風(fēng)箏真有趣?。★L(fēng)和日麗風(fēng)和日麗 春風(fēng)拂面春風(fēng)拂面 陽(yáng)光燦爛陽(yáng)光燦爛 興高采烈興高采烈 高高興興高高興興 熱熱鬧鬧熱熱鬧鬧 擁擠的人群擁擠的人群 老鷹老鷹 蜻蜓蜻蜓 蝴蝶蝴蝶拉扯拉扯 奔跑奔跑 迅速迅速 五彩繽紛五彩繽紛 各種各樣各種各樣 詞語(yǔ)寶庫(kù)詞語(yǔ)寶庫(kù)有用的詞語(yǔ)有用的詞語(yǔ)風(fēng)和日麗風(fēng)和日麗 春風(fēng)拂面春風(fēng)拂面 陽(yáng)光燦爛陽(yáng)光燦爛 興高采烈興高采烈 高高興興高高興興 熱熱鬧鬧熱熱鬧鬧 擁擠的人群擁擠的人群 老鷹老鷹 蜻蜓蜻蜓 蝴蝶蝴蝶拉扯