教科版一年級(jí)下冊(cè)下科學(xué)計(jì)劃(共3頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上長(zhǎng)沙市雨花區(qū) 小學(xué)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃班級(jí) 科目 科學(xué) 冊(cè)別 第二冊(cè) 任課教師 制定日期2018/2（一）基本情況 班 級(jí) 人 數(shù)學(xué) 力 基 礎(chǔ)（上期末檢測(cè)成績(jī)）男女合計(jì)平均分及格人數(shù)及格率達(dá)標(biāo)率 人人 人分人100%  100%（二）教學(xué)內(nèi)容序 號(hào)名 稱單 元篇 目單 元 教 材 簡(jiǎn) 析（教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)）時(shí) 數(shù)第一單元 第二單元  我們周圍的物體     動(dòng)物   我們周圍的物體單元一共有發(fā)現(xiàn)物體的特征、誰(shuí)重誰(shuí)輕、認(rèn)識(shí)物體的形狀、給物體分類、觀察一瓶

2、水、它們?nèi)ツ睦锪?、認(rèn)識(shí)一袋空氣七個(gè)內(nèi)容動(dòng)物單元包含我們知道的動(dòng)物、校園里的動(dòng)物、觀察一種動(dòng)物、給動(dòng)物建一個(gè)家、觀察魚、給動(dòng)物分類六個(gè)內(nèi)容 一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)內(nèi)容非常淺顯，原則上每個(gè)教學(xué)內(nèi)容需1課時(shí)來(lái)完成教學(xué)。另外每個(gè)單元最后都有“科學(xué)閱讀”內(nèi)容。一年級(jí)的科學(xué)書每課一般由活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、拓展活動(dòng)等三個(gè)板塊組成。在實(shí)際教學(xué)中，這四個(gè)板塊并不是截然分開、機(jī)械使用的，四個(gè)板塊呈現(xiàn)的是一個(gè)有結(jié)構(gòu)的，既符合科學(xué)家的工作特點(diǎn)，又符合兒童認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)過(guò)程，目的是讓兒童親身經(jīng)歷和體驗(yàn)問(wèn)題解決的系列科學(xué)實(shí)踐。這個(gè)實(shí)踐過(guò)程與兒童轉(zhuǎn)變他們的原有認(rèn)識(shí)相關(guān)，與促進(jìn)他們對(duì)科學(xué)的理解. （三）教學(xué)進(jìn)度

3、0;周 次教 學(xué) 內(nèi) 容 安 排備注1宣傳考核評(píng)價(jià)方案（1課時(shí)） 2第一單元 我們周圍的物體1、發(fā)現(xiàn)物體的特征 32、誰(shuí)重誰(shuí)輕 43、認(rèn)識(shí)物體的形狀 54、給物體分類 65、觀察一瓶水 7 6、它們?nèi)ツ睦锪?#160;86、它們?nèi)ツ睦锪?#160;97、認(rèn)識(shí)一袋空氣 10一單元小結(jié) 11第二單元 動(dòng)物 1、我們知道的動(dòng)物 122、校園里的動(dòng)物 133、觀察一種動(dòng)物 144、給動(dòng)物建一個(gè)家 155、觀察魚 166、給動(dòng)物分類 17二單元小結(jié) 18期

4、末復(fù)習(xí) 19期末考試（四）教學(xué)措施為了較好完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，突破難點(diǎn)，解決重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，我擬定了如下的教學(xué)措施：（老師和學(xué)生同時(shí)遵守）1 課堂常規(guī)有序：課本、筆記本擺放在書桌角上，邊邊重合，文具盒擺放在自己的正前方，鈴?fù)?zhǔn)時(shí)上（下）課，互不侵占時(shí)間。2、 課堂中隨時(shí)評(píng)價(jià)給分，加分內(nèi)容（發(fā)言、傾聽、猜想、敢于提出不同意見、合理的建議、創(chuàng)新的設(shè)計(jì)等），進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)反饋，讓學(xué)生即時(shí)掌握自己的平時(shí)情況。3、 實(shí)驗(yàn)實(shí)行評(píng)分考核：為了使每位學(xué)生的能力都得到發(fā)展，實(shí)行小組長(zhǎng)、實(shí)驗(yàn)員、記錄員輪流制，實(shí)驗(yàn)記錄考核制。4、 要求學(xué)生平時(shí)多觀察生活中的科學(xué)現(xiàn)象，并且能用所學(xué)知識(shí)解決一個(gè)或幾個(gè)生活問(wèn)題，最后寫成科學(xué)小論文，真正實(shí)現(xiàn)科學(xué)的生活化。5、 實(shí)行單元一練的課堂作業(yè)，及時(shí)批改，讓學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，而且